放飛夢想-主題班會ppt

放飛夢想

班主題班會第1頁，共35頁。

夢想是什么

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。夢想開花，桃李要結甜果；夢想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

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1、大家在本學期的夢想什么呢？2、大家對將來有什么夢想？第3頁，共35頁。

制定了夢想就應該付諸實施，同學們談談你們怎樣實現自己的夢想，又得怎么做呢？第4頁，共35頁。

其實，我們想要實現自己的夢想也不難，不過“千里之行始于足下”，只有腳踏實地地做起才行。下面是實現理想的各個步驟。1、心態(tài)問題，一個廣闊而善良的胸懷，帶給你的是整個世界。心有多大，世界就有多大。2、夢想的設定，必須符合你的現實條件及生存環(huán)境因素，最主要的是要帶給更多人以方便和利益，而不是為自己謀利。這樣的理想，才可能得到大眾更廣泛的支持。3、學習，學習別人現有的經驗，學習書本上的知識，尤其那些有利于實現理想的知識。4、要有自信5、欲速則不達，我們應努力地朝著自己的理想而奮斗，應持之以恒。第5頁，共35頁。

凡事預則立，不預則廢，要實現我們的理想，我們必須有一個可行的計劃，就一天的安排來說，大家有什么計劃呢？第6頁，共35頁?！独硐氲娘L箏》節(jié)選

他的風箏各式各樣：有簡單的“豆腐塊兒”，有長達丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風箏送上藍天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地舉著風箏。他喊聲：“起！”便不斷拉動手中的線，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在風中翱翔盤旋，仿佛他的心也一齊躍上了藍天。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風箏，同看風箏的同學們說笑。有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的紙燕帶動長長的線和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來?！彼K于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過得最幸福、最充實，因為他感到了生命的力量。這情景使我深深感動。一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑潑的少年又該怎么樣呢？已經近三十年沒見到他了。然而他永遠在我的記憶里行走，微笑。他用那雙寫了無數個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。那些風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。第7頁，共35頁。

是啊，年過五十的劉老師都有自己的夢想和追求，而我們何嘗不是呢？下面我們來欣賞一些關于理想的名言。第8頁，共35頁。

志當存高遠?！T葛亮老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿俅簌i一日同風起，扶搖直上九萬里?！畎坠胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫な澜缟献羁鞓返氖拢^于為理想而奮斗。——蘇格拉底理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。——史立茲騏驥（qíjì）一躍，不能十步；駑（nú）馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！蟹颉ね袪査固├硐胧鞘澜绲闹髟?。理想是反映美的心靈的眼睛理想即尋覓目標的思維。

第9頁，共35頁。陸羽棄佛從文

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！第10頁，共35頁。匡衡鑿壁偷光

西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。第11頁，共35頁。為中華之崛起而讀書

周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。

1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”。當時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標。校長講“立命”，就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書？”教室里靜靜的，沒有一個學生回答?！叭绻麤]有人回答，我就一個個問了！”魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖?！蔽盒ｉL又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”“為中華之崛起而讀書！”回答的多好?。∫痪湓?，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生?。　币馑际钦f，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！同學們，你們現在是學生，你們有什么樣的志向啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標，然后，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣一生才有意義。第12頁，共35頁。

同學們，在你們的心目中，夢想像什么？

理想像滿天繁星,驅散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風,鼓起生命的風帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展現生命的光華……第13頁，共35頁。關于夢想的測試題

每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。

1、對于團體的工作，你抱著：（）

a、熱心參加的態(tài)度；

b、漠不關心的態(tài)度；

c、十分厭煩第14頁，共35頁。

2、你對工作的態(tài)度是：（）

a、寧肯做待遇低些但價值高的工作；

b、認為工作只不過是為了解決生活；

c、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義；第15頁，共35頁。

3、當自己逐漸長大時，你同時會：（）

a、學習更多的知識或者技能；

b、內心感到恐懼與不安；

c、毫無感覺，不予理會。第16頁，共35頁。

4、對于交朋友，你會感覺到：（）

a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；

b、以為友誼很平常,不必重視；

c、友誼無價值,不如孤獨自處。第17頁，共35頁。

5、對于報紙刊物的看法：（）

a、認為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學習新的知識；

b、當作是茶余飯后的消遣,可有可無；

c、不予注意,認為與其看報章,不如去看戲。第18頁，共35頁。

6、對于服裝,你的態(tài)度是：（）

a、要求端正、整齊，不必奢華；

b、只要能保暖適體，不必講究；

c、"先敬羅衣后敬人"，對服裝十分講究。第19頁，共35頁。

7、當你孤獨寂寞時，你會：（）

a、去找朋友，或去找些事情來做；

b、獨自去散散步，或者去看看戲；

c、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。第20頁，共35頁。

8、當自己有缺點的時候,你就：（）

a、承認自己的缺點,極力設法改正；

b、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討；

c、即或有人指點,也極力否認。第21頁，共35頁。

9、對于生活開支，你：（）

a、精打細算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習慣；

b、認為只要不欠債就行；

c、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。第22頁，共35頁。

10、當遇到困難時,你就：（）

a、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓；

b、內心不安，設法找人來幫忙；

c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。第23頁，共35頁。

11、當別人批評你時，你就：（）

a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發(fā)怒，只找機會辯白一下；

b、不理會別人的批評，不作任何反應；

c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。第24頁，共35頁。

12、對男女關系的看法，你認為：（）

a、男女地位是平等的，彼此是合作的關系,任何一方均不應抱利用對方的心理。和異性朋友來往，不可存有有邪念；

b、男女之間應保持相當距離；

c、男女關系很平常，可以很隨便。第25頁，共35頁。

13、當別人遇到困難時，你就：（）

a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方；

b、不問理由，盡力去助人；

c、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。第26頁，共35頁。

14、對事物的"新"或"舊"的看法：（）

a、認為事物不必分新舊，好不好要看價值如何；

b、一視同仁；

c、只接受新的事物，舊的一概不要。第27頁，共35頁。

15、你對生活的安排是采?。海ǎ?/p>

a、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學習目標；

b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃；

c、認為過一天算一天，不必做什么安排。第28頁，共35頁。

60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。

40-59分，中等。你對生活和事業(yè)有一定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

39分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。第29頁，共35頁。那么，如何才能培養(yǎng)正確的夢想并開創(chuàng)美好的前途與人生呢？

1、投身社會的激流：社會化是個人學習有效參與社會生活所必需的知識和技能的過程。社會化水平越高，就越能正確認識社會，樹立正確的社會觀、政治觀、價值觀、幸福觀；就越能正確認識個人與集體、個人與社會的關系；就越能認識時代的特點、社會的要求、自己所處環(huán)境的客觀條件，從而按照社會需要來確立自己的理想。第30頁，共35頁。

2、量力而行:許多人都不難做到"胸懷大志",卻不易做到"腳踏實地",往往給自己設置超出自身能力太多的目標,這樣既加大了"達標"的難度,又飽受"失敗"的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力,從自己實際出發(fā),實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,才不失為明智之舉。第31頁，共35頁。

3、遠期目標和近期目標相結合：夢想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。人們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰！第32頁，共35頁。

經過這個測試題后，大家的感想如何？這不完全是對的，但這些問題與實現自己的理想尤為重要，大家應抱有樂觀向上的態(tài)度，合理安排每一天，朝著自己的理想而奮斗，總有一天，終究會實現自己的理想！第33頁，共35頁。

在這神圣的時刻，我們宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢