《青春序曲-青春期生理發(fā)育特點(diǎn)》 優(yōu)質(zhì)精選課件

青春序曲—青春期生理發(fā)育特點(diǎn)青春序曲—1想一想：人一生中經(jīng)歷幾個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期？你正處于什么時(shí)期？想一想：人一生中經(jīng)歷幾個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期？你正處于什么時(shí)期？2《青春序曲—青春期生理發(fā)育特點(diǎn)》優(yōu)質(zhì)精選課件3我們正在步入

第四個(gè)生長(zhǎng)期：嬰兒期幼兒期兒童期青春期成年期老年期我們正在步入

4一、初步了解青春期一、初步了解青春期5什么是青春期？青春期（12-18歲）：是一個(gè)人由童年發(fā)育到成年的過(guò)渡時(shí)期。是人體生長(zhǎng)發(fā)育的“第二次高峰”；青春期人的生理和心理將發(fā)生急劇變化；青春期的主要標(biāo)志是：性發(fā)育和性成熟。什么是青春期？青春期（12-18歲）：6青春期開始影響因素：遺傳因素種族先家族后環(huán)境因素天物理因素天飲食因素因化學(xué)因素因心理因素素生物因素素社會(huì)因素青春期開始影響因素：遺傳因素種族7青春期開始的年齡：

女性9~11歲男性11~13歲女性比男性早發(fā)育2年青春期開始的年齡：女性9~11歲810歲男女

學(xué)生摸樣：10歲男女

學(xué)生摸樣：918歲青年

男女模樣：

18歲青年

男女模樣：10男女學(xué)生身高隨年齡增長(zhǎng)水平曲線：年齡：歲年齡：歲身高：CM男女學(xué)生身高隨年齡增長(zhǎng)水平曲線：年齡：歲年齡：歲身高：CM11兩次生長(zhǎng)高峰期01-311-1318-2065胚胎期幼兒期少年期青春期成年期衰老期死亡迅速地生長(zhǎng)迅速地生長(zhǎng)體重和身高出生年齡：歲從圖中看出：在一個(gè)人的生命周期中，有幾個(gè)快速生長(zhǎng)的階段？?jī)纱紊L(zhǎng)高峰期01-311-1318-2065胚胎期幼兒期少12二、正確對(duì)待青春期的發(fā)育二、正確對(duì)待青春期的發(fā)育13早期：體格生長(zhǎng)突增中期：性器官與第二性征迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng)初潮或首次遺精；晚期：性腺發(fā)育基本成熟，第二性征發(fā)育為成人，體格發(fā)育逐漸停止。

每期約2-4年青春期發(fā)育的分期：早期：體格生長(zhǎng)突增青春期發(fā)育的分期：14說(shuō)一說(shuō)：進(jìn)入青春期，人體會(huì)在哪些方面發(fā)生變化？說(shuō)一說(shuō)：151、身高、體重和胸圍迅速增長(zhǎng)女性：男性：每年長(zhǎng)高：5—7厘米每年長(zhǎng)高：7—9厘米最多達(dá)：9—10厘米最多達(dá)：10—12厘米停止生長(zhǎng)年齡約：17—18歲停止生長(zhǎng)年齡約：20—21歲1、身高、體重和胸圍迅速增長(zhǎng)女性：男性：每年長(zhǎng)高：5162、身體各臟器功能趨向成熟；（一）、心血管系統(tǒng)功能增強(qiáng)：1）心肌增厚增粗，收縮有力，搏出量增加；2）心臟重量增加是出生時(shí)的10倍；3）血壓有增高，心率、脈搏接近成人。2、身體各臟器功能趨向成熟；（一）、心血管系統(tǒng)功能增強(qiáng)：172、身體各臟器功能趨向成熟；（二）、肺功能增強(qiáng)1）肺活量增加。女性18歲以后肺活量相當(dāng)于同齡男性的70%2）呼吸次數(shù)減少是肺功能發(fā)育成熟的重要標(biāo)志

16—20次/分2、身體各臟器功能趨向成熟；（二）、肺功能增強(qiáng)182、身體各臟器功能趨向成熟；（三）、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的功能完善表現(xiàn)為：思維能力、理解能力、迅速發(fā)展判斷能力、記憶能力、2、身體各臟器功能趨向成熟；（三）、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的功能完善192、身體各臟器功能趨向成熟；（四）運(yùn)動(dòng)素質(zhì)增強(qiáng)表現(xiàn)為：肌力、速度、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、靈活性增強(qiáng)。2、身體各臟器功能趨向成熟；（四）運(yùn)動(dòng)素質(zhì)增強(qiáng)203、性器官與性功能發(fā)育；主要由內(nèi)分泌系統(tǒng)支配下丘腦—垂體—性腺女性卵巢分泌雌激素促使女性成熟：月經(jīng)初潮男性睪丸分泌雄激素促使男性成熟：首次遺精3、性器官與性功能發(fā)育；主要由內(nèi)分泌系統(tǒng)支配214、男、女第二性怔的逐漸顯示男性第二性征表現(xiàn)：1、個(gè)子長(zhǎng)高；2、長(zhǎng)出胡須.腋毛.陰毛3、喉結(jié)突出.聲音低沉，4、肌肉骨骼堅(jiān)實(shí).健美5、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。女性第二性征表現(xiàn)：1、乳房發(fā)育，2、嗓音細(xì)潤(rùn)，3、陰毛、腋毛出現(xiàn)。4、皮下脂肪增多臀部豐滿，5、出現(xiàn)月經(jīng)及周期形成4、男、女第二性怔的逐漸顯示男性第二性征表現(xiàn)：女性第二性征表22什么是遺精？遺精：是指在無(wú)性交狀態(tài)下發(fā)生的射精現(xiàn)象遺精：是調(diào)節(jié)性功能的自然生理現(xiàn)象。首次遺精時(shí)間：14歲前后。遺精的頻率：因人而異，有的人一個(gè)月或一周內(nèi)有1-2次，因?yàn)檎T發(fā)遺精的因素是很多的。什么是遺精？遺精：是指在無(wú)性交狀態(tài)下發(fā)生的射精現(xiàn)象23

遺精：是男性進(jìn)入青春期性成熟的標(biāo)志，

當(dāng)生殖器官成熟后就會(huì)產(chǎn)生精子，通常含有精子的精液是儲(chǔ)存在精囊中的，當(dāng)精液達(dá)到一定的量，體內(nèi)無(wú)處可容時(shí)，就會(huì)以遺精的方式排出體外。遺精標(biāo)志著男子生殖功能的成熟。遺精：是男性進(jìn)入青春期性成熟的標(biāo)志，當(dāng)生殖器官24男性青春期保健科學(xué)地對(duì)待遺精和手淫1、內(nèi)褲不要太緊；2、晚上睡眠時(shí)被子不要蓋得太厚；3、自覺(jué)不看淫穢書刊及影視中的性刺激鏡頭；4、正確對(duì)待手淫，改正不良行為；5、及時(shí)治療生殖器官的疾病。男性青春期保健科學(xué)地對(duì)待遺精和手淫25花季的煩惱：1、青春期是否開始的早就結(jié)束的早？2、我不知道什么是手淫？可我又不敢問(wèn)？3、遺精能看得見嗎？4、一滴精，十滴血的說(shuō)法對(duì)嗎？探討花季的煩惱：1、青春期是否開始的早就結(jié)束的早？探討26青春寄語(yǔ)：青春期是我們生命的春天，我們都在春天里慢慢的長(zhǎng)大。青春期是生命中的黃金時(shí)期，正確、坦然、欣喜面對(duì)自己的變化；抓住黃金時(shí)期，積極鍛煉身體，科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)。青春期是男性與女性各自擁有世界的一半的開始，我們要懂得男女有別，懂得尊重自已和異性的開始。。。青春寄語(yǔ)：青春期是我們生命的春天，我們都在春天里慢慢的長(zhǎng)大。271.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語(yǔ)境是“學(xué)好漢語(yǔ)就得弱化英語(yǔ)”，這不是敵對(duì)的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識(shí)豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語(yǔ)段中所舉的錢鐘書、林語(yǔ)堂和胡適的事例都是說(shuō)明“他們的國(guó)學(xué)功底異常深厚，他們的英語(yǔ)水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問(wèn)大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的相反，指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語(yǔ)境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來(lái)社會(huì)的人沒(méi)有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級(jí)形式，在短短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來(lái)，沒(méi)有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡(jiǎn)單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因?yàn)槲闹姓f(shuō)，白兔原本是快樂(lè)的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無(wú)窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說(shuō)，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會(huì)放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對(duì)教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對(duì)答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語(yǔ)言的交流，課文內(nèi)容與表達(dá)形式的交融無(wú)不令人賞心悅目。10教者在其中并沒(méi)有越俎代庖，而是讓學(xué)生當(dāng)主角，根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進(jìn)，剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細(xì)的情緒。在不斷探究研討的過(guò)程中，學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說(shuō)我們認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的，紀(jì)要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。28青春序曲—青春期生理發(fā)育特點(diǎn)青春序曲—29想一想：人一生中經(jīng)歷幾個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期？你正處于什么時(shí)期？想一想：人一生中經(jīng)歷幾個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期？你正處于什么時(shí)期？30《青春序曲—青春期生理發(fā)育特點(diǎn)》優(yōu)質(zhì)精選課件31我們正在步入

第四個(gè)生長(zhǎng)期：嬰兒期幼兒期兒童期青春期成年期老年期我們正在步入

32一、初步了解青春期一、初步了解青春期33什么是青春期？青春期（12-18歲）：是一個(gè)人由童年發(fā)育到成年的過(guò)渡時(shí)期。是人體生長(zhǎng)發(fā)育的“第二次高峰”；青春期人的生理和心理將發(fā)生急劇變化；青春期的主要標(biāo)志是：性發(fā)育和性成熟。什么是青春期？青春期（12-18歲）：34青春期開始影響因素：遺傳因素種族先家族后環(huán)境因素天物理因素天飲食因素因化學(xué)因素因心理因素素生物因素素社會(huì)因素青春期開始影響因素：遺傳因素種族35青春期開始的年齡：

女性9~11歲男性11~13歲女性比男性早發(fā)育2年青春期開始的年齡：女性9~11歲3610歲男女

學(xué)生摸樣：10歲男女

學(xué)生摸樣：3718歲青年

男女模樣：

18歲青年

男女模樣：38男女學(xué)生身高隨年齡增長(zhǎng)水平曲線：年齡：歲年齡：歲身高：CM男女學(xué)生身高隨年齡增長(zhǎng)水平曲線：年齡：歲年齡：歲身高：CM39兩次生長(zhǎng)高峰期01-311-1318-2065胚胎期幼兒期少年期青春期成年期衰老期死亡迅速地生長(zhǎng)迅速地生長(zhǎng)體重和身高出生年齡：歲從圖中看出：在一個(gè)人的生命周期中，有幾個(gè)快速生長(zhǎng)的階段？?jī)纱紊L(zhǎng)高峰期01-311-1318-2065胚胎期幼兒期少40二、正確對(duì)待青春期的發(fā)育二、正確對(duì)待青春期的發(fā)育41早期：體格生長(zhǎng)突增中期：性器官與第二性征迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng)初潮或首次遺精；晚期：性腺發(fā)育基本成熟，第二性征發(fā)育為成人，體格發(fā)育逐漸停止。

每期約2-4年青春期發(fā)育的分期：早期：體格生長(zhǎng)突增青春期發(fā)育的分期：42說(shuō)一說(shuō)：進(jìn)入青春期，人體會(huì)在哪些方面發(fā)生變化？說(shuō)一說(shuō)：431、身高、體重和胸圍迅速增長(zhǎng)女性：男性：每年長(zhǎng)高：5—7厘米每年長(zhǎng)高：7—9厘米最多達(dá)：9—10厘米最多達(dá)：10—12厘米停止生長(zhǎng)年齡約：17—18歲停止生長(zhǎng)年齡約：20—21歲1、身高、體重和胸圍迅速增長(zhǎng)女性：男性：每年長(zhǎng)高：5442、身體各臟器功能趨向成熟；（一）、心血管系統(tǒng)功能增強(qiáng)：1）心肌增厚增粗，收縮有力，搏出量增加；2）心臟重量增加是出生時(shí)的10倍；3）血壓有增高，心率、脈搏接近成人。2、身體各臟器功能趨向成熟；（一）、心血管系統(tǒng)功能增強(qiáng)：452、身體各臟器功能趨向成熟；（二）、肺功能增強(qiáng)1）肺活量增加。女性18歲以后肺活量相當(dāng)于同齡男性的70%2）呼吸次數(shù)減少是肺功能發(fā)育成熟的重要標(biāo)志

16—20次/分2、身體各臟器功能趨向成熟；（二）、肺功能增強(qiáng)462、身體各臟器功能趨向成熟；（三）、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的功能完善表現(xiàn)為：思維能力、理解能力、迅速發(fā)展判斷能力、記憶能力、2、身體各臟器功能趨向成熟；（三）、腦和神經(jīng)系統(tǒng)的功能完善472、身體各臟器功能趨向成熟；（四）運(yùn)動(dòng)素質(zhì)增強(qiáng)表現(xiàn)為：肌力、速度、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、靈活性增強(qiáng)。2、身體各臟器功能趨向成熟；（四）運(yùn)動(dòng)素質(zhì)增強(qiáng)483、性器官與性功能發(fā)育；主要由內(nèi)分泌系統(tǒng)支配下丘腦—垂體—性腺女性卵巢分泌雌激素促使女性成熟：月經(jīng)初潮男性睪丸分泌雄激素促使男性成熟：首次遺精3、性器官與性功能發(fā)育；主要由內(nèi)分泌系統(tǒng)支配494、男、女第二性怔的逐漸顯示男性第二性征表現(xiàn)：1、個(gè)子長(zhǎng)高；2、長(zhǎng)出胡須.腋毛.陰毛3、喉結(jié)突出.聲音低沉，4、肌肉骨骼堅(jiān)實(shí).健美5、出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。女性第二性征表現(xiàn)：1、乳房發(fā)育，2、嗓音細(xì)潤(rùn)，3、陰毛、腋毛出現(xiàn)。4、皮下脂肪增多臀部豐滿，5、出現(xiàn)月經(jīng)及周期形成4、男、女第二性怔的逐漸顯示男性第二性征表現(xiàn)：女性第二性征表50什么是遺精？遺精：是指在無(wú)性交狀態(tài)下發(fā)生的射精現(xiàn)象遺精：是調(diào)節(jié)性功能的自然生理現(xiàn)象。首次遺精時(shí)間：14歲前后。遺精的頻率：因人而異，有的人一個(gè)月或一周內(nèi)有1-2次，因?yàn)檎T發(fā)遺精的因素是很多的。什么是遺精？遺精：是指在無(wú)性交狀態(tài)下發(fā)生的射精現(xiàn)象51

遺精：是男性進(jìn)入青春期性成熟的標(biāo)志，

當(dāng)生殖器官成熟后就會(huì)產(chǎn)生精子，通常含有精子的精液是儲(chǔ)存在精囊中的，當(dāng)精液達(dá)到一定的量，體內(nèi)無(wú)處可容時(shí)，就會(huì)以遺精的方式排出體外。遺精標(biāo)志著男子生殖功能的成熟。遺精：是男性進(jìn)入青春期性成熟的標(biāo)志，當(dāng)生殖器官52男性青春期保健科學(xué)地對(duì)待遺精和手淫1、內(nèi)褲不要太緊；2、晚上睡眠時(shí)被子不要蓋得太厚；3、自覺(jué)不看淫穢書刊及影視中的性刺激鏡頭；4、正確對(duì)待手淫，改正不良行為；5、及時(shí)治療生殖器官的疾病。男性青春期保健科學(xué)地對(duì)待遺精和手淫53花季的煩惱：1、青春期是否開始的早就結(jié)束的早？2、我不知道什么是手淫？可我又不敢問(wèn)？3、遺精能看得見嗎？4、一滴精，十滴血的說(shuō)法對(duì)嗎？探討花季的煩惱：1、青春期是否開始的早就結(jié)束的早？探討54青春寄語(yǔ)：青春期是我們生命的春天，我們都在春天里慢慢的長(zhǎng)大。青春期是生命中的黃金時(shí)期，正確、坦然、欣喜面對(duì)自己的變化；抓住黃金時(shí)期，積極鍛煉身體，科學(xué)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)。青春期是男性與女性各自擁有世界的一半的開始，我們要懂得男女有別，懂得尊重自已和異性的開始。。。青春寄語(yǔ)：青春期是我們生命的春天，我們都在春天里慢慢的長(zhǎng)大。551.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語(yǔ)境是“學(xué)好漢語(yǔ)就得弱化英語(yǔ)”，這不是敵對(duì)的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識(shí)豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問(wèn)貫通了中國(guó)和西方的種種知識(shí)。語(yǔ)段中所舉的錢鐘書、林語(yǔ)堂和胡適的事例都是說(shuō)明“他們的國(guó)學(xué)功底異常深厚，他們的英語(yǔ)水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問(wèn)大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的相反，指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全