大學生新聞學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

大學生新聞學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的，以下的大學生新聞學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文提供給相關專業(yè)的額同學作參考!大學生新聞學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文一一、引言從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠慮，必有近憂。如何使我們的人生顯得更有價值，表達生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的根底石料。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。二、自我分析職業(yè)興趣（喜歡干什么）從測評分析報告中得出：我對本人講究效率有責任感要求的，需要極強邏輯性和分析能力的，關注現(xiàn)實和細節(jié)的遵照標準辦事性質的職業(yè)比較感興趣，我是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。我做事客觀、善于分析，通常根據(jù)自己的經(jīng)驗進行判斷和決策，善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯，不協(xié)調和無效的局部，并積極做出改進。管家型、主宰型、嚴謹型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已。但對創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣。職業(yè)能力（能夠干什么）我本人對邏輯推理的能力相比照擬強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。我富有主動性和進取精神，很重視自己的成功。我希望自己出人頭地，成為至關重要的人物。我能樹立一定的權威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當我和同學或者朋友們在一起的時候，我通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨我一起進行。在社團或集體中我往往是很有熱情也很有領導力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務的愿望。面臨新問題、新環(huán)境時敢于嘗試和冒險，敢于嘗試新的方法，不懼怕可能的失敗和風險，但事情進展過程中遇到阻力時韌性缺乏，容易轉換目標。個性特質（適合干什么）從測評分析報告中得出：我對本人屬于管家型性格，能夠掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行。我做事速度快，講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。我喜歡推進事情并掌控局勢，敏銳，對細節(jié)有出色的記憶力，善于組織，能夠系統(tǒng)化、結構化地通過有效的方式安排時間并達成目標。我有方案、有條理、喜歡把事情安排的井井有條，按照方案和步驟行事。我習慣從細節(jié)出發(fā)，關注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受。我注重實用價值，對于聽到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的具體事物更加感興趣，而不太關心抽象理念。我重視眼前，一般對于事情的遠景和潛在價值難以關注到。我性格外向，為人友好、直爽，處事講求原那么，通常是堅決的、可以信賴的伙伴。我喜歡傳統(tǒng)，樂意遵照標準辦事，是原那么和傳統(tǒng)的良好維護者，我擅長判斷人，嚴于律已，在人際關系上始終如一。同時，我的動力結果屬于主宰型，自我實現(xiàn)的意愿高，會為自己設置較高的目標，并且不斷努力去爭取將它實現(xiàn)。做事富有一定的主動性和進取精神，相當在意個人的成功。另外，也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用，能夠樹立一定的權威，說服、影響和帶動他人。也就是說，我既關注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人到達一個群體或者組織的目標。職業(yè)價值觀（看重什么）在我的測評結果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，才能取向的得分是的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的時機，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。同時我喜歡在穩(wěn)定、講求標準的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級制度，工作氣氛要友好，能與勤奮、有責任心的同事一起工作，工作能夠發(fā)揮我的邏輯、推理、方案、控制和組織能力，工作任務要明確、具體、有可操作性和實際結果。工作允許我自己進行決策，并負責組織管理，有一定的控制權，讓我承擔較大的責任。對我的工作評判要公平客觀、符合邏輯。自我分析小結：就如很多老師、朋友評價的，學習上，我是一個很踏實的人，學習認真，樂于助人，和朋友關系融洽，很關心人。在工作上，我踏實肯干，不怕勞苦，有上進心，積極進取?；蛟S是受家庭環(huán)境影響，我十分善于表達，也喜歡廣泛交友。這些一方面讓我自己使用自己的空間、時間去擴展知識的魅力，培養(yǎng)自己的氣質，另一方面，這些愛好也使得我形成了較為外向的性格，有時機去鍛煉自己的交際能力，這使得自己贏得了很多時機。我的興趣比較廣泛，喜歡看書、喜歡寫作、喜歡畫畫、喜歡音樂是個比較勤奮的人，不怎么喜歡運動，平時能夠自己一個人靜坐，思考，也喜歡和談得來的朋友一起討論。但我從不認為我自己的生活很單一，每個人有每個人的活法，我喜歡這樣的生活，有規(guī)律的同時又不失愜意。生活是件很主觀的事情，我們并不需要按別人的觀點安排、進行自己的人生，但是，我們是社會中的人，所以必須處理好自己與他人的關系，凡事都要考慮，不能為自己的利益損害別人的利益。而對于自己要到達的目標，我們必須努力去爭取，只有這樣，我們才可能到達自己的目標與人生價值。但是同時也有能夠給自己和他人犯錯誤的時機，以提升自己和他人的能力，開闊開展空間。從整體而言，我感覺自己的主要優(yōu)點是進取心強、不怕勞苦，綜合素質修養(yǎng)較高，協(xié)調能力合作能力等均良好開展，學習成績及能力極高，團隊能力較強。而主要的缺點那么是不善于理解他人，不能用良好的心態(tài)接受失敗，有時候會出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài)。三、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟能力良好，能維持正常的生活，由于該專業(yè)學費較高，因此我的學習費用有一定的經(jīng)濟影響。我的父母親均在大學里任教，或上任干部。所以經(jīng)濟收入比較穩(wěn)定。家庭文化氣氛濃厚,父親學習歷史出身,母親為社科學教授,因而對我的要求也比普通學生高出許多，期許也相當高遠。學校環(huán)境分析我就讀的學校是陜西師范大學，生活環(huán)境在陜西數(shù)一數(shù)二，教學設施根本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，所在的新聞與傳播學院文藝編導學科也不是全院的僅是新別離出來的學科，學習的專業(yè)知識也不是立刻就能上崗使用的，只是根本的學科知識，同時無論是課程安排還是師資教學的力量和力度均差強人意，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。學院有愛國教育實習基地，研究基地，每年也有外出實習和參加全國各類相關比賽的時機。能夠有效的培養(yǎng)并且提升我們作為新傳人專業(yè)技能等各方面的綜合素質。社會環(huán)境分析我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的喉舌這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科開展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應該進一步深化的，人性的，科學的改革。隨著社會主義市場經(jīng)濟的開展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期無視。據(jù)中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識，又能掌握另一門學科根本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業(yè)的畢業(yè)生。職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)分析在我國播送電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。播送電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質要求較高，所以大學畢業(yè)生不容易找工作的，現(xiàn)在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和開展方向，同時，一定要有繼續(xù)考研學習深造的覺悟和準備。單位分析我認為留在高校宣傳機關工作，或者能夠進入省市級電視臺工作是比較好的選擇，一方面能學以致用，充分發(fā)揮我的專業(yè)能力，另一方面在不斷積累工作經(jīng)驗中，也能夠同時同期進行學科工程的研究。在機關省臺里可以根據(jù)需要改善節(jié)目編輯，在學校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學科的優(yōu)勢，進行研究學習。地域分析我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的開展前景。很適合我在此工作和生活。職業(yè)分析小結：家庭環(huán)境較為理想，沒有明顯的經(jīng)濟負擔。就讀于陜西師范大學新聞與傳播學院，是西北地區(qū)該專業(yè)早也是的學校，雖然學科較為年輕，但教學能力和軟硬件設施還是差強人意的，就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右，因此，本科生的就業(yè)壓力明顯的相當緊迫。我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對新傳方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。同時，該學科本身來說就有特殊性和復雜性等多重矛盾集于一身，作為媒體傳播的同時也要兼顧黨的喉舌這一重要身份。另外，與國際化接軌對于學科開展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學術研討到教學體制都應該進一步深化的，人性的，科學的改革。我認為繼續(xù)攻讀研究生比較適合短期開展方向，在我國播送電視編導人才的需求量不是不大，而是對于高級技術人員卻短缺，社會需求量相當大。播送電視這個行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊，但對人才的綜合素質要求較高，所以大學畢業(yè)生不容易找工作的，現(xiàn)在應該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，進行相關行業(yè)的實習，從而時刻把握與了解專業(yè)人才的要求趨勢和開展方向，同時，一定要有繼續(xù)考研學習深造的覺悟和準備。同時在讀取研究生學位之后可以考慮在學校留校任教，或者在機關進行宣傳工作，以及進入省市級電視臺工作是比較好的選擇。我比較傾向于留在西安工作，因為在西安有廣泛的朋友人脈，同時西安也是一座文化歷史名城，有深厚的開展前景。很適合我在此工作和生活。四、職業(yè)定位我的職業(yè)目標：大學宣傳部干部以及新聞與傳播學院教師實現(xiàn)這一職業(yè)目標的wot分析：優(yōu)勢因素（仃巳門8?。?、自身性格比較適合教師這個角色，負責任，待人友善，不怕麻煩。2、另外，做教師的兼職經(jīng)歷也為我增添了不少經(jīng)驗、鍛煉了我的能力。3、就家庭環(huán)境來說，我父母是個教師，所以受其影響，我對教師這個行業(yè)比較了解，4、自小就對教師這個行業(yè)產生了深厚的興趣。家里人也認為我具備這一方面的工作能力。5、自己的或是我所在團體的目標一旦確定，我就會自始至終地關注。劣勢因素州一己熱一。）：1、雖然對教師這個行業(yè)比較有興趣，但是感覺這個行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異。2、我對新事物接受快，對一成不變的規(guī)那么有疑心精神和改革愿望。3、不太容易原諒別人工作上的錯誤。4、容易產生掌控別人的愿望，統(tǒng)治欲強烈。時機因素(Opportunity)：1、現(xiàn)在國家加大了對教師的支持力度，現(xiàn)在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定。2、現(xiàn)在國內新興了大批的雜志社、報社、對編輯的要求較多，整體市場需求較大，另外，國內市場上雖然有較多編輯，但是很多能力較低，競爭能力不夠高。因此對新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫，因此作為新聞與傳播學院教師必然有恨穩(wěn)定的開展前途3、新聞與傳播學科的研究是當代中國的研究熱點，一方面學科年輕，為探索領域深厚，另一方面為社會開展應運而生，既有現(xiàn)實意義，也有社會需要催促技術和理論同步開展，因此繼續(xù)在傳播學中做研究有廣闊的潛力。4、在該學科中無論是社會需要還是政治需要都要求有穩(wěn)健嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神。威脅因素(Threat)：1、整個播送電視行業(yè)現(xiàn)狀是，做技術人員，其基層的資歷必須在5年以上，這對于我們這些剛畢業(yè)的大學生是很不利的。做研究人員，大學留校至少需要研究生學歷。2、播送電視的國內市場上競爭力較差，國營的框架體制沒有完全消除，沒有形成專業(yè)化的、高機制的部門形態(tài)，在市場競爭上競爭力較差。3、由于國內企業(yè)對播送電視行業(yè)的認識缺乏，不能夠真正利用好傳媒這個有利的工具，所以，傳媒行業(yè)并沒有真正發(fā)揮它的成效。另外，目前我國傳媒方面的法律不夠完善，不利于傳媒業(yè)的長遠開展。4、再者，由于現(xiàn)在學生的對某些知識的認知不清，不能夠為自己的行為負責，加上家長的溺愛，許多學生不聽取老師的意見，甚至毆打老師，這使得，教師行業(yè)的平安度降低。5、由于教師這個行業(yè)非常勞累，所以教師的健康狀況令人擔憂，這也使得很多人不愿意去從事教師這個行業(yè)。五、方案實施方案實施一覽表方案名稱時間跨度總目標分目標方案內容策略和措施短期方案（大學方案）20某某年?20某某年大學畢業(yè)時要到達四六級英語證書，中級口譯證書，普通話標準測試b甲級證書，教師資格證書。獲比賽一二等獎，獲獎學金。獲畢業(yè)生稱號?？既⊙芯可鷮W位。大二要到達英語四級證書，要到達校級以上三好學生稱號，普通話b甲級證書，考取計算機一級證書參與一次假期實踐積累經(jīng)驗。大三要到達中級口譯水平，獲得比賽一二等獎，考取計算機二級證書，同時雞肋至少一次專業(yè)工作經(jīng)驗。大四要到達教師資格證書，英語六級證書?？既⊙芯可鷮W位。專業(yè)以理論學習為主，通讀傳播心理學，播送電視概論以及傳播學根底。同時兼顧文化課的提升，對文學，社科學，歷史學要有一定的積累，對音樂美術以及其他藝術類嘗試有所了解。始終貫徹對英語的學習和訓練。在以考取研究生為目標的同時，要有一定的專業(yè)技能素質，具備完成根本的拍攝剪輯，編輯出版，撰寫材料的能力。大二以根底文化課為主，豐富自己的知識面和根底素質，提高綜合素養(yǎng)，挖掘自身的興趣點和潛力。大三以提高專業(yè)素質為主，多進行專業(yè)技能的訓練，專業(yè)知識的積累，并且有一定的相關工作的經(jīng)驗。大四以考研為主，同時總結自己大學四年的學習生活，通過英語四六級，計算機一二級考試的考核。中期方案（畢業(yè)后五年方案）20某某年?20某某年畢業(yè)后第五年時要獲得碩士文憑，通過傳播學碩士資格認證，提高英語口語表達能力，選修大學機關宣傳管理，也可繼續(xù)攻讀傳播學博士。如畢業(yè)后年要積極學習碩士學位的各項根底知識課程，拓寬自己的知識面，增加學習強度深度廣度。第二年要在專業(yè)學科上有所建樹，發(fā)表論文在各類專業(yè)學科權威期刊上。第三年完成碩士辯論，選擇攻讀博士學位。第四年，攻讀博士學位，同時留意出國進修的時機。進行深度細致的學科研究。第五年，爭取到一個出國交流的時機，或發(fā)表五篇以上專業(yè)論文。積極擴大朋友圈，參加各式活動，積累人脈。同時多與學科導師和高年級同學交流，積極爭取參加各類比賽或學術研討的時機。了解專業(yè)開展趨勢以及大學同學的開展狀況。合理并且及時的調整自己的開展規(guī)劃方案。不談戀愛不結婚，先立業(yè)后成家。學習之外，堅持鍛煉身體。汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正、充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等、充分利用學?；蛏鐖F提供的培訓時機，爭取更多的培訓時機，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。長期方案（畢業(yè)后十年或以上方案）20某某年?2023年如2023年要到達副教授職稱，成為教學骨干或先進宣傳個人，具備并且能夠靈活運用傳媒人的專業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學骨干，教師。擁有副教授職稱，積極考核教授職稱。讀取碩士學位，攻讀博士學位。爭取出國交流的時機。在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、努力工作，積極博取提升的時機。在工作，建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘、在不斷克服自身缺點的根底上，學好扎實的播送電視專業(yè)知識，并終形成一套自己的管理教學理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與學院機關決策層;能沉著應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。詳細執(zhí)行方案如下：1、大學期間：20某某年?20某某年1）學好各科專業(yè)知識，掌握行業(yè)的根本知識。2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。3）從大二開始，積極準備考多種有關傳播學研究的考核。4）從現(xiàn)在起，關注考證的各種信息，研習關于新聞與傳播學方面的書籍。5）大二開始正式開始專業(yè)操作技能訓練、6）大四考到中級口譯證書、7）大二假期參加學校組織的三下鄉(xiāng)活動，同時進行暑期社會實踐（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。2、大學畢業(yè)的五年：20某某年?20某某年1）考上研究生，那么繼續(xù)勤奮學習。2）研究生畢業(yè)，且獲得攻讀博士資格。同時留校工作。3）攻讀博士學位，同時積極爭取出國學習資格。3、長期方案：1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識、2）努力工作，積極博取提升的時機。3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,并不大的予以改正。6）建立良好的交際網(wǎng),秉承君子之交淡如水的人生座右銘。六、評估修正在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行?，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功、社會是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的開展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，那么：1）累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟根底。2）一方面可以在國內找工作。3）同樣也可以在國外找工作。七、結束語大學生新聞學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文二前言人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。畢淑敏從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：人無遠慮，必有近憂。如何使我們的人生顯得更有價值，表達生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書是我們不可或缺的根底石料。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地，知識信息飛速開展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益劇烈，形形色色人物競赴出場，不禁感慨，這世界變化好快。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名新聞專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益劇烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么-- 一起來吧!在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。一、自我盤點1、自我興趣愛好大盤點：閱讀、養(yǎng)花、跆拳道等等喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。2、自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。3、自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些事物過于敏感4、生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。5、生活中失敗的教訓：目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。二、解決自我盤點中的劣勢和缺點利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。6、人生格言知識改變命運（ne某tpage）綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析1、社會一般環(huán)境：有報道說：20某某年5月21日，中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出，我國新聞學類專業(yè)點超常規(guī)開展，畢業(yè)生供大于求。2、新聞學業(yè)特殊社會環(huán)境隨著社會主義市場經(jīng)濟的開展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯，經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)被長期無視。據(jù)中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質量，并滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務知識，又能掌握另一門學科根本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業(yè)的畢業(yè)生。四、未來職業(yè)規(guī)劃（一）確定職業(yè)通路職業(yè)類型：記者，播音員，編輯典型特征：白領，編輯領導成功標準：五年內成為主播，有一套三室二廳的房子。五年后創(chuàng)立自己的風格，有固定的聽眾。主要職業(yè)領域：報社，電臺，電視臺個人職業(yè)通路設計：先在一家比較好的電臺做播音員，然后向編輯方面靠攏。在編輯方面積累經(jīng)驗，最后在時機成熟的時候，成立自己的團隊。（二）未來人生職業(yè)總規(guī)劃根據(jù)可能的職業(yè)開展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：1、20某某年20某某年完成主要內容：(1)學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得普通話資格證，如有可能，最好能拿到教師資格證。選修文學和經(jīng)濟學，提高個人素質。(2)個人開展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會書法和網(wǎng)球，經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。(3)婚姻家庭：未婚且無男朋友。2、20某某年20某某年完成主要內容：(1)學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過新聞學碩士資格認證，提高英語口語表達能力，選修企業(yè)管理。(2)個人開展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些軟件業(yè)的精英人物，提高人際關系網(wǎng)的質量。最好能找到個男朋友。(3)婚姻家庭：未婚但有男朋友。3、20某某年以后：進入一家比較好的播送電臺，處理好人際關系。三年后做到中層干部，成為公司骨干。十年以后積累了一定的經(jīng)濟財富和人際關系，為成立自己的團隊打下軟硬方面的根底。(三)短期目標規(guī)劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。A、大學在校期間總體規(guī)劃：1、思想政治方面：提高思想認識，參加中國共產黨2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到教師資格證書，在大四順利考上研究生。3、個性開展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質。B、大學四年具體規(guī)劃：1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。2、大二：英語過四六級。選修文學。3、大三：拿到教師資格認證，并開始為考研作準備。選修經(jīng)濟學。4、大四：全力考研。五、結束語這就是我對自己的規(guī)劃，有方案固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。然而，現(xiàn)實又是多變的，方案中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。美麗的花朵