聲音的特性-習(xí)題(含答案)

聲音的特性--習(xí)題(含答案)聲音的特性--習(xí)題(含答案)聲音的特性--習(xí)題(含答案)聲音的特性--習(xí)題(含答案)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:聲音的特性習(xí)題（含答案）一、單選題(本大題共7小題，共分)1.

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見．這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（）A.

音調(diào)

B.

音色

C.

頻率

D.

響度2.

如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片的聲音發(fā)生變化．這個實驗是用來探究（）A.

音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

B.

響度與物體振動幅度的關(guān)系

C.

聲音能否在固體中傳播

D.

聲音傳播是否需要時間3.

趙麗同學(xué)根據(jù)聲音的物理知識總結(jié)吉他的四個特點(diǎn)，其中不正確的是（）A.

聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的

B.

彈奏時按壓琴弦的目的是改變響度

C.

琴弦振動越快，頻率越大聲調(diào)越高

D.

吉他和鋼琴彈同一曲子的音色不同4.

如圖所示，用一張硬卡片分別快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究（）A.

音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

B.

聲音是靠物體振動產(chǎn)生

C.

聲音能否在固體中傳播

D.

響度與振幅的關(guān)系5.

下列做法可以改變音調(diào)的是（）A.

老師用擴(kuò)音器講課

B.

醫(yī)生帶著聽診器檢查病人的身體

C.

用大小不同的力敲擊同一個音叉

D.

依次敲擊裝有不同高度水的水瓶6.

如圖是幾個相同的瓶子，在瓶內(nèi)裝入不同的水量，用棒敲擊瓶口時，可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音．據(jù)此，下列說法中正確的是（）A.

發(fā)聲體是瓶內(nèi)的空氣

B.

發(fā)聲體是瓶子和瓶內(nèi)的水

C.

從左至右音調(diào)逐漸升高

D.

從左至右音調(diào)保持不變7.

“媽媽，媽媽，外婆來電話了…”小花接聽電話喊道．小花主要是根據(jù)聲音的什么特征判定是外婆打來的（）A.

響度

B.

音調(diào)

C.

音色

D.

悅耳動聽二、多選題(本大題共2小題，共分)8.

有兩個發(fā)聲體，第一次由甲單獨(dú)發(fā)聲，測得為88dB．第二次由乙單獨(dú)發(fā)聲，由固定在同一地方的儀器測得為56dB．下面判斷中正確的是（）A.

甲發(fā)聲體振動快快

B.

乙發(fā)聲體距儀器可能遠(yuǎn)

C.

甲發(fā)聲距儀器可能遠(yuǎn)

D.

乙發(fā)聲體振幅一定大9.

如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A.

甲、乙的響度相同

B.

甲、丙的音調(diào)和音色相同

C.

乙、丁的音調(diào)相同

D.

丙、丁的音色和響度相同三、填空題(本大題共9小題，共分)10.

鋼琴、小提琴、二胡同時演奏同一樂曲，人們可以分辨出它們各是哪一種樂器演奏，主要是因為它們發(fā)出的聲音的______不同．當(dāng)拉二胡時，按弦的手在不停地上下移動，目的是通過改變發(fā)聲體的______來改變聲音的．11.

一把鋼尺可以做物理實驗．如圖10用鋼尺作器材探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺；改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，注意鋼尺振動的快慢，聽振動發(fā)出的聲音．實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越______（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越______；若某次實驗中，鋼尺每分鐘振動了600次，則鋼尺振動的頻率為______，人耳______（選填“能”或“不能”）聽到．12.

海豚的質(zhì)量比藍(lán)鯨小得多，海洋動物學(xué)家研究表明：海洋動物質(zhì)量越小，其叫聲越是輕而尖銳，如圖甲、乙兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄海豚和藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中______（選填“甲”或“乙”）波形圖表示的音調(diào)較高，甲圖是______（選填“海豚、藍(lán)鯨”）發(fā)出的聲音波形圖．13.

男女生合唱時，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱．則男中音的______大，女高音的______高．（選填“音調(diào)“或“響度”）14.

唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生______而發(fā)出的．客船上的人能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的______來判別的．15.

小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出，還沒有進(jìn)入音樂廳，他們就聽到了美妙的音樂，小明說：“你聽，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說：“大提琴的聲音也深沉渾厚”．“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同．16.

人們聽不到蝴蝶飛行的聲音，是因為蝴蝶翅膀振動的頻率______20Hz．人能聽到蜜蜂飛行的聲音，是因為蜜蜂翅膀振動的頻率大于20Hz且______20000Hz．（選填“大于”、“等于”或“小于”）17.

舉世矚目的索契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數(shù)觀眾．這里的“女高音”是“樂音三要素”中的______．18.

唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是______；而“不敢高聲語，恐驚天上人”里的“高”指的是______；“未見其人先聞其聲”是因為不同的人的聲音具有不同的______．四、實驗探究題(本大題共1小題，共分)19.

設(shè)計實驗：

請完成如表探究實驗的設(shè)計方案：課題探究影響聲音音調(diào)的因素數(shù)據(jù)記錄表格器材鋼尺，刻度尺實驗

步驟五、計算題(本大題共1小題，共分)20.

經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀每分鐘振動大約600次，算一算，蝴蝶的振動頻率．聲音的特性習(xí)題（含答案）【答案】1.

D

2.

A

3.

B

4.

A

5.

D

6.

B

7.

C

8.

BC

9.

A

10.

音色；頻率

11.

慢；低；10Hz；不能

12.

乙；藍(lán)鯨

13.

響度；音調(diào)

14.

振動；音色

15.

音調(diào)

16.

小于；小于

17.

音調(diào)

18.

音調(diào)高；響度大；音色

19.

解：（一）設(shè)計與實驗：

（1）用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；

（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，再做幾次實驗，幾次實驗中，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢．

（二）分析總結(jié)：聲音的音調(diào)跟振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高，頻率越小，音調(diào)越低．

（三）數(shù)據(jù)記錄表格如下：鋼尺振動的快慢慢較快快音調(diào)的高低低較高高故答案為：課題探究影響聲音音調(diào)的因素數(shù)據(jù)記錄表格鋼尺振動的快慢慢較快快音調(diào)的高低低較高高器材鋼尺，刻度尺實驗

步驟（1）用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；

（2）改變鋼尺伸出桌面的長度，再做幾次實驗，幾次實驗中，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢．

20.

答：蝴蝶的翅膀每分鐘振動大約600次，即蝴蝶的翅膀在1秒內(nèi)振動的次數(shù)：n==10次，所以蝴蝶翅膀1秒鐘振動10次，即蝴蝶翅膀振動的頻率是10Hz．

【解析】1.

解：在公共場所“輕聲”說話是指聲音的響度要??；曠野中要“大聲”喊叫，是指聲音的響度要大．所以這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的響度．

故選D．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．2.

解：用硬卡片快速撥動木梳齒時，木梳齒振動快、頻率大，音調(diào)高；慢撥木梳齒時，木梳齒振動慢、頻率小，音調(diào)低，所以快撥和慢撥木梳齒是探究音調(diào)和頻率的關(guān)系．

故選A．

用硬卡片撥動木梳齒時，木梳齒振動發(fā)聲，木梳齒振動越快，振動頻率越大，音調(diào)越高．

用控制變量法探究聲音的三個特征，探究音調(diào)時，控制音色和響度不變；探究響度時，控制音色和音調(diào)不變；注意本實驗中不變的量是材料和用力的大小，振動快慢發(fā)生了改變．3.

解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；則吉他聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、彈奏吉他時不斷用手在不同位置按壓吉他弦，控制琴弦長度，從而改變了琴弦振動的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)，故B錯誤；

C、音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定，琴弦振動越快，頻率越大聲調(diào)越高，故C正確；

D、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．吉他和鋼琴彈同一曲子時，發(fā)聲體不同，故音色不同，故D正確．

故選B．

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（2）物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

本題考查了聲音產(chǎn)生以及特征，只要對聲音的產(chǎn)生和三個特征（音調(diào)、響度、音色）有深刻的認(rèn)識，并對吉他琴弦有深入的了解，將知識與生活有機(jī)的結(jié)合起來，便能找到答案．4.

解：音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，所以當(dāng)用一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，因兩次木梳齒的振動快慢不同，所以兩次所聽到的聲音的音調(diào)不同；

故選A．

解決此類問題要結(jié)合音調(diào)的定義進(jìn)行分析解答．知道音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)．物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

此題主要考查了聲音的兩個要素響度和音色的區(qū)別．這兩個因素很容易混淆，要注意區(qū)別．5.

解：A、老師用擴(kuò)音器講課，增大了聲音的響度，不符合題意；

B、醫(yī)生帶著聽診器檢查病人的身體，減小了聲音的分散，增大了響度，不符合題意；

C、用大小不同的力敲擊同一個音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，不符合題意；

D、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，符合題意．

故選D．

物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)；

物體振動越快，音調(diào)就越高；物體振動越慢，音調(diào)就越低．

解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點(diǎn)，也是易錯點(diǎn)．6.

解：敲擊它們時，振動的物體是水和瓶子；瓶中盛水越多，瓶子和水的質(zhì)量越大，越難振動，音調(diào)越低，因此音調(diào)最高的水少的．

故選B．

聲音是由物體振動產(chǎn)生的；質(zhì)量大的物體較難振動，頻率較低；首先應(yīng)該判斷出是瓶子和水在振動還是瓶內(nèi)的空氣柱在振動，然后根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系來進(jìn)行解答．

解決此類題目要結(jié)合音調(diào)與振動頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答，明確在敲擊瓶子時，發(fā)聲的物體是瓶子和水柱；吹時，發(fā)聲的物體是空氣柱．7.

解：不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，小花通過聲音就能分別出是外婆打來的電話，就是根據(jù)音色來判斷的．

故選C．

①聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的；

②音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

本題主要考查學(xué)生對聲音三個特征的了解，是一道基礎(chǔ)題．8.

解：響度的大小與兩個因素有關(guān)，一是物體的振幅，二是距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近．

由于甲的分貝數(shù)值比乙大，即響度大，原因可能有兩方面，一是在距離相同的情況下，甲的振幅大；二是在振幅相同的情況下，甲距離聲源近；

A、甲發(fā)聲體振動快，即說明甲的音調(diào)高，故與響度無關(guān)，故A錯誤；

B、甲的分貝數(shù)值比乙大，即響度大，可能是在振幅相同的情況下，甲距離聲源近，乙距離聲源遠(yuǎn)，故B正確；

C、據(jù)上面的分析可知，若甲發(fā)聲距儀器遠(yuǎn)，但甲的振幅非常大也是有可能的，故C正確；

D、據(jù)上面的分析可知，乙發(fā)聲體振幅可能大，但不能說一定大，故D錯誤；

故選BC．

聲音的響度和兩個因素有關(guān)，一是物體的振幅，二是距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近．

響度的大小可以通過分貝作為單位來進(jìn)行比較．分貝數(shù)越大，響度越大．

本題考查學(xué)生對響度相關(guān)因素的掌握情況，需要結(jié)合生活實例進(jìn)行分析判斷．9.

解：A、從圖中可以看出，甲和乙偏離原位置的幅度相同說明振幅相同，響度相同，故A正確；

B、從圖中可以看出，甲和丙在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)不同，頻率不同，所以音調(diào)不同，只是波形相同，音色相同，故B錯誤；

C、從圖中可以看出，乙和丁在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)不同，頻率不同，所以音調(diào)不同，故C錯誤；

D、從圖中可以看出，丙和丁偏離原位置的幅度不同，響度不同，只是波形相同，音色相同，故D錯誤．

故選A．

音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越大，音調(diào)越高．響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．音色跟發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)．相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠(yuǎn)，振幅越大．

通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響，以及音色的辨別，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色．10.

解：不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類．

聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音調(diào)越高，拉二胡時，按弦的手在不停地上下移動調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴弦振動的快慢（頻率），因此這樣可以改變音調(diào)的高低．

故答案為：音色；頻率．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

此題主要考查了聲音的產(chǎn)生及其三要素的區(qū)別，有關(guān)這幾個概念要注意區(qū)分．11.

解：尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；

物體在1s內(nèi)振動1次，稱為1Hz．如果每分鐘振動600次，則其頻率為=10Hz，低于人耳的聽覺范圍的下限20Hz，此聲音人耳是聽不到的．

故答案為：慢；低；10Hz；不能．

（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

（2）頻率是指發(fā)聲體每秒振動的次數(shù)，人耳能聽到的聲音頻率在20-20000Hz之間，超過這個范圍的，人耳是聽不到的．

本題考查音調(diào)與頻率關(guān)系、聲音頻率的計算以及對人耳聽覺范圍的理解，屬基礎(chǔ)內(nèi)容的考查．12.

解：由信息知：海洋動物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，故響度大，音調(diào)低；由圖象知：甲的振幅大，頻率低，故甲是質(zhì)量大的藍(lán)鯨的叫聲的波形圖，相反乙是海豚的叫聲的波形圖，而且波形圖振動頻率快，所以表示的音調(diào)高．

故答案為：乙；藍(lán)鯨．

物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)；

聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答．此外還要通過波形圖來認(rèn)識聲音的特征，對波形圖的各種特征要了解．13.

解：男中音的聲帶振幅較大，發(fā)出聲音的響度大，但聲帶振動頻率小，所以發(fā)出聲音的音調(diào)低；

女高音的聲帶振動頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)高，但聲帶振動幅度小，發(fā)出聲音的響度小；

故答案為：響度；音調(diào)．

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答．14.

解：僧人撞擊大鐘時大鐘會振動發(fā)出聲音，因為大鐘發(fā)聲材料與其它發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以會發(fā)出聲音的音色不同，所以可以通過音色辨別是哪種樂器；

故答案為：振動；音色．

解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

此題考查了聲音產(chǎn)生的原因和音色的特征，會利用聲音的特征解釋一些問題．15.

解：小提琴的琴弦質(zhì)量小，體積小，容易振動，振動頻率大，音調(diào)比較高．

大提琴的琴弦質(zhì)量大，體積大，不容易振動，振動頻率小，音調(diào)比較低，故“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音的音調(diào)不同．

故答案為：音調(diào)．

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

質(zhì)量小，體積小的容易振動，振動快，頻率大，音調(diào)高．這個