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文檔簡介
第公益活動籌劃方案10篇sos兒童村公益籌劃篇一
活動宗旨:
以推動大學(xué)生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此根底上擴大的我校在社會上影響力。
活動目的:
為了加強和改良大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,我班〔715班〕欲籌劃1次公益實踐活動,使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求:
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學(xué)、高雅的道德氣氛,使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動時間:
20-10-21
活動籌劃人:
715班
1、活動背景:
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、效勞意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒童的多彩世界,感受到我們的愛。
2、活動主題:
“健康成長,快樂童年〞
3、活動時間:
20某某-10------20某某-11
4、活動地點:
南昌sos兒童村
5、路線:
在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車并不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。
6、情況說明
南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
2校園公益活動籌劃書
主辦單位:
承辦單位:
從我做起大學(xué)生公益社團
活動名稱:
“和諧校園從我做起〞
活動時間:
20某某年9月5號
活動地點:
活動背影:
校園和諧最為關(guān)鍵的因素是人,人的和諧與否,決定了校園和諧的成敗。校園中的人,主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成,而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校園是否和諧,首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧,為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進和諧校園的建立,〔企業(yè)〕聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起〞的大型公益宣傳活動。活動目標(biāo):
一、首先通過本次活動,讓學(xué)生意識到創(chuàng)立和諧校園從我做起是一種責(zé)任。
二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校園的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。
三、最后,最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁,在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象,產(chǎn)生一定的品牌效應(yīng),從而促進企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。
準(zhǔn)備工作:
活動初期,由校園負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系,明確此次活動時間及目的,確保得到校方的大力支持。
在活動開始前幾天得悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間,以確?;顒拥挠行蜷_展。
在活動前兩天在校園內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進行招募,以保證活動當(dāng)天有更多的人參加到活動中來。
提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作,提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域〔宿舍、食堂、教學(xué)樓等〕。
對所參加活動的同學(xué)進行指導(dǎo),保證活動當(dāng)天的工作順利進行,促進活動的完美結(jié)束。
實施流程:
時間:早上6:00—7:00著裝統(tǒng)一,六點在操場集合,然后點名核對每位同學(xué)的到場情況,讓學(xué)生手執(zhí)“完美動力,從我做起〞的旗幟跑步進行宣傳,吸引和鼓勵更多的人參加我們的活動。〔六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上〕。
時間:11:50—12:30中午十一點五十在教學(xué)樓集合,并帶著全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐〔通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果〕。
時間:12:40—13:30按照活動前分配好的區(qū)域安排學(xué)員拾撿垃圾。
時間:14:00—15:00統(tǒng)一組織學(xué)員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋,與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章,同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教
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