六年級湘教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18六年級湘教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。zhùmíngjiǎngjiūdàngyàngshùnjiānpànwàngtáozuìjīnglìjiěsàn2.看拼音，寫詞語。xuányábīngbáoshānjiànx?yuèfāshèbàofāqízhìzhìfú3.看拼音，寫詞語。pǐndéchántuìyōuměiyǎzhìshūànhuālěiyījīnhuǎnɡránchóuyuànzhuìmǎn4.讀拼音，寫詞語，看誰寫得整齊、美觀。xuānnàodàngyàngshèxiǎngdǒuránmáowūlínglìyùbàocǎopíngkāngkǎiyànyǔ5.讀拼音，寫詞語。wèijùliáotiānqīcǎnyànhuìjìmòshūjízhàlánkòngzhìdàikuǎntiāoti【形近字詞】6.比一比，組詞語。餃（______）駿（______）拌（______）揭（______）排（______）絞（______）峻（______）絆（______）褐（______）徘（______）7.形近字組詞。茵（_________）盲（_________）券（_________）臘（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蠟（_________）8.比一比，再組詞。便（_________）嚷（_________）摟（_________）展（_________）鞭（_________）壤（_________）簍（_________）碾（_________）9.比一比，再組詞。趟（_________）擰（_________）嚷（_________）蓬（_________）淌（_________）獰（_________）囔（_________）篷（_________）10.區(qū)別字組詞。旅（_________）泄（_________）廂（_________）抹（_________）旋（_________）世（_________）箱（_________）沫（_________）【選詞填空】11.選詞填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到學(xué)校，今天_____遲到了。2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起來。3.爸爸在吃飯，_____想起今天要參加重要會議。4.小明來到動物園，不出所料，_____又看到了那只國寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了，但媽媽_____堅(jiān)持給我做早飯，我愛她。12.選詞填空。障礙阻礙1.敵人的火力點(diǎn)（______）了我軍順利前進(jìn)。2.他沒遇到任何（______）就跑了出去。愛護(hù)愛惜珍惜3.他從小就養(yǎng)成了一種（______）書籍的習(xí)慣。4.他十分（______）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。5.糧食是寶中寶，人人都要（______）。13.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論……都……既……又……雖然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香氣迷人，（________）還有很多用處。2.小時(shí)候，我（_______）對什么花，（_______）不懂得欣賞。3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_______）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（________）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。14.選詞填空。突然猛然1．老漢似乎要喊什么，（______）間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。2．門（______）開了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。寂靜寧靜3．車廂里一片（______），靜得可怕。4．她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（______）。15.選詞填空。匯集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都寫在日記本上。2.丁字形的廣場（_______）了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。3.黃昏時(shí)分，有很多人（________）在廣場上乘涼、娛樂【修改病句】16.根據(jù)提示，修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈，是民族的身份證明，①是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動力。②中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中（百里挑一

絕無僅有

難以想象）的延續(xù)至今的國家,一個(gè)重要原因就是中華文化具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力與內(nèi)在的活力。1.①處畫線句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將改好的句子寫在下面。_____________________________________2.從②處畫線句中給的三個(gè)詞語中選一個(gè)最符合語境的，寫在下面。_____________________________________3.畫線句中有兩個(gè)錯(cuò)字，請改正:____改____；____改____

。17.修改符號修改病句。1．這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。2．我最喜歡上語文課了，而且語文課能拓寬我的知識面。18.修改病句。（1）只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。_____________________________________（2）我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。_____________________________________（3）我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)英雄活動的經(jīng)驗(yàn)。_____________________________________（4）能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。_____________________________________（5）春天來了，校園中的花草樹木。_____________________________________19.下面一段文字中畫線的兩個(gè)語句各有一處語病，請把改正后的語句寫在相應(yīng)的橫線處。①為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。本次活動內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。語句①應(yīng)改為：______________________________________語句②應(yīng)改為：______________________________________20.用修改符號修改病句。

①我國的人口是世界上最多的國家。②貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。③根據(jù)上級的指示，學(xué)生反復(fù)每天做兩次眼保健操。④在新年聯(lián)歡會上，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。【文言文閱讀】21.閱讀下文，回答問題《論語》一則子曰：“吾嘗終日不食，終夜不親寢，以思，無益，不如學(xué)也?！保?］翻譯字詞①吾：________

②嘗：________③終日：________

④寢：________［2］這句話告訴我們________。22.閱讀文言文，回答問題。

五柳先生傳（節(jié)選）先生不知何許①人也，亦不詳其姓字②。宅邊有五柳樹，因③以為號焉。閑靜④少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解④;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒⑤，家貧不能常得。親舊⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。（注釋）①何許：什么地方。②姓字：古人有姓、名和表字。③因：因此，因而。④閑靜：安靜，沒有什么欲望。⑤甚解：刻意求深的意思。⑥嗜酒：非常愛好喝酒。⑦親舊：親戚朋友。⑧如此：指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。⑨或：有時(shí)。⑩置酒：準(zhǔn)備酒。［1］解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）好讀書，不求甚解。

好:________（2）親舊知其如此，或置酒而招之?；?________［2］請你說出五柳先生的名號的來歷。___________________________［3］五柳先生是個(gè)很有個(gè)性的人，請你簡述他的幾個(gè)特點(diǎn)。_____________________________________________23.閱讀短文。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。［1］解釋下列加點(diǎn)的字。（1）使弈秋誨二人弈

_____________

（2）非然也

_____________（3）思援弓繳而射之

_____________

（4）為是其智弗若與

_____________［2］寫出下列句中“之”的意思。（1）弈秋，通國之善弈者也

_________

（2）一人雖聽之

_________（3）思援弓繳而射之

_________

（4）雖與之俱學(xué)

_________［3］下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.使/弈秋/誨二人弈

B.思援/弓繳/而射之。C.為/是其智/弗若與

D.通國/之善/弈者也［4］翻譯下面的句子。為是其智弗若與？曰：非然也。譯文：__________________________________［5］本文學(xué)弈這件事，說明了一個(gè)什么道理？______________________________________24.小古文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］讀小古文完成填空。兩小兒分別從兩個(gè)角度表達(dá)自己的觀點(diǎn)：一兒以____的角度，一兒則以____的角度。兩小兒“辯日”有理有據(jù)，可見他們是_______的孩子。［2］聽了兩小兒的話，孔子會怎么回答呢？寫一寫。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

孔子笑曰：________________________________。［3］文言文篇幅短小，事中見理。我們六年級學(xué)過的《書戴嵩畫?！犯嬖V我們__________的道理；《學(xué)弈》則告訴我們________的道理。25.閱讀文言文，完成練習(xí)。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“夯所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。［1］下面句子中的“之”與“世以此定華、王之優(yōu)劣”中“之”的意思相同的是（

）。A.歆輒難之B.默而識之C.不能稱前時(shí)之聞D.友人慚，下車引之［2］解釋下列加點(diǎn)的字。俱乘船避難________

幸尚寬________納其自托________

遂攜拯如初________［3］用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

①有一人欲依附，歆輒難之。______________________________________②本所以疑，正為此耳。______________________________________［4］用原文回答問題。

①王朗讓那人搭船的原因是什么？________________________________________②華歆認(rèn)為不應(yīng)該拋棄那人的理由是什么？_________________________________________［5］你從本文中得到了什么啟示？_________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文。一元錢，兩份暖每天早上，女孩都來他的窗口買一元錢的煎包?？赡芸闯觯⒌募揖巢惶?，穿的衣服雖然很干凈，但都很舊了，料子也差。按那時(shí)的物價(jià)，一元錢可以買六個(gè)煎包。每次，他還是會刻意地挑選個(gè)頭大一點(diǎn)的，小心地放入紙袋里給女孩。春天的時(shí)候，物價(jià)上漲了。算來算去，他決定將煎包的價(jià)格定在一元錢四個(gè)。來買早點(diǎn)的人擠在他的小店窗口，并沒有誰因?yàn)闈q錢提出質(zhì)疑。女孩來了，他先是愣了一下，忽然一把將放在窗口的紙板拿了回來，然后利落地夾起六個(gè)個(gè)頭大點(diǎn)的煎包放在紙袋里，遞給她。女孩接過去，照例說聲“謝謝叔叔”，轉(zhuǎn)頭朝學(xué)校跑去。而那尋常的一刻，看著女孩的背影，不知為什么，他的心，卻有些不尋常的感動。有天早上，他沒有看到女孩那張笑盈盈的臉，他的心里有些失落。第二天，女孩也沒有來，第三天，第四天……他的心從失落到擔(dān)憂，他想女孩是不是出什么事了？一天早上，他把侄子叫過來幫忙賣煎包，自己干脆跑到學(xué)校門口等著。大概過了半個(gè)小時(shí)，他看到女孩一路小跑著從他面前經(jīng)過，徑直跑進(jìn)了校門。他松了一口氣：一定是女孩吃厭了煎包，改吃別的東西了……春天過去了，一晃就到了初夏。這一天，天氣格外朗。他一面哼著歌，一面做生意。忽然，女孩又出現(xiàn)在他的窗口。女孩遞上一元錢，他愣了一會兒醒悟過來，飛快地挑選了六個(gè)個(gè)頭大的煎包放入紙袋。女孩笑起來：“叔叔，你給多了，應(yīng)該是四個(gè)。”他又是一愣，拿著紙袋的手停在半空，怔怔地說：“沒，沒有多，是六個(gè)啊。”女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就漲錢了，我知道的。這段時(shí)間，一直是同學(xué)幫我?guī)У摹Ｋ膫€(gè)就夠了，您的煎包大，我能吃飽。”他張著嘴巴，手還在那里停著，心里卻被涌入的暖意噎住了。沒想到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟然把他所給予的愛，悄悄地還給了他。女孩還在說：“叔叔，我考上高中可能就不在這里讀了，等以后有空，我還來吃您的煎包……”他背對女孩應(yīng)著，卻終于掩飾不住，任眼淚落了下來。一元錢就這樣被分成兩份溫暖。不管生活如何艱辛，這個(gè)世界因?yàn)閻圩兊脺嘏?．這篇小說以“一元錢，兩份暖”為題的好處有（_____）（多選）①體現(xiàn)主題②表現(xiàn)人物心情③富有新意2．本文通過對店主的心理變化描寫，突出了店主對女孩的關(guān)愛。請用“﹏﹏﹏”在文中勾畫出兩處這樣的句子。3．本文語言簡練，但能準(zhǔn)確生動地表達(dá)情感。請讀一讀文中三個(gè)畫“___”的句子，從中各找出一個(gè)最能體現(xiàn)店主對女孩關(guān)愛之情的詞語，寫在橫線上。___________________________4．談一談對文章最后一段話的理解。_________________________________5．聯(lián)系各部分內(nèi)容，概括本文的主要內(nèi)容。________________________________27.閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來……1．把文中括號里有不合適的字畫掉。2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________3．結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。_____________________________________________________________________28.閱讀知識與積累。餃子①春節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的的食俗豐富多彩，在除夕夜，北方人要吃團(tuán)圓餃子。②餃子，在東周時(shí)稱餅餌，據(jù)說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說：今之餛飩，形如偃月，天下通食也?？梢婏溩舆€曾稱餛飩。民間還把這種偃月形的食品稱作粉角或角子。③在新疆吐魯番縣阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的餃子，出土?xí)r，一只餃子和四只餛飩一起放在一個(gè)木碗中，證實(shí)至少在唐代就已經(jīng)有了像現(xiàn)在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個(gè)不同的品種，連我國邊遠(yuǎn)地區(qū)都已食用。④后來，很長一段時(shí)間把餃子稱為扁食。在《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》中就有扁食包細(xì)餡的記載。至今陜西一些地區(qū)仍把餃子稱為扁食。⑤清朝入關(guān)后，滿族把餃子、糕點(diǎn)、饅頭等統(tǒng)稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。人們?nèi)绻稳菀粋€(gè)不茍言笑的人，就說這個(gè)人是見了煮餑餑也不樂。⑥民間有好吃不過餃子的俗語。可見這種可葷可素、營養(yǎng)全面的傳統(tǒng)飲食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由餅餌到角子、扁食，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的飲食。按照民間的習(xí)俗，除夕夜的子時(shí)，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新。由于除夕夜是二年相交于子時(shí)，意寓交子。后來就把交子時(shí)吃的這種美食諧音稱餃子。從此，餃子不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。1．本文的說明對象是____，本文采用的說明順序是__________________________。2．文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個(gè)。________________________3．第③段除了舉例子之外，還采用了______的說明方法，主要是為了說明_______________。4．第③段中劃線的至少一詞可以去掉嗎？為什么？_____________________________5．根據(jù)文意，說說除夕夜吃餃子蘊(yùn)含了怎樣的文化色彩？_____________________________29.閱讀下文，回答問題。①現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)霓虹色的碎影。④我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。⑤但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．文章結(jié)尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________；這里也表達(dá)了作者的一種____________，即不管多么暗的夜，總會過去的。2．“我就要凝視他們……”一句中，“他們”指的是________________________。3．從文中找出下列詞語的反義詞。模糊——（_______）整齊——（_______）4．怎樣理解選文第4自然段？_____________________________________________________5．根據(jù)對選文的理解做出判斷。對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.“青天上面，有無數(shù)美的人和美的事，我一一看見，一一知道?！边@句話說明作者向往的世界是不切實(shí)際的，只在天上，不在人間。（______）2.“仿佛有誰擲一塊大石下河水中”指的是黑暗的反動勢力對革命的阻撓。（______）3.“我拋了書，欠身伸手去取筆，一一何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的失望與惆悵。（______）30.閱讀短文，回答問題。想起那年讀書時(shí)（節(jié)選）真的，讀書，是件特別好玩的事情。十來歲，三年級，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是一些富裕人家不知從哪里弄來的，貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好?？粗粗?，身子會趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往是更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。聽了那些陌生的名字，怵頭，哪里認(rèn)識人家呀？怎么辦？便央求媽媽去借，大人總會和人家說上話的吧。那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會輕易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會弄丟的，不會弄臟的，不會弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去，天亮，它就該物歸原主了。后來啊，讀書的種類，讀書的桌子，讀書的茶臺，讀書的座椅，讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。多年以后，到底還是因?yàn)檫@書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。1．在文中找出下列詞語的近義詞。喜出望外（____）完璧歸趙（____）亮麗（____）滋潤（____）2．作者回憶了“那年讀書時(shí)”的哪些事？請用小標(biāo)題簡要概括。3．文中畫“”的句子中，用了一連串的____詞，寫出了“我”得到書時(shí)______的心情，及對讀書______；句中細(xì)致形象地體現(xiàn)作者認(rèn)真讀書的情形的詞有：______、_________。4．請找出文中其中一句使用修辭手法的句子寫在橫線上，并指出所使用的修辭手法。_________________________【作文】31.習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請圍繞“習(xí)慣”自擬題目，寫一篇不少于450字的習(xí)作。提示：1．可以寫這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對你有什么幫助。在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2．也可以寫你對某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識，嘗試用具體事例說明觀點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。提示：受疫情影響，今年的春節(jié)和元宵節(jié)都與往年有所不同。因?yàn)椴荒艹鲩T，可能少了幾分熱鬧，但是有家人的陪伴更多了幾分溫馨。在這個(gè)特殊節(jié)日里，有哪些事情讓你印象深刻呢？要求：選擇節(jié)日里的某一天，某一事，寫一篇作文，記敘發(fā)生的事情，表達(dá)自己的感受。文題自擬，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作平臺。相信你一定是一個(gè)熱愛讀書的孩子,你或許讀過很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概,注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語言精練,表達(dá)連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗習(xí)慣？請你介紹一種風(fēng)俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動的經(jīng)歷。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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