部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件

部編版·三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺部編版·三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過rǔcèxīnshāocáishèxīnɡxiǎnlínkùjiàn讀準(zhǔn)字音，讀通句子側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨寶庫

浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過jìnxī狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路欣識(shí)字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝欣識(shí)字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋

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為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！皵?shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多森林面積大狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小興安嶺的春天是什么樣子的？你是從哪里感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。“抽出”是使勁長出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動(dòng)形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。作者采用擬人的手法，把小鹿活動(dòng)的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，十分生動(dòng)，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側(cè)面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。請(qǐng)找出一個(gè)詞來概括一下小興安嶺的夏天之美。

表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點(diǎn)，突出了夏天樹木的繁盛濃郁。蔥蔥蘢蘢夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫煤脝?？好在哪里？用得好?！敖币话阒浮芭菰谝后w里”。用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個(gè)森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。“刮”，用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，說明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。從“不得不”“只好”可以體會(huì)到什么？紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。通過這兩個(gè)詞，可以體會(huì)出小興安嶺冬天的寒冷。冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能

松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨?！吧⒉健笔菍?duì)松鼠的擬人化寫法，寫出了松鼠在冬天里的生活及活動(dòng)，讓人感受到小松鼠的可愛。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這句話是對(duì)全文的概括總結(jié)，點(diǎn)明文章主旨?！懊利惖拇蠡▓@”“巨大的寶庫”形象地說明了小興安嶺景色美麗，物產(chǎn)豐富。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？小組討論說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫景色美麗物產(chǎn)豐富板書設(shè)計(jì)總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿——美麗小興安嶺喚起你萬古蒼涼

忘記了

所有忙碌的日子里這混淆的白晝之分

火紅的心跳

極其寒冷的外殼

披掛著銀色的盔甲

恬夢

在天宇里沉淪拓展延伸小興安嶺拓展延伸那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東方的旭日

不忍心

采用這樣的方式

讓歲月在夢里誕生又在生靈穿越虛幻的過程中消亡

太陽

學(xué)著我的憂郁而側(cè)過身去

讓蒼老的球體在另一面突然

把夢向夢以外的空間有限度地凸起來那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

咯血的內(nèi)心火熱外

其余

都是無法形容那些萬古流動(dòng)荒蠻的姿態(tài)

這古老的傳說

如奔突的巖漿

掩埋了

恐龍的忠骨

斷絕了滄海沉浮中的塵土悄然轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。

huìchénɡdàoyìnɡyàocáisōnɡruǎn()()()()xīnshǎnɡshùshāoxiānnènbǎokù（）（）（）（）匯成倒映藥材松軟欣賞樹梢鮮嫩寶庫隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。匯成倒映藥材松軟欣賞樹太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。這句話用了_______的修辭手法，將_______比作利劍，生動(dòng)形象地寫出_________時(shí)_____濃霧，金光四射，照在工人宿舍門前的草地上的情景。比喻太陽光太陽出來驅(qū)散2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在3.課外積累。

漁歌子［唐］張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.課外積累。課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是喜愛、熱愛的。對(duì)小興安嶺美麗的四季要用親切舒展的語氣、生動(dòng)的語調(diào)來表現(xiàn)。朗讀示例：春天，樹木/抽出新的枝條↘，長出/嫩綠的葉子↘。山上的積雪/融化了↗，雪水/匯成小溪↗，淙淙地/流著↘?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁふn后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！ぁぁぷx下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出”就把枝條快速而有力地長出來的情形生動(dòng)地刻畫出來了。第2句話中“浸”字形象地說明了小興安嶺的霧很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，讓人感覺森林就像一幅水墨畫，有一種朦朧美。參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？

結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。老師指導(dǎo)：結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受來談，說出自己選擇那個(gè)季節(jié)的理由。理由可以從兩方面思考：一是優(yōu)美的景色，一是豐富的物產(chǎn)。言之有理即可。如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在那濃郁的樹蔭下一定非常的涼爽。而且，白色的霧、金色的陽光、各色的野花將小興安嶺裝點(diǎn)得猶如仙境一般，多么讓人流連忘返。參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。老師指導(dǎo)：先選定一個(gè)季節(jié)，再想一想這個(gè)季節(jié)有什么特色景物。可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來增加習(xí)作的生動(dòng)性。你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一條明亮的玉帶，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方?？|縷微風(fēng)輕輕拂過河面，水面泛起陣陣漣漪，與岸邊嫩綠的柳條一起跳著春天的舞蹈。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一1.抄寫自己喜歡的語句。2.和同學(xué)講一講，并寫一寫你的家鄉(xiāng)或者你曾經(jīng)旅游過的一處景物。課后作業(yè)1.抄寫自己喜歡的語句。課后作業(yè)21大自然的聲音部編版·三年級(jí)語文上冊21大自然的聲音部編版·三年級(jí)語文上冊你聽到了什么？仿佛看到了什么？你聽到了什么？仿佛看到了什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

人人都渴望生活在有微風(fēng)的吹拂、有小溪的流淌、有動(dòng)物的奔跑的大自然的懷抱中。大自然有哪些美妙的聲音呢？讓我們走進(jìn)課文一起去聆聽吧！狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路美妙演奏手風(fēng)琴輕輕柔柔呢喃感受激動(dòng)雄偉

打擊樂器

雨滴敲敲打打

匯聚

嘰嘰喳喳

蟲鳴美妙演奏手風(fēng)琴輕輕柔柔呢喃感受激動(dòng)雄偉

打擊樂器

雨滴敲敲打打

匯聚

嘰嘰喳喳

蟲鳴字詞學(xué)習(xí)zòuwěijīhuìmiàozhā我會(huì)讀nínán狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路妙奏呢喃擊偉喳匯妙奏呢喃擊偉喳匯狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我會(huì)寫演奏琴柔擊器滴敲感激妙鳴說一說上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的？受狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)奏妙演激擊琴滴敲柔鳴受器感左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)奏妙演激擊琴滴敲柔鳴受器感狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路形容水勢很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響。也比喻聲勢浩大。形容小聲說話的聲音。溫和柔順。用樂器表演。指水勢浩渺廣闊。比喻聲勢浩大或規(guī)模宏偉。在課文中找出相關(guān)詞語，并寫出來。【洶涌澎湃】【呢喃】【溫柔】【演奏】【波瀾壯闊】狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路語妙連珠

春天來了！你看，（

）的春風(fēng)像母親的手撫摸著我們，（

）的紫燕掠過（

）的大海，從南方飛回來了。溫柔呢喃洶涌澎湃語妙連珠春天來了！你看，（）的春風(fēng)像母親的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，說說課文是圍繞著哪一句話來寫的？在文中找出來。整體感知

大自然有許多美妙的聲音。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

課文描繪了大自然哪些美妙的聲音？風(fēng)水動(dòng)物課文描繪了大自然哪些美妙的聲音？風(fēng)水動(dòng)物

風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。風(fēng)的聲音課文講解擬人“音樂家”風(fēng)森林“手風(fēng)琴”風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。風(fēng)

當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。對(duì)比當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉微風(fēng)拂過不一樣的季節(jié)狂風(fēng)吹起對(duì)比發(fā)出的聲音不同不一樣的樹葉微風(fēng)拂過不一樣的季節(jié)狂風(fēng)吹起對(duì)比發(fā)出的聲音不同水，也是大自然的音樂家。水的聲音擬人“音樂家”水水，也是大自然的音樂家。水的聲音擬人“音樂家”水

當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

這里運(yùn)用了頂針的修辭手法，既寫出了小溪匯成河流，河流流向大海，又非常形象地寫出了它們各自不同的聲音。小溪河流河流大海大海當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河

動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。動(dòng)物的聲音

充分展示了聲音的魅力，讓人感受到大自然的音樂美。排比動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥

你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”

這是作者聯(lián)想到動(dòng)物們的快樂，也是在告訴我們這快樂源于大自然美妙的聲音。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我

走進(jìn)大自然，感受美妙的聲音，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？

我聽見蜜蜂飛舞時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音；我聽見大豆爆裂的聲音；我聽見冰層斷裂的聲音。走進(jìn)大自然，感受美妙的聲音，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？音樂家風(fēng)大自然的聲音音樂家水歌手動(dòng)物聲音美妙熱愛自然手風(fēng)琴打擊樂器快樂結(jié)構(gòu)梳理音樂家風(fēng)大自然的聲音音樂家水歌手動(dòng)物聲音美妙手風(fēng)琴打擊樂器快兒歌《小動(dòng)物的叫聲》小鴿子飛呀飛，唱起歌來咕咕咕，小鴨子搖呀搖，唱起歌來嘎嘎嘎，小青蛙跳呀跳，唱起歌來呱呱呱，小花貓走呀走，唱起歌來喵喵喵。拓展延伸兒歌《小動(dòng)物的叫聲》小鴿子飛呀飛，小青蛙跳呀跳，拓展延伸隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。wēn

róuqiāo

dǎhuìjù（）（）（）yǎn

zòudǎjīxiónɡ

wěi（）（）（）溫柔敲打匯聚演奏打擊雄偉隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。wēnróuqiāo

本文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中__________、____________和____________，表達(dá)了作者對(duì)大自然的______之情。風(fēng)的聲音聲音動(dòng)物的聲音熱愛2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。水的本文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中_________春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。3.閱讀積累。春夜喜雨3.閱讀積累?！咀g文】

好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬物萌生的春季。它伴隨著和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密地滋潤著大地萬物。濃濃的烏云籠罩著田野小路，點(diǎn)點(diǎn)燈火在江上漁船中閃爍。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開?！咀g文】朗讀課文，體會(huì)大自然聲音的美妙。背誦第2～3自然段。朗讀指導(dǎo)：這篇課文以清新的筆調(diào)介紹了大自然中許多美妙的聲音。朗讀時(shí)，語調(diào)要輕松些，一邊讀一邊想象文中描述的聲音，感受大自然的美。課后習(xí)題參考答案朗讀課文，體會(huì)大自然聲音的美妙。背誦第2～3自然段。朗讀示例：水⌒，也是大自然的/音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡/玩打擊樂器↗。小雨滴/敲敲打打↗，一場/熱鬧的音樂會(huì)便開始了⌒↘。朗讀示例：水⌒，也是大自然的/音樂家。下雨的時(shí)候，他背誦指導(dǎo)：背誦可以在熟讀課文，理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)作者的寫作思路，理清句與句之間的關(guān)系，抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行背誦。背誦指導(dǎo)：背誦可以在熟讀課文，理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)填一填，再說一說課文寫了大自然的哪些聲音。大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動(dòng)物是大自然的歌手。課文寫了大自然中的風(fēng)聲、水聲和動(dòng)物的聲音。填一填，再說一說課文寫了大自然的哪些聲音。大自然有許多美妙的讀讀下面描寫聲音的詞語，再說說你在哪里聽到過這樣的聲音。輕輕柔柔的呢喃細(xì)語

雄偉的樂曲充滿力量的聲音

熱鬧的音樂會(huì)輕快的山中小曲

波瀾壯闊的海洋大合唱讀讀下面描寫聲音的詞語，再說說你在哪里聽到過這樣的聲音。輕輕參考答案：在媽媽哄寶貝睡覺時(shí)可以聽到輕輕柔柔的呢喃細(xì)語；在升國旗時(shí)可以聽到雄偉的國歌；當(dāng)我灰心時(shí)，可以聽到爸爸鼓勵(lì)我的充滿力量的聲音；在樹林里可以聽到鳥兒們熱鬧的音樂會(huì)；當(dāng)泉水流向山谷時(shí)，可以聽到輕快的山中小曲；在長江入?？冢梢月牭讲憠验煹暮Ｑ蟠蠛铣?。參考答案：在媽媽哄寶貝睡覺時(shí)可以聽到輕輕柔柔的呢喃細(xì)小練筆你聽到過哪些“美妙的聲音”？試著寫幾句話和同學(xué)交流，如，“鳥兒是大自然的歌手……”“廚房是一個(gè)音樂廳……”參考答案：鳥兒是大自然的歌手，嘰嘰喳喳，啁啾啁啾，多么美妙悅耳的歌聲。小練筆你聽到過哪些“美妙的聲音”？試著寫幾句話和同學(xué)背誦自己喜歡的部分。走進(jìn)大自然，感受大自然美妙的聲音，試著像書上這樣記錄下來，寫一段話。課后作業(yè)背誦自己喜歡的部分。課后作業(yè)部編版·三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺部編版·三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過rǔcèxīnshāocáishèxīnɡxiǎnlínkùjiàn讀準(zhǔn)字音，讀通句子側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨寶庫

浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過jìnxī狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路欣識(shí)字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝欣識(shí)字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋

擋視線壇

材軟刮庫顯嚴(yán)實(shí)左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋擋視線狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【融化】形容流水的聲音。【淙淙】吸引人的。【名貴】來到；到來?！旧n翠】著名而且珍貴?！菊T人】（冰、雪等）變成水?！緛砼R】（草木等）深綠。連一連狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路邊朗讀課文邊思考：課文是按照什么順序介紹小興安嶺的？時(shí)間順序邊朗讀課文邊思考：時(shí)間順序春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路仔細(xì)讀課文，思考：

為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋?！皵?shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多森林面積大狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小興安嶺的春天是什么樣子的？你是從哪里感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！俺槌觥笔鞘箘砰L出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動(dòng)形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。作者采用擬人的手法，把小鹿活動(dòng)的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，十分生動(dòng)，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側(cè)面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。請(qǐng)找出一個(gè)詞來概括一下小興安嶺的夏天之美。

表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點(diǎn)，突出了夏天樹木的繁盛濃郁。蔥蔥蘢蘢夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫煤脝幔亢迷谀睦?？用得好?！敖币话阒浮芭菰谝后w里”。用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個(gè)森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的部編人教版小學(xué)三年級(jí)語文上冊20美麗的小興安嶺課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。“刮”，用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，說明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。從“不得不”“只好”可以體會(huì)到什么？紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。通過這兩個(gè)詞，可以體會(huì)出小興安嶺冬天的寒冷。冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能

松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨?！吧⒉健笔菍?duì)松鼠的擬人化寫法，寫出了松鼠在冬天里的生活及活動(dòng)，讓人感受到小松鼠的可愛。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這句話是對(duì)全文的概括總結(jié)，點(diǎn)明文章主旨?！懊利惖拇蠡▓@”“巨大的寶庫”形象地說明了小興安嶺景色美麗，物產(chǎn)豐富。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？小組討論說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫景色美麗物產(chǎn)豐富板書設(shè)計(jì)總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿——美麗小興安嶺喚起你萬古蒼涼

忘記了

所有忙碌的日子里這混淆的白晝之分

火紅的心跳

極其寒冷的外殼

披掛著銀色的盔甲

恬夢

在天宇里沉淪拓展延伸小興安嶺拓展延伸那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東方的旭日

不忍心

采用這樣的方式

讓歲月在夢里誕生又在生靈穿越虛幻的過程中消亡

太陽

學(xué)著我的憂郁而側(cè)過身去

讓蒼老的球體在另一面突然

把夢向夢以外的空間有限度地凸起來那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

咯血的內(nèi)心火熱外

其余

都是無法形容那些萬古流動(dòng)荒蠻的姿態(tài)

這古老的傳說

如奔突的巖漿

掩埋了

恐龍的忠骨

斷絕了滄海沉浮中的塵土悄然轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。

huìchénɡdàoyìnɡyàocáisōnɡruǎn()()()()xīnshǎnɡshùshāoxiānnènbǎokù（）（）（）（）匯成倒映藥材松軟欣賞樹梢鮮嫩寶庫隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。匯成倒映藥材松軟欣賞樹太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。這句話用了_______的修辭手法，將_______比作利劍，生動(dòng)形象地寫出_________時(shí)_____濃霧，金光四射，照在工人宿舍門前的草地上的情景。比喻太陽光太陽出來驅(qū)散2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在3.課外積累。

漁歌子［唐］張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.課外積累。課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是喜愛、熱愛的。對(duì)小興安嶺美麗的四季要用親切舒展的語氣、生動(dòng)的語調(diào)來表現(xiàn)。朗讀示例：春天，樹木/抽出新的枝條↘，長出/嫩綠的葉子↘。山上的積雪/融化了↗，雪水/匯成小溪↗，淙淙地/流著↘。·············課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！ぁぁぷx下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出”就把枝條快速而有力地長出來的情形生動(dòng)地刻畫出來了。第2句話中“浸”字形象地說明了小興安嶺的霧很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，讓人感覺森林就像一幅水墨畫，有一種朦朧美。參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？

結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。老師指導(dǎo)：結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受來談，說出自己選擇那個(gè)季節(jié)的理由。理由可以從兩方面思考：一是優(yōu)美的景色，一是豐富的物產(chǎn)。言之有理即可。如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在那濃郁的樹蔭下一定非常的涼爽。而且，白色的霧、金色的陽光、各色的野花將小興安嶺裝點(diǎn)得猶如仙境一般，多么讓人流連忘返。參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。老師指導(dǎo)：先選定一個(gè)季節(jié)，再想一想這個(gè)季節(jié)有什么特色景物?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來增加習(xí)作的生動(dòng)性。你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一條明亮的玉帶，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。縷縷微風(fēng)輕輕拂過河面，水面泛起陣陣漣漪，與岸邊嫩綠的柳條一起跳著春天的舞蹈。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一1.抄寫自己喜歡的語句。2.和同學(xué)講一講，并寫一寫你的家鄉(xiāng)或者你曾經(jīng)旅游過的一處景物。課后作業(yè)1.抄寫自己喜歡的語句。課后作業(yè)21大自然的聲音部編版·三年級(jí)語文上冊21大自然的聲音部編版·三年級(jí)語文上冊你聽到了什么？仿佛看到了什么？你聽到了什么？仿佛看到了什么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元