2023屆四川省部分地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬測(cè)試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
2023屆四川省部分地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬測(cè)試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
2023屆四川省部分地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬測(cè)試卷(含答案解析)_第3頁(yè)
2023屆四川省部分地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬測(cè)試卷(含答案解析)_第4頁(yè)
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2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組溶液,不另加試劑就能將它們鑒別出來(lái)的是()A.BaCl2Na2SO4H2SO4NaClB.HClCaCl2KOHNaNO3C.H2SO4K2CO3CaCl2KClD.CuSO4MgSO4HClNaCl2.金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R活動(dòng)性比Cu強(qiáng)C.金屬R可能是鋁D.該反應(yīng)前后R的化合價(jià)發(fā)生了改變3.化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是A.阿伏伽德羅 B.拉瓦錫 C.侯德榜 D.門捷列夫4.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)C.等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D.在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí),固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑B.在化學(xué)反應(yīng)中,氧氣能夠提供氧,具有氧化性C.鐵絲、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D.氧氣能供給呼吸,與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要6.圖表資料為我們提供很多信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,能推斷原子的中子數(shù)B.根據(jù)元素周期表,能查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量C.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕D.根據(jù)溶解度曲線,能判斷從溶液中獲取晶體的方法7.一種風(fēng)力滅火機(jī)可噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速空氣流將火吹滅,其滅火原理是()A.隔絕氧氣 B.吹走可燃物C.降溫到著火點(diǎn)以下 D.降低可燃物的著火點(diǎn)8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.往試管中加入鋅粒 B.給液體加熱C.稱量氫氧化鈉 D.蒸發(fā)食鹽水9.將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中信息,下列判斷不正確的是()A.圖線X表示鎂的反應(yīng)情況B.鐵消耗稀鹽酸的質(zhì)量最大C.鋅一定過量D.鎂一定過量10.在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各加入足量的質(zhì)量相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸,然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到的是()A.天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊B.在反應(yīng)過程中會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象C.天平指針最終偏向放鎂粉的燒杯一邊D.天平最終平衡二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.生活中處處有化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:生活中的下列物質(zhì):①發(fā)酵粉②純堿③雞蛋殼④天安門前的華表,其中純堿屬于__________(填“酸”“堿”或“鹽”)類;含碳酸鈣的是__________(填序號(hào));發(fā)酵粉的主要成分是_________________(填化學(xué)式)。用_____________________________的方法可以區(qū)分羊絨與棉花。在生活生產(chǎn)中了解溶液的pH非常重要,例如:酸雨是pH小于_______的雨水。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.2g。(友情提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))。求出:碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?______________該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.“每逢佳節(jié)倍思親”中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日很多。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:除夕﹣除夕夜做團(tuán)圓飯要用到水,生活中常用_____區(qū)分硬水和軟水。春節(jié)一貼春聯(lián),放鞭炮,春聯(lián)用墨書寫的原因是:_____放煙花時(shí),鎂粉燃燒的主要產(chǎn)物是_____(填化學(xué)式)。端午節(jié)﹣吃粽子,插艾草,能聞到粽香艾草味是因?yàn)開____。中秋節(jié)﹣﹣吃月餅,賞圓月,月餅主要由面粉制成,面粉富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。14.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。硫磺在純氧中燃燒:___________________,燃燒時(shí)火焰的顏色為________。硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫等物質(zhì):_________________________。在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:__________________,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為_________________________。稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_____________________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________。少量SO2通入某堿溶液中發(fā)生反應(yīng)生成了(NH4)2SO3:______________。反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。上述5個(gè)反應(yīng)中有____個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:生成的氣體產(chǎn)物是什么?①(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學(xué)式);猜想3:含有CO和CO2。若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②(實(shí)驗(yàn)探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2,A裝置中的化學(xué)方程式是_____。有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?,F(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?,F(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實(shí)驗(yàn)探究,猜想3成立。16.冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。探究一:除味劑的還原性除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是______。穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率。小組同學(xué)將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學(xué)們展開充分的討論,認(rèn)為提高加熱溫度的方法還有______

(答一種即可)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),______(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng),其原因是______。有同學(xué)認(rèn)為此反應(yīng)的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能______。A碳和氧化銅反應(yīng)不徹底生成B生成的二氧化碳和碳反應(yīng)生成C試管里空氣中本身含有一氧化碳探究二:除味劑的吸附效果小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)編號(hào)10%紅墨水溶液同一規(guī)格除味劑溶液褪色的時(shí)間①10mL5g10min②10mL10g5min③10mL12g4min④10mL15g4min(4)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?_____請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證______。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【答案解析】

A、NaCl溶液與其他三種混合均無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別;B、四種溶液兩兩混合均無(wú)明顯現(xiàn)象,不能鑒別;C、硫酸與碳酸鉀混合有氣體生成,與氯化鈣混合有白色沉淀生成,與氯化鉀不反應(yīng),可以鑒別;D、硫酸銅溶液為藍(lán)色,但與其他三種溶液均不反應(yīng),氣他三種溶液也兩兩不能反應(yīng),不能鑒別。故選:C。2、C【答案解析】A、該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物,故符合置換反應(yīng)的定義,故A正確;B、金屬R能夠?qū)⒙然~中的銅置換出來(lái),說(shuō)明金屬R比銅活潑,故B正確;C、化合物中鋁元素的化合價(jià)是+3,不可能生成AlCl2,故R不可能是鋁,故錯(cuò)誤;D、反應(yīng)前R是單質(zhì),化合價(jià)為0,反應(yīng)后R以化合態(tài)存在,化合價(jià)不為0,故化合價(jià)一定改變了,故正確。故選C。3、C【答案解析】

中國(guó)著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。故選C。4、D【答案解析】

A、一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,分子總數(shù)逐漸減小,待反應(yīng)完全后,分子總數(shù)不變,也不為零;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣多,鎂的金屬活動(dòng)性大于鋅,鎂產(chǎn)生的氫氣快;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等,粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的氣體快;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生固體氧化鎂,則固體的質(zhì)量逐漸增大,待反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。5、C【答案解析】

A、氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng),說(shuō)明其化學(xué)性質(zhì)活潑,選項(xiàng)A正確;B、氧氣可以與多種物質(zhì)反應(yīng),生成氧化物,體現(xiàn)其氧化性,選項(xiàng)B正確;C、蠟燭為碳、氫化合物,與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水,生成物不是只有一種,不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、體內(nèi)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)放出熱量,以供人體活動(dòng),選項(xiàng)D正確。故選C。6、A【答案解析】

:A、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,不能判斷原子核內(nèi)中子數(shù)的多少,說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;B、從元素周期表中可以查找元素的原子序數(shù)、元素符號(hào)、相對(duì)原子質(zhì)量等,說(shuō)法正確,故不符合題意;C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,可以判斷金屬的位置,能判斷是否容易被鹽酸腐蝕,說(shuō)法正確故不符合題意;D、溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響的大小選擇從溶液中獲得晶體的方法,說(shuō)法正確,故不符合題意;故選A【答案點(diǎn)睛】根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析;根據(jù)元素周期表的意義分析;根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用考慮;溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)溶質(zhì)受溫度影響大??;進(jìn)行解答。7、C【答案解析】燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。用風(fēng)將或吹滅,是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)促進(jìn)熱量的擴(kuò)散,使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。選C8、D【答案解析】

A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。【題目詳解】A、向試管中裝鋅粒時(shí),先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤。B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。9、C【答案解析】

觀察圖像可知,三種金屬反應(yīng)的速率X>Y>Z,判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z,從而得知X為鎂,Y為鋅,Z為鐵。相同質(zhì)量的三種金屬完全參加反應(yīng),應(yīng)該是鎂消耗的酸最多,鐵次之,鋅最少,但圖中鐵產(chǎn)生氫氣最多,即消耗稀鹽酸最多;鎂鋅產(chǎn)生氫氣一樣多,即消耗稀鹽酸一樣多,故鎂過量,但鋅無(wú)法確定。故選C。10、A【答案解析】

A.鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),相同時(shí)間內(nèi)鎂比鐵生成氫氣多,天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項(xiàng)正確;B.在反應(yīng)過程中,鎂比鐵生成氫氣多,托盤上剩余物質(zhì)的質(zhì)量不會(huì)相等,不會(huì)出現(xiàn)天平兩端恰好平衡的現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.鎂與氫氣的質(zhì)量比是24:2,鐵與氫氣的質(zhì)量比為56:2,最終鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多,天平指針最終偏向放鐵粉的燒杯一邊,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.硫酸足量,最終由金屬?zèng)Q定氫氣的質(zhì)量,等質(zhì)量的鎂和鐵生成氫氣不同,天平最終不平衡,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】天平平衡的條件是托盤上剩余物質(zhì)的總質(zhì)量相同,即逸出氣體的質(zhì)量相同。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、鹽③④NaHCO3點(diǎn)燃,聞氣味5.6【答案解析】

(1)純堿屬于鹽,雞蛋殼中也有碳酸鈣,天安門前的華表是大理石做的,含有碳酸鈣,發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,化學(xué)式為NaHCO3,故填:鹽③④NaHCO3;(2)羊絨中含有蛋白質(zhì),點(diǎn)燃時(shí)有燒焦羽毛的氣味,棉花中含纖維素,點(diǎn)燃時(shí)有紙張燃燒的氣味,故可用點(diǎn)燃,聞氣味的方法區(qū)分它們,故填:點(diǎn)燃,聞氣味;(3)正常雨水的pH是5.6,小于5.6的是酸雨,故填:5.6。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、40%66.7%【答案解析】

(1)碳酸鈣(CaCO3)中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%;(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為xx=5.0g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈66.7%答:(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是66.7%;四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、肥皂水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑MgO分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的糖類【答案解析】

(1)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生浮渣多泡沫少的是硬水,無(wú)浮渣或浮渣較少泡沫較多的是軟水;(2)春聯(lián)用墨書寫,是因?yàn)槟翘嫉膯钨|(zhì),在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(即化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定);鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂;(3)插艾草,能聞到粽香艾草味是因?yàn)榘葜泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到粽香艾草味;(4)面粉中富含淀粉,淀粉屬于糖類。故答案為(1)肥皂水;(2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;MgO;(3)分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的;(4)糖類。14、S+O2SO2藍(lán)紫色2H2S+3O22SO2+2H2O2SO2+O22SO3催化作用H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O3【答案解析】

(1)硫磺在純氧中燃燒生成二氧化硫,燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故填:S+O2SO2;藍(lán)紫色;(2)硫化氫氣體在空氣燃燒生成二氧化硫和水,反應(yīng)的方程式為:2H2S+3O22SO2+2H2O;(3)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫,反應(yīng)的方程式為:2SO2+O22SO3,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為催化作用;(4)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成硫酸鉀和水,反應(yīng)的方程式為:H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);(5)SO2和氨水發(fā)生反應(yīng)生成(NH4)2SO3和水,反應(yīng)的方程式為:SO2+2NH4OH=(NH4)2SO3+H2O;(6)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)(1)(2)(3)中氧元素化合價(jià)均發(fā)生變化,故填:3。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、COC+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O不渾濁(或無(wú)明顯變化)固體從黑色變紅色檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染?!敬鸢附馕觥竣俑鶕?jù)碳的氧化物結(jié)合題意分析解答;根據(jù)木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳解答;②(Ⅰ)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;(Ⅱ)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;(Ⅲ)根據(jù)B中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳解答;(Ⅳ)根據(jù)CO有毒分析解答。①猜想2:只有CO;木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑;②(Ⅰ)二氧化

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