小班語言活動：親子故事《小種子長大了》

小班語言活動：親子故事《小種子長大了》學(xué)習(xí)目標(biāo)

.樂于聽故事，并能理解故事內(nèi)容。

.了解種子生長過程，熟悉植物的主要部分，如：葉子、莖、花。

活動預(yù)備

.向日葵的種子。

.親子故事《小種子長大了》（《花兒的世界》電子書第4-9頁）?！安荨?、“石”、“花”字卡。

.《幼兒活動冊》第7頁和貼畫頁。

活動過程

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1.出示向日葵籽，請幼兒摸一摸、聞一聞，或數(shù)一數(shù)。然后剝開一粒，請幼兒觀看其內(nèi)部，告知幼兒這就是向日葵的種子，它能長出漂亮的花朵。

2.請幼兒分別戴上太陽、北風(fēng)、花、草和樹木的頭飾，隨著老師的敘述制造性地做動作。老師敘述故事《春天來了》：

今日天氣晴朗，太陽發(fā)出暖和的光線，泥土里開頭長出許多漂亮的花兒和綠綠的小草，蝴蝶也在花叢間飛來飛去。這時候，一陣風(fēng)吹來，許多小種子散落在草地上。太陽說：“小種子，怎么還在睡覺呢？快起床啦！”然后，就用他暖和的光線照耀著這些小種子，小種子漸漸長出了小小的嫩芽來。

小種子們都非常興奮：“我們要長大了！”突然，一塊石頭下

面?zhèn)鱽硪粋€聲音“哎呀！哎呀！”咦？有一顆小小的種子被石頭壓住了，它努力地想從石頭里擺脫出來。可是，石頭太重了，即使小種子用完全身的氣力，也推不動石頭。其他的小種子都替石頭下的小種子焦急，紛紛大聲地喊著：“加油??！不要放棄，你肯定能勝利的！”小種子說：“感謝大家，我會連續(xù)努力的！”小種子抬起頭來，努力地往上爬，不論是晴天還是雨天，它都不怕困難。日子一每天地過去，在陽光的照耀和雨水的滋潤下，小種子漸漸長出又多又大的葉子。

小種子越長越高，還長出大大的花蕾，快要開花啦！過了一段時間，它又一用勁兒，最終盛開出一朵美麗的向日葵花！看！草地上，開滿了很多漂亮的花，就連蝴蝶也被吸引到這里，在花叢間興奮地跳起舞來！

3.與幼兒爭論：

.小種子散落在什么地方？（草地上。）

.誰把小種子喚醒了？（太陽。）

.石頭下有什么？（一顆小種子。）

.石頭下的小種子能往上生長嗎？為什么？（能。由于小種子有著陽光的照耀和雨水的滋潤，而且它不斷努力往上爬，沒有放棄。）

.小種子最終長成什么了？（向日葵。）

4.結(jié)合幼兒用書或電子書，請幼兒觀看第4頁和第5頁小種子的生長過程，提出問題：“小種子先長出什么？”、“然后又長出什么？”

5.請幼兒將《幼兒活動冊》貼畫頁的第7頁貼圖，根據(jù)種子的生長過程，正確粘貼在第7頁的空格內(nèi)。

活動評價