知危險會避險親子體驗課6篇_第1頁
知危險會避險親子體驗課6篇_第2頁
知危險會避險親子體驗課6篇_第3頁
知危險會避險親子體驗課6篇_第4頁
知危險會避險親子體驗課6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——知危險會避險親子體驗課6篇知危險會避險親子體驗課6篇

知危險會避險親子體驗課篇1

孩子是社會未來的接班人,他們能否健康成長,關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起,使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學(xué)期一開始,為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理,另一方面加大學(xué)?!熬G色通道〞的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步加強中小學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責,齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定,做到行車安全必需具備兩個最基本的條件:一是無牌無證的車輛不能上路,二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn),有相當部分的車輛“三證〞不齊,一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來,學(xué)生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué),高愉快興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通繁雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序,保障“綠色通道〞安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容,每所中小學(xué)平日就必需依照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實行“排路隊〞和戴“小黃帽〞的方法,把同路、同方向的學(xué)生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關(guān),堅決制止病車、超載車運輸學(xué)生,保證學(xué)校師生的交通安全。同時,加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

汽車的出現(xiàn),不但便利了人們出行、運輸,還成為社會結(jié)構(gòu)中身份認同的一個不可或缺的元素。時至今日,不可否認汽車推動了人類文明的發(fā)展。隨著汽車漸漸普及之后,汽車和我們的生活中越來越密不可分。一直以來,我都覺得自己不會那么倒霉,交通安全事故不會找上我,我稍微注意一點就行了。

學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意,但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于忽略思想作風建設(shè)、忽視道路交通安全而引發(fā)的,事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場,我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里,稍有懈怠都有可能釀出惡果,終究“車禍猛于虎〞。

“生命誠難得,愛情價更高。〞特別是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有為青年,更應(yīng)當珍惜生命,杜絕交通事故,把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會,實現(xiàn)歷史賦予我們的使命,呈現(xiàn)青春和生命的價值。

“防范勝于未然〞,為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求,在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識,一刻也不能松懈;在作風上堅強貫徹小心行車的要求,杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則,引導(dǎo)和帶動周邊的人共同維護好道路交通安全,切實為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。

安全,是不折不扣的落實;“安全工作只有規(guī)定動作,沒有自選動作〞,以此與車長朋友共勉:真正履行自己的職責和使命,營造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全〞的良好氣氛。安全責任重于泰山,讓我們將安全進行畢竟。

知危險會避險親子體驗課篇2

交通安全以前只是知道一些知識,但是對于交通安全沒有什么深刻的認知,從這次的安全教育中,看到那一個個觸目驚心的例子,才知道了交通安全的重要性。

平日,大家總說要注意安全,珍惜聲明,但是卻總是忽略安全交通,總是覺得自己沒那么倒霉,過馬路的時候也不注意,心存僥幸。但是車禍的發(fā)生永遠是那么隨機,卻是生命不能承受之重,一次的小小疏忽都是很很重的后果。我們的生命只有一次,所以對待交通安全要嚴謹。

交通安全多么重要啊,我們小學(xué)生就應(yīng)當從小自覺遵守交通規(guī)矩,不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。應(yīng)當牢記“紅燈停,綠燈行〞、“橫穿馬路時一站二看三通過〞等等交通安全標語,努力做交通安全宣傳的小主人。

這次的交通安全教育我學(xué)到了好多,也了解了好多,對于交通安全的認識也更加深刻了。多些遵守交通規(guī)矩,多些禮讓,多些安全意識……會減少好多事故。我們應(yīng)當珍惜生命,尊重交通規(guī)矩,學(xué)習(xí)交通法規(guī),讓交通安全伴我們左右,讓青春與安全伴我們成長。

知危險會避險親子體驗課篇3

我們的日常生活離不開吃、穿、住、行。這個“行〞看似簡單,但卻很重要,只要你一出行,便同交通安全打上了交道。任何一個忽略交通規(guī)矩的閃失,都可能使生命受到嚴重的要挾。

車禍猛于虎。據(jù)資料顯示,在我國僅僅40分鐘內(nèi),就有10人由于交通事故而死亡,60人由于交通事故而致殘。就在幾個月前的一天晚上,我縣xx市場附近,一輛小汽車撞飛一個行人并當場致死。20xx年,xx開往xx方向的馬路旁,一個孩子突然跑出屋子,競?cè)幌胫苯訖M穿馬路,被迎面駛來的小汽車撞飛,受了重傷……一系列的交通事故,讓一個個鮮活的生命消失在奔馳的車輪下,讓一個個幸福的家庭支離破碎。這些血淋淋的教訓(xùn)不斷警示我們:交通要文明。

在我國好多城市都存在一種不良風氣:過馬路時根本不看斑馬線和紅綠燈,等人湊到有十來個時,就不顧紅燈和汽車的鳴笛強行過馬路,導(dǎo)致在紅燈時,也出現(xiàn)了汽車讓人而不是人讓汽車的場面。這種具有濃重中國特色的做法,被人稱為“中國式過馬路〞。這個說法一出現(xiàn),馬上在全國引起了軒然大波,大量城市對亂穿馬路的行為開始實行處罰了,但有一部分人依舊我行我素,唉,真是拿自己的生命做賭注!假如有些汽車來不及剎車,你可能就命歸黃泉了。

文明交通是我們每個人都應(yīng)當做到的,我們小學(xué)生也不例外。但是現(xiàn)狀卻讓人擔憂,例如:有些同學(xué)清早上學(xué),為了趕時間,在十字路口闖紅燈;有些同學(xué)小小年紀就騎自行車上街,他們還把街道當成了賽車場,在路上飛奔,更有大膽的,雙手松開車把,在街上歪歪扭扭地行進著,讓司機和行人心驚膽戰(zhàn)。有些同學(xué)放學(xué)回家的時候,在街上相互追趕、打鬧,把街道當成了游玩的操場……這些行為不僅影響了交通秩序,還可能危及我們的生命。

同學(xué)們,讓我們把“文明交通,從我們做起〞這幾個字在心里永遠扎下根,時時刻刻都自覺遵守交通規(guī)矩,讓交通事故在我們生活中消失,讓我們的“行〞充滿鮮花,充滿陽光!

知危險會避險親子體驗課篇4

通過對交通安全的學(xué)習(xí),學(xué)車的實踐,交通事故的繁再現(xiàn),無數(shù)條生命的“貢獻〞。違規(guī)駕駛的代價,無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒〞深深地體會到生命的脆弱,生存的渴望。

從上世紀初至今,交通帶給我們帶來很大的便利,更確定的說,給我們帶來了其次次生命,與革命,為人類的發(fā)展起到積極的作用,為人類寫下不朽的篇章,在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去,好多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了大量產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運的成了一門產(chǎn)業(yè)――運輸業(yè)。運輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明白一個國家在文化、科技、經(jīng)濟的發(fā)展程度,國家的國民生活水平,因此,可以毫不躊躇的說交通運輸是國民經(jīng)濟不可或缺的交通運輸工具。

與此同時,在不同程度上,也給人類帶來災(zāi)難,交通事故的頻繁,直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的損失,而交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的,那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如:酒后駕駛,疲乏駕駛,超速駕駛,等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽略交通安全法規(guī),所帶來的后果是不言而議的,雖然交通帶來好多便利,但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關(guān)頭,生存的x使人們在生命線駐扎。此時此刻,見證了人類的脆弱與不幸。只要小心、提防駕駛,遵守交通法規(guī),珍惜生命。明天的交通會一路平安。

知危險會避險親子體驗課篇5

在認識知危險會避險的過程中,我知道了違反交通規(guī)矩是多么危險。我也對交通安全有了更深的理解,明白遵守交通規(guī)矩是多么重要。

隨著社會的發(fā)展汽車越來越多了,人們的生活也比以前便利了,馬路也越來越擁擠了??吹酱鞑幌⒌能囕v,使我們感到社會經(jīng)濟的發(fā)展真是突飛猛進,讓我們欣慰??扇魏问虑槎际窍鄬Φ?。汽車給我們帶來的災(zāi)禍數(shù)不勝數(shù)。馬路上上演的悲劇真是一幕又一幕。

有些司機不遵守交通規(guī)矩給于我們的教訓(xùn)是慘痛的。我雖然不開車,也不大懂交通規(guī)矩,但我挺愛看賽車節(jié)目的,我想假如一個F1賽車手能在彎道上超車他就離奪冠不遠了。可是司機不是賽車手,假如急于超車、闖紅燈,那他就會離危險不遠了。出車禍的機率就大大提高了,我們既沒有受過F1賽車手的轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練,我們的車也不像賽車那樣有馬力,又何必超車呢?

我們知道安全是第一的,是健康與資產(chǎn)的保障。在認識危險和避免危險的過程中,我學(xué)會了違反交通規(guī)矩是多么危險。我也對交通安全有了更深的理解,明白遵守交通規(guī)矩是多么重要。

方才我寫的雖然有點可怕,但這種交通事故就在我們身邊:

記得有一次媽媽下班回家,天色對比晚了,他快速的騎車在回家的路上。突然冷不防從馬路上拐來一輛出租車,車速很快也不打拐彎燈,媽媽躲閃不及一下被車撞倒了,出租車司機被嚇壞了,媽媽也嚇得魂飛魄散。當我們趕到時,媽媽站不起來了,臉色慘白,出了一身冷汗。萬幸的是媽媽只受了輕傷??墒沁@個故事卻給了媽媽和出租車司機留下了沉痛的記憶和深刻的教訓(xùn)。假如媽媽能慢點騎,不急著趕路,出租車司機能文明駕駛,不亂停亂靠一切都不會發(fā)生。

和我最好的小朋友楊x,他最愛在馬路上騎自行車兜風了,覺得這樣很神氣很過癮。一天,他自己騎車橫穿馬路,飛也似的旁若無人,這時來了一輛汽車開得很快,他慌了手腳躲閃不及一下子撞倒了護欄上。幸好撞到了護欄上,幸好只把嘴摔破了。當他看到血的時候同樣也嚇壞了,假如他早一天明白生命是不能隨意用來開玩笑的,一切不是就不會發(fā)生了嗎?

爸爸每天上班都開車,我都告訴他注意安全。每次他開車出去吃飯我都交代他不要喝酒。有時他都嫌我們太嘮叨,可卻不理解我們對他的好意,是為了她的安全。

生命是最大的資產(chǎn),安全是生命首要的保障,而交通安全是與我們每個人都息息相關(guān)的,因此遵守交通規(guī)矩是我們每個人都必需做到的。

知危險會避險親子體驗課篇6

今天,我觀看了關(guān)于中小學(xué)生安全警示教育的系列節(jié)目之交通安全篇。

這個節(jié)目主要演示了幾種中小學(xué)生多發(fā)的交通事故:第一種,是兩個行人在路中間爭執(zhí),一輛自行車迎面而來,騎車的人大喊著:“讓開!讓開!〞我想,這回確定是自行車撞上行人了。但行人待了大約幾秒鐘之后讓開了,而就在這個時候,一輛汽車闖進了畫面里,自行車來不及閃躲被撞飛了。以前我只在科幻片中才看到這種慘烈的場景。其次種,一輛摩托車正經(jīng)過路口,此時,一輛大卡車依稀出現(xiàn)在畫面左邊路口的終點,摩托車正常行駛。到了大卡車亮燈準備右拐時,摩托車竟然毫不在意。我想:“莫非摩托車真的是安全的嗎?〞畫面中繼續(xù)播放,當大卡車的前輪和中部右轉(zhuǎn)完成的時候,摩托車突然被大卡車的后輪絆倒了。接著,試驗道具換成了汽車和自行車,出現(xiàn)了和方才同樣的狀況。節(jié)目后來用科學(xué)模

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論