英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)_第1頁(yè)
英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)_第2頁(yè)
英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)_第3頁(yè)
英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)_第4頁(yè)
英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)_第5頁(yè)
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中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)Learningaims:了解中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。掌握書(shū)面表達(dá)的類型及寫(xiě)作技巧。能夠應(yīng)用寫(xiě)作技巧及所學(xué)知識(shí),完成書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作。Learningaims:書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)3、一旦寫(xiě)錯(cuò),規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。eg:HecanspekerEnglishverywell.HecanspekerspeakEnglishverywell.Talkaboutitinyourgroup.1、規(guī)范書(shū)寫(xiě),字母飽滿圓潤(rùn),格式正確。作文答題紙一般為單線,我們應(yīng)將單線作為“四線格”中的第三線并以此為基準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),不要把它作為第四線,讓字母吊在線上。2、堅(jiān)決不能在試卷上出現(xiàn)亂涂、亂寫(xiě)、或用修正液覆蓋現(xiàn)象——給人一種凌亂的感覺(jué)。Game書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)3、一旦寫(xiě)錯(cuò),規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。中考各檔書(shū)面表達(dá)示例15中考各檔書(shū)面表達(dá)示例154分64分633Remember:Wemustpayattentiontoourhandwriting,itcanhelpusgetahighgrade.Remember:WemustpayattentionA常見(jiàn)題型:talkinyourgroup1、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成作文。

2、根據(jù)表格提示完成作文。

3、根據(jù)圖片提示完成作文。要求:寫(xiě)一篇80字左右的英語(yǔ)作文。書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)題型及寫(xiě)作技巧B寫(xiě)作策略:please,remember審列整連美草稿紙

抄試卷A常見(jiàn)題型:talkinyourgroup書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)認(rèn)真審題,分析背景,找出文章要表達(dá)的中心。寫(xiě)作第一步審英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第一步審英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧審talkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧

假如你的英國(guó)朋友Tom

來(lái)到中國(guó),買(mǎi)了一款MP4播放器,但他看不懂中文說(shuō)明,請(qǐng)你根據(jù)下表所給的信息給他寫(xiě)一段MP4播放器的英文使用說(shuō)明。開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載音樂(lè)連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,復(fù)制到MP4播放器關(guān)機(jī)再按綠色鍵審talkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技用核心詞匯或短語(yǔ)列出文章要點(diǎn)。列寫(xiě)作第二步英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧用核心詞匯或短語(yǔ)列出文章要點(diǎn)。列寫(xiě)作第二步英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧列開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載音樂(lè)連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,然后復(fù)制到MP4播放器關(guān)機(jī)再按綠色鍵1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵。2、錄音,按紅色鍵。3、下載音樂(lè),連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,然后復(fù)制到MP4播放器。4、關(guān)機(jī),再按綠色鍵。turnon;press…record;press…download;connect…to;choose;copy…to…turnoff;press…againTalkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧列開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載連接到電腦將列出的核心詞匯或短語(yǔ)整理成句子,使結(jié)構(gòu)完整,符合表達(dá)習(xí)慣。寫(xiě)作第三步整英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第三步整英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧整1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵。IfyouwanttoturnontheMP4player,pressthegreenbutton.2、錄音,按紅色鍵。Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.3、下載音樂(lè),連接倒電腦,選擇喜歡的歌曲,復(fù)制到MP4播放器。Ifyouwanttodownloadmusic,connectittothecomputer,chooseyourfavouritesongs,copyittotheMP4player.4、關(guān)機(jī),再按綠色鍵。Ifyouwanttoturnoff,pressthegreenbuttonagain.如果你想如果你想如果你想把它你把它如果你想英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧整1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵連恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞句,使得文章層次清晰,各個(gè)部分銜接自然。寫(xiě)作第四步:英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧連恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞句,使得文章層次清晰,各個(gè)部分銜接自然。寫(xiě)作1.表示并列或遞進(jìn):and,both…and;notonly…butalso,neither…nor;2.表示條件:if3.表示順序:first,next,then,finally;4.表示因果:because,so;5.表示選擇:or,either…or;6.表示解釋:forexample,suchas;7.表示轉(zhuǎn)折:but,however,

關(guān)聯(lián)詞1.表示并列或遞進(jìn):and,both…and;關(guān)聯(lián)詞

IfyouwanttoturnontheMP4player,pressthegreenbutton.If

youwanttorecord,presstheredbutton.If

youwanttodownloadsomemusic,connecttheMP4playertothecomputer,

choosethesongsthatyoulike,copyittoyourMP4player.If

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itoff,pressthegreenbuttonagain.連英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧next

finallyfirstIfyouwanttoturnon美修改詞句,美化文章。在有把握的情況下改變句式或添加語(yǔ)句,展示自己的語(yǔ)言功底。寫(xiě)作第五步:英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧美修改詞句,美化文章。在有把握的情況下改變句式或添加語(yǔ)句,展美Atfirst,pressthegreenbuttontoturnontheMP4

player.Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.Afteryoufinishrecording,pressthebluebuttontosaveit.

Ifyouwanttodownloadsomemusic,connecttheMP4playertothecomputerfirst,nextchoosethemusicthatyoulikeandthencopyittoyourMP4player.Ifyouwanttoturnitoff,pressthegreen

button

again.英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧美Atfirst,pressthegre將草稿認(rèn)真抄寫(xiě)到答題紙上,一定注意書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。寫(xiě)作第六步抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第六步抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧回顧草稿紙答題紙審列整連美抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧回顧草稿紙答題紙審列整連It’syourturnnow!

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。我是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,,請(qǐng)以“MyLow-carbonLife”為題,內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,寫(xiě)一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。要點(diǎn):(1)每天步行上學(xué);(2)離開(kāi)教室時(shí),關(guān)燈、電視;(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭(tap);

循環(huán)使用水;(4)充分使用紙張;(5)不使用塑料袋。

Writingpractice

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參看學(xué)案It’syourturnnow!節(jié)約資源,保Onepossibleversion:MyLow-carbonLifeIamamiddleschoolstudent.

Inordertolivealow-carbonlife,Igotoschoolonfooteveryday.WhenIleave,Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVand

thefans.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloor.Ithinksavingpaperisnecessary,

so

Ioftenmakefulluseofpaper.AndIneveruseplasticbags.

It'simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironmentandsaveenergy.紅色為“連”藍(lán)色為“美”O(jiān)nepossibleversion:MyLow-caSummary——書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧審列整連美草稿紙答題紙抄payattentiontoyourhandwriting!Summary——書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧審列整連美草稿紙答題紙抄

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們得到了家人、父母、老師以及朋友的關(guān)愛(ài),心存感恩是非常必要的,請(qǐng)你以“Dear…,ThankYouforYourLove.”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,表達(dá)你的感激之情。要求:1、請(qǐng)補(bǔ)全題目;2、詞數(shù)不少于80詞;3、語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。Homework在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們得到了家人、父母、老Thankyou!Thankyou!中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)EnglishComposition

EnglishComposition

TheschoollifeinGrade9Thesc英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大的今天,會(huì)緩解的人才會(huì)有健康的體魄。中學(xué)生是如何度過(guò)假期的呢?某雜志社想對(duì)中學(xué)生作一次調(diào)查,右圖是他們此次的調(diào)查結(jié)果。根據(jù)你所得的信息,請(qǐng)為雜志社投稿寫(xiě)一篇完整的調(diào)查報(bào)告,并提倡大家進(jìn)行假日休閑。visitfriendsorparentstravelstayathomework進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大的Let’ssharesomepictures!Thehousesaredifferentinstylebuttheyhavethesamestepsofbuilding.How?Let’ssharesomepictures!ThePuttheminorder__designingthehouse__decorating(裝飾,裝修)__collectingmaterial__buildingBuildingahouse:1423__readtopiccarefullyandoutline-drawing

(認(rèn)真審題羅列提綱)__beautifying(美化)__materialcollecting___writing1234Writinganarticle:Writingarticlesisjustlikebuildinghouses.Puttheminorder__designing書(shū)面表達(dá):(Englishcomposition)

是江西中考英語(yǔ)中的必考題,分值為15分,約占卷面總分的1/8。書(shū)面表達(dá):(Englishcomposition)

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一檔13-15分

信息完整,表達(dá)流暢,無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤或基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤(非常優(yōu)秀)二檔10-12分信息基本完整,表達(dá)較流暢,有少量錯(cuò)誤,但不影響意思表達(dá)(基本優(yōu)秀)三檔7-10分

能傳達(dá)部分信息,表達(dá)不夠流暢,但句子基本可讀(合格)9分四檔4-6分只能傳遞少量信息,表達(dá)不通暢,只有少量句子可讀(不及格)五檔1-3分能傳遞個(gè)別信息,表達(dá)不清楚,只有個(gè)別句子可讀(不及格)

大?。弘x題、句子結(jié)構(gòu)、要點(diǎn)漏寫(xiě)、

詞序、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)等方面。常見(jiàn)病:名詞單復(fù)數(shù)、第三人稱單數(shù)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)方面。不治而亡:抄襲本試卷閱讀理解,照抄要點(diǎn)提示詞,東拼西湊。大?。弘x題、句子結(jié)構(gòu)、要點(diǎn)漏寫(xiě)、Howcanwewriteagoodcomposition?HowcanwewriteagoodcomposWhatisagoodcomposition?“一點(diǎn)”:有“亮點(diǎn)”.有獨(dú)到之處?!岸?書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔?!叭?要點(diǎn),字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo),詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確、上下文要連貫?!八牟恍小?漏掉內(nèi)容不行,寫(xiě)錯(cuò)體裁不行,用錯(cuò)人稱不行,用錯(cuò)時(shí)態(tài)不行。Whatisagoodcomposition?“一審—列—加—擴(kuò)—連—查—謄書(shū)面表達(dá)七步法審—列—加—擴(kuò)—連—查—謄書(shū)面表達(dá)七步法1.Cross-question(審題)Style(體裁)

Content(題材)

Person(人稱)

Tense(時(shí)態(tài))書(shū)面表達(dá)第一步:審1.Cross-question(審題)Style(體進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大的今天,會(huì)緩解的人才會(huì)有健康的身體。中學(xué)生是如何度過(guò)假期的呢?某雜志社想對(duì)中學(xué)生做一次調(diào)查,右圖是他們此次的調(diào)查結(jié)果。根據(jù)你所得的信息,請(qǐng)為雜志社投稿,寫(xiě)一篇完整的調(diào)查報(bào)告,并提倡大家進(jìn)行假日休閑。Cross-question(審題)visitfriendsorparentstravelstayathomework進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大Style(體裁):__________Person(人稱):_________Tense(時(shí)態(tài)):__________調(diào)查報(bào)告第三人稱一般現(xiàn)在時(shí)Beforewriting1.Cross-question(審題)據(jù)實(shí)描寫(xiě):適當(dāng)發(fā)揮:度假方式細(xì)節(jié)及提倡假日休閑Style(體裁):__________調(diào)查報(bào)告第三人稱一HeadBeginningBodyTailEndingStructureHeadBodyTailStructure2.Anoutlinedrawing(列要點(diǎn))Listkeypoints(列要點(diǎn))書(shū)面表達(dá)第二步:列2.Anoutlinedrawing(列要點(diǎn))Lis

如何度假調(diào)查報(bào)告倡議假日休閑根據(jù)關(guān)鍵詞及圖表用簡(jiǎn)單的句子列出文章的要點(diǎn)。Listkeypointsvisitfriendsorparentstravelstayathomework列要點(diǎn)時(shí),內(nèi)容上不能有遺漏,如有漏點(diǎn),按點(diǎn)扣分!Terrible!!!如何度假根據(jù)關(guān)鍵詞及圖表用簡(jiǎn)單的句子列出文章的要點(diǎn)。Li

Listkeypoints1.Alotofpeopletravel.2.Somepeoplestayathome.3.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.4.Afewpeoplework.Enjoyyourvacation.visitfriendsorparentstravelstayathomeworkListkeypoints1.Alotofp加:加首尾,使文章結(jié)構(gòu)完整。可以采用總分總,分總結(jié)構(gòu)。做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,首尾呼應(yīng)。書(shū)面表達(dá)第三步:加

加:加首尾,使文章結(jié)構(gòu)完整。可以采用總分總,書(shū)面表達(dá)第三步:Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

(thebeginning開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))Alotofpeopletravel.Somepeoplestayathome.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.Afewpeoplework.(thekeypoints)

Comeandenjoyyourvacation!(theending)加(add)Howdopeoplespendtheirvaca4.SentenceMakingandBeautifyingwordphrasesentenceBeautifying書(shū)面表達(dá)第四步:擴(kuò)passage4.SentenceMakingwordphraWriingskill(一):Makethesentenceslonger.

寫(xiě)作技巧Tip1:Wriingskill(一):MakethesenteHowdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.(thebeginning)Alotofpeopletravel.

Somepeoplestayathome.Some

otherpeoplevisitfriendsorparents.

Afewpeoplework.

Comeandenjoyyourvacation!(theending)Choose—getawayfrom——world--holidays

Mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.書(shū)面表達(dá)第四步:擴(kuò)HowdopeoplespendtheirvacaWritingskill(二):Givesomeexamplestoprovethefactsoropinions.寫(xiě)作技巧Tip2:Writingskill(二):GivesomeexMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.

Somepeoplestayathome.擴(kuò):Somepeople___________

stayathome,()watching()or()()Internetto()()()rest.somepeopleprefertostayathome,likewatchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.MostpeoplechoosetotravelWritingskill(三):Usesomesimilarbuthigerlevelwordsorsentencepatterns.寫(xiě)作技巧Tip3:Writingskill(三):UsesomesimiMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleprefertostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Someotherpeoplevisitfriendsorparents.擴(kuò):It______________visitfriendsorparents.Afewpeoplework.擴(kuò):Afewpeople()()work.Comeandenjoyyourvacation!MostpeoplechoosetotraveltMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleprefertostayathome,like

watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.Afewpeoplehavetowork.Comeandenjoyyourvacation!Mostpeoplechoosetotravelt4.SentenceconnectionsentencespassageLinkingwords(連接詞)Trytousesomelinkingwordstomakeyourwritingmorefluently書(shū)面表達(dá)第五步:連4.SentenceconnectionsentenceWritingskill(四):Usesomelinkingwordstomakeyourcompositionmorefluently.寫(xiě)作技巧Tip4:Writingskill(四):Usesomelink并列and;aswellas;also;選擇or;either—or;orelse;otherwise原因because;owingto;dueto;accordingto;thanksto結(jié)果so;therefore;thus;asaresult時(shí)間when;soonafter;before;later;first;andthen

;next;finally;afterwards.比較onthecontrary;ontheotherhand;like轉(zhuǎn)折but;yet;however

;although;inspiteof;instead;遞進(jìn)besides;moreover;even;inaddition;also舉例forexample/instance;suchas;thatis;namely;總結(jié)afterall;inshort;ingeneral;generallyspeaking;inaword

語(yǔ)篇銜接的過(guò)渡詞語(yǔ)并列and;aswellas;also;語(yǔ)篇銜接連(connect)Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.(thebeginning)

Comeandenjoyyourvacation!(theending)Mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleprefertostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.Afewpeoplehavetowork.

(thebody)連(connect)Howdopeoplesp連(connect)Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleprefertostayathome,likewatchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Anditalsomakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.However,afewpeoplehavetowork.Comeandenjoyyourvacation!連(connect)HowdopeoplesWritingskill(五):Chooseoneortwoproperproverbs(諺語(yǔ))tobeautifyyourcomposition.Asthesayinggoes,寫(xiě)作技巧Tip5:Writingskill(五):ChooseoneorMostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Somepeopleprefertostayathome,likewatchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Itmakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.Afewpeoplehavetowork.(thekeypoints)Comeandenjoyyourvacation.Peoplewhorelaxwellworkwell.(theending)Comeandenjoyyourvacation!

Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”

(theending)只會(huì)用功不玩耍,聰明孩子也變傻Proverb(諺語(yǔ))Mostpeoplechoosetotravelt5.CheckingSpelling(拼寫(xiě))Tense(時(shí)態(tài))Grammar(語(yǔ)法)Handwriting(書(shū)寫(xiě))Punctuationmarks(標(biāo)點(diǎn)符號(hào))書(shū)面表達(dá)第六步:查5.CheckingSpelling(拼寫(xiě))書(shū)面表達(dá)第六步

Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheHolidays,Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheIntenettohaveagoodrest.Anditalsomakethemrelaxingtovisitfriendsorparents.However,afewpeoplehavetowork.

Comeandenjoyyourvacation.Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Howdopeoplespendthe

Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleliketostayathome,watchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Anditalsomakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.However,afewpeoplehavetowork.

Comeandenjoyyourvacation!Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Howdopeoplespendthe6.Copyingout

書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔書(shū)面表達(dá)第七步:謄6.Copyingout書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔書(shū)面表達(dá)第七謄:謄寫(xiě)。將檢查后的作文整潔地抄寫(xiě)在橫線上

卷面整潔不一定加分,卷面潦草一定要扣分。謄:謄寫(xiě)。將檢查后的作文整潔地抄寫(xiě)在橫線上第五檔:(1--3分)2分,卷面不整潔,字跡繚亂第五檔:(1--3分)2分,卷面不整潔,字跡繚亂第四檔(一般):(4-6分)5分,再減去書(shū)寫(xiě)、卷面分。第四檔(一般):(4-6分)5分,再減去書(shū)寫(xiě)、卷面分。

第三檔:(7-10分)9分,再減去書(shū)寫(xiě)、卷面分。

進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大的今天,會(huì)緩解的人才會(huì)有健康的體魄。中學(xué)生是如何度過(guò)假期的呢?某雜志社想對(duì)中學(xué)生作一次調(diào)查,右圖是他們此次的調(diào)查結(jié)果。根據(jù)你所得的信息,請(qǐng)為雜志社投稿寫(xiě)一篇完整的調(diào)查報(bào)告,并提倡大家進(jìn)行假日休閑。visitfriendsorparentstravelstayathomework進(jìn)入九年級(jí),同學(xué)們學(xué)業(yè)壓力變重,在學(xué)習(xí)和工作的壓力日趨增大的Timeisup!Timeisup!

Howdopeoplespendtheirvacation?Wemadeasurveyandhereisourreport.

Accordingtoit,mostpeoplechoosetotraveltogetawayfromthebusyworldduringtheholidays.Thensomepeopleprefertostayathome,likewatchingTVorsurfingtheInternettohaveagoodrest.Anditalsomakesthemrelaxedtovisitfriendsorparents.However,afewpeoplehavetowork.

Comeandenjoyyourvacation!Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”優(yōu)秀作文展示14分Howdopeoplespendtheir復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練要求書(shū)面表達(dá)1.背:系統(tǒng)地熟讀和背誦課文中關(guān)于話題的套用句型和短文,積累寫(xiě)作素材。2.說(shuō):對(duì)考綱上和課本中列出的熱點(diǎn)話題逐一進(jìn)行口頭訓(xùn)練,培養(yǎng)造句能力和語(yǔ)感。3.寫(xiě):有計(jì)劃地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。借鑒和模仿(背誦)是提高英語(yǔ)寫(xiě)作的有效辦法。10分鐘—80詞---習(xí)慣(框架,句型)---得心應(yīng)手復(fù)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練要求書(shū)面表達(dá)1.背:系統(tǒng)地熟讀和背誦課文中關(guān)為改卷老師設(shè)計(jì)一款“賞心悅目"的“服裝”為改卷老師設(shè)計(jì)一款“賞心悅目"的“服裝”Romewasn’tbuiltinaday!Practicemakesperfect!Wishyousuccess!Romewasn’tbuiltinaday!Wis

EnglishWriting英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練EnglishWriting英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練

EnglishWriting英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練EnglishWriting英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練

書(shū)面表達(dá)

目的在于考查學(xué)生應(yīng)用各項(xiàng)語(yǔ)法知識(shí)、正確進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力,善于理解要點(diǎn)提示的內(nèi)容,抓住要點(diǎn)和中心思想的能力。書(shū)面表達(dá)抄6改5連4擴(kuò)3抓2審1書(shū)面表達(dá)書(shū)面表達(dá)六步法Writingsteps:抄6改5連4擴(kuò)3抓2審1書(shū)面書(shū)面表達(dá)六步法Writings一、中考中常見(jiàn)寫(xiě)作解題方法與技巧:仔細(xì)審題,弄清題目要求,明確作文的中心思想,判斷文章的類型:(記敘文、議論文、說(shuō)明文等)(2)仔細(xì)分析要點(diǎn),確定要素。比如,故事發(fā)生在何時(shí)、何地,要點(diǎn)中的人物為何人,他們做了什么事,結(jié)果如何等。WritingSkills一、中考中常見(jiàn)寫(xiě)作解題方法與技巧:(記敘文、議論文、說(shuō)明文等

(3),逐個(gè)要點(diǎn)描述,意思要一致,語(yǔ)言文字要連貫,語(yǔ)法要正確無(wú)誤:a.檢查句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu);

b.注意英漢表達(dá)的差異;

c.檢查字母大小寫(xiě)是否規(guī)范;

d.名詞單復(fù)數(shù)、形容詞比較級(jí)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等。

(4)

要詳略得當(dāng)?shù)皿w,

盡量分段寫(xiě)。(4)要詳略得當(dāng)?shù)皿w,

(5)

把已寫(xiě)好的文章通讀一遍,并結(jié)合要點(diǎn)進(jìn)行必要的檢查、修改,力求全文內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確、完整,并最大限度減少錯(cuò)誤。

(6)

字?jǐn)?shù)是否合乎要求。(6)字?jǐn)?shù)是否合乎要求。

Who’syourfavoritestar?Let’stalksomethingaboutyourfavoritestar.Let'stalk.Let’stalksomethingLet'sta

Let'senjoythepictures.圖片欣賞Whocanyousee?Let'senjoythepictures.圖片欣賞英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)Doyouknowhim?David.BeckhamHeismyfavouritefootballstar.貝克漢姆Doyouknowhim?David.Beckha材料作文:

假設(shè)你是一個(gè)足球迷,你喜愛(ài)的足球明星是英國(guó)的大衛(wèi)·貝克漢姆(DavidBeckham).明天英語(yǔ)口語(yǔ)課討論的話題是“我最喜歡的明星(Myfavouritestar)”?,F(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)下面的有關(guān)貝克漢姆的資料寫(xiě)一篇90字左右的短文。1.他是英國(guó)人,出生于1975年5月2日;2.1991-2007年,他曾在曼聯(lián)足球俱樂(lè)部(ManchesterUntiedFootballClub)和皇家馬德里隊(duì)(RealMadrid)踢球;3.2007年7月他和他的家人一起前往美國(guó),他現(xiàn)在效力于美國(guó)洛杉磯銀河隊(duì)(LosAngelesGalaxy);4.貝克漢姆來(lái)過(guò)中國(guó)好幾次,在中國(guó)有很多球迷。材料作文:假設(shè)你是一個(gè)足球迷,你喜愛(ài)的足球明星是英寫(xiě)作分析1.這篇習(xí)作要求介紹足球明星貝克漢姆的人生經(jīng)歷,屬于_______。2.根據(jù)所給材料,我們可按___________依次進(jìn)行介紹.最好分成三段寫(xiě).

記敘文時(shí)間順序?qū)懽鞣治?.這篇習(xí)作要求介紹足球明星貝克

文章開(kāi)頭第一段應(yīng)點(diǎn)明:Heisfrom…andhewasborn….“Myfavouritestaris…”.接著介紹他的國(guó)籍和出生日期,可用:______________________________________來(lái)表達(dá),這是大家很熟悉的句型,但要注意時(shí)態(tài).文章開(kāi)頭第一段應(yīng)點(diǎn)明:Heisfrom…a

第二段重點(diǎn)介紹貝克漢姆的職業(yè)生涯,即提示2和3要點(diǎn)給出的信息.如:“給…..踢球,效力于……”.可用短語(yǔ):_____________來(lái)表示.playfor第二段重點(diǎn)介紹貝克漢姆的職業(yè)生涯,playfo

最后一段介紹貝克漢姆的幾次中國(guó)之行以及在中國(guó)有很多球迷,,即提示第4點(diǎn)內(nèi)容.“球迷”可以用__________來(lái)表示.fan最后一段介紹貝克漢姆的幾次中國(guó)之fan第六步謄寫(xiě)

其次要考慮全文的人稱和時(shí)態(tài).因?yàn)槭墙榻B性文章,所以應(yīng)該用__________.本文涉及貝克漢姆的內(nèi)容大多發(fā)生在過(guò)去,所以要特別注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用.與現(xiàn)在有關(guān)的一般情況用______________,如介紹他現(xiàn)在效力的球隊(duì);與過(guò)去有關(guān)的情況用___________,如他在曼聯(lián)踢球,應(yīng)用_____________.第三人稱一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)Heplayedfor….第六步謄寫(xiě)其次要考慮全文的人稱和時(shí)態(tài).因?yàn)榈谌朔Q一材料作文:

假設(shè)你是一個(gè)足球迷,你喜愛(ài)的足球明星是英國(guó)的大衛(wèi)·貝克漢姆(DavidBeckham).明天英語(yǔ)口語(yǔ)課討論的話題是“我最喜歡的明星(Myfavouritestar)”?,F(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)下面的有關(guān)貝克漢姆的資料寫(xiě)一篇80字左右的短文。1.他是英國(guó)人,出生于1975年5月2日;2.1991-2007年,他曾在曼聯(lián)足球俱樂(lè)部(ManchesterUntiedFootballClub)和皇家馬德里隊(duì)(RealMadrid)踢球;3.2007年7月他和他的家人一起前往美國(guó),他現(xiàn)在效力于美國(guó)洛杉磯銀河隊(duì)(LosAngelesGalaxy);4.貝克漢姆來(lái)過(guò)中國(guó)好幾次,在中國(guó)有很多球迷。材料作文:假設(shè)你是一個(gè)足球迷,你喜愛(ài)的足球明星是英Canyoucorrectthemistakes?找一找,錯(cuò)在哪?Canyoucorrectthemistakes?找MyfavouriteFootballStar

Therearemanyfamousfootballplayerintheworld.DavidBeckhamisoneofthem.Heismyfavouritefootballstar.HewasborninEnglandinMay2,1975.Beckhamplayedfootballverywell.HeplayedforManchesterUnitedFootballClubandRealMadriedin1991and2007.InJuly,2007,hewenttotheUSAwithhisfamily.NowheplaysforLosAngelesGalaxy.BeckhamcametoChinaseveraltimes.HehaslotsoffansinChina.Theyalllovehim.playersonplaysfromtohasbeentoArethereanymistakes?MyfavouriteFootballStar文段賞析Howtowriteaperson?文段賞析Howtowriteaperson?MyfavoriteFootballStarTherearemanyfamousfootballplayersintheworld.DavidBeckhamisoneofthem.Heismyfavouritefootballstar.HewasborninEnglandonMay2,1975.Beckhamplaysfootballverywell.HeplayedforManchesterUnitedFootballClubandRealMadriedfrom1991to2007.InJuly,2007,hewenttotheUSAwithhisfamily.NowheplaysforLosAngelesGalaxy.BeckhamhasbeentoChinaseveraltimes.HeHaslotsoffansinChina.Theyalllovehim.Readthemloudly(大聲朗讀)MyfavoriteFootballStarNowletmeintroduceanotherstartoyou.Doyouwanttoknowwhohe\sheis?Nowletmeintroduce

Watchthevideo.Maybeyouknowhim\herverywell.Watchthevideo.MaybGuess.flvJackieChan

成龍Guess.flvJackieChan

Writing

請(qǐng)用六步法寫(xiě)一篇短文It’stimetopracticewriting.Writing請(qǐng)用六步法寫(xiě)一篇短文It’stimet

課堂練習(xí)

某英語(yǔ)論壇正在就“我最喜愛(ài)的明星(MyFavoriteStar)”這一話題展開(kāi)熱烈的討論。假設(shè)你最喜歡的明星是成龍(JackieChan),

現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的提示發(fā)一篇帖子向大家介紹成龍。提示:1.他是一位著名的國(guó)際功夫影星;2.他有一個(gè)大鼻子和一頭烏黑而有點(diǎn)卷的短發(fā);3.拍功夫片的工作很危險(xiǎn),但他總是非常認(rèn)真,盡力做到

最好;4.他非常樂(lè)于助人,常做慈善事業(yè)。要求:1.表達(dá)無(wú)誤,邏輯清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢;2.字?jǐn)?shù)80左右,可適當(dāng)發(fā)揮。參考詞:卷發(fā)curlyhair功夫:KungFu慈善:charity

課堂練習(xí)某英語(yǔ)論壇正在就“我最喜愛(ài)的明星(MyFa

Practicingtime

(練習(xí)時(shí)間)動(dòng)動(dòng)筆,寫(xiě)一寫(xiě)Practicingtime動(dòng)動(dòng)筆,寫(xiě)一寫(xiě)SharetimeSharetimeOnepossibleversion(參考范文):

MyfavoriteStar---JackieChan

DoyouknowJackieChan,thefamousmoviestarintheworld.Hehasabignoseandshort,curlyblackhair?Heismyfavoritestar.Hisworkisdangerous,butheisalwaystryinghisbesttodowellinhismovies.IlikehisChineseKungFubest.Heoftenhelpsothersthatneedhelpandgiveshismoneytocharities.Heisveryhelpful.Ihavelearntalotfromhim.

Onepossibleversion(參考范文):SummaryWhathavewelearnedinthislesson?SummaryWhathavewelearnedinWritingskills一.審題1.主題,2.幾個(gè)要點(diǎn);3.人稱、時(shí)態(tài)句式;4.要用哪些詞語(yǔ)、句型表達(dá);

二.寫(xiě)提綱

三.組織語(yǔ)言,聯(lián)句成篇

1.上下文過(guò)渡詞because,or,but,and,first,then,however,andsoon…2.最后有感而發(fā)的語(yǔ)句。Writingskills一.審題四.修改1.信息點(diǎn)2.單詞拼寫(xiě);3時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致;4.名詞單復(fù)數(shù)、詞組搭配;5.詞數(shù);6.表達(dá)式切換7.標(biāo)點(diǎn)符號(hào).四.修改HomeworkHomework鞏固練習(xí)

假設(shè)你的美國(guó)朋友安娜在網(wǎng)上聽(tīng)了《青花瓷》這首歌后喜歡上了周杰倫(JayChou),但她不懂漢語(yǔ),因此對(duì)周杰倫的了解非常少?,F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)以下提示向她介紹一下周杰倫。

提示:1.中等個(gè)頭,有一頭短發(fā),眼睛不大。2.有一副好嗓音,歌聲很動(dòng)聽(tīng);3.看起來(lái)很酷,許多年輕人很喜歡他;4.非常受歡迎,自己獨(dú)立創(chuàng)作了很多

歌曲。要求:1.表達(dá)無(wú)誤,邏輯清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢;2.字?jǐn)?shù)90左右,可適當(dāng)發(fā)揮。Homework鞏固練習(xí)假設(shè)你的美國(guó)朋友安娜在網(wǎng)上聽(tīng)了《青花瓷》這ByeByeThankyou!ByeByeThankyou!姓名:BillSmith性別:男年齡:45國(guó)籍:澳大利亞職業(yè)商人愛(ài)好電腦、音樂(lè)家庭成員

妻子(醫(yī)生)、兒子(學(xué)生)性格品質(zhì)工作努力、認(rèn)真,心地善良、樂(lè)于助人其他已開(kāi)辦兩家大工廠,在他的幫助下十名貧困孩子完成了學(xué)業(yè),相信花園城市—福州會(huì)越來(lái)越美、人民生活會(huì)越來(lái)越好。參考詞匯:start(開(kāi)辦),finishone’sstudies,theGardenCity,liveabetterlife姓名:Bill性別:男年齡:45國(guó)籍:澳大利亞職業(yè)商人愛(ài)好Onepossibleversion:BillSmithisabusinessmanfromAustralia.Heis45yearsold.Helikescomputerandmusic.(Therearethreepeopleinhisfamily.)Hiswifeisadoctorandhissonisastudent.Heworkshardandcarefully.Heiskind-hearted/kindandhelpful.BillSmithhasstartedtwobigfactoriesinFuzhou.Withhishelp,tenpoorchildrenhavefinishedtheirstudies.HeissurethattheGardenCity—Fuzhouwillbemoreandmorebeautifulandthepeopleherewillliveabetterlifeinthefuture.Onepossibleversion:3.請(qǐng)以“Iwanttobea/an.…”為題寫(xiě)一篇

短文,詞數(shù)60~80詞。內(nèi)容必須包括

提示中的三項(xiàng)要求,請(qǐng)不要使用真實(shí)

姓名及所在學(xué)校名稱。提示:①Whatdoyouwanttobe?②Whydoyouwanttobea/an…?③Howcanyoumakeitcometrue?3.請(qǐng)以“Iwanttobea/an.…”為題寫(xiě)一Onepossibleversion:IwanttobeaninventorManypeoplewanttomaketheirnewideasandwishescometrue.Theywanttoinventsomenewthingsfortheworld.Iamoneofthem.Ijustwanttobeaninventor.Inventionscanchangetheworld.Theycanbringfunandhappinesstoourlife.Andourfifewillbecomebetterandbetter.NowI’mstillamiddleschoolstudent.Imusttrymybesttoworkhardatmylessonsandlearnwhatmyteachersteachus.Iwillusemyinventionstomakecontributionstoourcountry.Onepossibleversion:英語(yǔ)復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件優(yōu)質(zhì)中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)中考書(shū)面表達(dá)解題指導(dǎo)Learningaims:了解中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。掌握書(shū)面表達(dá)的類型及寫(xiě)作技巧。能夠應(yīng)用寫(xiě)作技巧及所學(xué)知識(shí),完成書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作。Learningaims:書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)3、一旦寫(xiě)錯(cuò),規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。eg:HecanspekerEnglishverywell.HecanspekerspeakEnglishverywell.Talkaboutitinyourgroup.1、規(guī)范書(shū)寫(xiě),字母飽滿圓潤(rùn),格式正確。作文答題紙一般為單線,我們應(yīng)將單線作為“四線格”中的第三線并以此為基準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),不要把它作為第四線,讓字母吊在線上。2、堅(jiān)決不能在試卷上出現(xiàn)亂涂、亂寫(xiě)、或用修正液覆蓋現(xiàn)象——給人一種凌亂的感覺(jué)。Game書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)3、一旦寫(xiě)錯(cuò),規(guī)范修改——用一條斜線劃掉即可。中考各檔書(shū)面表達(dá)示例15中考各檔書(shū)面表達(dá)示例154分64分633Remember:Wemustpayattentiontoourhandwriting,itcanhelpusgetahighgrade.Remember:WemustpayattentionA常見(jiàn)題型:talkinyourgroup1、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成作文。

2、根據(jù)表格提示完成作文。

3、根據(jù)圖片提示完成作文。要求:寫(xiě)一篇80字左右的英語(yǔ)作文。書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)題型及寫(xiě)作技巧B寫(xiě)作策略:please,remember審列整連美草稿紙

抄試卷A常見(jiàn)題型:talkinyourgroup書(shū)面表達(dá)常見(jiàn)認(rèn)真審題,分析背景,找出文章要表達(dá)的中心。寫(xiě)作第一步審英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第一步審英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧審talkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧

假如你的英國(guó)朋友Tom

來(lái)到中國(guó),買(mǎi)了一款MP4播放器,但他看不懂中文說(shuō)明,請(qǐng)你根據(jù)下表所給的信息給他寫(xiě)一段MP4播放器的英文使用說(shuō)明。開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載音樂(lè)連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,復(fù)制到MP4播放器關(guān)機(jī)再按綠色鍵審talkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技用核心詞匯或短語(yǔ)列出文章要點(diǎn)。列寫(xiě)作第二步英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧用核心詞匯或短語(yǔ)列出文章要點(diǎn)。列寫(xiě)作第二步英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧列開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載音樂(lè)連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,然后復(fù)制到MP4播放器關(guān)機(jī)再按綠色鍵1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵。2、錄音,按紅色鍵。3、下載音樂(lè),連接到電腦,選擇喜歡的歌曲,然后復(fù)制到MP4播放器。4、關(guān)機(jī),再按綠色鍵。turnon;press…record;press…download;connect…to;choose;copy…to…turnoff;press…againTalkinyourgroup英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧列開(kāi)機(jī)按綠色鍵錄音按紅色鍵下載連接到電腦將列出的核心詞匯或短語(yǔ)整理成句子,使結(jié)構(gòu)完整,符合表達(dá)習(xí)慣。寫(xiě)作第三步整英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第三步整英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧整1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵。IfyouwanttoturnontheMP4player,pressthegreenbutton.2、錄音,按紅色鍵。Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.3、下載音樂(lè),連接倒電腦,選擇喜歡的歌曲,復(fù)制到MP4播放器。Ifyouwanttodownloadmusic,connectittothecomputer,chooseyourfavouritesongs,copyittotheMP4player.4、關(guān)機(jī),再按綠色鍵。Ifyouwanttoturnoff,pressthegreenbuttonagain.如果你想如果你想如果你想把它你把它如果你想英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧整1、開(kāi)機(jī),按綠色鍵連恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞句,使得文章層次清晰,各個(gè)部分銜接自然。寫(xiě)作第四步:英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧連恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞句,使得文章層次清晰,各個(gè)部分銜接自然。寫(xiě)作1.表示并列或遞進(jìn):and,both…and;notonly…butalso,neither…nor;2.表示條件:if3.表示順序:first,next,then,finally;4.表示因果:because,so;5.表示選擇:or,either…or;6.表示解釋:forexample,suchas;7.表示轉(zhuǎn)折:but,however,

關(guān)聯(lián)詞1.表示并列或遞進(jìn):and,both…and;關(guān)聯(lián)詞

IfyouwanttoturnontheMP4player,pressthegreenbutton.If

youwanttorecord,presstheredbutton.If

youwanttodownloadsomemusic,connecttheMP4playertothecomputer,

choosethesongsthatyoulike,copyittoyourMP4player.If

youwanttoturn

itoff,pressthegreenbuttonagain.連英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧next

finallyfirstIfyouwanttoturnon美修改詞句,美化文章。在有把握的情況下改變句式或添加語(yǔ)句,展示自己的語(yǔ)言功底。寫(xiě)作第五步:英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧美修改詞句,美化文章。在有把握的情況下改變句式或添加語(yǔ)句,展美Atfirst,pressthegreenbuttontoturnontheMP4

player.Ifyouwanttorecord,presstheredbutton.Afteryoufinishrecording,pressthebluebuttontosaveit.

Ifyouwanttodownloadsomemusic,connecttheMP4playertothecomputerfirst,nextchoosethemusicthatyoulikeandthencopyittoyourMP4player.Ifyouwanttoturnitoff,pressthegreen

button

again.英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧美Atfirst,pressthegre將草稿認(rèn)真抄寫(xiě)到答題紙上,一定注意書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。寫(xiě)作第六步抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧寫(xiě)作第六步抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧回顧草稿紙答題紙審列整連美抄英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)寫(xiě)作技巧回顧草稿紙答題紙審列整連It’syourturnnow!

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。我是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,,請(qǐng)以“MyLow-carbonLife”為題,內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,寫(xiě)一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。要點(diǎn):(1)每天步行上學(xué);(2)離開(kāi)教室時(shí),關(guān)燈、電視;(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭(tap);

循環(huán)使用水;(4)充分使用紙張;(5)不使用塑料袋。

Writingpractice

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參看學(xué)案It’syourtu

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