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【第1篇】幼兒園班主任月度工作總結(jié),個人總結(jié)

幼兒園班主任月度工作總結(jié)

在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的親密協(xié)作下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外,其余幼兒都能樂觀來園,并快樂的參加各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成肯定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將x月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找伴侶》《我是好孩子》等嬉戲活動,讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟識,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進行,讓幼兒在嬉戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的愛好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互協(xié)作,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

【第2篇】幼兒園中班班主任月總結(jié)

幼兒園中班班主任月總結(jié)范文

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一個月已經(jīng)過去了。

一、班級狀況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小伴侶。為了使我們在第一時間對每一個幼兒共性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌,所以我們就對他們的狀況制定不同的教育方案,為他們能在短時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定,和孩子一起做嬉戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒喜愛的嬉戲,引導幼兒盡快熟識幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也關(guān)心幼兒盡快熟識幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學期剛開頭,我班幼兒年齡大小不一,心情波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛心和急躁去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜愛聽的故事,讓他們漸漸適應午睡環(huán)境。平常,我們以大局為重,樂觀工作,不分彼此,到處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。

依據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)約紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參加到其中,讓他們動手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩,老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、急躁的觀看記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況,不漏吃,不遲吃,晨檢時留意觀看幼兒臉色,幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長。特殊在幼兒吃飯方面,老師更是細心照看,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。

三、教育教學

1、老師深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們仔細討論教材,力求精確把握難重點,并注意參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課,上課時注意幼兒主動性的`發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng),保證教學質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法,準時了解幼兒的學習狀況,并有目的的對幼兒進行輔導。

4、注意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作,我實行了以下措施:

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了早接和放學的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、定期進行電訪。這使我更了解幼兒在家的狀況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關(guān)系更親密。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,一個月來,我班的孩子歡樂健壯地成長著。

在此,也誠心的感謝個位領(lǐng)導,賜予我們的關(guān)懷與關(guān)心,感謝家長賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!

【第3篇】幼兒園班主任月度工作總結(jié),個人總結(jié)范文

幼兒園班主任月度工作總結(jié)

在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的親密協(xié)作下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外,其余幼兒都能樂觀來園,并快樂的參加各項活動。

一、教育教學方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成肯定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將x月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過《找伴侶》《我是好孩子》等嬉戲活動,讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培育了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟識,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進行,讓幼兒在嬉戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的愛好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互協(xié)作,嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、嬉戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

【第4篇】幼兒園班主任月工作總結(jié)范文

中班下期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

保育方面

三位老師默契協(xié)作做好班級衛(wèi)生清理工作,嚴格執(zhí)行消毒制度,并準時記錄。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注意培育幼兒的生活自理力量的同時還特殊留意在一日生活中滲透平安自我愛護教育,

教育方面

在教學活動中:老師之間能夠相互取長補短,發(fā)揮自己的特長,依據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學方案,在遇到問題時老師們能夠共同商討,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順當?shù)倪M行。

健康

針對中班幼兒的年齡特點,除了開展一些豐富好玩的體育嬉戲,還增加了競賽嬉戲,完成各項體育活動目標。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公正競爭的規(guī)章意識。此外還特殊留意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如上下樓梯時提示孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒有了老師的提示還是不會自覺愛護自己??磥斫】到逃荒苤皇强空勗?,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。

語言

本學期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,愿意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)覺我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于寧靜看書階段,這將是我們下學期努力的方向。在進展幼兒語言表達力量時,老師方面,我們注意在各個領(lǐng)域進行滲透,而針對孩子來說,我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境,主動和孩子交往,鼓舞每個幼兒表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動中多鼓舞這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外,還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家進步行溝通,共同促進孩子的進展。

社會

這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)章,愿意與人交往,有初步的合作意識,有憐憫心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜愛的玩具,通過相互交換玩具孩子們的交往主動性增加了,有了初步的初合作意識,還能在嬉戲中做到愛惜別人的玩具,而且通過這一活動,不少孩子熟悉了星期,知道一個星期有七天,在幼兒園六天,而且總會希望著星期六的到來,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒供應合作探討的機會,所以孩子們已經(jīng)基本上學會了合作。在活動中,三位老師對孩子要求全都,所以孩子的常規(guī)比起上一學期來好了很多,但還是不太抱負,好多細節(jié)還是需要老師不斷提示,沒有養(yǎng)成習慣,有待我們連續(xù)努力爭取下一學期有更好的成果。

科學

這一學期科學領(lǐng)域的大目標有三。一是愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學的重要和好玩。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究過程和結(jié)果。

由于我們走的是主題活動,所以科學領(lǐng)域目標的完成大部分是在主題“好玩的嘗試”和“動物伴侶”中完成的,由于活動比較集中,所以孩子的活動印象比較深,特殊是在主題“動物伴侶”以后,孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會樂觀主動的告知老師,我們老師就會乘機引導他們“你們要好好學本事,快快長大,找到好的方法關(guān)心他們”在一些探究活動中老師會盡量為幼兒供應溝通探究的機會,增進孩子之間的交往,提高表達力量?,F(xiàn)在孩子們做一些簡潔的記錄還是可以的。而對于一些數(shù)學活動,我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在嬉戲生活中學習數(shù)學。

藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜愛參與藝術(shù)活動,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。這一學期我們通過教學活動,區(qū)域活動等多種形式為幼兒供應活動機會,大膽表現(xiàn)自己。但是對技能技巧的學習老師沒有專心思索如何讓孩子學得扎實,所以活動進行過了,但孩子的技能不扎實,所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學期中,老師要在技能技巧上下功夫。

環(huán)境創(chuàng)設:

依據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期,通過參與教研活動,我們從理論上更加熟悉到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,但在實際教學活動中老師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外,作為老師也沒有把握好整個學期的主要完成目標,特殊是角色區(qū)的

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