部編版五年級語文上冊習作《二十年后的家鄉(xiāng)》優(yōu)秀課件

習作：二十年后的家鄉(xiāng)習作：回鄉(xiāng)偶書（其一）[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?；剜l(xiāng)偶書（其二）[唐]賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波?；剜l(xiāng)偶書（其一）[唐]賀知章回鄉(xiāng)偶書（其二）每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？發(fā)揮想象寫一寫。習作要求每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我習作指導

寫二十年后家鄉(xiāng)的情景，需要我們充分發(fā)揮想象力，大膽展望家鄉(xiāng)的未來。習作指導寫二十年后家鄉(xiāng)的情景，需要我們充分發(fā)揮想象力

可以運用對比手法寫二十年后家鄉(xiāng)面貌的改變。詳寫未來，略寫現(xiàn)在?？梢赃\用對比手法寫二十年后家鄉(xiāng)面貌的改變。詳寫未來，

也可以想象二十年后與家鄉(xiāng)親人重逢的場面，突出家鄉(xiāng)人們生活方式的轉變。也可以想象二十年后與家鄉(xiāng)親人重逢的場面，突出家鄉(xiāng)人們

我們可以選擇一兩個變化最突出的方面來詳寫，其他略寫；也可以借景抒情、寄情于景。要通過習作表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我們可以選擇一兩個變化最突出的方面來詳寫，其他略寫；

1.你的家鄉(xiāng)有哪些主要景致？二十年后，家鄉(xiāng)的景觀會發(fā)生什么變化？2.二十年后，你回家鄉(xiāng)的途中會看到什么？你有什么感受？充分展開想象，說一說二十年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會發(fā)生哪些改變。精選素材1.你的家鄉(xiāng)有哪些主要景致？二十年后，家鄉(xiāng)的景觀會發(fā)

3.想象自己的親人、朋友、師長會有什么變化。你打算拜訪哪些人？你們久別重逢，見面時會是怎樣的情景？4.你回家鄉(xiāng)有什么趣事發(fā)生？3.想象自己的親人、朋友、師長會有什么變化。你打算拜2039年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。①清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。環(huán)顧四周，青翠滿目，到處是蔥郁的樹木。空氣清新甜潤，二十年后的家鄉(xiāng)①開門見山，直接入題，點明了回故鄉(xiāng)的時間。范文點評2039年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。①二十年后不僅將我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹窄的鄉(xiāng)間小路變成了寬闊平坦的高速公路，兩旁高樓林立，路邊還盛開著五彩斑斕的花朵，一派欣欣向榮的景象。②不知不覺我回到了家，家人熱情地迎接我。剛邁進家門，映入眼簾的各種家用電器便吸引了我的注意力。②描寫二十年后故鄉(xiāng)的整體風貌。不僅將我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹掃地機器人、洗碗機等智能家電都是一鍵開關控制，給人們的日常生活帶來了很多便利。③吃過午飯，我想去看看母校。走出大門，坐上太陽能環(huán)保汽車，很快就來到了母校。一下車，我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、矮小的學校嗎？現(xiàn)在變成一座大花園了。校園③二十年后家用電器也發(fā)生了很大的變化。掃地機器人、洗碗機等智能家電都是一鍵開關控制，給人們的日常生里到處是花草樹木，教學樓就坐落其中。教室里每位同學都有一臺電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學們則通過網絡聽課、寫作業(yè)、交作業(yè)。原來那個簡陋的操場已改建成了地下操場，里面有太陽能照明燈、各種運動設施。同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。④④通過對比，具體描繪了學校的變化。里到處是花草樹木，教學樓就坐落其中。教室里每位同學都有一臺電⑤結尾抒情，表達對故鄉(xiāng)的美好祝愿。好久不見的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這巨大的變化給我留下了難以忘懷的記憶。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，愿您越來越美麗！⑤⑤結尾抒情，表達對故鄉(xiāng)的美好祝愿。好久不見的故鄉(xiāng)總評：這篇文章行文自然，語言流暢。從城區(qū)街道到自己的家，再到母校，寥寥數(shù)語就將二十年后的故鄉(xiāng)勾勒出來了。文章簡約而又給人以想象的空間?？傇u：這篇文章行文自然，語言流暢。從城區(qū)街道到自己的感謝觀看感謝觀看每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。二十年后的家鄉(xiāng)習作每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我17

從文題可知，這是一篇典型的想象作文。要寫好想象作文，以下幾個方面要注意：寫作導航從文題可知，這是一篇典型的想象作文。要寫好想象18想象的豐富性

由于作文內容的要求，我們寫作時必須進行大膽而豐富的想象。

比如農村的同學想象20年后，家家住樓房，農業(yè)生產實行機械化，農村環(huán)境變得更優(yōu)美，生活在這片土地上的人們富裕幸福，村民主動學習科學技術等。

如果你的家鄉(xiāng)是曾遭受過風沙侵襲的荒沙地，想象20年后，經過人們的努力，沙漠變成了綠洲。果園、草原、種植園合理布局，人與環(huán)境和諧發(fā)展。

如果你的家鄉(xiāng)在城市，你可以想象20年后，城市變成了花園，空氣不再污濁，城市設施更加完善，工業(yè)更加發(fā)達，輕軌、地鐵、立交橋四通八達，文明程度更高。

總之，根據(jù)目前家鄉(xiāng)的情況，進行豐富的想象，才符合本次作文的訓練要求。想象的豐富性19想象的合理性

想象要以現(xiàn)實為基礎，在現(xiàn)實的基礎上，結合國家和家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃進行預測，這樣想象的內容才是合情合理的。切忌空想亂想。

如想象20年后，家鄉(xiāng)人人都是大學生，個個都懂電腦、會英語，家家都擁有小車；飛機播種，機器人耕田；旅游的目的地是水星、金星等；克隆人掃街、外星人端盤等。這些想象與20年后家鄉(xiāng)的現(xiàn)實明顯不合，這樣的作文就給人不可信的感覺。所以，我們要結合當?shù)匕l(fā)展規(guī)劃的目標進行合理想象。想象的合理性20想象的真實性

想象離不開生活，即使是我們描繪20年后的家鄉(xiāng)，也是如此。20年后的人同樣要吃飯、穿衣，同樣是父母愛子女、學生尊敬老師，同樣會熱愛祖國、愛護環(huán)境，同樣渴望擁有親情、友情和愛情。所以，我們在想象時仍然要表現(xiàn)出人物健康的情感和思想。想象的真實性21思維導圖思維導圖22例文引路二十年后的家鄉(xiāng)

二十年后，我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？我展望著、遐想著、勾畫著、期盼著……

二十年后，我的家鄉(xiāng)是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片，山是綠的，田野是綠的，街道是綠的，水也是綠的。綠色浸潤了山里人們的情感。白天，人們在樹蔭底下舉棋對弈，好不興奮；晚上，爺爺奶奶陪著孫兒數(shù)著天上的星星，好不投入；兒女聽媽媽講著那過去的故事，好不入神；有的老人手里捧著復讀機正在學英語呢！“活到老，學到老”——如果人們都用上這股勁來學習，還怕改變不了自己的家鄉(xiāng)嗎？例文引路二十年后的家鄉(xiāng)23例文引路

二十年后，我的家鄉(xiāng)是魚的海洋。這里魚池星羅棋布，奇異水產不計其數(shù)。這些經過克隆的美味魚，長勢良好。有以肉質鮮嫩著稱的魚中上品“紉魚”；也有嬌貴的“曇花魚”；還有“江上往來人”皆愛之的鱸魚；更有用電子孵化系統(tǒng)繁殖出來的“烈火烹魚，十里飄香”的河豚。有名字的，沒名字的，應有盡有。每個魚池都配有用溫控、水控、喂養(yǎng)、捕撈等管理系統(tǒng)整合而成的網絡，實現(xiàn)網絡自動化管理，既科學又省力。這些經過養(yǎng)殖自動化網絡培育出來的特色魚，或從碼頭海運，或由飛機空運，每天都以最快的速度

運到世界各地，為家鄉(xiāng)賺錢。例文引路二十年后，我的家鄉(xiāng)是魚的海洋。這里魚24例文引路

二十年后，我的家鄉(xiāng)是鳥的天堂。家鄉(xiāng)周邊建立了“動物自然保護區(qū)”，由于環(huán)保工作做得好，這里吸引了數(shù)以萬計的水鳥和各種候鳥前來安居，一年四季都能聽到鳥兒們婉轉的歌聲，看到鳥兒們精彩的表演。你可以欣賞到天鵝高雅的芭蕾舞；可以欣賞到白鶴健美的交際舞；可以欣賞到水鴨激烈的水球賽。運氣好時，你還能目睹王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的奇觀呢。例文引路二十年后，我的家鄉(xiāng)是鳥的天堂。家鄉(xiāng)周邊25例文引路

二十年后，我的家鄉(xiāng)到處是溫馨的居室。小平房全沒有了，瓦房更是早就不見蹤影了。樓房更高了，一棟有三四十層，“欲與天公試比高”。這些樓房是用新型鋼筋建成的。家鄉(xiāng)還搞起了綠化工程。瞧，在又軟又青的草坪上，小孩子歡天喜地地打滾、賽跑、捉迷藏；休閑椅上坐著許多老人，他們在那兒歇息，等著自己的孫兒孫女玩累了再回去；年輕人在鵝卵石鋪成的人行道上漫步……這里，不僅具有浪漫恬靜的田園風光，而且洋溢著與時俱進的現(xiàn)代氣息，儼然人間的一個現(xiàn)代桃花源。例文引路二十年后，我的家鄉(xiāng)到處是溫馨的居室。小26例文引路

二十年后，我的家鄉(xiāng)還辦起了互動電視臺、網絡圖書館和遠程教育學校。

??！二十年后，我的家鄉(xiāng)就是一個欣欣向榮、平安和諧、文明健康的新型農村！

我愛我的家鄉(xiāng)！【名師點評】

很顯然，在寫這篇文章之前，小作者對自己家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀進行了充分的了解，否則，是絕不會寫出如此豐富優(yōu)美、針對性極強的佳作來的；同時，小作者也充分調動了自己的想象力，如文中對于魚的養(yǎng)殖方法及人們居住環(huán)境的描寫，生動可感，讀來令人深受感染。例文引路二十年后，我的家鄉(xiāng)還辦起了互動電視臺、27感謝觀看！感謝觀看！28習作：二十年后的家鄉(xiāng)習作：回鄉(xiāng)偶書（其一）[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?；剜l(xiāng)偶書（其二）[唐]賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波?；剜l(xiāng)偶書（其一）[唐]賀知章回鄉(xiāng)偶書（其二）每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？發(fā)揮想象寫一寫。習作要求每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我習作指導

寫二十年后家鄉(xiāng)的情景，需要我們充分發(fā)揮想象力，大膽展望家鄉(xiāng)的未來。習作指導寫二十年后家鄉(xiāng)的情景，需要我們充分發(fā)揮想象力

可以運用對比手法寫二十年后家鄉(xiāng)面貌的改變。詳寫未來，略寫現(xiàn)在?？梢赃\用對比手法寫二十年后家鄉(xiāng)面貌的改變。詳寫未來，

也可以想象二十年后與家鄉(xiāng)親人重逢的場面，突出家鄉(xiāng)人們生活方式的轉變。也可以想象二十年后與家鄉(xiāng)親人重逢的場面，突出家鄉(xiāng)人們

我們可以選擇一兩個變化最突出的方面來詳寫，其他略寫；也可以借景抒情、寄情于景。要通過習作表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我們可以選擇一兩個變化最突出的方面來詳寫，其他略寫；

1.你的家鄉(xiāng)有哪些主要景致？二十年后，家鄉(xiāng)的景觀會發(fā)生什么變化？2.二十年后，你回家鄉(xiāng)的途中會看到什么？你有什么感受？充分展開想象，說一說二十年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會發(fā)生哪些改變。精選素材1.你的家鄉(xiāng)有哪些主要景致？二十年后，家鄉(xiāng)的景觀會發(fā)

3.想象自己的親人、朋友、師長會有什么變化。你打算拜訪哪些人？你們久別重逢，見面時會是怎樣的情景？4.你回家鄉(xiāng)有什么趣事發(fā)生？3.想象自己的親人、朋友、師長會有什么變化。你打算拜2039年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。①清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。環(huán)顧四周，青翠滿目，到處是蔥郁的樹木?？諝馇逍绿饾?，二十年后的家鄉(xiāng)①開門見山，直接入題，點明了回故鄉(xiāng)的時間。范文點評2039年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。①二十年后不僅將我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹窄的鄉(xiāng)間小路變成了寬闊平坦的高速公路，兩旁高樓林立，路邊還盛開著五彩斑斕的花朵，一派欣欣向榮的景象。②不知不覺我回到了家，家人熱情地迎接我。剛邁進家門，映入眼簾的各種家用電器便吸引了我的注意力。②描寫二十年后故鄉(xiāng)的整體風貌。不僅將我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹掃地機器人、洗碗機等智能家電都是一鍵開關控制，給人們的日常生活帶來了很多便利。③吃過午飯，我想去看看母校。走出大門，坐上太陽能環(huán)保汽車，很快就來到了母校。一下車，我不禁叫出聲來。這是原來那個簡陋、矮小的學校嗎？現(xiàn)在變成一座大花園了。校園③二十年后家用電器也發(fā)生了很大的變化。掃地機器人、洗碗機等智能家電都是一鍵開關控制，給人們的日常生里到處是花草樹木，教學樓就坐落其中。教室里每位同學都有一臺電腦，老師可以通過網絡給同學們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學們則通過網絡聽課、寫作業(yè)、交作業(yè)。原來那個簡陋的操場已改建成了地下操場，里面有太陽能照明燈、各種運動設施。同學們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。④④通過對比，具體描繪了學校的變化。里到處是花草樹木，教學樓就坐落其中。教室里每位同學都有一臺電⑤結尾抒情，表達對故鄉(xiāng)的美好祝愿。好久不見的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這巨大的變化給我留下了難以忘懷的記憶。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，愿您越來越美麗！⑤⑤結尾抒情，表達對故鄉(xiāng)的美好祝愿。好久不見的故鄉(xiāng)總評：這篇文章行文自然，語言流暢。從城區(qū)街道到自己的家，再到母校，寥寥數(shù)語就將二十年后的故鄉(xiāng)勾勒出來了。文章簡約而又給人以想象的空間?？傇u：這篇文章行文自然，語言流暢。從城區(qū)街道到自己的感謝觀看感謝觀看每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次時空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。二十年后的家鄉(xiāng)習作每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我45

從文題可知，這是一篇典型的想象作文。要寫好想象作文，以下幾個方面要注意：寫作導航從文題可知，這是一篇典型的想象作文。要寫好想象46想象的豐富性

由于作文內容的要求，我們寫作時必須進行大膽而豐富的想象。

比如農村的同學想象20年后，家家住樓房，農業(yè)生產實行機械化，農村環(huán)境變得更優(yōu)美，生活在這片土地上的人們富裕幸福，村民主動學習科學技術等。

如果你的家鄉(xiāng)是曾遭受過風沙侵襲的荒沙地，想象20年后，經過人們的努力，沙漠變成了綠洲。果園、草原、種植園合理布局，人與環(huán)境和諧發(fā)展。

如果你的家鄉(xiāng)在城市，你可以想象20年后，城市變成了花園，空氣不再污濁，城市設施更加完善，工業(yè)更加發(fā)達，輕軌、地鐵、立交橋四通八達，文明程度更高。

總之，根據(jù)目前家鄉(xiāng)的情況，進行豐富的想象，才符合本次作文的訓練要求。想象的豐富性47想象的合理性

想象要以現(xiàn)實為基礎，在現(xiàn)實的基礎上，結合國家和家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃進行預測，這樣想象的內容才是合情合理的。切忌空想亂想。

如想象20年后，家鄉(xiāng)人人都是大學生，個個都懂電腦、會英語，家家都擁有小車；飛機播種，機器人耕田；旅游的目的地是水星、金星等；克隆人掃街、外星人端盤等。這些想象與20年后家鄉(xiāng)的現(xiàn)實明顯不合，這樣的作文就給人不可信的感覺。所以，我們要結合當?shù)匕l(fā)展規(guī)劃的目標進行合理想象。想象的合理性48想象的真實性

想象離不開生活，即使是我們描繪20年后的家鄉(xiāng)，也是如此。20年后的人同樣要吃飯、穿衣，同樣是父母愛子女、學生尊敬老師，同樣會熱愛祖國、愛護環(huán)境，同樣渴望擁有親情、友情和愛情。所以，我們在想象時仍然要表現(xiàn)出人物健康的情感和思想。想象的真實性49思維導圖思維導圖50例文引路二十年后的家鄉(xiāng)

二十年后，我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？我展望著、遐想著、勾畫著、期盼著……

二十年后，我的家鄉(xiāng)是綠的世界。村前村后綠汪汪的一片，山是綠的，田野是綠的，街道是綠的，水也是綠的。綠色浸潤了山里人們的情感。白天，人們在樹蔭底下舉棋對弈，好不興奮；晚上，爺爺奶奶陪著孫兒數(shù)著天上的星星，好不投入；兒女聽媽媽講著那過去的故事，好不入神；有的老人手里捧著復讀機正在學英語呢！“活到老，學到老”——如果人們都用上這股勁來學習，還怕改變不了自己的家鄉(xiāng)嗎？例文引路二十年后的家鄉(xiāng)51例文引路

二十年后，我的家鄉(xiāng)是魚的海洋。這里魚池星羅棋布，奇異水產不計其數(shù)。這些經過克隆的美味魚，長勢良好。有以肉質鮮嫩著稱的魚中上品“紉魚”；也有嬌貴的“曇花魚”；還有“江上往來人”皆愛之的鱸魚；更有用電子孵化系統(tǒng)繁殖出來的“烈火烹魚，十里飄香”的河豚。有名字的，沒名字的，應有盡有。每個魚池都配有用溫控、水控、喂養(yǎng)、捕撈等管理系統(tǒng)整合而成的網絡，實現(xiàn)網絡自動化管理，既科學又省力。這些經過養(yǎng)殖自動化網絡培育出來的特色魚，或從碼頭海運，或由飛機空運，每天都以最快的速度

運到世界各地，為家鄉(xiāng)賺錢。例文引路二十年后，我的家鄉(xiāng)是魚的海洋。這里