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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一定條件下,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,其中甲和丁的相對分子質(zhì)量之比為8:9。下列說法中,正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2.020.03.020反應(yīng)后質(zhì)量/g10.0x3.029.0A.表中x=17B.該反應(yīng)中乙可能是單質(zhì)C.該反應(yīng)中丙一定起催化作用D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1:12.在甲、乙、丙三種金屬中,將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),則三種金屬活動性順序為A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲3.下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說法不正確的是A.金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同B.金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C.金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同D.C60由碳原子直接構(gòu)成4.用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與稀鹽酸反應(yīng),橫坐標(biāo)表示加入鹽酸的體積,則生成氫氣的質(zhì)量符合實際的是()A. B. C. D.5.美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是()A.參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積B.改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染C.節(jié)日不燃放煙花爆竹,減少空氣污染D.農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田6.下列有關(guān)敘述不正確的是A.不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B.沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取試管容積的1/3C.實驗剩余的藥品不能放回原瓶D.固體藥品通常放在廣口瓶里7.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)8.用如圖所示的密閉實驗裝置,能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A.①②④ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑥9.一氧化氮(NO)雖然有毒,但由于其在醫(yī)療上有重要用途而享有“明星分子”的美譽(yù)。下列有關(guān)一氧化氮的敘述正確的是A.一氧化氮的相對分子質(zhì)量為30gB.一氧化氮由氮元素和氧元素組成C.一氧化氮由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成D.一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶110.干冰的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.人工降雨 B.無水滅火 C.保存食物 D.舞臺“霧氣繚繞”二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____,寫出一個反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少的化學(xué)方程式______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究,得到如圖所示的曲線圖。試回答:(1)b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比O~b段加快,其原因是______。(2)反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___(寫出計算過程,精確到小數(shù)點后一位)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.把握微觀世界,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖:⑴反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為______。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________,屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。⑶通過該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_________________。14.結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液的實驗,回答下列問題。計算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液________g;量?。毫咳∷杷畷r俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%(選填“大于”、“等于”或“小于”);混勻:將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入________(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻;裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽中包括過氧化氫溶液和________),密封保存在陰涼處。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某實驗小組設(shè)計了兩組實驗,探究常溫下KClO3在硫酸溶液中將KI氧化生成I2或者KIO3的影響因素。知識信息:I.碘單質(zhì)(I2)在水中溶解度較小,水溶液呈黃色。II.KClO3、KI、KIO3、KCl溶液均為無色。實驗一:硫酸用量對產(chǎn)物的影響試管編號①②③④某濃度的KI溶液/(mL)0.500.50V10.50某濃度的KClO3溶液(/mL)0.30V20.300.30某濃度的硫酸溶液/(mL)00.250.650.75水/(mL)1.200.950.550.45實驗現(xiàn)象無色淺黃色黃色無色(1)在某濃度的硫酸中,KClO3可將KI氧化,生成I2、H2O、K2SO4和物質(zhì)X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)X中一定含有的元素是________________。(2)表中V1=_______________、V2=_____________。(3)設(shè)計試管①實驗的作用是________________。(4)在試管③中取出少量反應(yīng)后的溶液加入淀粉溶液顯_____________。(5)試管④中的KClO3可將KI氧化成含碘的生成物是______________,該實驗可以得出的結(jié)論是___________。實驗二:KClO3用量對產(chǎn)物的影響試管編號⑤⑥⑦⑧某濃度的KI溶液/(mL)0.500.500.500.50某濃度的KClO3溶液(/mL)0.050.200.250.30某濃度的硫酸溶液/(mL)0.750.750.750.75水/(mL)0.700.550.500.45實驗現(xiàn)象淺黃色黃色淺黃色?(6)對比實驗一、二,上表“?”處的實驗現(xiàn)象是_____。(7)若要繼續(xù)探究,實驗三的名稱是_____。16.市場上出售一種洗滌劑(標(biāo)簽如圖),能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進(jìn)行探究。①過氧碳酸鈉(Na2CO4)是白色晶體顆粒,常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,溫度高于50℃時會分解,溶于水得到的溶液顯堿性,與水反應(yīng)會產(chǎn)生碳酸鈉及其他化合物。②碳酸鈉具有去污能力,但不能清除衣物上的頑固污漬。實驗一:“溶解”樣品取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,充分振蕩,有氣泡冒出,最終形成無色溶液a。將產(chǎn)生的氣體通入石灰水,不變渾濁,打開橡皮塞,____(填操作),出現(xiàn)________現(xiàn)象,說明資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氧氣。過氧碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的“其它化合物”是什么?猜想1:H2O2猜想2:NaOH猜想3:H2O2、NaOH實驗二:驗證產(chǎn)物序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論(1)取適量溶液a于燒杯中,迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液,靜置得清液b。產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量硝酸鋇溶液,目的除去溶液中的碳酸鈉。反應(yīng)方程式為________。(2)取少量清液b于試管中,加入少量二氧化錳。________反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____,證明過氧碳酸鈉與水反應(yīng)有H2O2產(chǎn)生。(3)再取少量清液b于試管中,滴加2~3滴氯化鎂溶液。無明顯現(xiàn)象________(4)往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中,滴入2~3滴清液b。有氣泡產(chǎn)生,________過氧化氫在強(qiáng)堿性條件下易分解,且具有漂白性。(實驗結(jié)論)猜想________正確,寫出過氧碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。該洗滌劑應(yīng)________保存。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
甲在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物,生成的質(zhì)量=10g-2g=8g;丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),丁在反應(yīng)前后質(zhì)量增加是生成物,生成的質(zhì)量=29g-20g=9g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,x=2.0+20.0+3.0+20-10.0-3.0-29.0=3,乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量=20g-3g=17g?!驹斀狻緼、表中x=3,故A錯誤;B、該反應(yīng)中乙反應(yīng)物,分解產(chǎn)生甲和丁,乙不可能是單質(zhì),故B錯誤;C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故C錯誤;D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲和丁的化學(xué)計量數(shù)之比=,故D正確。故選D?!军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。2、C【解析】
將甲、丙分別浸入硝酸汞溶液中,只有丙的表面有汞析出,說明活動性:丙>汞>甲;將乙、丙分別放入稀硫酸中,乙溶解而丙不反應(yīng),說明活動性:乙>氫>丙;則三種金屬活動性順序為乙>丙>甲。故選:C。3、D【解析】
A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同,正確;B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的,正確;C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同,正確;D、C60由碳60分子構(gòu)成的,錯誤。故選D。4、A【解析】
根據(jù)金屬活動性順序的意義,金屬的位置越靠前,與酸反應(yīng)生成氫氣的速度越快,在坐標(biāo)中表現(xiàn)曲線越陡,相同質(zhì)量的鐵和鎂分別和足量的稀硫酸反應(yīng),鎂產(chǎn)生的氫氣量多,觀察反應(yīng)圖象A圖象符合以上要求。故選A。5、D【解析】
A、參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積,可以凈化空氣,不符合題意;B、改進(jìn)污水處理技術(shù),可以防止水污染,不符合題意;C、節(jié)日不燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,凈化空氣,不符合題意;D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒,會加重空氣污染,符合題意。故選D。6、B【解析】
A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動,使少量氣體飄進(jìn)鼻孔,不符合題意;B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時,應(yīng)取最少量,符合題意;C、實驗剩余的藥品不能放回原瓶,防止污原瓶藥品,要把它放到指定容器內(nèi),不符合題意;D、固體藥品通常放在廣口瓶里,方便取用,而液體要放在細(xì)口瓶中,不符合題意。故選B。7、A【解析】
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。
故選:A。8、D【解析】
根據(jù)能使液面a比液面b高,可能溶液溫度升高,可能產(chǎn)生了氣體,都能使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進(jìn)行分析?!驹斀狻竣偈雏}和水,溶液溫度基本不變,液面基本不變,故錯誤;
②二氧化錳和過氧化氫溶液,生成了氧氣,能使液面a比液面b高,故正確
③固體氫氧化鈉和水,溶液溫度升高,能使液面a比液面b高,故正確;
④石灰石和稀鹽酸,生成了二氧化碳?xì)怏w,能使液面a比液面b高,故正確;
⑤硝酸銨和水,溶液溫度降低,能使液面a比液面b低,故錯誤;
⑥鐵與稀硫酸,生成了氫氣,能使液面a比液面b高,故正確。
故選:D?!军c睛】常見的溶于水放熱的物質(zhì)有:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等,常見吸熱的有硝酸銨。9、B【解析】
A、一氧化氮的化學(xué)式為NO,利用各元素原子量之和求相對分子質(zhì)量,其相對分子質(zhì)量=14+16=30,相對分子質(zhì)量單位是1,通常省略不寫,選項A錯誤;B、由一氧化氮的化學(xué)式可知,一氧化氮由氮元素和氧元素組成,選項B正確;C、由一氧化氮的化學(xué)式可知,每個一氧化氮分子由一個氮原子和一個氧原子構(gòu)成,選項C錯誤;D、一氧化氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為14∶16=7∶8,選項D錯誤。故選B。10、B【解析】
A、人工降雨是利用干冰升華吸熱的原理,利用的是物理性質(zhì),錯誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,故干冰能滅火是利用了其不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),正確;C、干冰能保存食物是利用其升華吸收大量的熱,使溫度降低,用于保存食物,利用的是物理性質(zhì),錯誤;D、舞臺“霧氣繚繞”是利用干冰升華吸熱導(dǎo)致周邊空氣冷凝成水蒸氣形成霧氣,利用的是物理性質(zhì),錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、AgCuZnZn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag【解析】
向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銀和硝酸鋅,然后和硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生銅和硝酸鋅,不能與硝酸鋁發(fā)生置換反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鋅粉過量,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是:銀、銅、鋅,鋅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鋅和銀的化學(xué)方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,該反應(yīng)過程中加入固體鋅粉質(zhì)量小于析出銀的質(zhì)量,溶液質(zhì)量減少。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑,加速了氯酸鉀的分解67.73%(詳見解析)【解析】
(1)b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比為O~b段加快,其原因是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑,加速了氯酸鉀的分解;(2)c點時氧氣不再增加,生成氧氣的質(zhì)量就是4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀全部分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量
。設(shè):氯酸鉀分解得到氯化鉀的質(zhì)量為x。,x=2.98g;生成氧氣的質(zhì)量=4.9-2.98=1.92g;設(shè):高錳酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為y。,y=0.16g;1.58gKMnO4分解,生成的其他固體的質(zhì)量肯定小于KCl的2.98g,故剩余固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的只能是KCl;剩余固體混合物的質(zhì)量為4.9g+1.58g-1.92g-0.16g=4.4g;KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答:固體混合物中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,其數(shù)值為67.73%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C和N2置換3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷3:1【解析】
由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮氣和甲烷【詳解】(1)反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z,化學(xué)式分別為C和N2;(2)反應(yīng)物是碳和氨氣,生成物是氮氣和甲烷,反應(yīng)方程式為,屬于置換反應(yīng);(3)通過該圖你能獲得的信息有3個碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮氣和3分子甲烷;(4)W為甲烷,C的質(zhì)量:H的質(zhì)量=12:(1×4)=3:1?!军c睛】本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書寫及計算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式。14、20大于燒杯溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%【解析】
根據(jù)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制的方法進(jìn)行分析?!驹斀狻浚?)計算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100g×6%÷30%=20g;(2)量?。毫咳∷杷畷r俯視讀數(shù),水的實際體積偏小,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%;(3)混勻:將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻;(4)裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽中包括過氧化氫溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氯0.500.1對照實驗藍(lán)色KIO3硫酸體積增大,KI被氧化的產(chǎn)物不同無色碘化鉀用量對產(chǎn)物的影響【解析】
(1)KClO3可將KI氧化,生成I2、H2O、K2SO4和物質(zhì)X,所以X中一定含有氯元素;故填:氯;
(2)由于實驗要探究硫酸用量對產(chǎn)物的影響,所以變量為硫酸用量,所以KI溶液和KClO3溶液的用量都相同,所以V1=0.50,V2=0.1.故填:0.50;0.1;
(3)設(shè)計試管①實驗的作用是探究未加酸時是否反應(yīng),起對照作用;故填:對照實驗;
(4)在試管③中液體為黃色,說明有碘單質(zhì),取出少量反應(yīng)后的溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色;故填:藍(lán)色;
(5)試管④中液體為無色,說明KCO3可將KI氧化成含碘的生成物是KIO3,通過實驗可得隨硫酸體積增大,KI被氧化的產(chǎn)物不同;故填:KIO3;隨硫酸體積增大,KI被氧化的產(chǎn)物不同;
(6)對比實驗一、二的數(shù)據(jù),試管⑧與試管④中數(shù)據(jù)完全相同,所以“?”處的實驗現(xiàn)象是無色;故填:無色;
(7)實驗還可以繼續(xù)探究碘化鉀用量對產(chǎn)物的影響。故填:碘化鉀用量對產(chǎn)物的影響。16、帶
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