幼兒園注意戲水安全教育教案

精品文檔幼兒園注意戲水平安教育教案幼兒園注意戲水平安教育教案出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行。以下是職場(chǎng)為大家整理的幼兒園注意戲水平安教育教案資料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡送你的閱讀。幼兒園注意戲水平安教育教案一活動(dòng)目的：1、觀看木偶表演，知道戲水時(shí)的平安考前須知。2、能在老師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小男孩和小女孩的木偶(或老師與幼兒一起排練情景表演)。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3、老師自備輕快的背景音樂。4、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和平安用具。(1)老師：(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來(lái)了。(2)旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。(3)老師(出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事?②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，?huì)噴水呢。③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會(huì)兒。④旁白：說(shuō)完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。⑤老師：剛剛發(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。①旁白：浩浩搶過(guò)妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來(lái)要追浩浩。②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。③浩浩：有本領(lǐng)你就來(lái)追我啊。④妮妮：是我的水槍，還給我。⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。⑥老師：剛剛發(fā)生了什么事情?互相追跑，會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣?5、老師總結(jié)，以律動(dòng)完畢活動(dòng)。(1)老師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會(huì)感覺很舒適，但假如不注意平安，游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，小朋友們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈，在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會(huì)跌傷，碰傷，不小心掉進(jìn)水里，還很容易嗆水呢。(2)在音樂伴奏中幼兒跟著老師隨音樂一起做動(dòng)作，動(dòng)作內(nèi)容：套救生圈，做準(zhǔn)備活動(dòng)，根據(jù)樂曲做不同的游泳動(dòng)作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。幼兒園注意戲水平安教育教案二教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法理解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水平安教育二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、討論原因1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。2.小組代表答復(fù)后歸納：(1)不會(huì)游泳;(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目游入深水漩渦。四、救護(hù)措施1.如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生?2.指名學(xué)生答復(fù)后歸納：(1)對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。幼兒園注意戲水平安教育教案三安康活動(dòng)：多喝開水(生活自理)活動(dòng)目的：能自覺少喝飲料，多喝開水?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桌面教具(可樂、雪碧、果粒橙、白開水);一盆蔫了的小苗;布置展示欄“多喝水身體好”?；顒?dòng)過(guò)程：1、以談話形式引入活動(dòng)內(nèi)容?！ぬ岢鰡?wèn)題：口渴了怎么辦?你喝過(guò)哪些飲料?2、出示飲料和冷開水，講述故事《比第一》。(1)討論：①故事中有哪些飲料參加比賽?②誰(shuí)得了第一名?③小朋友聽了故事后應(yīng)該怎么做?(2)小結(jié)：小朋友應(yīng)該少喝飲料，多喝白開水。3、出示一盆蔫了的小苗，引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)，小苗為什么低下頭?4、引導(dǎo)幼兒討論：假如小朋友少喝水會(huì)怎么樣?·小結(jié)：小朋友假如少喝水，容易流鼻血、嘴唇會(huì)干裂，還經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更安康。5、引導(dǎo)幼兒觀