《安徒生童話》課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課件

走進(jìn)安徒生的童話世界茨榆山小學(xué)王秋伶走進(jìn)安徒生的童話世界茨榆山小學(xué)王秋伶1童話：兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。童話：兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)2《安徒生童話》課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課件3作者簡(jiǎn)介

安徒生（1805——1875），丹麥作家。生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，幼年未進(jìn)過(guò)正規(guī)的學(xué)校，十四歲時(shí)獨(dú)自去哥本哈根，在劇院里打雜。后來(lái)在一些藝術(shù)家?guī)椭虏胚M(jìn)入正式上學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為作家。是19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被譽(yù)為現(xiàn)代童話之父。主要作品有《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。作者簡(jiǎn)介安徒生（1805——1875），丹麥作家4如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了，還沒(méi)有細(xì)味過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了，還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了，還沒(méi)有思索過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁；如果有人55歲了，還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)。

——【臺(tái)灣】張曉鳳如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨5

6讀書(shū)時(shí)，要做到：第一，認(rèn)真閱讀，弄懂內(nèi)容。第二，邊讀邊想，品評(píng)人物。第三，理解道理，記憶故事。圈畫(huà)標(biāo)注摘錄記感悟讀書(shū)時(shí)，要做到：第一，認(rèn)真閱讀，弄懂內(nèi)容。圈畫(huà)標(biāo)注摘錄7①我讀的童話故事是（

），這個(gè)故事主要講的是（

）。②我最喜歡這個(gè)故事中的（

），因?yàn)椋?/p>

）。我最討厭這個(gè)故事中的（

），因?yàn)椋?/p>

）。③讀了這個(gè)童話故事，我知道了（

）。默讀篇目，邊讀邊思①我讀的童話故事是（

），這個(gè)故事主要講的是（

8我的讀書(shū)筆記書(shū)名：《安徒生的童話》

作者：安徒生（丹麥）文章題目：《賣火柴的小女孩兒》主要內(nèi)容：一個(gè)窮苦的小女孩兒在新年的前夕在大街上賣火柴，最終凍死街頭的故事。優(yōu)美句子摘抄：

一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。我的感受：

《賣火柴的小女孩》真不愧為經(jīng)典之作。讀的過(guò)程中，我?guī)锥冗煅?，潸然淚下?；蛟S是因?yàn)闉槿四负?，心也變得柔軟了的緣故吧。一些事情，總是?huì)讓我輕易聯(lián)想到自己的女兒，這不由得讓我對(duì)賣火柴的小女孩心生無(wú)限憐惜。我多么想蹲下來(lái)，給她個(gè)擁抱，給她些溫暖，給她些關(guān)愛(ài)??！可是……我的讀書(shū)筆記書(shū)名：《安徒生的童話》作者：安徒生（丹9我的讀書(shū)筆記書(shū)名：

作者：文章題目：主要內(nèi)容：優(yōu)美句子摘抄：

我的感受：

我的讀書(shū)筆記書(shū)名：作者：10走進(jìn)安徒生的童話世界走進(jìn)安徒生的童話世界11世界四大童話世界四大童話12天天閱讀不間斷,邊看邊想記所感。閱讀建議天天閱讀不間斷,閱讀建議13提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)14謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC15提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)16謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC17走進(jìn)安徒生的童話世界茨榆山小學(xué)王秋伶走進(jìn)安徒生的童話世界茨榆山小學(xué)王秋伶18童話：兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過(guò)有趣的情節(jié)，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。童話：兒童文學(xué)的一種體裁，它運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)19《安徒生童話》課外閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課件20作者簡(jiǎn)介

安徒生（1805——1875），丹麥作家。生于一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，幼年未進(jìn)過(guò)正規(guī)的學(xué)校，十四歲時(shí)獨(dú)自去哥本哈根，在劇院里打雜。后來(lái)在一些藝術(shù)家?guī)椭虏胚M(jìn)入正式上學(xué)。他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為作家。是19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被譽(yù)為現(xiàn)代童話之父。主要作品有《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。作者簡(jiǎn)介安徒生（1805——1875），丹麥作家21如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了，還沒(méi)有細(xì)味過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了，還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了，還沒(méi)有思索過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁；如果有人55歲了，還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)。

——【臺(tái)灣】張曉鳳如果有人5歲了，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨22

23讀書(shū)時(shí)，要做到：第一，認(rèn)真閱讀，弄懂內(nèi)容。第二，邊讀邊想，品評(píng)人物。第三，理解道理，記憶故事。圈畫(huà)標(biāo)注摘錄記感悟讀書(shū)時(shí)，要做到：第一，認(rèn)真閱讀，弄懂內(nèi)容。圈畫(huà)標(biāo)注摘錄24①我讀的童話故事是（

），這個(gè)故事主要講的是（

）。②我最喜歡這個(gè)故事中的（

），因?yàn)椋?/p>

）。我最討厭這個(gè)故事中的（

），因?yàn)椋?/p>

）。③讀了這個(gè)童話故事，我知道了（

）。默讀篇目，邊讀邊思①我讀的童話故事是（

），這個(gè)故事主要講的是（

25我的讀書(shū)筆記書(shū)名：《安徒生的童話》

作者：安徒生（丹麥）文章題目：《賣火柴的小女孩兒》主要內(nèi)容：一個(gè)窮苦的小女孩兒在新年的前夕在大街上賣火柴，最終凍死街頭的故事。優(yōu)美句子摘抄：

一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。我的感受：

《賣火柴的小女孩》真不愧為經(jīng)典之作。讀的過(guò)程中，我?guī)锥冗煅?，潸然淚下?；蛟S是因?yàn)闉槿四负?，心也變得柔軟了的緣故吧。一些事情，總是?huì)讓我輕易聯(lián)想到自己的女兒，這不由得讓我對(duì)賣火柴的小女孩心生無(wú)限憐惜。我多么想蹲下來(lái)，給她個(gè)擁抱，給她些溫暖，給她些關(guān)愛(ài)啊！可是……我的讀書(shū)筆記書(shū)名：《安徒生的童話》作者：安徒生（丹26我的讀書(shū)筆記書(shū)名：

作者：文章題目：主要內(nèi)容：優(yōu)美句子摘抄：

我的感受：

我的讀書(shū)筆記書(shū)名：作者：27走進(jìn)安徒生的童話世界走進(jìn)安徒生的童話世界28世界四大童話世界四大童話29天天閱讀不間斷,邊看邊想記所感。閱讀建議天天閱讀不間斷,閱讀建議30提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)31謝謝聆聽(tīng)·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertainGoalAndWorkHard,IsAProcessToOvercomeVariousDifficultiesForAGoal謝謝聆聽(tīng)LearningIsToAchieveAC32提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)QuestionsAndAnswers提問(wèn)與解答環(huán)節(jié)33謝謝聆