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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.長途運輸活魚,常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價,則O的化合價為A.+2B.0C.-2D.-12.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應時,不能生成的物質(zhì)是A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N23.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應關系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D4.如圖所示實驗操作中正確的是A.加熱固體B.點燃另一酒精燈C.測溶液pHD.檢查裝置的氣密性5.成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結晶,是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學變化的是A.沙里淘金 B.爐火純青 C.量體裁衣 D.刻舟求劍6.二甲醚(化學式為CH3OCH3)被稱為“21世紀新型燃料”,能實現(xiàn)高效、清潔燃燒,下列關于二甲醚的說法不正確的是A.屬于有機物B.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:3:8C.由9個原子構成D.充分燃燒生成二氧化碳和水7.某興趣小組同學在化學老師的指導下,用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料,涂在雞蛋外面,制成松花蛋,并對剩余敷料成分進行探究,過程如下:下列說法正確的是()A.步驟②中的現(xiàn)象說明濾渣中存在純堿B.步驟③的現(xiàn)象說明濾液中一定有氫氧化鈣C.濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D.上述過程沒有涉及到的基本反應類型為分解反應、置換反應8.“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標,荷澤市多地已經(jīng)開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”C.植樹造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空9.分類法是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是A.氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B.復合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C.人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D.天然材料:羊毛、棉線、塑料10.對下列物質(zhì)使用的認識或做法中,正確的是A.天然氣是取之不盡、用之不竭的化石燃料B.為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田C.使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時也要環(huán)保,要合理施用農(nóng)藥D.人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松,每人每天都要補充大量含鈣營養(yǎng)品二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型(填化合反應或分解反應).實驗室制取氧氣:______;______;該物質(zhì)跟氧氣反應,生成刺激性氣味的物質(zhì):______;______;一種物質(zhì)跟氧氣反應,生成大量濃厚的白煙:______;______;跟氧氣反應,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:______;______.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是;皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是(精確到0.1%).四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如表中是四種常見的食品添加劑。根據(jù)信息回答問題名稱亞硝酸鈉阿斯巴甜β﹣胡蘿卜素環(huán)七糊精化學式NaNO2C14H18O5N2C40H56(C6H10O5)7類別防腐劑護色劑甜味劑著色劑營養(yǎng)強化劑增稠劑最大使用量(每1kg)臘肉0.15g飲料0.5g淡奶油0.02g膠基糖果20.0g(1)上述四種物質(zhì)中不屬于有機物的是___。阿斯巴甜___(填“屬于”或“不屬于”)糖類。添加了阿巴斯甜的某飲料中,經(jīng)檢測含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為0.028%(除阿巴斯甜,其它物質(zhì)不含氮元素)。則該飲料中阿巴斯甜的質(zhì)量分數(shù)為是否超出最大用量___(填“是”或“否”)。“我國應該禁止使用所有的食品添加劑”,這種說法是否正確并說明理由:___(寫一條即可)14.同學們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關問題;(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于_____能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為_____。在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有_____功能。(2)走進干洗店作社會調(diào)查時,你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機,可將有毒物質(zhì)大約降至原來的.這是利用了活性炭的_____性。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應.于是他們對反應后溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告.:該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?:CaCl2溶液呈中性.(猜想與假設):猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有______________,猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl寫出該反應的化學方程式______________________________________.經(jīng)過討論,同學們直接得出猜想________是不正確的.為了驗證余下的哪一個猜想是正確的,同學們又做了以下實驗.(進行實驗)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞試液_____________猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想______不正確猜想______正確(4)有氣泡生成的化學方程式為__________________________。(拓展)還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的___________。ACuOBCuCNaOH反應的化學方程式為____________________________________。16.某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。ABC鐵生銹的條件該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察_____,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學反應。甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑。_____,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。影響鐵生銹速率快慢的因素乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料。資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____,可使鐵生銹的速率加快。A硫酸鈉溶液B無水乙醇C蔗糖溶液一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是_____。A銀粉B銅粉C鎂粉寫出一種防止鐵生銹的方法_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】CaO2中Ca是+2價,設氧元素的化合價為x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,+2+2x=0,解得x=-1價,故選D。2、A【解析】本題考查的知識點是質(zhì)量守恒定律及其應用,根據(jù)化學反應前后元素的種類不變進行分析回答?;瘜W反應前后元素的種類不變,高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素,沒有碳元素,故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素,故選A。3、D【解析】
A、稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應后溶液的質(zhì)量逐漸增大,稀鹽酸完全反應后,溶液質(zhì)量不變。圖像與事實不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量,氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大,飽和后溶液的質(zhì)量不變,圖像與事實不相符;C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣,反應過程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質(zhì)不斷減小,反應結束后,溫度下降,溶質(zhì)增大,但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小,圖像與事實不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據(jù)化學方程式可知,每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀,反應過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,完全反應后溶液質(zhì)量不變,圖像與事實相符。故選D?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題,解題的關鍵是結合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。4、D【解析】
A.加熱試管中的固體時,試管口應略低于試管底,防止水倒流,使試管炸裂,選項錯誤;B.點燃酒精燈,應該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸,選項錯誤;C.測定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液,滴在試紙上,呈現(xiàn)一定的顏色,然后和標準比色卡比較,讀取pH。如果將試紙伸入溶液中,會污染試液,選項錯誤;D.檢查該裝置的氣密性的方法:將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉,向漏斗中加水,加水至沒過漏斗導管口,使導管內(nèi)外形成一段液面差,且一段時間后液面差保持不變,說明裝置氣密性良好;選項正確。故選D。5、B【解析】
A.沙里淘金,只是將金從泥沙中分離出來,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.爐火純青涉及到燃料的燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學變化;C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。6、C【解析】
A、二甲醚(化學式為CH3OCH3)中含有碳、氫元素屬于有機物;故選項正確,但不符合題意;B、C、H、O三種元素的質(zhì)量比為=(12×2):(1×6):16=12:3:8;故選項正確,但不符合題意;C、一個二甲醚(化學式為CH3OCH3)分子由9個原子構成;故選項錯誤,但符合題意;D、二甲醚(化學式為CH3OCH3)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,燃燒后產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項正確,但不符合題意;故選:C。7、D【解析】
A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿反應生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟②是向濾渣中加入稀鹽酸,冒出氣泡,只能說明濾渣中一定含有碳酸鈣,碳酸鈉易溶于水,一定存在純堿,故選項A不正確;B、步驟③是向濾液中加入酚酞溶液,溶液變紅,只能說明濾液顯堿性,濾液顯堿性,可能是濾液中有氫氧化鈉,也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項B不正確;C、加入足量的鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中沒有碳酸鈉,通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中存在氫氧化鈣。過濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣,故選項C不正確;D、上述過程中涉及到的反應有:①氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,是化合反應;②氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,是復分解反應,沒有涉及的基本反應類型是分解反應和置換反應,故選項D正確。故選:D。8、D【解析】A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”,正確;C.植樹造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D9、A【解析】
A、氧化物的組成特點是含有兩種元素,并且,其中一種必須是氧元素;冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵,都是氧化物,故選項正確;B、復合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種,尿素中只含有三種中的氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤;C、鐵、硒是人體中的微量元素,鈣是人體所需的常量元素,故選項錯誤;D、塑料是有機合成材料,故選項錯誤。故選A。10、C【解析】
A.天然氣屬于化石燃料,化石燃料是不可再生能源,由于化石燃料數(shù)量有限,人類的大量開采,世界正面臨著能源危機,故錯誤。
B.工業(yè)廢水含有有毒物質(zhì)和有害成分,不能用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田,故錯誤。
C.過量使用農(nóng)藥,會造成農(nóng)藥的殘留,也會造成水體污染,故使農(nóng)作物增產(chǎn)增收的同時也要環(huán)保,要合理施用農(nóng)藥,故正確。
D.人體成長需要的鈣元素是一定的,不必大量補充,多了反而對身體不好,過量補鈣會得高鈣血癥,故錯誤。
故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(2)硫+氧氣二氧化硫;化合反應(3)磷+氧氣五氧化二磷;化合反應(4)碳+氧氣二氧化碳:化合反應【解析】試題分析:(1)實驗室一般用高錳酸鉀或氯酸鉀或過氧化氫分解制取氧氣;一種物質(zhì)生成二種或三種,為分解反應;(2)硫燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味;二種物質(zhì)生成一種,為化合反應;(3)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;二種物質(zhì)生成一種,為化合反應;(4)使澄清石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,那么反應為碳的燃燒;二種物質(zhì)生成一種,為化合反應;考點:氧氣的性質(zhì)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)7:8(2)78.3%【解析】試題分析:(1)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是:(1×42):(16×3)=42:48=7:8;(2)皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是≈78.3%;考點:元素質(zhì)量比的計算;元素的質(zhì)量分數(shù)計算.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、亞硝酸鈉不屬于是不正確,在規(guī)定標準內(nèi)使用,利大于弊【解析】
(1)亞硝酸鈉中含有鈉、氮、氧三種元素,不含碳元素,故亞硝酸鈉不屬于有機物,阿巴斯甜、β﹣胡蘿卜素、環(huán)七糊精都含有碳元素,都屬于有機物,故填:亞硝酸鈉;(2)1000g飲料中含有0.5g阿巴斯甜,氮元素質(zhì)量分數(shù)為×100%×0.5g÷1000g=0.0048%<0.028%,故超出最大用量,故填:是;(3)食品添加劑可優(yōu)化食品的色、香、味,還可延緩食物的腐敗,在規(guī)定范圍內(nèi)使用不會對人體造成危害,所以只要按使用標準適量使用即可,不能禁止使用,故填:不正確,在規(guī)定標準內(nèi)使用,利大于弊。14、化石CH4+2O2CO2+2H2O乳化吸附【解析】
(1)天然氣屬于化石燃料。故填:化石。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O洗滌劑對油脂類物質(zhì)具有乳化作用。故填:乳化。(2)活性炭具有吸附作用,能吸附色素和異味。故填:吸附。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCl2Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OⅣ溶液不變色(或溶液呈無色)ⅠⅡCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACuO+2HCl=CuCl2+H2O【解析】
猜想與假設:(1)反應可能是一種物質(zhì)完全反應,另一種物質(zhì)有剩余:若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;也可能是恰好反應:只有氯化鈣。猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2;(2)氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;可見氫氧化鈣與氯化氫不能共存,所以猜想Ⅳ肯能不正確;進行實驗:(3)①因為酚酞遇堿會變紅色
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