2020保育員(中級)考試題及保育員(中級)模擬考試題

2020保育員（中級）考試題及保育員（中級）模擬考試題1、【判斷題】()高級情感主要是指快樂、內(nèi)疚感和美感。（×）2的需要。（√）3、【判斷題】()腹瀉病兒不應(yīng)禁食。（√）4需要的水，搖晃即可使用。（×）5、【判斷題】（）呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止半分鐘以上，生命就有危險；超過1分鐘則很難起死回生。（×）6、【判斷題】()采用消毒劑滯留擦拭法消毒餐桌需要10分鐘。（√）7、【判斷題】()4-10歲是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期，不易發(fā)生扁桃體炎。（×）8、【判斷題】()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。（×）9、【判斷題】()搓洗手的順序是手心—手背—手腕—指—手指尖—手指縫。（ √）10、【判斷題】()幼兒鼻出血的原因，多半是內(nèi)傷。（×）11、【判斷題】日光和鍛煉是嬰幼兒骨骼生長的“營養(yǎng)素”。（√）12、【判斷題】（）測臥式身長時讓嬰兒站立，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。（×）13、【判斷題】()上課是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式。（×）14、【判斷題】幼兒的有意注意先于無意注意開始發(fā)展。（×）15、【判斷題】()保育員按幼兒學(xué)號順序，每天讓8位幼進閱讀區(qū)，保證全班幼兒一周都能進一次閱讀區(qū)，這種做法是對的。（ ×）16、【判斷題】（）值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼的皮膚。（ √）17、【判斷題】感知是學(xué)前兒童認識周圍世界，進行學(xué)的基礎(chǔ)。（ √）18、【判斷題】（）嬰幼兒用鹽水漱口時，應(yīng)小口喝，頭，在嗓子眼處多振動幾次，吐出。（ √）19、【判斷題】教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉()。（√）20、【判斷題】幼兒的手部小肌肉群發(fā)育早，走、跑、等大肌肉動作發(fā)育較晚。（ ×）21、【單選題】（）是幼兒園的隔離制度主要包括的基措施之一。（ B）A、對所有的工作人員應(yīng)立即進行隔離B、對患兒所在班級應(yīng)進行必要的消毒C、對所有的嬰幼兒應(yīng)立即進行隔離D、消毒幼兒園的活動場地22、【單選題】()對未成年人在學(xué)校保護、社會保護等方面有了相關(guān)的法條 規(guī)定，體現(xiàn)了我 國兒童權(quán)利的新 觀念。（C）A、《日內(nèi)瓦兒童宣言》B、《兒童權(quán)利公約》C、《未成年人保護D、《義務(wù)教育法》23、【單選題】家庭教育是家庭生活的基本內(nèi)容之一，是父母（或長輩）對子女的社會義務(wù)與()。（A）A、社會責(zé)B、家庭義務(wù)C、家庭責(zé)D、社會要求24、【單選題】提醒嬰幼兒用鹽水漱口的順序是()。（C）A、小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動幾次-咽下鹽B、小口喝鹽水-低頭-水停留在嗓子眼兒多震動幾次-吐出鹽水C、小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動幾次-吐出鹽D、大口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動幾次-吐出鹽水25、【單選題】學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和（）兩方面決定的。（ C）A、其知識經(jīng)驗B、教師的教育C、游戲本身的特點D、發(fā)展水平26、【單選題】便器的消毒方法是()。（C）A、清水沖B、洗滌劑刷洗C、消毒劑浸泡D、用布擦27、【單選題】欲配制0.5%的84消毒液來消毒餐具，應(yīng)取()湯勺84消毒液原液加入一只普通水桶的水量。（A）A、5B、15C、30D、28、【單選題】我們可以摸到的淋巴結(jié)群分布在 ()等處。（C）A、眼部、頸部B、太陽穴、手腕C、頸部、腋窩D29、【單選題】下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）（A）A、角色游B、音樂游C、體育游D、教學(xué)游戲30、【單選題】（）的工作程序是認真觀察全班嬰幼兒的家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。（A）A、指導(dǎo)個別嬰幼兒參與活動B、做好保育工作記錄C、做好個別嬰幼兒活動的記錄D、認真觀察個別嬰幼兒的活動31、【單選題】當嬰兒測量身高時， ()上，身體伸直，背部、臀部、腿部靠測量板（ A）A、仰臥于量床底板中線上B、俯臥于量床底板中線上C、仰臥于量床底板右線上D、仰臥于量床底板左線上32、【單選題】整托園的晨檢內(nèi)容是()。（B）A、一望、二聞、三問、四切B、一摸、二看、三問、四查C、一眼、二耳、三鼻、四口D、一跑、二跳、三蹦、四走33、【單選題】保育員工作中()是保育員個人對幼兒自然而發(fā)的教育影響。（ C）A、知識能力B、熱愛尊重C、為人師表D、表揚稱贊34、【單選題】學(xué)前教育的對象年齡是（）歲。（ C）A、0-3歲B、3-6歲C、0-6歲D、2-6歲35、【單選題】幼兒教育之于個體的意義，主要體現(xiàn)為幼兒()各方面的發(fā)展。（ D）A、德智體美B、智德體美C、美智德體D、體智德美36、【單選題】()是需要保育員糾正的。（ D）A、初學(xué)用勺子吃飯用手抓飯B、初學(xué)用勺子吃飯弄臟自己及環(huán)境C、進餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽37、【單選題】()適宜3歲幼兒食用（ B）A、杏仁，花生B、湯團，果凍C、薯片，瓜子D、牛奶，水果38、【單選題】（）是 2歲半的嬰兒能集中注意的時間。（C）A、5~8分鐘B、8~10分鐘C、10~20分鐘D、15~20分39、【單選題】幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會不由自主地尋聲看去，這就是：（）（B）ABC、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意40、【單選題】（）是一個人智力發(fā)展的奠基時期。（B）A、0~1B、0~3C、0~5D、0~6歲41、【單選題】頸部、頜下淋巴結(jié)腫大說明（）有感染。（C）A、下肢B、胸部C、頭面部、口鼻部D、上肢42、【單選題】通常我們采用（）的游戲提高嬰兒認知能力。（D）A、認識數(shù)字和漢字、認識顏色B、認識漢字、認識顏色、認識自然現(xiàn)象C、認識數(shù)字、認識時間、認識顏色D、認識數(shù)字、認識顏色、練習(xí)畫畫、認識自然現(xiàn)象43、【單選題】（）不屬于嬰兒認知能力的主要內(nèi)容。（D）A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏C認知D、生活自理的提高44、【單選題】（）教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段（B）A、家庭教育B、學(xué)前教育C、小學(xué)教育D、嬰兒教育45、【單選題】教育是隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并 ()。（A）A、隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展B、決定人類社會的發(fā)展方向C、對個體的發(fā)展產(chǎn)生影響D、成為人類社會特有的教育現(xiàn)象46、【單選題】一般情況下，嬰幼兒的（）在 130～160次/min時，表明其活動量比較合適。（ D）A、血壓B、呼吸C、每博輸出率D、平均心率47、【單選題】幼兒水杯消好毒后，應(yīng)用()拿出。（D）A、幼兒的手B、教師的手C、保育員的手D、消過毒的夾子或清潔的手48、【單選題】()是判斷病情輕重的一個重要指標。（A）A、