簡(jiǎn)析英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)和撰寫(xiě)注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)析英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)和撰寫(xiě)注意事項(xiàng)畢業(yè)論文是高等教育的本科系列學(xué)生畢業(yè)時(shí)所撰寫(xiě)的帶有總結(jié)性的學(xué)術(shù)論文，是其在導(dǎo)師的指點(diǎn)下獨(dú)立完成的必修作業(yè)。其目的是讓學(xué)生系統(tǒng)地總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立分析、解決問(wèn)題并擅長(zhǎng)用科學(xué)論文表達(dá)研究結(jié)果的能力?！仓袊?guó)學(xué)位條例〕規(guī)定：畢業(yè)論文是審核本科生能否獲得學(xué)士學(xué)位的項(xiàng)目之一。那么怎樣能寫(xiě)出一篇高水平的畢業(yè)論文呢？筆者以為畢業(yè)生應(yīng)該從論文特點(diǎn)和論文撰寫(xiě)經(jīng)過(guò)兩個(gè)方面下手，寫(xiě)出能夠反映一個(gè)本科畢業(yè)生的學(xué)識(shí)、思維能力、研究作風(fēng)、科學(xué)方法的使用以及文字表達(dá)水平的總體素質(zhì)的畢業(yè)論文。一、英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)〔畢業(yè)〕論文的基本特征是學(xué)術(shù)性〔scholarly〕，創(chuàng)新性〔original〕，規(guī)范性〔formal〕當(dāng)然，英語(yǔ)教育專業(yè)的學(xué)生所寫(xiě)的畢業(yè)論文還應(yīng)具體表現(xiàn)出英語(yǔ)教育的專業(yè)性〔professional〕。1.英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的題材與體裁要具體表現(xiàn)出出專業(yè)性和學(xué)術(shù)性〔professionalandscholarly〕在中，我們熟悉的四種體裁是：記敘文〔nairation〕，描寫(xiě)文〔description〕，說(shuō)明文〔exposition〕，議論文〔argumentation〕簡(jiǎn)而言之，記敘文是講述一個(gè)故事，描寫(xiě)文是來(lái)描寫(xiě)人、物、地點(diǎn)、事件等，而說(shuō)明文和議論文的寫(xiě)作目的重要是論述作者對(duì)某個(gè)主題的觀點(diǎn)。所以就題材和體裁而言，畢業(yè)論文具有說(shuō)明和議論的性質(zhì)，而且英語(yǔ)教育專業(yè)的畢業(yè)論文討論的重點(diǎn)是與英語(yǔ)的文化、語(yǔ)言、翻譯、文學(xué)或教學(xué)法等相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)性的話題，專業(yè)突出性極強(qiáng)。2.英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論據(jù)要具備獨(dú)創(chuàng)性、可靠性和科學(xué)性從某種意義上說(shuō)，論文的論點(diǎn)是整個(gè)文章的靈魂和宗旨。在論文中，論點(diǎn)必需是作者經(jīng)過(guò)大量閱讀，反復(fù)比較，積累經(jīng)歷體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，作深切進(jìn)入細(xì)致的觀察，構(gòu)成自己獨(dú)特觀點(diǎn)，牽涉到別人沒(méi)有談過(guò)的話題，同時(shí)論據(jù)需要翔實(shí)，材料可靠。它不是作者的憑空想象，它必需是有科學(xué)根據(jù)的。3.畢業(yè)論文的構(gòu)造必需規(guī)范，完好一致畢業(yè)論文的基本篇章構(gòu)造是由引言、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成。但是由于論文具體表現(xiàn)出一種學(xué)術(shù)研究的結(jié)果，為了便于溝通，為了讀者查閱方便，論文還應(yīng)當(dāng)包含標(biāo)題、內(nèi)容摘要、本文關(guān)鍵詞語(yǔ)、致謝，文章的后面還需要附有以下為參考文獻(xiàn)或目錄〔bibli?ography〕，格式嚴(yán)謹(jǐn)，篇幅較長(zhǎng)。畢業(yè)論文的這些構(gòu)成部分，缺一不可。缺少了任何一部分，不僅會(huì)造成論文構(gòu)造不完好，還會(huì)影響到論文的整體效果。同時(shí)，論文中的每一部分都應(yīng)該圍繞論點(diǎn)展開(kāi)，為論點(diǎn)效勞，前后一致，首尾照應(yīng)。比方說(shuō)，看到標(biāo)題，TheProductivityofEnglishW^odFormation〔英語(yǔ)的構(gòu)詞力〕，讀者會(huì)馬上了解這篇文章的重要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)，想到的是在這篇論文中，作者議論的是英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法等問(wèn)題，這樣就文章整體而言，中心突出，主題鮮明。4.英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的語(yǔ)言特點(diǎn)論文中，內(nèi)容和語(yǔ)言是不可分割相輔相成的。不管題材怎樣好，內(nèi)容怎樣充分，觀點(diǎn)怎樣新穎，構(gòu)造怎樣完好，假如語(yǔ)言不夠好，語(yǔ)言質(zhì)量不高，就很難產(chǎn)生良好的效果。我們必需做到語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)練，用詞精確、得體、生動(dòng)、多樣。二、撰寫(xiě)英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的留意事項(xiàng)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，它的寫(xiě)作應(yīng)該能夠反映出學(xué)生的專業(yè)水平、寫(xiě)作技能、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。論文應(yīng)更長(zhǎng)一些，包括的信息更多一些，另外，必需廣泛的搜集信息觀點(diǎn)，通過(guò)清楚明晰的邏輯的方式把他們放在一起。畢業(yè)論文能夠是議論性的。在這種論文中，作者支持一個(gè)有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，然后通過(guò)研究，證明、支持這種觀點(diǎn)。這種畢業(yè)論文能夠成為爭(zhēng)辯論文或者觀點(diǎn)論文。論題就是一個(gè)檢驗(yàn)，或者是你支持或者反對(duì)的一個(gè)觀點(diǎn)。在寫(xiě)這種論文時(shí)，要求做出判定，評(píng)估證據(jù)，對(duì)一個(gè)有爭(zhēng)辯的話題分析能否符合邏輯與科學(xué)。畢業(yè)論文的寫(xiě)作經(jīng)過(guò)能夠粗略的分成六個(gè)步驟：1.選擇并限定主題選定題目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵。現(xiàn)就英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍作進(jìn)一步的說(shuō)明?！?〕英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)是英語(yǔ)教育，選擇英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和翻譯等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，與自己專業(yè)相符，當(dāng)然對(duì)自己將來(lái)所從事的教學(xué)工作也有很大的幫助。在這其中，可以就某種教學(xué)方法做出評(píng)價(jià)?！?〕文化語(yǔ)言與文化親密相關(guān)。語(yǔ)言是文化的載體，文化是語(yǔ)言的內(nèi)涵。沒(méi)有語(yǔ)言，文化就無(wú)法傳遞；沒(méi)有文化語(yǔ)言就只剩下一個(gè)空洞的外殼。在這一方面的選題能夠包含，語(yǔ)言與文化的關(guān)系，兩種語(yǔ)言文化的比照和研究，跨文化交際等等?！?〕語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué)，有著廣闊的研究空間。它包括著語(yǔ)音學(xué)、詞匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、句法、文體等多個(gè)層面。我們能夠就某個(gè)分支選擇某個(gè)特定話題展開(kāi)闡述，可以以就某種語(yǔ)言現(xiàn)象，比方委婉語(yǔ)、修辭、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)等進(jìn)行分析，指出它們的特點(diǎn)。〔4〕文學(xué)就英語(yǔ)教育專業(yè)來(lái)說(shuō)，一般開(kāi)設(shè)的是英美文學(xué)。所以在文學(xué)選題方面我們一般就英美兩國(guó)進(jìn)行選擇。能夠就某一時(shí)期、某個(gè)流派、某個(gè)、某個(gè)、某個(gè)、某種風(fēng)格作進(jìn)一步的分析。在選擇主題時(shí)，應(yīng)該留意考慮下面兩個(gè)因素：你對(duì)這一主題能否感興趣和手頭的材料能否充足。一個(gè)人的興趣能夠促使人們花更多的力氣嘗試。另外，所選的主題應(yīng)該是你己經(jīng)了解的一些觀點(diǎn)、事實(shí)和數(shù)據(jù)。通常，許多指點(diǎn)教師會(huì)為你預(yù)備一些主題作為參考。這樣你就能夠從中挑選一個(gè)或者通過(guò)閱讀和考慮選擇你自己的題目。不管選擇什么主題，必需是在你的能力范圍之內(nèi)。2.通過(guò)閱讀和記錄搜集信息一旦確定了主題，就開(kāi)始了尋找資料的經(jīng)過(guò)。假如條件允許的話，圖書(shū)館提供了很好的資源和場(chǎng)所。在搜集資料之前，我們能夠?qū)︻}目進(jìn)行假設(shè)，這樣我們能夠節(jié)省許多時(shí)間。同時(shí)，我們?cè)陂喿x時(shí)，做好記錄。最好用卡片而不是用筆記本。由于我們還需要對(duì)記錄的內(nèi)容進(jìn)行從新編排。用來(lái)做記錄的卡片，有兩種用處：一是記錄所需要的信息〔forleadingirformatiori〕，二是記錄參考書(shū)目。.3.論文提綱的撰寫(xiě)撰寫(xiě)論文提綱是進(jìn)入寫(xiě)作計(jì)劃的一部分。這項(xiàng)工作在確定了有研究?jī)r(jià)值的論文課題，充足的搜集了參考資料和閱讀資料的預(yù)備工作，以及醞釀構(gòu)成論證角度和基本論點(diǎn)之后，開(kāi)始進(jìn)行。撰寫(xiě)論文提綱是一個(gè)主要環(huán)節(jié)，它標(biāo)記一切預(yù)備工作己經(jīng)就緒，正式進(jìn)入論文寫(xiě)作階段。沒(méi)有好的提綱，很難寫(xiě)出質(zhì)量?jī)?yōu)秀的論文。論文提綱要緊扣主題和論點(diǎn)。文章的內(nèi)容和構(gòu)造要服從論文的理論，各級(jí)綱目圍繞重要論點(diǎn)展開(kāi)，主次清楚，為全文的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。綱目構(gòu)造要有邏輯性。論文綱目構(gòu)造的邏輯性既是論文構(gòu)造的邏輯性，又是論文中論證、闡述經(jīng)過(guò)邏輯性要求的基礎(chǔ)。同時(shí)，綱目構(gòu)造要完好齊備。論文提綱通常包含下面項(xiàng)目：標(biāo)題、基本論點(diǎn)和論證方法、目錄綱要。論文提綱能夠?qū)懙帽容^簡(jiǎn)單，僅僅列出有章、條、款、項(xiàng)構(gòu)成的目錄。論文提綱可以以寫(xiě)得比較具體，這不僅列出章、條、款、項(xiàng)，而且在章、條、款、項(xiàng)題目之下，用句子或段落寫(xiě)出每一級(jí)目次下的內(nèi)容。論文提綱寫(xiě)的簡(jiǎn)單還是具體，重要以闡述對(duì)象的性質(zhì)和復(fù)雜水平，以及論文作者的習(xí)慣而定。4.撰寫(xiě)初搞撰寫(xiě)初稿又叫做寫(xiě)草稿，是在擬寫(xiě)論文提綱和相關(guān)條件的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。撰寫(xiě)初稿是論文寫(xiě)作的核心工作。一切基礎(chǔ)工作都是圍繞這項(xiàng)核心工作開(kāi)展的。正式開(kāi)始撰寫(xiě)初稿之前，有需要認(rèn)真檢查基礎(chǔ)工作和由此產(chǎn)生的工作條件，而且對(duì)執(zhí)筆順序和寫(xiě)作方法的特點(diǎn)做出選擇。撰寫(xiě)初稿的方式有兩種，能夠依個(gè)人的寫(xiě)作習(xí)慣或所撰寫(xiě)論文的特點(diǎn)加以選擇：成竹在胸，一氣呵成初稿。作者能夠根據(jù)寫(xiě)好的提綱，深思熟慮，順著思路，不中止的完成初稿。寫(xiě)作中不為較小的疑難或選擇文句而發(fā)生停頓，盡可能地把頭腦中涌現(xiàn)出的文句寫(xiě)出來(lái)，對(duì)與錯(cuò)處完成初稿后去琢磨、修改。這樣，論文初稿會(huì)比較流暢，銜接天然，構(gòu)造完好?？紤]成熟一部分，完成一部分，分段寫(xiě)成初稿。論文的各個(gè)部分存在于一個(gè)邏輯體系中，各個(gè)部分是有聯(lián)絡(luò)的，但又具有相對(duì)的獨(dú)立性，所以能夠按順序?qū)懀梢砸圆话错樞?，而是考慮成熟一部分，寫(xiě)作一部分，最后成稿。這種方式尤其合適用電腦寫(xiě)作。一部分一部分的寫(xiě)下去，在寫(xiě)某一部分時(shí)，忽然想起另一部分的內(nèi)容，還能夠立即插進(jìn)去，回過(guò)頭來(lái)還能夠接著寫(xiě)下去。在撰寫(xiě)初稿時(shí)應(yīng)該留意：〔1〕堅(jiān)持良好的寫(xiě)作狀況，堅(jiān)持高度集中的留意力，不要因干擾而中止寫(xiě)作?！?〕盡量把想到的內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái)^在初稿完成時(shí)，寧愿刪除多余的內(nèi)容，也不要等到修改定稿時(shí)由于初稿過(guò)于簡(jiǎn)單，而遺漏了某些內(nèi)容?！?〕遇有疑難時(shí)，及時(shí)記錄在卡片上，留待集中檢查工具書(shū)時(shí)一并解決?！?〕一邊寫(xiě)一邊加注。尤其是引用參考資料時(shí)，要隨引隨加注，避免過(guò)后用更多的時(shí)間來(lái)查出處。5.修改初稿通常，為了使論文連貫、完好和清楚明晰，論文一般情況下，要修改幾遍。那么，修改定稿到底應(yīng)該修改什么呢？應(yīng)該從內(nèi)容開(kāi)始，確信圍繞論文的主題展開(kāi)，確信論文里沒(méi)有與主題不相干的觀點(diǎn)和引用，確信所有的事實(shí)根據(jù)和觀點(diǎn)是清楚明晰地、符合邏輯地排列的。另外，應(yīng)該糾正在初稿中所出現(xiàn)的毛病，包含語(yǔ)法毛病、拼寫(xiě)毛病、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、措辭和以下為參考文獻(xiàn)的形式。記住，修改是從整個(gè)論文來(lái)看的，是對(duì)論文的整體提升和變化。這不是一件容易的事情，但是我們又必需認(rèn)真地做。為了使論文愈加具有說(shuō)服力，必需認(rèn)真的修改?！拔恼虏粎挵倩馗抹暎薷牡拇螖?shù)越多，論文的質(zhì)量越有保證。經(jīng)太多次修改，最后方成為合格的定稿。6.謄清或打印定稿論文寫(xiě)成后，要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，構(gòu)成定稿，謄清或打印出來(lái)。如今，畢業(yè)論文，用手寫(xiě)和