人教部編版小學(xué)四年級上冊語文 期末考前沖刺測試卷 漳州期末質(zhì)量監(jiān)測卷

漳州市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運用(35分)一、單選題，把正確答案的字母寫在括號里。(每小題2分，共20分)1．下列詞語中，加點字讀音相同的是哪一組？()A．寧可寧愿C．彎曲曲目B．露面露骨D．旋轉(zhuǎn)旋風(fēng)2．下列詞語中，沒有錯別字的是哪一項？()A．拔打修補C．暮色霎時B．居然既使D．記念清析3．“好問則裕，自用則小”的“?！笔鞘裁匆馑?？()A．問題多B．財物多C．生活富裕D．知識淵博4．下列詞語中，哪一個可以描寫心情？()A．橫七豎八B．七上八下C．五花八門D．四面八方5．下列哪一個詞語與其他三個不是同一類？()A．剛正不阿B．無可奈何C．志存高遠(yuǎn)D．大義凜然6．下列選項中，一般不用“鴉雀無聲”這個詞來形容的是哪一項？()A．考場7．下列哪一項填入句中比較合適？()《雪梅》這首古詩寫梅雪爭春，之所以分不出高下，是因為____。B．超市C．圖書館D．冬天的山林A．尺有所短，寸有所長C．差之毫厘，謬以千里B．比上不足，比下有余D．一言既出，駟馬難追8．不改變句子意思，長話短說，正確的是哪一項？()牛的眼睛也是美麗的，無論雌雄老少，都有著好看的雙眼皮，長著善眨動的睫毛，以及天真黑亮的眸子。A．牛的眼睛也是美麗的。C．牛長著善眨動的睫毛。B．牛有著好看的雙眼皮。D．牛有天真黑亮的眸子。9．下列選項中，哪一項不是神話故事里的人物？()A．女媧B．精衛(wèi)C．西門豹D．普羅米修斯10．下列選項中，哪一項與《扁鵲治病》中蘊含的道理沒有關(guān)系？()A．學(xué)習(xí)要有恒心和毅力。B．要正視自己的缺點與錯誤。C．要善于接受別人的正確意見。D．有病要及時醫(yī)治，才不會耽誤病情。二、判斷題，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(4分)11．《觀潮》是按照地點轉(zhuǎn)換的順序來描寫錢塘江大潮的。()12．《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序?qū)懙摹?)13．《盤古開天地》和《麻雀》都是按照時間順序來寫的。()14．從《爬山虎的腳》一文中，可以看出葉圣陶先生對爬山虎的觀察很仔細(xì)。()三、填空題。(11分)15．莫愁前路______________，天下誰人______________？16．一場秋雨______________，十場秋雨______________。17．____________________，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，____________________。18．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這兩句詩出自《______》，句中“龍城飛將”具體指的是漢朝名將____________。19．《蟋蟀的住宅》一文，圍繞蟋蟀的住宅講了兩個方面的內(nèi)容，一是________________________；二是___________________。20．《陀螺》一課告訴我們的道理是______________________________________________________________________________。第二部分閱讀與欣賞(35分)(一)蘿卜湯的啟示(18分)①抗戰(zhàn)時期我初到重慶，暫時下榻(tà)于上清寺一位朋友家。晚飯時，主人以一大缽(bō)排骨蘿卜湯饗(xiǎnɡ)客，主人謙遜地說：“這湯不夠味。我的朋友楊太太做的排骨蘿卜湯才是一絕，我們無論如何也仿效不來，你去一嘗便知?！睏钐彩俏业氖烊?，她邀我們幾個熟人幾天后到她家去餐敘。②席上果然有一大缽排骨蘿卜湯。揭開缽蓋，熱氣冒三尺。每人舀了一小碗。喔！真好吃。排骨酥爛而未成渣，蘿卜熟透而未變泥，湯呢？熱、濃、香、稠，大家都吃得直吧嗒嘴。少不得人人要贊美一番，并且異口同聲地向主人探詢，做這一道湯的秘訣。加多少水？煮多長時間？用文火，還是用武火？主人只是咧著嘴笑，支支吾吾地說：“沒什么，沒什么，這種家常菜其實上不得臺面，不成敬意?！笨腿藗冇幸稽c失望，難道說這中間還有什么秘密不成？這時候，一位心直口快的朋人開腔了，他說：“我來宣布這個烹調(diào)的秘訣吧！”大家都注意傾聽，他不慌不忙地說：“道理很簡單，多放排骨，少加蘿卜，少加水?！币苍S他說的是實話，但實話往往可笑。于是座上響起了一陣輕微的笑聲，主人顧左右而言他。③宴罷，我回到上清寺朋友家。他問我方才席上所宣布的排骨蘿卜湯的制作秘訣是否可信，我說：“不妨一試。多放排骨，少加蘿卜，少加水。當(dāng)然，排骨也有成色好壞之分，需要揀上好的，切蘿卜的刀法也有講究，大小厚薄要適度，火候不能忽略，要慢火久煨。試驗真的成功了。楊太太的拿手菜不再是獨門絕活。④從這一樁小事，我聯(lián)想到寫文章的道理。文字?jǐn)S地作金石聲，固非易事，但是要做到言之有物，不令人覺得淡而無味，卻是不難辦到的。少說廢話，這便是秘訣，和湯里少加蘿卜少加水是一個道理。(有改動)21．第①段中，“餐敘”是什么意思？()(2分)A．做飯、吃飯。C．談?wù)撁朗?。B．以一起就餐的方式敘談。D．談?wù)撏隆?2．第②段中多處寫到“主人”，這個“主人”指的是誰？()(2分)A．作者本人。B．楊太太。C．上清寺的朋友。D．心直口快的朋友。23．第②段中，“喔！真好吃?！崩首x時應(yīng)該讀出()的語氣。(2分)A．驚疑B．吃驚C．驚喜D．驚慌24．第②段中，為什么座上會響起一陣輕微的笑聲？()(2分)A．主人做的這道菜真是上不得臺面。B．心直口快的那位朋友說的是笑話。C．大家聽了烹調(diào)的秘訣后都很高興。D．大家不相信烹調(diào)的秘訣就這么簡單。25．下列選項中，哪一項不屬于烹調(diào)這道可口的排骨蘿卜湯的秘訣？()(2分)A．少加水。B．少加蘿卜。C．多放排骨。D．多放調(diào)料。26．下列對這篇文章主要內(nèi)容的描述中，正確的是哪一項？()(2分)A．作者喜歡到朋友家吃排骨蘿卜湯。B．作者到朋友家學(xué)會了如何做排骨蘿卜湯。C．排骨蘿卜湯給作者帶來寫文章的啟示。D．作者想到寫文章要做到言之有物，少說廢話。27．讀文中畫線的句子，邊讀邊想象畫面，并說說你的感受。(3分)______________________________________________________________________________________________________________28．結(jié)合文章內(nèi)容，請?zhí)岢鲆粋€值得思考的問題。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)(17分)材料1：李小欣同學(xué)原來是漳州市××小學(xué)(郵政編碼：363000)四年級的一名學(xué)生。這學(xué)期，由于父母工作變動，他跟隨父母來到廈門，現(xiàn)在在廈門市××小學(xué)(郵政編碼：361026)讀五年級。李小欣很想念原來教他的張向陽老師，元旦前夕，他給張老師寫了一封信。材料2：敬愛的張老師：您好！自從我轉(zhuǎn)學(xué)到廈門后，我們就沒有再見過面了，我特別想念您，最近，您身體還好嗎？張老師，雖然我們之間只有短短兩年的師生情，但您對學(xué)生的關(guān)心愛護，我一直記在心里；您對學(xué)生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。張老師，您知道嗎，那時我們班是學(xué)校出了名的“亂班”，學(xué)校很多老師對我們班都“另眼相待”，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關(guān)懷呵護我們。您在我們這些被當(dāng)作“朽木”的學(xué)生身上傾注了所有的希望?？嫉貌缓脮r，您拿著卷子為我們分析錯誤的原因。每一張考卷上，都寫滿了您的批語，那是我們得意時您的一次次提醒，失意時您的一次次鼓勵呀！記得前年冬天，冷空氣來襲，您那腰椎間盤突出的老毛病又犯了，聽其他老師說，那次病發(fā)作得特別厲害，坐著疼，站著疼，走路疼，睡覺疼，簡直是要人命。醫(yī)生囑咐您一定要注意休息?？赡幌?qū)W校請了兩天假就又來給我們上課了。許多老師也勸您多休息，可您只是笑了笑，說：“期末到了，孩子們的時間可寶貴著呢，我已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的功課，說什么也不能再請假了！”當(dāng)看到您臉色蒼白，腰間綁著個護腰的熱水袋，拖著沉重的步子，跨進教室的那一刻，我們的眼睛都濕潤了，淚，不禁從臉上滑下……張老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)向上，能夠遇到一個像您這樣的好老師，對學(xué)生來說是多么幸運的事。您還記得嗎，一直以來，我都是班級中的佼佼者，尤其是作文，經(jīng)常被您當(dāng)作范文在班上講解。校內(nèi)選拔時，您選中我和其他兩位同學(xué)參加學(xué)區(qū)作文比賽，出乎大家意料的是，其他兩名同學(xué)榜上有名，而我卻名落孫山。從那時起，我陷入了一蹶不振的泥潭之中。是您，發(fā)現(xiàn)了我的“變化”；是您，一次次找我談話，對我說：“挫折是一把刻刀，它雕刻出了人生的美麗，人生的路總是因為有挫折才有故事……”有您的鼓勵，我又振作起來了。張老師，您給了我學(xué)習(xí)的自信，給了我奮發(fā)圖強的動力。謝謝您！張老師，您為了我們，一直在無私地奉獻，太辛苦了，可您卻說，學(xué)生的進步就是您最大的驕傲。老師，學(xué)生不會辜負(fù)您的期望的，告訴您一個好消息，在今年的區(qū)級現(xiàn)場作文比賽中，我獲得了一等獎，您一定會為我感到高興吧！蠟梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴(yán)寒；清晨的第一抹朝霞，它不會忘記感激太陽的光輝；逐漸進步的學(xué)生，他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。張老師，您辛苦了！謝謝您！祝身體健康，工作順利！學(xué)生：李小欣×年×月×日(有改動)29．學(xué)校很多老師對“我們”班“另眼相待”的原因是什么？()(2分)A．“我們”班跟其他班級鬧矛盾了。B．“我們”班是學(xué)校出了名的“亂班”。C．“我們”班學(xué)生的家庭情況比其他班級差。D．“我們”班的位置沒有其他班級好。30．“期末到了，孩子們的時間可寶貴著呢，我已經(jīng)耽誤了孩子們兩天的功課，說什么也不能再請假了！”從這句話中可以感受到什么？()(2分)A．張老師喜歡上課。C．張老師奮發(fā)圖強。B．張老師是被迫來上課的。D．張老師責(zé)任心強。31．“我們的眼睛都濕潤了，淚，不禁從臉上滑下……”說明了什么？()(2分)A．“我們”愛哭。B．“我們”被嚇哭了。C．“我們”被感動了。D．“我們”的自控能力極差。32．這封信正文的最后一段，這樣寫有什么作用？()(2分)A．強調(diào)了老師的工作辛苦。B．強調(diào)了學(xué)生對老師的感激之情。C．強調(diào)了蠟梅感激冬的嚴(yán)寒。D．強調(diào)了朝霞感激太陽的光輝。33．材料2中，按照敘述的順序排序，正確的是哪一項？()(2分)①張老師病得厲害卻堅持給“我們”上課。②“我”在區(qū)級現(xiàn)場作文比賽中獲得了一等獎。③在張老師的鼓勵下，比賽失利的“我”找回自信。④張老師接手“亂班”，對“我們”傾注了希望。A．④①③②B．④①②③C．①④②③D．②①④③34．這封信自始至終都飽含著作者怎樣的情感？()(2分)A．對學(xué)習(xí)的熱愛。B．對同學(xué)的懷念。C．對張老師的感激。D．對校園生活的回憶。35．李小欣同學(xué)要將信寄給張老師，請你結(jié)合材料1，幫他把信封上的信息填寫清楚。(5分)第三部分表達與交流(30分)36．寫一件有趣的事。要求：①可以以“一件有趣的事”為題，也可以自擬題目。②按照一定的順序?qū)?，把有趣的?nèi)容寫清楚，300字左右。漳州市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷第一部分：積累與運用一、1.A2.C3.D4.B5.B6．B7.A8.A9.C10.A二、11.×12.√13.×14.√三、15.無知己不識君16．一場寒要穿棉17．橫看成嶺側(cè)成峰只緣身在此山中18．出塞李廣19．蟋蟀住宅的特點蟋蟀是如何修建住宅的20．人不可貌相，海水不可斗量第二部分：閱讀與欣賞(一)21.B22.B23.C24.D25.D26.C27．示例：我仿佛置身于席上，鮮美的湯汁入口，我嗅到了蘿卜的清香，嘗到了酥爛的排骨，這令我回味無窮。28．示例：聯(lián)系生活實