版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
8總復(fù)習(xí)RJ5年級(jí)上冊(cè)
第3課時(shí)空間與幾何8總復(fù)習(xí)RJ5年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)空間與幾何12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題67812345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題6781.填空。(1)一個(gè)平行四邊形的底是7.8cm,高是4.5cm,面積是(
)cm2,與它等底等高的三角形的面積是(
)cm2。(2)一個(gè)三角形的面積是42dm2,底是12dm,高是(
)dm。35.117.5571.填空。35.117.557(3)樂(lè)樂(lè)在教室的位置是(3,2),他的正前方同學(xué)的位置是(,)。(4)如圖,平行四邊形的面積是24.8cm2,陰影部分的面積是(
)cm2。316.2(3)樂(lè)樂(lè)在教室的位置是(3,2),他的正前方同學(xué)的位置是(2.選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)一個(gè)直角三角形的三條邊的長(zhǎng)分別是5cm,12cm和13cm,它的面積是(
)cm2。A.30
B.32.5
C.60
D.78A2.選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)A(2)如圖,下面三個(gè)圖形的面積相比,(
)。A.B的面積最大B.A的面積最小C.三個(gè)圖形的面積一樣大D.無(wú)法比較C(2)如圖,下面三個(gè)圖形的面積相比,()。C3.計(jì)算圖形的面積。(單位:cm)(19+30)×19÷2-20×11÷2=355.5(cm2)3.計(jì)算圖形的面積。(單位:cm)(19+30)×19÷2-4.求陰影部分的面積。(單位:dm)(47-12)×18÷2=315(dm2)4.求陰影部分的面積。(單位:dm)(47-12)×18÷25.說(shuō)理題。(1)“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四邊形面積的一半?!边@句話(huà)對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,可以畫(huà)圖說(shuō)明。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:5.說(shuō)理題。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四邊形面積的一半?!边@句話(huà)是對(duì)的,因?yàn)樵谝粋€(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,它們是等底等高的,所以三角形的面積是平行四邊形面積的一半。(也可以畫(huà)圖說(shuō)明)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四(2)“把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小。”這句話(huà)對(duì)嗎?把你的想法表達(dá)出來(lái)?!鞍岩粋€(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小?!边@句話(huà)是錯(cuò)的,把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變大了。(也可以畫(huà)圖說(shuō)明)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:(2)“把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小。6.看圖畫(huà)一畫(huà),并用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。(1)如果A點(diǎn)的位置為(1,6),請(qǐng)你寫(xiě)出B、C點(diǎn)的位置。B(,)C(,)2539人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:6.看圖畫(huà)一畫(huà),并用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。2539人教版數(shù)學(xué)五(2)畫(huà)出三角形ABC向下平移3個(gè)單位后的圖形(三角形A′B′C′),并寫(xiě)出頂點(diǎn)A′、B′、C′的位置。畫(huà)圖略A′(1,3)
B′(2,2)
C′(3,6)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:(2)畫(huà)出三角形ABC向下平移3個(gè)單位后的圖形(三角形A′B7.喜迎金雞百花獎(jiǎng),扮靚美麗廈門(mén)城。廈門(mén)市對(duì)頒獎(jiǎng)主會(huì)場(chǎng)重新進(jìn)行布置,其中一塊三角形花圃栽種各種鮮艷的花卉,這塊三角形花圃的底是32m,高是25m,如果平均每平方米栽種6株花卉。這塊三角形花圃共栽種多少株花卉?32×25÷2×6=2400(株)答:這塊三角形花圃共栽種2400株花卉。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:7.喜迎金雞百花獎(jiǎng),扮靚美麗廈門(mén)城。廈門(mén)市對(duì)頒獎(jiǎng)主會(huì)場(chǎng)重新進(jìn)8.李叔叔家有一個(gè)占地3869m2的菜園。已知菜園兩條平行的邊分別是62m和84m,你能算出這個(gè)菜園的高嗎?3869×2÷(62+84)=53(m)答:這個(gè)菜園的高是53m。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:8.李叔叔家有一個(gè)占地3869m2的菜園。已知菜園兩條平行8總復(fù)習(xí)RJ5年級(jí)上冊(cè)
第3課時(shí)空間與幾何8總復(fù)習(xí)RJ5年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)空間與幾何12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題67812345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題6781.填空。(1)一個(gè)平行四邊形的底是7.8cm,高是4.5cm,面積是(
)cm2,與它等底等高的三角形的面積是(
)cm2。(2)一個(gè)三角形的面積是42dm2,底是12dm,高是(
)dm。35.117.5571.填空。35.117.557(3)樂(lè)樂(lè)在教室的位置是(3,2),他的正前方同學(xué)的位置是(,)。(4)如圖,平行四邊形的面積是24.8cm2,陰影部分的面積是(
)cm2。316.2(3)樂(lè)樂(lè)在教室的位置是(3,2),他的正前方同學(xué)的位置是(2.選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(1)一個(gè)直角三角形的三條邊的長(zhǎng)分別是5cm,12cm和13cm,它的面積是(
)cm2。A.30
B.32.5
C.60
D.78A2.選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)A(2)如圖,下面三個(gè)圖形的面積相比,(
)。A.B的面積最大B.A的面積最小C.三個(gè)圖形的面積一樣大D.無(wú)法比較C(2)如圖,下面三個(gè)圖形的面積相比,()。C3.計(jì)算圖形的面積。(單位:cm)(19+30)×19÷2-20×11÷2=355.5(cm2)3.計(jì)算圖形的面積。(單位:cm)(19+30)×19÷2-4.求陰影部分的面積。(單位:dm)(47-12)×18÷2=315(dm2)4.求陰影部分的面積。(單位:dm)(47-12)×18÷25.說(shuō)理題。(1)“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四邊形面積的一半。”這句話(huà)對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,可以畫(huà)圖說(shuō)明。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:5.說(shuō)理題。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四邊形面積的一半?!边@句話(huà)是對(duì)的,因?yàn)樵谝粋€(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,它們是等底等高的,所以三角形的面積是平行四邊形面積的一半。(也可以畫(huà)圖說(shuō)明)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:“在一個(gè)平行四邊形中畫(huà)一個(gè)最大的三角形,三角形的面積是平行四(2)“把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小?!边@句話(huà)對(duì)嗎?把你的想法表達(dá)出來(lái)?!鞍岩粋€(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小。”這句話(huà)是錯(cuò)的,把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變大了。(也可以畫(huà)圖說(shuō)明)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:(2)“把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變小。6.看圖畫(huà)一畫(huà),并用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。(1)如果A點(diǎn)的位置為(1,6),請(qǐng)你寫(xiě)出B、C點(diǎn)的位置。B(,)C(,)2539人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:6.看圖畫(huà)一畫(huà),并用數(shù)對(duì)表示各點(diǎn)的位置。2539人教版數(shù)學(xué)五(2)畫(huà)出三角形ABC向下平移3個(gè)單位后的圖形(三角形A′B′C′),并寫(xiě)出頂點(diǎn)A′、B′、C′的位置。畫(huà)圖略A′(1,3)
B′(2,2)
C′(3,6)人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:(2)畫(huà)出三角形ABC向下平移3個(gè)單位后的圖形(三角形A′B7.喜迎金雞百花獎(jiǎng),扮靚美麗廈門(mén)城。廈門(mén)市對(duì)頒獎(jiǎng)主會(huì)場(chǎng)重新進(jìn)行布置,其中一塊三角形花圃栽種各種鮮艷的花卉,這塊三角形花圃的底是32m,高是25m,如果平均每平方米栽種6株花卉。這塊三角形花圃共栽種多少株花卉?32×25÷2×6=2400(株)答:這塊三角形花圃共栽種2400株花卉。人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末整理與復(fù)習(xí):空間與幾何:7.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教案 分?jǐn)?shù)的意義
- 建筑工程技術(shù)資料管理教案
- 100句勵(lì)志經(jīng)典語(yǔ)錄
- 智能家居安全的可靠防護(hù)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施
- 數(shù)據(jù)終端設(shè)備賬務(wù)處理實(shí)例-記賬實(shí)操
- 貓和老鼠課件
- 2024年糧油加工機(jī)械項(xiàng)目評(píng)估分析報(bào)告
- 2024年航空運(yùn)輸輔助服務(wù)項(xiàng)目成效分析報(bào)告
- 2019湘美版 高中美術(shù) 選擇性必修3 雕塑《第三單元 雕塑的探索與展望》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2020課標(biāo)
- 菜鳥(niǎo)驛站轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)范本
- 2023年湖南省中小學(xué)教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)職務(wù)評(píng)審表
- 我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)萬(wàn)冬霞(五篇)
- 常見(jiàn)地質(zhì)災(zāi)害及其自救方法演示文稿
- 臨戰(zhàn)轉(zhuǎn)換措施
- 氧化還原反應(yīng)電化學(xué)基礎(chǔ)
- GB/T 5269-1999傳動(dòng)及輸送用雙節(jié)距精密滾子鏈和鏈輪
- GB/T 30790.8-2014色漆和清漆防護(hù)涂料體系對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護(hù)第8部分:新建和維護(hù)技術(shù)規(guī)格書(shū)的制定
- GB/T 25217.4-2019沖擊地壓測(cè)定、監(jiān)測(cè)與防治方法第4部分:微震監(jiān)測(cè)方法
- GB/T 23887-2009食品包裝容器及材料生產(chǎn)企業(yè)通用良好操作規(guī)范
- 2010年以前-課后習(xí)題答案
- GB/T 1355-2021小麥粉
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論