發(fā)現(xiàn)靈敏電流表的指針有較大的偏轉(zhuǎn)說明做成課件

我們周圍的空氣第二單元

2022/11/22我們周圍的空氣第二單元2022/11/211

我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球課題1空氣2022/11/22我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開課題1空氣2022/12資料：空氣是無色無味的氣體，所以人們對空氣的認識比較晚，１７世紀以前人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，１８世紀才認識到空氣的復(fù)雜性．2022/11/22資料：空氣是無色無味的氣體，2022/11/213想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來2022/11/22想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單答：1）空4一、空氣是由什么組分組成的

為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普里斯特里．其中最有名的就是法國化學(xué)家拉瓦錫做的實驗．2022/11/22一、空氣是由什么組分組成的為了搞清楚空氣的成分，很多科52022/11/222022/11/2162022/11/222022/11/217磷（P）+氧氣（O2）五氧化二磷（P2O5）點燃討論P27？1）氧氣含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒2）裝置的密閉性不好3）紅磷的量不足4）瓶內(nèi)溫度沒有降到室溫2022/11/22磷（P）+氧氣（O2）五氧化二磷（P8為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。2022/11/22為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將9復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？氮氣（Ｎ２）氧氣（Ｏ２）稀有氣體二氧化碳（ＣＯ２）其他氣體及雜質(zhì)７８％２１％０.９４％０.０３％０.０３％2022/11/22復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？氮氣（Ｎ２）氧氣（Ｏ２）稀有氣10空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分數(shù)）2022/11/22空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)7112022/11/222022/11/2112純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水2022/11/22純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）202213鞏固訓(xùn)練：某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行試驗探究：[集體討論]：（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會跟空氣中其他成分反應(yīng)，而且生成物要是固體。他們應(yīng)該選擇（

）A蠟燭B紅磷C硫粉B2022/11/22鞏固訓(xùn)練：某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行試驗探究：B14(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置：AB你認為合理的是（），填編號。2022/11/22(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置：AB你認為合理的是15為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_______________檢查裝置的氣密性[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶容積為100ml）（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證處氧氣約占空氣體積的（），通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)（）組別123456進入集氣瓶水的體積（ml）2018192017182022/11/22為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該____________16（4）同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實驗數(shù)據(jù)都比21%小，分析可能的原因（）A）氧氣含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒B）裝置的密閉性不好C）紅磷的量不足D）瓶內(nèi)溫度沒有降到室溫2022/11/22（4）同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實驗數(shù)據(jù)都比21%小，分析可能的17二、空氣是一種寶貴的資源2022/11/22二、空氣是一種寶貴的資源2022/11/2118氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。2022/11/22氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。2022/11/2119物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮氣的性質(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點低。密度：1.251g/L化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。2022/11/22物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮氣的性質(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水20稀有氣體的性質(zhì)和用途？無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護氣、激光技術(shù)、麻醉技術(shù)。2022/11/22稀有氣體的性質(zhì)和用途？無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護氣21四、保護空氣1、空氣污染物：有害氣體和粉塵。有害氣體：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳2、空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等3、保護空氣的措施加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹造林、種草等。4、城市空氣質(zhì)量日報、預(yù)報：目前計入空氣污染指數(shù)：二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳和可吸入顆粒物2022/11/22四、保護空氣1、空氣污染物：有害氣體和粉塵。2022/11/22治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風能、地熱等）1、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進行脫S處理）2、改進燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放4、大力植樹造林嚴禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進行回收凈化再利用等。6、政府部門合理規(guī)劃、制定標準、加強監(jiān)測。2022/11/22治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風能、地熱等）1、減少使23我們周圍的空氣第二單元

2022/11/22我們周圍的空氣第二單元2022/11/2124

我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球課題1空氣2022/11/22我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開課題1空氣2022/125資料：空氣是無色無味的氣體，所以人們對空氣的認識比較晚，１７世紀以前人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，１８世紀才認識到空氣的復(fù)雜性．2022/11/22資料：空氣是無色無味的氣體，2022/11/2126想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓

——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。

2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立

——有氣泡冒出。

3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好

——雙手擠壓，有壓力

4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風

5）給車胎打氣———漲起來2022/11/22想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單答：1）空27一、空氣是由什么組分組成的

為了搞清楚空氣的成分，很多科學(xué)家致力于這方面的研究，如瑞典化學(xué)家舍勒和英國化學(xué)家普里斯特里．其中最有名的就是法國化學(xué)家拉瓦錫做的實驗．2022/11/22一、空氣是由什么組分組成的為了搞清楚空氣的成分，很多科282022/11/222022/11/21292022/11/222022/11/2130磷（P）+氧氣（O2）五氧化二磷（P2O5）點燃討論P27？1）氧氣含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒2）裝置的密閉性不好3）紅磷的量不足4）瓶內(nèi)溫度沒有降到室溫2022/11/22磷（P）+氧氣（O2）五氧化二磷（P31為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。2022/11/22為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將32復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？氮氣（Ｎ２）氧氣（Ｏ２）稀有氣體二氧化碳（ＣＯ２）其他氣體及雜質(zhì)７８％２１％０.９４％０.０３％０.０３％2022/11/22復(fù)習(xí)提問：空氣由哪些物質(zhì)組成？氮氣（Ｎ２）氧氣（Ｏ２）稀有氣33空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)78%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(H2O)（體積分數(shù)）2022/11/22空氣的組成空氣氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體氮氣及其他氣體雜質(zhì)7342022/11/222022/11/2135純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水2022/11/22純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門的化學(xué)符號表示）202236鞏固訓(xùn)練：某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行試驗探究：[集體討論]：（1）討論后同學(xué)們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會跟空氣中其他成分反應(yīng)，而且生成物要是固體。他們應(yīng)該選擇（

）A蠟燭B紅磷C硫粉B2022/11/22鞏固訓(xùn)練：某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行試驗探究：B37(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置：AB你認為合理的是（），填編號。2022/11/22(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置：AB你認為合理的是38為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該_______________檢查裝置的氣密性[分組實驗]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗。[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶容積為100ml）（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證處氧氣約占空氣體積的（），通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)（）組別123456進入集氣瓶水的體積（ml）2018192017182022/11/22為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該____________39（4）同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實驗數(shù)據(jù)都比21%小，分析可能的原因（）A）氧氣含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒B）裝置的密閉性不好C）紅磷的量不足D）瓶內(nèi)溫度沒有降到室溫2022/11/22（4）同學(xué)們通過討論還發(fā)現(xiàn)，實驗數(shù)據(jù)都比21%小，分析可能的40二、空氣是一種寶貴的資源2022/11/22二、空氣是一種寶貴的資源2022/11/2141氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。2022/11/22氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。2022/11/2142物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮氣的性質(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點低。密度：1.251g/L化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：