初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件_第1頁(yè)
初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件_第2頁(yè)
初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件_第3頁(yè)
初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件_第4頁(yè)
初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電流和電路電壓電阻習(xí)題分類(lèi)講解電流和電路高頻考點(diǎn)一:串、并聯(lián)電路的識(shí)別方法點(diǎn)撥:1.定義法:把用電器逐個(gè)首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路;把用電器兩端分別連接(首首相連,尾尾相連)的電路為并聯(lián)電路。2.電流法:電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極,途中不分流,電流始終只有一條路徑的電路為串聯(lián)電路;電流在某處(節(jié)點(diǎn))分為幾條支路,每條支路上至少有一個(gè)用電器,電流有分有合的電路為并聯(lián)電路。初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件例題(2018泰安中考)如圖所示電路,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,閉合開(kāi)關(guān)S3,燈L1與L2____

聯(lián);斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,燈L1與L2_____聯(lián)。(均選填“串”或“并”)

例題(2018泰安中考)如圖所示電路,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,訓(xùn)練1:如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是()①閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),燈L1、L2并聯(lián)②閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),燈L1、L2并聯(lián)③閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí),燈L1亮、L2不亮④閉合開(kāi)關(guān)S2、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),燈L1不亮、L2亮A.只有①③ B.只有②③ C.只有①④ D.只有②④C訓(xùn)練1:如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是()C2.如圖所示,只閉合S1,電阻R1、R2組成

電路,斷開(kāi)S1閉合S2、S3,電阻R1、R2組成

電路,同時(shí)閉合S1、S3,電路會(huì)形成

.串聯(lián)并聯(lián)短路2.如圖所示,只閉合S1,電阻R1、R2組成電路,3.(2019·肥城二模)某款售水機(jī)可通過(guò)刷卡(閉合“感應(yīng)”開(kāi)關(guān))或投幣(閉合“投幣”開(kāi)關(guān))接通供水電機(jī)取水;光線(xiàn)較暗時(shí)“光控”開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,提供照明。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是()B3.(2019·肥城二模)某款售水機(jī)可通過(guò)刷卡(閉合“感應(yīng)”高頻考點(diǎn)二:故障判斷例題:(2015·泰安中考)如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈L1短路

B.燈L2短路C.燈泡L1處斷路

D.燈泡L2處斷路A高頻考點(diǎn)二:故障判斷例題:(2015·泰安中考)如圖所示電路訓(xùn)練:1.(2018·泰安中考)如圖所示的電路中,小燈泡L1、L2規(guī)格相同,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2發(fā)光。此電路的故障可能是()A.燈L1短路 B.燈L2短路C.燈L1斷路 D.開(kāi)關(guān)S接觸不良2.(2018岱岳模擬).如圖所示電路中,若閉合開(kāi)關(guān)S,能觀(guān)察到的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

)A.兩燈都能發(fā)光,因?yàn)殡娐啡允峭稡.L1仍發(fā)光,L2不發(fā)光,因?yàn)長(zhǎng)2被短路C.兩燈都不發(fā)光,因?yàn)橥ㄟ^(guò)L1的電流太大而被燒成斷路D.兩燈都不發(fā)光,電源會(huì)被損壞,因?yàn)殡娫幢欢搪妨薈D訓(xùn)練:CD3.(2018·新泰模擬)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則該電路故障可能是(

)A.燈泡L1開(kāi)路B.燈泡L2開(kāi)路C.燈泡L2短路D.電流表短路串聯(lián)并聯(lián)電路圖串聯(lián):兩燈都不亮,電路斷路(1)電壓表若有示數(shù)則與電壓表并聯(lián)的用電器斷路(2)電壓表若無(wú)示數(shù),則另外一個(gè)用電器斷路(3)一燈亮一燈不亮,則不亮的燈短路并聯(lián):兩燈都不亮,則電路必短路,同時(shí)電源短路。一燈亮一燈不亮,則必是不亮的燈斷路。A3.(2018·新泰模擬)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,高頻考點(diǎn)三:電池電壓表電流表安放例題:(2018·泰安期末)在虛線(xiàn)框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路。追蹤訓(xùn)練:1、(2017·寧陽(yáng)一模)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則(

)A.甲為電流表,乙為電壓表B.甲為電壓表,乙為電流表C.甲、乙都為電流表D.甲、乙都為電壓表B高頻考點(diǎn)三:電池電壓表電流表安放追蹤訓(xùn)練:1、(2017·寧2.(2016泰安一模)如圖,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“○”處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓,以下說(shuō)法中正確的是(

)A.a(chǎn)為電流表,b為電壓表,c為電流表B.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表,c為電流表C.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電壓表D.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電流表3.(2018岱岳模擬)如圖所示電路中兩只燈泡L1和L2均正常發(fā)光,則下面說(shuō)法中正確的是()A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲是電壓表,乙是電流表C.甲、乙都是電流表D.甲、乙都是電壓表分析方法:沿電流的走向走一走,困難之處有的同學(xué)對(duì)短路分不清楚BA2.(2016泰安一模)如圖,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“高頻考點(diǎn)四:電阻和滑動(dòng)變阻器例題(2015泰安一模)如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,M,N與滑動(dòng)變阻器接線(xiàn)柱的連接方法可行的是()A.M接C,N接AB.N接B,M接AC.N接D,M接CD.M接B,N接C追蹤訓(xùn)練(2016泰安中考)1、小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表AC高頻考點(diǎn)四:電阻和滑動(dòng)變阻器追蹤訓(xùn)練(2016泰安中考)1、2.(2018東平一模)在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗設(shè)計(jì)了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,b、c、d是鎳鉻合金,a和b長(zhǎng)度、橫截面積相同,c和a、b的橫截面積相同但比較短,d和a、b長(zhǎng)度相同,但更粗一些,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)越大說(shuō)明電阻越小B.研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系可以選a和cC.研究電阻與橫截面積的關(guān)系可以選c和dD.研究電阻與材料的關(guān)系可以選a和d3.如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓恒定且相等,兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向左滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況,下列判斷正確的是()A.L1和L2都變亮 B.L1和L2都變暗C.L2始終比L1亮 D.L1始終比L2亮AC2.(2018東平一模)在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中高頻考點(diǎn)五:實(shí)際電路的設(shè)計(jì)例題:(15泰安中考)如圖所示,公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)有色按鈕,每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈都亮,提醒司機(jī)有人要下車(chē).電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是(

ABCDA高頻考點(diǎn)五:實(shí)際電路的設(shè)計(jì)ABCDA追蹤訓(xùn)練(18肥城模擬)1.如圖所示的插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1,臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2、L2表示。要求開(kāi)關(guān)S1能控制指示燈L1和臺(tái)燈L2,指示燈L1損壞不影響臺(tái)燈使用。下列符合要求的電路是(

)B追蹤訓(xùn)練(18肥城模擬)1.如圖所示的插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和2.為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,鹽城公交公司最近又投入一批電動(dòng)公共汽車(chē).電動(dòng)公共汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源于電動(dòng)機(jī),前、后兩門(mén)(電路開(kāi)關(guān))中任意一個(gè)門(mén)沒(méi)有關(guān)閉好,電動(dòng)公共汽車(chē)都無(wú)法行駛.圖中符合要求的電路是()ABCDB3.實(shí)驗(yàn)小組為醫(yī)院病房設(shè)計(jì)呼叫電路,在病人需要護(hù)理時(shí),閉合床頭開(kāi)關(guān),就能及時(shí)通知值班室里的護(hù)士,圖中最合理的設(shè)計(jì)方案是()ABCDB2.為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,鹽城公交公司最近又投入一批電動(dòng)公共汽高頻考點(diǎn)六:串并聯(lián)電路的電壓電流例題:訓(xùn)練:1.如圖所示,連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過(guò)的最大電流分別為I1、I2、I3,且I1>I2>I3,則此部分電路中允許通過(guò)的最大電流是(

)A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I3高頻考點(diǎn)六:串并聯(lián)電路的電壓電流2.在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是(

)ABCDB2.在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=2.如圖所示,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V,下列描述不正確的是(

)A.L1兩端電壓為2VB.L1兩端電壓為4VC.L2兩端電壓為4VD.L1和L2兩端電壓之和為6V3.如圖所示,開(kāi)關(guān)閉合后,三只電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為6V、4V、2V,燈泡L1兩端的電壓為

V,L3兩端的電壓為

V.B222.如圖所示,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V電流和電路電壓電阻習(xí)題分類(lèi)講解電流和電路高頻考點(diǎn)一:串、并聯(lián)電路的識(shí)別方法點(diǎn)撥:1.定義法:把用電器逐個(gè)首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路;把用電器兩端分別連接(首首相連,尾尾相連)的電路為并聯(lián)電路。2.電流法:電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負(fù)極,途中不分流,電流始終只有一條路徑的電路為串聯(lián)電路;電流在某處(節(jié)點(diǎn))分為幾條支路,每條支路上至少有一個(gè)用電器,電流有分有合的電路為并聯(lián)電路。初三物理電流電路電壓電阻復(fù)習(xí)習(xí)題課件例題(2018泰安中考)如圖所示電路,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,閉合開(kāi)關(guān)S3,燈L1與L2____

聯(lián);斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,燈L1與L2_____聯(lián)。(均選填“串”或“并”)

例題(2018泰安中考)如圖所示電路,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,訓(xùn)練1:如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是()①閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí),燈L1、L2并聯(lián)②閉合開(kāi)關(guān)S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí),燈L1、L2并聯(lián)③閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3時(shí),燈L1亮、L2不亮④閉合開(kāi)關(guān)S2、S3,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1時(shí),燈L1不亮、L2亮A.只有①③ B.只有②③ C.只有①④ D.只有②④C訓(xùn)練1:如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是()C2.如圖所示,只閉合S1,電阻R1、R2組成

電路,斷開(kāi)S1閉合S2、S3,電阻R1、R2組成

電路,同時(shí)閉合S1、S3,電路會(huì)形成

.串聯(lián)并聯(lián)短路2.如圖所示,只閉合S1,電阻R1、R2組成電路,3.(2019·肥城二模)某款售水機(jī)可通過(guò)刷卡(閉合“感應(yīng)”開(kāi)關(guān))或投幣(閉合“投幣”開(kāi)關(guān))接通供水電機(jī)取水;光線(xiàn)較暗時(shí)“光控”開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合,提供照明。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是()B3.(2019·肥城二模)某款售水機(jī)可通過(guò)刷卡(閉合“感應(yīng)”高頻考點(diǎn)二:故障判斷例題:(2015·泰安中考)如圖所示電路,電源電壓為3V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈L1短路

B.燈L2短路C.燈泡L1處斷路

D.燈泡L2處斷路A高頻考點(diǎn)二:故障判斷例題:(2015·泰安中考)如圖所示電路訓(xùn)練:1.(2018·泰安中考)如圖所示的電路中,小燈泡L1、L2規(guī)格相同,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1不亮,L2發(fā)光。此電路的故障可能是()A.燈L1短路 B.燈L2短路C.燈L1斷路 D.開(kāi)關(guān)S接觸不良2.(2018岱岳模擬).如圖所示電路中,若閉合開(kāi)關(guān)S,能觀(guān)察到的現(xiàn)象和產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(

)A.兩燈都能發(fā)光,因?yàn)殡娐啡允峭稡.L1仍發(fā)光,L2不發(fā)光,因?yàn)長(zhǎng)2被短路C.兩燈都不發(fā)光,因?yàn)橥ㄟ^(guò)L1的電流太大而被燒成斷路D.兩燈都不發(fā)光,電源會(huì)被損壞,因?yàn)殡娫幢欢搪妨薈D訓(xùn)練:CD3.(2018·新泰模擬)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈都不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則該電路故障可能是(

)A.燈泡L1開(kāi)路B.燈泡L2開(kāi)路C.燈泡L2短路D.電流表短路串聯(lián)并聯(lián)電路圖串聯(lián):兩燈都不亮,電路斷路(1)電壓表若有示數(shù)則與電壓表并聯(lián)的用電器斷路(2)電壓表若無(wú)示數(shù),則另外一個(gè)用電器斷路(3)一燈亮一燈不亮,則不亮的燈短路并聯(lián):兩燈都不亮,則電路必短路,同時(shí)電源短路。一燈亮一燈不亮,則必是不亮的燈斷路。A3.(2018·新泰模擬)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,高頻考點(diǎn)三:電池電壓表電流表安放例題:(2018·泰安期末)在虛線(xiàn)框中填入電池和電壓表的符號(hào),使電路成為串聯(lián)電路。追蹤訓(xùn)練:1、(2017·寧陽(yáng)一模)如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則(

)A.甲為電流表,乙為電壓表B.甲為電壓表,乙為電流表C.甲、乙都為電流表D.甲、乙都為電壓表B高頻考點(diǎn)三:電池電壓表電流表安放追蹤訓(xùn)練:1、(2017·寧2.(2016泰安一模)如圖,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“○”處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓,以下說(shuō)法中正確的是(

)A.a(chǎn)為電流表,b為電壓表,c為電流表B.a(chǎn)為電壓表,b為電壓表,c為電流表C.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電壓表D.a(chǎn)為電流表,b為電流表,c為電流表3.(2018岱岳模擬)如圖所示電路中兩只燈泡L1和L2均正常發(fā)光,則下面說(shuō)法中正確的是()A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲是電壓表,乙是電流表C.甲、乙都是電流表D.甲、乙都是電壓表分析方法:沿電流的走向走一走,困難之處有的同學(xué)對(duì)短路分不清楚BA2.(2016泰安一模)如圖,L是燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“高頻考點(diǎn)四:電阻和滑動(dòng)變阻器例題(2015泰安一模)如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大,M,N與滑動(dòng)變阻器接線(xiàn)柱的連接方法可行的是()A.M接C,N接AB.N接B,M接AC.N接D,M接CD.M接B,N接C追蹤訓(xùn)練(2016泰安中考)1、小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表AC高頻考點(diǎn)四:電阻和滑動(dòng)變阻器追蹤訓(xùn)練(2016泰安中考)1、2.(2018東平一模)在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小麗設(shè)計(jì)了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,b、c、d是鎳鉻合金,a和b長(zhǎng)度、橫截面積相同,c和a、b的橫截面積相同但比較短,d和a、b長(zhǎng)度相同,但更粗一些,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)越大說(shuō)明電阻越小B.研究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系可以選a和cC.研究電阻與橫截面積的關(guān)系可以選c和dD.研究電阻與材料的關(guān)系可以選a和d3.如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓恒定且相等,兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向左滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況,下列判斷正確的是()A.L1和L2都變亮 B.L1和L2都變暗C.L2始終比L1亮 D.L1始終比L2亮AC2.(2018東平一模)在探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中高頻考點(diǎn)五:實(shí)際電路的設(shè)計(jì)例題:(15泰安中考)如圖所示,公交車(chē)后門(mén)左右扶桿上各裝有一個(gè)有色按鈕,每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺(tái)上的指示燈都亮,提醒司機(jī)有人要下車(chē).電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是(

ABCDA高頻考點(diǎn)五:實(shí)際電路的設(shè)計(jì)ABCDA追蹤訓(xùn)練(18肥城模擬)1.如圖所示的插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1,臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2、L2表示。要求開(kāi)關(guān)S1能控制指示燈L1和臺(tái)燈L2,指示燈L1損壞不影響臺(tái)燈使用。下列符合要求的電路是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論