名著閱讀專題訓(xùn)練-部編版語文八年級(jí)上冊(cè)

20部編版八年級(jí)上冊(cè)語文名著閱讀專題訓(xùn)練及答案一．《紅星照耀中國(guó)》《紅星照耀中國(guó)》的作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國(guó)西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為美國(guó)的新聞?dòng)浾摺Ｋ谌A采訪的主要地點(diǎn)是（）西安B.吳起鎮(zhèn)C.瑞金D.延安下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項(xiàng)是（）《紅星照耀中國(guó)》的作者是美國(guó)記者埃德加·斯諾，此書曾易名為《西行漫記》。《紅星照耀中國(guó)》寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指中國(guó)工農(nóng)紅軍萬里長(zhǎng)征。《紅星照耀中國(guó)》這樣寫：“這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，長(zhǎng)著一臉黑色大胡子的他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼.....‘哈嘍，你想找什么人嗎？’他是用英語講的?！边@個(gè)人物是毛澤東?！都t星照耀中國(guó)》中，還有很多令人印象深刻的人物，一家被滅口66人，讓斯諾懂得“階級(jí)斗爭(zhēng)”的紅色窯工（徐海東），人生五十始的教育委員（徐特立），還有平均年齡在25歲以下的強(qiáng)渡大渡河的英雄們。下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）《紅星照耀中國(guó)》，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性強(qiáng)的作品，作者是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾。《紅星照耀中國(guó)》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)畫卷，展示了他們偉大而平凡的精神風(fēng)貌。《紅星照耀中國(guó)》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中唯獨(dú)對(duì)長(zhǎng)征表達(dá)了鄙夷之意，斷言長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)決策的失敗。為獻(xiàn)禮建黨百年，班級(jí)開展了《紅星照耀中國(guó)》項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，小組打算制作微紀(jì)錄片《周恩來》。有同學(xué)不理解劇本部分選材，請(qǐng)結(jié)合作品幫助釋疑。劇本疑問【家庭背景】周恩來是一個(gè)大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書先生，母親不同凡俗（是個(gè)博覽群書的婦女，甚至真的喜愛現(xiàn)代文學(xué)！），他本人似乎注定要做個(gè)讀書人的，因?yàn)樗麖男〉臅r(shí)候起就表現(xiàn)出有突出的文學(xué)天賦。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)·造反者》）①介紹“造反者”周恩來，為什么要拍攝他的家庭背景？請(qǐng)聯(lián)系你對(duì)名著的閱讀簡(jiǎn)要分析。。請(qǐng)你從名著《紅星照耀中國(guó)》中，任選一位英雄人物，參照示例，寫出其名字和一個(gè)體現(xiàn)其可親而有趣的細(xì)節(jié)。在《紅星照耀中國(guó)》的讀書活動(dòng)中，學(xué)習(xí)委員找來“飛奪瀘定橋”和“紅軍過草地”兩幅畫，要求大家選擇其中的一幅作為底本，為該書的閱讀分享會(huì)創(chuàng)作宣傳海報(bào)。請(qǐng)你在推薦表中填寫所選圖片的名稱、圖中所反映的事件及選擇該圖的理由。圖片名稱事件理由填空：《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的一部紀(jì)實(shí)作品，全書共12篇，寫了兩個(gè)層面的事實(shí)：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國(guó)”的過程；二是：?！独ハx記》《昆蟲記》是一部引人入勝的書，作者對(duì)昆蟲的形態(tài)習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。閱讀《昆蟲記》時(shí)我們能發(fā)現(xiàn)，整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是（）絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲，突出一種昆蟲。絕大多數(shù)章節(jié)只寫了一種昆蟲，從各個(gè)角度展開描寫。絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲，進(jìn)行對(duì)比分析。絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲，歸納它們的共性。蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為（）勤勞的使者B.不會(huì)迷失的精靈C.忙碌的昆蟲D.甜蜜的釀造者在《昆蟲記》的描述中，有種昆蟲，它總希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位，大到使其不占自敗的目的。因此，它會(huì)在敵人面前虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛怪物的架勢(shì)，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。這種昆蟲是（）螳螂B.蟋蟀C.狼蛛D.蚱蜢下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）《昆蟲記》的作者是法國(guó)的法布爾，此書被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。全書采用了擬人手法，顯得行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著的藝術(shù)特色讓它成為文學(xué)經(jīng)典。書中介紹了蟋蟀在地下“潛伏”多年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱幾個(gè)星期。《昆蟲記》中，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。下面是《昆蟲記》的書評(píng)提綱，請(qǐng)完成閱讀旁批?！独ハx記》書評(píng)提綱書籍：法布爾書籍分類：科普作品書評(píng)標(biāo)題：荒石園里的自然密語書評(píng)關(guān)鍵詞：敬畏之心精彩選段：它最喜歡住在唱著百里香的干燥沙地上。我那塊荒地剛好符合這個(gè)要求，這種蜘蛛的穴有二十個(gè)以上。我每次經(jīng)過洞邊，向里面張望的時(shí)候，總可以看到四只大眼睛。這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光，在地底下的四只小眼睛就不容易看到了。閱讀旁批：這段文字非常典型地表現(xiàn)出《昆蟲記》科學(xué)性與文學(xué)性完美結(jié)合的特點(diǎn)，我的分析如下?？偨Y(jié)：《昆蟲記》，有益又有趣。法布爾對(duì)昆蟲細(xì)致入微的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、對(duì)昆蟲的熱愛和尊重、科學(xué)的探索精神，使該書讀來有益；對(duì)昆蟲的描寫生動(dòng)有趣，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，語言活潑，讀來十分有趣。6.魯迅評(píng)價(jià)法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)述這本書在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。一、《紅星照耀中國(guó)》答案1.D2.C.這個(gè)人物是周恩來3.解析.D.作者對(duì)長(zhǎng)征并未表達(dá)鄙夷之意，而是評(píng)價(jià)很高。4.解析.首先，這是周恩來真實(shí)的家庭背景，能體現(xiàn)微紀(jì)錄片的真實(shí)性。其次，與《紅星照耀中國(guó)》中許多革命者出身貧困不同，周恩來是一個(gè)“書生出身的造反者”，知識(shí)與信仰完全一致。他為民族解放而背棄封建官僚階級(jí)，能體現(xiàn)他革命決心的堅(jiān)定。書中另外寫到他成功發(fā)動(dòng)上海工人起義，特意點(diǎn)明他是大資產(chǎn)階級(jí)家庭的子弟，同工人階級(jí)素?zé)o接觸，以此突出他的革命決心和領(lǐng)導(dǎo)能力。5.解析：彭德懷。他和士兵一樣，只有兩身軍裝，但他有一件背心，是用敵人的降落傘做的，他常常為擁有這樣一件背心，孩子氣地驕傲著。6.解析.名稱：飛奪瀘定橋。事件：1935年5月29日，突擊隊(duì)的22名勇士在火力掩護(hù)下，冒著密集的槍彈，攀著橋欄，踏著鐵索向?qū)Π稕_擊。經(jīng)過激戰(zhàn)，突擊隊(duì)員占領(lǐng)了對(duì)岸橋頭，控制了瀘定橋，保證紅軍主力迅速渡過了大渡河。理由：這次戰(zhàn)役是紅軍長(zhǎng)征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一。這次勝利體現(xiàn)了紅軍無限忠于革命事業(yè)的大無畏精神。7.解析.“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀和未來（或“客觀報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)生活”）。二．《昆蟲記》答案1.解析.B2.解析.B3.解析.A4.解析.C.不是蟋蟀，是蟬。5.解析.（1）“有二十個(gè)以上”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，使內(nèi)容準(zhǔn)確具體，體現(xiàn)了說明文科學(xué)性的一面。（2）“這位隱士的四個(gè)望遠(yuǎn)鏡像金剛鉆一般閃著光”運(yùn)用比喻的修辭手法，將狼蛛比作隱士，將狼蛛的眼睛比作望遠(yuǎn)鏡，具有生動(dòng)形象的說明效果，體現(xiàn)了《昆蟲記》文學(xué)性