幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞

Word———幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞

幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞

借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人的需求越來(lái)越高，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是我收集整理的幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞1

開(kāi)場(chǎng)：

（幼兒）友愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁蹋?/p>

友愛(ài)的老師和小伴侶們；

大家下午好！

經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們即將告辭老師和同伴，進(jìn)入學(xué)校生活，今日讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的盼望，走向美妙的起點(diǎn)。

（老師）離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的興奮和不舍，此時(shí)此刻，我們的心情特別感動(dòng)，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在心中。

感恩，歡快，飛行，丫丫幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)頭。

（幼兒）我們已經(jīng)在幼兒園里度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)間，這三年，園長(zhǎng)和老師像媽媽一樣關(guān)懷我們，愛(ài)惜我們，下面，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎和副園長(zhǎng)也是我們友愛(ài)的和老師帶給我們最終一次的吩咐。

一、園長(zhǎng)致辭

（幼兒）園長(zhǎng)的話(huà)，我們已經(jīng)牢牢記在心里，感謝園長(zhǎng)和老師們的培育和教育。

三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)分散著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓我們學(xué)會(huì)了很多本事，在這畢業(yè)的舞臺(tái)上，讓我們盡情的呈現(xiàn)吧。

請(qǐng)觀賞舞蹈《大家一起來(lái)》

二、舞蹈《大家一起來(lái)》

（師）：童話(huà)，是真善美的化身。

童話(huà)，是你我他童年繽紛幻想的呈現(xiàn)。

今日，讓我們?cè)谝粋€(gè)好玩的童話(huà)劇中，去感受童話(huà)帶給我們的獨(dú)特魅力吧！接下來(lái)，請(qǐng)觀賞英語(yǔ)童話(huà)劇《小羊和狼》。

三、英語(yǔ)童話(huà)劇

（老師）幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，老師都是辛勤的園丁，健壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，家長(zhǎng)們也有很多話(huà)想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

四、家長(zhǎng)代表講話(huà)

（老師）感謝xxxx的講話(huà)。今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園進(jìn)展的支持者，我們的勝利離不開(kāi)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝你們對(duì)我們工作的支持，在這里，我代表全部的老師由衷的說(shuō)聲：感謝！

孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)了三年，也取得了不錯(cuò)的成果，接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們看一看孩子們的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)

（師）：在幼兒園里，孩子們更多的時(shí)間是和老師一起唱唱跳跳，一起表演，一起嬉戲，每一天都是快樂(lè)歡樂(lè)的，立刻就要離開(kāi)幼兒園里，孩子們還想再舞臺(tái)上在跳一遍我們?cè)?jīng)唱過(guò)的兒歌，曾經(jīng)跳過(guò)的律動(dòng)。請(qǐng)觀賞英語(yǔ)律動(dòng)串燒。

六、英語(yǔ)律動(dòng)串燒

（幼兒）在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們小伴侶也有很多話(huà)相對(duì)大家說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)前班小伴侶代表的心聲吧。

七、幼兒代表發(fā)言

（老師）千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)心中的感謝，請(qǐng)觀賞手語(yǔ)表演《感謝你》

八、手語(yǔ)xxx的《感謝你》

九、幼兒獻(xiàn)花擁抱親吻家長(zhǎng)

（老師）老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀不舍。下面由學(xué)前班的三位老師為孩子們送上一份特殊的禮物xxxxxxxx《永久的守巢人》

十、詩(shī)歌朗誦xxx《永久的守巢人》

（老師）在畢業(yè)典禮這神圣的站臺(tái)上，我們學(xué)前班小伴侶將領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書(shū)，下面有請(qǐng)學(xué)前班小伴侶上來(lái)領(lǐng)取證書(shū)。

十一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

（老師）畢業(yè)典禮，這是一個(gè)多么莊重的時(shí)刻，讓我們盡情享受屬于我們的這一刻！讓我們大聲唱出來(lái)，告辭老師告辭幼兒園。

十二、《畢業(yè)歌》

（老師）友愛(ài)的孩子，當(dāng)您們就要離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，我們想快樂(lè)地一笑，可是總是不知不覺(jué)地傷感！你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們奇妙的歌聲、快樂(lè)的話(huà)語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，友愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝愿、深情的凝視，滿(mǎn)懷信念地動(dòng)身吧！老師信任你們會(huì)喜愛(ài)學(xué)校生活的，會(huì)取得好成果的，老師在這里等你們的好消息！再見(jiàn)了，我最友愛(ài)的孩子們！老師會(huì)從心底里永久關(guān)愛(ài)著你們，永久祝愿你們，愿你們永久健康、歡樂(lè)！

幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞2

男：友愛(ài)的園長(zhǎng)，友愛(ài)的老師

女：友愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

合：大家好！今日是個(gè)難忘的日子，我們的心情是那么的感動(dòng)，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，我們就要畢業(yè)了。

男：我們是小鳥(niǎo)，憧憬藍(lán)天

女：我們是禾苗，渴望雨露

男：七月的陽(yáng)光點(diǎn)燃紅燭的熱忱

女：七月的風(fēng)兒吹送綠色的盼望

合：今日，我們由于畢業(yè)典禮團(tuán)聚一堂，放飛搖籃的幻想

男：今日我們是一只只幸福的小船，就要楊帆起航

女：今日我們是一只只歡樂(lè)的'小鳥(niǎo)，即將飛向遠(yuǎn)大的抱負(fù)

合：如今歡樂(lè)的小鳥(niǎo)就要飛出這片溫馨的園地

男：我們忘不了老師親切的笑臉

女：我們忘不了老師的聲聲問(wèn)候

幼兒園大班畢業(yè)典禮支配策劃方案

一、前期預(yù)備：

、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

、老師布置音樂(lè)廳。

、活動(dòng)結(jié)束工作：支配好人員清掃場(chǎng)地。

二、目的：

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參加活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

三、時(shí)間：

20xx、7、13

四、地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

五、人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前班及部分畢業(yè)生、家長(zhǎng)。

六、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)不擁擠。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。

4、幼兒在活動(dòng)中要能夠相互謙讓。

七、活動(dòng)內(nèi)容（系列活動(dòng)）：

1、照相（畢業(yè)照）

2、畢業(yè)考試

3、畢業(yè)典禮

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、照相（畢業(yè)照）

目標(biāo)：體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，激發(fā)與小伴侶之間、老師之間的感

情。過(guò)程：聯(lián)系照相館的工作人員，為幼兒照畢業(yè)相，包括個(gè)人相片、集體相片。

2、、畢業(yè)典禮。

目標(biāo)：（1）表達(dá)告辭老師和同伴的情感。

（2）享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛。

（3）觀賞同伴的表演，增進(jìn)與好伴侶的互動(dòng)關(guān)系。

過(guò)程：（1）主持人出場(chǎng)。

（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

（3）家長(zhǎng)代表講話(huà)。

（4）大班組老師寄語(yǔ)。

（5）大班幼兒匯報(bào)演出。

（6）畢業(yè)頒獎(jiǎng)。

（7）活動(dòng)結(jié)束。

（8）整理工作。

幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮主持詞3

一、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱，主持人上場(chǎng)

師：友愛(ài)的小伴侶們。

幼：友愛(ài)的老師和小伴侶們。

合：大家下午好！

師：我是朵朵班的xx老師。

幼1：我是朵朵班的xx小伴侶。

幼2：我是苗苗班的xx小伴侶。

師：鮮花朵朵，綻放在絢爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃耀，照射著我們小伴侶一張張笑臉。

幼1、2：讓我們迎著絢爛的曙光奔向?qū)?lái)，奔向前方！

師：下面我宣布：童心飛揚(yáng)歡樂(lè)啟航，xx雙語(yǔ)幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)頭！

幼1：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師們，老師像媽媽一樣關(guān)懷著我們，愛(ài)惜著我們。

幼2：在我們即將離開(kāi)幼兒園，開(kāi)頭學(xué)校新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻，老師和園長(zhǎng)也有許多的話(huà)想對(duì)我們說(shuō)，下面，有請(qǐng)我們學(xué)前班班長(zhǎng)xx老師致辭！

二、（致辭）

幼1：感謝xx老師精彩的致辭。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、園長(zhǎng)的辛勤教育、愛(ài)心培育。

幼2：離別之際，我們學(xué)前班的小伴侶也有很多的話(huà)要說(shuō)給老師聽(tīng)。

師：請(qǐng)聽(tīng)由學(xué)前班全體小伴侶表演的《畢業(yè)詩(shī)》。

（學(xué)前班全體幼兒朗誦）播放背景音樂(lè)（雨的印記kisstherain）

三、節(jié)目流程

1.師：小伴侶們表演的真棒！下面讓我們用熱鬧的掌聲請(qǐng)出苗苗班朵朵班小伴侶為我們帶來(lái)的布滿(mǎn)動(dòng)感的舞蹈《給我?guī)酌腌姟?/p>

師：大班的節(jié)目真是太精彩了，我想下面的小伴侶肯定都很艷羨他們吧！

2.幼：對(duì)呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，請(qǐng)觀賞蘋(píng)果班小伴侶帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

3.師：蘋(píng)果班小伴侶表演的棒不棒?。扛兄x蘋(píng)果班小伴侶的友情演出。英語(yǔ)教學(xué)始終是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中特別重要的一部分，為了培育小伴侶們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，老師們動(dòng)了不少的腦筋，小伴侶們也學(xué)會(huì)了許多許多的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)。今日，苗苗朵朵班的全體小伴侶要用英語(yǔ)的形式來(lái)展現(xiàn)他們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)觀賞英語(yǔ)情景劇《你怎樣去北京？》

4、師：小伴侶們，大哥哥大姐姐表演的好不好啊。好，下面請(qǐng)我們朵朵班的六位小伴侶再為大家展現(xiàn)一下快速閱讀的功夫，有請(qǐng)

（朗誦一段課文，每人一個(gè)接一個(gè)朗讀，或者一個(gè)人朗讀幾句）

5、師：小伴侶們，看大哥哥大姐姐朗誦的怎么樣呀？我們是不是也要好好學(xué)習(xí)，趕上大哥哥大姐姐呀？哦，好樣的。下面接著觀賞我們小伴侶精彩的表演。什么樣的節(jié)奏最搖擺？什么樣的歌聲最?lèi)偠?？讓苗苗朵朵班的孩子告知你吧。?qǐng)觀賞《最炫民族風(fēng)》。

6.師：你喜愛(ài)蝴蝶嗎？

幼：喜愛(ài)

師：有多喜愛(ài)啊？

幼：我想把它養(yǎng)在家里，

師：那還不算喜愛(ài)

幼：我想把它捧在手里

師：那還不算..

幼：我想邀他一起入眠

師：還是不算

幼：那…

師：你看，櫻桃班的小伴侶情愿化作蝴蝶飛，那才叫真正的喜愛(ài)呢？

幼：請(qǐng)觀賞櫻桃班帶來(lái)的舞蹈《化蝶飛》，掌聲歡迎??！

師：感謝櫻桃班小伴侶給我們帶來(lái)的這么好看的舞蹈！現(xiàn)在感動(dòng)人心的時(shí)刻最終來(lái)到了，立刻要為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念相冊(cè)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx為孩子頒獎(jiǎng)。

四、頒發(fā)證書(shū)環(huán)節(jié)播放音樂(lè)（歡快滿(mǎn)山谷）

師：有請(qǐng)小畢業(yè)生出場(chǎng)?？次覀兊男“閭H，穿上小博士服多精神啊。（配著背景音樂(lè)）這本紀(jì)念相冊(cè)，是我園特色教學(xué)模式之一，凡是在我園學(xué)習(xí)的小伴侶，在平常的教學(xué)中，我們的老師會(huì)把寶寶們的精彩瞬間記錄下來(lái)，為每個(gè)寶寶建立成長(zhǎng)檔案，在學(xué)前班畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)把幾年來(lái)細(xì)心預(yù)備的寶寶的照片整理制作成紀(jì)念相冊(cè)，贈(zèng)送給小寶寶，留作童年最美妙的回憶。（請(qǐng)畢業(yè)生接受畢業(yè)證書(shū)，轉(zhuǎn)身，留影，退場(chǎng)）

師：友愛(ài)的孩子們，老師想對(duì)你們說(shuō)：昨天的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大，不久以后，你們將要成為一名光榮的學(xué)校生了。雖然，老師特別特別舍不得你們，但是，小雛鷹長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)?shù)礁鼘掗煹奶炜照钩犸w翔。盼望你們努力、努力、再努力，由于只有不斷努力，才會(huì)成為一名精彩的學(xué)校生，友愛(ài)的孩子們，老師會(huì)惦念你們的，盼望你們健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

師：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)受挫折，經(jīng)受失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有勝利的一天，由于陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！，下面請(qǐng)觀賞老師和寶寶們共同表演的歌伴舞《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》！

師：青春是那么的火熱，那么布滿(mǎn)激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，歡快是今日的主題，我們將用歡快來(lái)盡情演繹。

師：下面請(qǐng)觀賞我們幼兒園的老師帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈——《歡樂(lè)節(jié)拍》，讓我們一起跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)吧！

幼2：友愛(ài)的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨，為了我們的健康成長(zhǎng)，您付出了多少的牽掛；教會(huì)我們學(xué)走路，教會(huì)我們學(xué)說(shuō)話(huà)；在那條來(lái)幼兒園的路上，您牽著我們的小手，多少次迎來(lái)了朝露又送走了晚霞；看到我們成長(zhǎng)，你們應(yīng)當(dāng)笑哈哈！感謝您了，我們友愛(ài)的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽?zhuān)ㄏ蚣议L(zhǎng)鞠躬）！

幼1：我們就要上學(xué)校了，走進(jìn)更大的課堂；我們會(huì)永久記住我們可愛(ài)的幼兒園！永久惦念我們友愛(ài)的老師！在這里我們代表畢業(yè)班的小伴侶向老師們表達(dá)我們的敬