普通心理學(xué)試題附參考答案

普通心理學(xué)試題附參考答案普通心理學(xué)試題附參考答案普通心理學(xué)試題附參考答案資料僅供參考文件編號：2022年4月普通心理學(xué)試題附參考答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2017年普通心理學(xué)試題附參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)?A．心理過程

B．認(rèn)識過程C．心理現(xiàn)象

D．心理特征2.人的個性心理特征的結(jié)構(gòu)主要包括A．認(rèn)識、情感和意念過程B．感知、記憶、思維、想象C．能力、氣質(zhì)和性格D．個性傾向性、個性心理特征和個性自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)3.反映的最高形式是A．表象

B．想象C．思維

D．意識4.人的心理現(xiàn)象包括下列哪兩部分?A．認(rèn)識過程與意志過程

B．意志過程和情緒過程C．認(rèn)識過程與情感過程

D．心理過程與個性心理5.心理活動又被稱為A．心理現(xiàn)象

B.心理過程C．理性活動

D.心理狀態(tài)6.把人的心理活動看作一個動態(tài)的變化過程來研究,這是遵循了心理學(xué)研究的A.客觀性原則

B.教育性原則C.發(fā)展性原則

D.個別化原則7.在實(shí)際生活情境中,創(chuàng)設(shè)或改變某些條件,以引起被試某些心理活動進(jìn)行研究的方法,是A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.自然實(shí)驗(yàn)法

D.調(diào)查法8.心理學(xué)體系的三分法最早可追溯到A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.馮特9.心理學(xué)體系的二分法是把心理分為A.心理過程與個性

B.情感與意志

C.認(rèn)知與意向

D.內(nèi)容與形式10.以刺激與反應(yīng)的關(guān)系為主要研究內(nèi)容的心理學(xué)流派是A.行為主義

B.精神分析

C.人本主義

D.認(rèn)知主義11.弗洛依德認(rèn)為,人的一切行為的根本出發(fā)點(diǎn)來自人的A.本我

B.自我

C.超我

D.無我二、填空題1.德國心理學(xué)家馮特于

年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個心理實(shí)驗(yàn)室。2.人的心理活動極其復(fù)雜．它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的心理過程和

兩大部分。3.人的心理過程包括認(rèn)識過程、

過程和意志過程。4.個性是—個人的整個精神或心理面貌,即具有一定傾向性的

的總和。5.個性心理持征包括能力、

和性格。6.個性結(jié)構(gòu)包括

和個性心理持征。7.人的認(rèn)識過程包括感知、記憶、想象和

。8.動物心理演化到人的心理，勞動和

是兩個最主要的推動力。9.黑猩猩利用木棍從竹筒中取到糖塊、屬于心理發(fā)展水平的

階段，10.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)立依賴于哲學(xué)、生理學(xué)和

三大基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展。11.弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的

被認(rèn)為是心理學(xué)史上最著名的三大理論流派。三、名詞解釋1.心理學(xué)2.客觀性原則3.調(diào)查法4.測驗(yàn)法5.自變量6.內(nèi)省法四、簡答題1.人的心理現(xiàn)象包括哪些范圍?2.心理過程包括哪些結(jié)構(gòu)成分?五、論述題1.試述意識及意識的特征。2.試述弗洛依德的心性發(fā)展理論。3、試述認(rèn)識過程、情感過程和意志過程的關(guān)系。參考答案一、單項(xiàng)選擇題

二、填空題年2.個性3.情緒情感4.心理特征5.氣質(zhì)6.個性心理傾向7.思維8.語言9.具體思維10.物理學(xué)11.人本主義三、名詞解釋1.心理學(xué)是研究人的心理活動及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2.客觀性原則是拽研究者要尊重客觀事實(shí)，按照事物的本來面貌來反映事物。3.調(diào)查法是指就某一問題要求被調(diào)查者回答其想法或做法，以此來分析、推測其心理傾向的研究方法。4.測驗(yàn)法是指用標(biāo)準(zhǔn)化量表對個體的心理特征進(jìn)行量化的研究方法。5.自變量是在實(shí)驗(yàn)法研究中實(shí)驗(yàn)者安排的刺激情境或?qū)嶒?yàn)情境。6.內(nèi)省法是通過“自我”對其內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)感受的觀察和分析來進(jìn)行心理學(xué)研究的一種方法。四、簡答題1.人的心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的，主要包括既緊密聯(lián)系又相互區(qū)別的心理過程和個性兩個方面。心理過程是心理活動的——種動態(tài)過程，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程，主要有認(rèn)識過程、情緒情感過程、意志過程。這三者是不可分割的，統(tǒng)一在人的行為活動之中。個性是人的整個精神(或心理)面貌，即具有一定傾向性的各種心理特征的總和。個性包括個性傾向性、個性心理特征及個性的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。2.心理過程是人的心理活動發(fā)生、發(fā)展的過程，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程。其包括統(tǒng)一在人的行為活動之中，不可分割的認(rèn)識、情緒情感、意志三個過程。其中，認(rèn)識過程包括感覺、知覺、記憶、想象相思維等；情緒情感過程包括原始情緒(快樂、悲哀、憤怒、恐懼等)，情緒的心境、激情、應(yīng)激狀態(tài)，以及高級的社會情感(道德感、美感、理智感等)；意志過程包括作出決定制定行動計劃(或采取決定)階段與執(zhí)行計劃(或采取行動)階段。五、論述題1.意識是心理的、高級的、完整的形式，它是人的勞動中，和語言一起發(fā)生和發(fā)展起來的、人所獨(dú)有的、憑俗語言實(shí)現(xiàn)的心理反映。意識的基本持征是：①自覺性——先有正確的動機(jī)、明確的目標(biāo)、周密的計劃、具體的方法和手段，然后再行動。②能動性——人不是消極被動的反映．朗是積極的、主動的反映，有意識的、主動的調(diào)節(jié)和支配實(shí)踐活動。②社會歷史制約性——社會意識與個體意識以及人的自我意識的發(fā)生、發(fā)展、變化等都受社會因素制約與影響。④第二信號系統(tǒng)(即以詞語為信號的條件反射活動系統(tǒng))與抽象邏輯思維活動特點(diǎn)。2.弗洛依德認(rèn)為，兒童人格發(fā)展的過程就是其性本能發(fā)展的過程。控制人的性本能的能量是里必多（Libido），在兒童發(fā)展的不同時期，里必多投放的部位不同，這一部位稱為“欲帶”或“動欲區(qū)”。根據(jù)“欲帶”的變化，兒童人格的發(fā)展可以分為五個階段，分別是：（1）口唇期（0—1歲），嬰兒的活動大部分以口唇為主，口唇區(qū)域成為快感的中心。（2）肛門期（1—3歲），幼兒由于對排泄解除壓力而感到快感，肛門一帶成為快感中心。（3）性器期（3—5歲），這一時期里必多集中在生殖器上，性器官成為兒童獲得快感的中心，男孩子會對母親產(chǎn)生性的情感即“戀母情結(jié)”，女孩子會對父親產(chǎn)生性的情感即“戀父情結(jié)”。（4）潛伏期（5—12歲），這一時期里必多處于休眠狀態(tài)，兒童將上一階段以父親或母親為對象的性沖動轉(zhuǎn)移到環(huán)境中的其他事物上去，如學(xué)習(xí)、體育、游戲等。（5）生殖期（12—20歲），這是人格發(fā)展的最后階段，發(fā)生在隨之而來的青春期，男女兒童在身體上和性上趨于成熟，性的能量和成人一樣涌現(xiàn)出來，異性戀的行為明顯。弗洛依德認(rèn)為，由于“固戀”和“倒退”，很少有人能夠在人格發(fā)展方面達(dá)到真正的生殖期人格這個理想水平?！肮虘佟笔侵赣捎诶锉囟嗖荒軡M足或過分滿足而停滯在早期的發(fā)展階段上；“倒退”則是由于里必多受到挫折而退至先前的發(fā)展階段。3.（1）認(rèn)識過程與情感過程之間的關(guān)系：一方面認(rèn)識過程是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ)，而且隨著認(rèn)識過程的深化，情感也會變化；另一方面，情感過程也反作用于認(rèn)識過程，它可以提高認(rèn)識過程的積極性和認(rèn)識活動的效率，也可以降低認(rèn)識過程的積極性。（2）認(rèn)識過程與意志過程的關(guān)系：一方面，認(rèn)識過程是意志活動的前提。只有認(rèn)識了客觀事物的發(fā)展規(guī)律，才能在意志活動時正確確定目的、制定計劃、預(yù)見行動的進(jìn)程；