五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.2.認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（2）-蘇教版

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)1、教學(xué)目標(biāo)

（1）讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活情境中,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。

（2）培養(yǎng)學(xué)生辯證地思考、分析、解決問(wèn)題的能力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)是在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)及初步認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中,進(jìn)一步體會(huì)負(fù)數(shù)的意義。3、重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。熟練、準(zhǔn)確地運(yùn)用正、負(fù)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。4、教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入：(課件出示)四個(gè)城市的氣溫。哈爾濱:-15~3℃

上海:0~8℃北

京:-5~5℃

?？?12~20℃問(wèn):你能分別說(shuō)說(shuō)他們各是什么意思嗎?

找同學(xué)說(shuō)說(shuō)你最喜歡上面哪個(gè)城市?為什么?活動(dòng)2【講授】探究新知：

1、教學(xué)例3

(課件出示例題)

2、教學(xué)用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示盈虧情況的具體意義。

通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。

提問(wèn):表中哪幾個(gè)月盈利?哪幾個(gè)月虧損?從表中你還能知道些什么?

3、試一試

(課件出示)

學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)表格。

(集體評(píng)議)介紹一下服裝店七至十二月份盈虧情況。4、教學(xué)例4

(課件出示情境圖)辨別方向。小華從學(xué)校出發(fā),向東走了2千米,到了什么地方?小林如果向西走2千米,到了什么地方?如果把向東走2千米記作+2千米,那么向西走2千米可以記作什么?(人們通常把向東走的路程用正數(shù)表示)

小結(jié):正負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示兩個(gè)相反的方向。(課件出示數(shù)軸)引導(dǎo)可以用直線上的點(diǎn)表示郵局和公園的位置(課件出示)練習(xí)一第7題

(1)教師逐步畫(huà)出數(shù)軸,學(xué)生觀察教師畫(huà)的過(guò)程。(先畫(huà)帶有箭頭的直線,再標(biāo)上0,然后分段標(biāo)出0右邊的幾個(gè)點(diǎn)和0左邊的幾個(gè)點(diǎn)。)

(2)引導(dǎo)想象:如果從0開(kāi)始,向東走1步、2步、4步,到達(dá)的位置用數(shù)軸上“0”右邊的點(diǎn)及相應(yīng)的數(shù)1、2、4表示,那么向西走1步、2步、5步,到達(dá)的位置應(yīng)該用“0”左邊的點(diǎn)及相應(yīng)的-1、-2、-5表示。

(3)你會(huì)填一填、讀一讀嗎?

(4)從0開(kāi)始,向右依次讀一讀;從0開(kāi)始,向左依次讀一讀。邊讀邊觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?

(5)想一想,-2接近2還是接近0?

小結(jié):0右邊的數(shù)都是正數(shù),左邊的數(shù)都是負(fù)數(shù)。-2和2到0的距離相等。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0活動(dòng)3【練習(xí)】鞏固練習(xí)：1、練一練(生拿出書(shū)本,獨(dú)立完成后集體評(píng)議)(1)觀察藍(lán)色線框框出的數(shù)各表示什么?

2012年2月10日又存入2000元,應(yīng)記作(

)元;2月25日取出400元,應(yīng)記作(

)元。這里的正負(fù)數(shù)表示什么意思?同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié):收入和支出是一對(duì)相反的量,可以分別用正負(fù)數(shù)表示。

2、學(xué)生閱讀《你知道嗎》相關(guān)知識(shí)。

小結(jié):負(fù)數(shù)就來(lái)源于我們實(shí)際生活的需要。生活中,還有很多地方會(huì)用到正數(shù)和負(fù)數(shù)。

3、完