年級組工作總結

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這學期我們大班班級組依據(jù)開學初制定的各項計劃，在園長的徑直領導和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項任務。老師們克服了班級人數(shù)多的實際困難，團結全都，想方法，出對策，努力提高教學質量，充分表達了全組成員的凝集力和吃苦耐勞的奉獻精神。下面我將一些主要工作從以下三個方面對大家作一簡要的匯報：

一、刻苦鉆研教材，提高教育、科研水平。

本學期開學初，各位老師就在一起共同探討、討論新教材的內(nèi)容、教法、手段，選擇適合的內(nèi)容充盈到新教材中，各班老師依據(jù)自己的擅進步行合理的分工，分上、下午班進行教學活動。通過一學期的嘗試教學，每位老師運用綜合教材的教學水平都有了不同層次的提高。在全園老師教學比武中，大班組老師們都能仔細對待，積極預備，上出了一節(jié)節(jié)生動、有趣，符合大班幼兒年齡特點的教研課。做到教研課有進步、有創(chuàng)新，并且涉及數(shù)學、綜合等各領域，并且有的課還能結合我園的《多元智能課程》的課題進行早期認字的滲透教學，平常各班也都在認仔細真教幼兒進行基本的人物名稱、身體名稱以及水果名稱的早期認字活動。在踏實搞好教育科研活動的同時，我們還著重擴展幼兒的視野，培育幼兒各種技能，組織了一系列豐富多彩的活動，圓滿舉辦了大班家長半日開放活動，包括廣播操、展示課、家長溝通，家長填寫"反饋表'，家長們表示了真誠的感謝和對老師辛勤付出的由衷贊美。我們還開展了"慶祝六一'活動，包括歌舞表演和游園活動等等。這一系列活動，開闊了幼兒的視野，豐富幼兒的各種知識，增進了親子感情，親密了家園聯(lián)系。

二、科學預防，提高保健和家長工作質量。

在"手足口'病流行期間，我們老師利用發(fā)宣揚單、電話聯(lián)系等形式，向家長宣揚科學預防"手足口'病的有關知識，受到家長的好評。同時，每天早上，每班老師還對班上的幼兒進行晨檢，將晨檢結果上報給園長。面對這些瑣碎的工作，老師們不厭其煩，仔細做好。使家長放心孩子在園的每一天。大班家長比較寵慣孩子，每天總會有很多叮囑，老師們都能能耐煩接待，熱忱向家長匯報孩子在園的一日生活狀況，了解孩子在家的表現(xiàn)等，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，敬愛，主動積極地協(xié)作我們的工作，有利于老師和家長更好的共同協(xié)作教育好孩子。

三、互幫互學，共同提高。

大班年青老師多，"傳、幫、帶'在我們組顯的尤為重要，在每周三的教研活動時，互幫互學，共同討論氛圍較濃。學期初的各學科預設內(nèi)容、老師的教研課、一學期美術活動如何開展、"六一游園'活動、家長半日開放活動等，都能經(jīng)過大家的激烈爭論，有序、有效地完成。各班的兩位老師之間協(xié)作默契，班級之間團結協(xié)作，真正做到取長補短，教學相長，共同提高。各班級工作開展得繪聲繪色。班級組的各項活動，小大班、小1班、小2班、小3班、小4班的老師們總是能積極參與，從不計較個人得失。大班各位老師的相互援助，團結協(xié)作，是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將一如既往地保持下去。

細細回味本學期的工作，各項工作能開展的井然有序，有計劃、有總結、有記錄、有成效。組員之間形成了良好的氛圍，組員們不計得失、相互援助。每周教研活動都早開始、晚結束，研討氛圍激烈、相談甚歡。但是確定還存在著不足的方面，因此，在新的學期里，我們將取長補短，把我們班級組的工作做得更好。最末，我想向全體大班組老師們說的是：感謝你們，感謝你們的付出和對教研組工作的支持與協(xié)作。

班級組工作總結

本學期是我校和子弟校合并的第一年，老師需要融合過程，而同學升入高二，重新分文理班，也需要融合過程?？梢哉f開學初是非常不穩(wěn)定的一個時期。而恰在這個時刻，我身為組長卻受傷骨折在家休息半個月，但是我組老師卻能在這個時候團結全都，不僅僅把辦公室的布置和教室的衛(wèi)生工作做好，還有條不紊的開展各種教育教學工作，為本學的工作打好了基礎。

一轉瞬，半年過去了，我們高二班級各項工作做得都不錯?，F(xiàn)將工作總結如下。

一、同學的工作

本學期主要的教育教學工作重點在于期末的4科北京市會考，這個會考關系到同學的高中畢業(yè)，還關系到同學將來?？频匿浻脜⒖迹员緦W期的工作重點放在同學的會考備考工作。

1、抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學工作的保障，所以在日常的工作中，我們把同學的規(guī)范放在首位，從同學的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日都嚴格要求，讓同學在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學習。本學期各班的遲到狀況明顯好轉，除了期末下雪的這段日子，基本能達到全勤。

2、通過集體活動促進同學班級凝集力和集體榮譽感。由于分班同學重新組合，新集體需要一個融合過程。我們抓住開學老師節(jié)的活動機會，采納破冰游戲使老師和同學快速的熟識起來，為班級融合奠定基礎。一個好的班集體應當是積極的向上的，這些都需要在活動中去熬煉、去讓同學體驗。我們通過學校開展的課間操競賽、隊列競賽、紅歌競賽加強班級的凝集力，培育同學的集體榮譽感，也以此激發(fā)同學的競爭意識。

3、開好班級大會，讓同學明確學習目標。本學期共開了3次同學大會，同學明確高中剩下兩年的學習重點和目標，尤其是高考方案下來后，讓同學了解高考的性質和形式，為將來高三的學習做好預備。

二、老師的工作

高二組的老師團隊是一個團結的、積極的、向上的、不計個人得失的的團隊。我們組的老師以青年人為主體，35歲以上的老師兩名，年輕人呈現(xiàn)了他們的活力和技能，將我組工作開展的繪聲繪色。

1、組內(nèi)事物有條不紊。剛開學我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有15名老師，是學校人口密度最大的辦公室，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家集思廣益究竟在劉老師的指導下把辦公室布置的僅僅有序，使大家有了一個焦灼和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。

2、班級工作青年人積極踴躍。我組的值班工作在我上班前就由大家商量安排了：照看家有老小市里居住的劉老師和韋老師，照看受傷的我和有小孩子的司老師和常老師，由10名老師排成5組進行輪換。這里李佳老師為組里做了大量的工作，班級組的很多雜事都被她一人承受下來，其中我們組的廢品回收工作也是她來聯(lián)系的。

3、青年老師積極鉆研教材教法提高教學質量。這學期我組老師調(diào)整后，有3名討論生，組內(nèi)老師們的學術氛圍很深厚。大家工作之余常常爭論同學的問題和教育的方法，以提高我組教學的整體質量。常?？梢娡^老師積極討論教材教法，

4、老師講奉獻，不計酬勞。我們的同學主要是非智力因素在影響成果提升，許多孩子停留在聽懂的基礎上，并沒有落實到寫、會上。在本次會考備考中，老師不得不把大量精力放在學困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分數(shù)以便他們在將來的?？其浻弥心芨唵稳〉煤靡稽c學校的青睞。我們的老師在四節(jié)課后還要求給同學增加30分鐘的輔導，文科的輔導由于沒有那么多科，劉治延老師主動承受了2天的輔導。除此之外，每天中午劉繼蘭老師都不回家，將會考及格困難的同學叫到辦公室一對一輔導。影像了其他中午不回家的老師休息，老師們也能表示理解，并沒有埋怨。

三、其他工作

1、對月考、期中、期末考試細心組織，周密布署，作好了全班級及備課組、班級質量分析，召開了學習閱歷溝通會〔班級〕、表彰暨閱歷溝通大會〔班級〕、家長座談會等。各方面反響良好。

2、每月除定期召開一次班主任及高二全體老師工作例會外，還隨時據(jù)狀況召開班主任會議，細致安排本月日常工作，爭論工作方法。針對班主任提出的問題實時討論解決。我們認為，高二同學在高中的階段中，高二班級是一個關鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，同學一個經(jīng)意的表情，同學周記中表露出的一點點心情改變都應一一納入班主任的管理視野，工作肯定要做細做實。實時發(fā)覺問題解決問題，多多關愛同學，援助同學，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高同學自我管理的水平，力避粗暴簡約。班主任能因時而變，積極討論，應對同學中涌現(xiàn)的新狀況、新問題。高二的同學穩(wěn)定與班主任的工作親密相關，四位班主任對工作仔細負責，從同學的實際出發(fā)，從同學的心理進展出發(fā)，想同學所想，辦好同學急需的事，引領同學的人生進展。

3、同學教育工作中，多從同學角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。著重同學學習的"動力、習慣、方法'三位一體的全方位指導，使同學能真正收益。

4、著重老師教育觀念，教學理念的轉變。樹立關注全體同學，關注同學全面進展的觀念，教學中著重討論性學習的探討，充分發(fā)揮同學的主體作用，盡力發(fā)掘同學潛能，留意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學以培育同學技能為第一要務。

四、不足

1、同學中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴峻，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。

2、班主任及其他老師的思想素養(yǎng)、業(yè)務、工作技能的提高缺乏敏捷的形式，有效的方式；特別是少數(shù)老師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；同學的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；

4、課外活動的開展，心理教育詢問等方面的工作，有待大力探究。

5、班級量化考核工作有待加強。

班級組工作總結

焦灼而充盈的一學期又悄然而過，在本學期里，我們小一組在校領導的關懷和領導下，仔細學習，努力鉆研教育教學理論，團結協(xié)作，堅守崗位，自覺創(chuàng)新，做好各自的本質工作，圓滿完成了學校布置的各項任務，為了今后更好的工作，我將本學期我們組的工作總結如下：

一、基本狀況：

我們組共13人，語文老師5人，數(shù)學老師7人，體育老師1人，2名老師將要退休，雖然王學慶老師、李愛琴老師、葉劍英老師可以享受學校的彈性工作制，可他們幾乎和其他老師一樣，堅守工作崗位，特別是王老師，將告辭教研工作之際，好多次放學后給同學輔導功課，好多次把作業(yè)帶回家改，有好幾次輸完液又來上課。盧玉新老師、王會琴老師班上有幾個住校生是全校出了名的淘氣孩子，經(jīng)兩位班主任的耐煩教育，孩子的壞毛病在漸漸改掉，同時還積極協(xié)作生活老師的工作。徐連枝老師除了抓好班級工作及教學以外，與周曉老師的文藝活動給我們組增加了活躍的氣氛。宋祎暄老師在白板運用時教會我們許多知識，在趙麗華老師的協(xié)住下班級有條不紊。溫冰老師和李文娟老師雖然年輕，但工作上毫不模糊，積極協(xié)作班主任工作，在住寢方面作出很大貢獻

二、工作業(yè)績：

在校領導的大力支持和協(xié)作下，工作上取得了些成果。住校生方面，全校住寢老師共5人，我們組有4人參加，工作盡職盡責并積極協(xié)作兩位生活老師，順當完成本學期住校生工作。慶"六一"大型活動中，我們盡最大努力排練，學校共選出12個節(jié)目，我們組有5個，節(jié)目很精彩。本學期在學校組織制作課件大賽中，王會琴老師獲語文第一名，宋祎暄老師獲數(shù)學第一名，并且宋祎暄老師獲衛(wèi)輝市數(shù)學