新蘇教版四年級數學上冊《、兩、三位數除以兩位數-2、除數是整十數的筆算(商兩位數)》優(yōu)質課件-3

第二單元兩、三位數除以兩位數蘇教版四年級上（課時2）第二單元蘇教版四年級上（課時2）1教學目標復習鞏固80÷40=700÷70=320÷80=240÷20=480÷60=360÷20=1算一算。3104128182下面的計算對嗎？不對請改正。16040416001604041600改正：錯因：商的位置書寫錯誤。教學目標復習鞏固80÷40=700÷70=320÷82教學目標復習鞏固2下面的計算對嗎？不對請改正。4207064204207064200改正：錯因：商與除數的乘積漏寫了個位上的0。教學目標復習鞏固2下面的計算對嗎？不對請改正。4203教學目標

情境導入認真讀題，你能了解到什么信息？如何解決這個問題呢？可以分給多少個班，還剩多少根？學校新買來380根跳繩，每班分30根。教學目標情境導入認真讀題，你能了解到什么信息？如何解決這4380÷30=就是求380里面有多少個30？用除法計算。你能估算一下商大約是多少嗎？教學目標

講授新課380÷30=就是求380里面有多少個30？用除法計算。你能5380÷30=可以估算出商大約在什么范圍內？30×20=600，600＞380所以商要比20小。30×10=300，300＜380所以商要比10大。教學目標

講授新課380÷30=可以估算出商大約在什么范圍內？30×20=6380÷30=教學目標

講授新課所以商應該在10到20之間。30303801826020表示380里面有10個30，是300，在十位商1。表示380減去300等于80。表示80里面有2個30，是60，個位商2。余數是20。為什么在十位上商1？我們算得對不對呢？一起來驗算一下吧！0380÷30=教學目標講授新課所以商應該在10到20之7380÷30=教學目標

講授新課30303801802602012（個）……20（根）答：可以分給12個班，還剩20根。驗算：12×30=360360＋20=380380÷30=教學目標講授新課3030380188教學目標

試一試42530算一算，比一比，并檢驗計算結果。4255013012541205840025驗算：14×30=420420＋5=425驗算：8×50=400400＋25=425教學目標試一試42530算一算，比一比，并檢驗9教學目標

講授新課說一說，如何計算除數是整十數的除法？討論教學目標講授新課說一說，如何計算除數是整十數的除法？討論10

三位數除以整十數，當被除數的前兩位大于或等于除數時，就試除被除數的前兩位，當除到被除數的十位有余數時，要將余下的幾個十轉換成幾十個一，再與個位上的數字合在一起繼續(xù)除。每求出一位商，余下的數必須比除數小。三位數除以整十數，當被除數的前兩位大于或等11教學目標

練一練填一填，算一算。350里最多有（）個40。542里最多有（）個80。863504083203054280648062教學目標練一練填一填，算一算。350里最多有（12教學目標

鞏固提升先說一說商是幾位數，再算一算。商是一位數54240340142商是兩位數11202261470560854教學目標鞏固提升先說一說商是幾位數，再算一算。商是一位13算一算，填一填。1分=（）秒60分=（）時240分=（）時480秒=（）分360秒=（）分540分=（）時720秒=（）分960分=（）時60148916612教學目標

鞏固提升算一算，填一填。1分=（）秒60分=14教學目標

拓展提高48040184如果被除數和除數的末尾都有0，筆算時可以同時去掉末尾相同個數的0，商的大小不變。480÷40=12280教學目標拓展提高48040184如果被除數15教學目標

拓展提高49040194若有余數，余數的末尾要添上去掉的相應個數的0。490÷40=12281被除數和除數同時去掉幾個0，余數的末尾就添上幾個0?！?0教學目標拓展提高49040194若有余數，16教學目標

動腦筯為什么要在個位上寫0占位呢？41020240100410÷20=20……1010小于20，不夠在個位上商1，所以在個位上寫0占位教學目標動腦筯為什么要在個位上寫0占位呢？417教學目標

課堂小結這節(jié)課我學習了：三位數除以整十數商的估算2.三位數除以整十數且有余數的算法教學目標課堂小結這節(jié)課我學習了：三位數除以整十數商的18謝謝！謝謝！19第二單元兩、三位數除以兩位數蘇教版四年級上（課時2）第二單元蘇教版四年級上（課時2）20教學目標復習鞏固80÷40=700÷70=320÷80=240÷20=480÷60=360÷20=1算一算。3104128182下面的計算對嗎？不對請改正。16040416001604041600改正：錯因：商的位置書寫錯誤。教學目標復習鞏固80÷40=700÷70=320÷821教學目標復習鞏固2下面的計算對嗎？不對請改正。4207064204207064200改正：錯因：商與除數的乘積漏寫了個位上的0。教學目標復習鞏固2下面的計算對嗎？不對請改正。42022教學目標

情境導入認真讀題，你能了解到什么信息？如何解決這個問題呢？可以分給多少個班，還剩多少根？學校新買來380根跳繩，每班分30根。教學目標情境導入認真讀題，你能了解到什么信息？如何解決這23380÷30=就是求380里面有多少個30？用除法計算。你能估算一下商大約是多少嗎？教學目標

講授新課380÷30=就是求380里面有多少個30？用除法計算。你能24380÷30=可以估算出商大約在什么范圍內？30×20=600，600＞380所以商要比20小。30×10=300，300＜380所以商要比10大。教學目標

講授新課380÷30=可以估算出商大約在什么范圍內？30×20=25380÷30=教學目標

講授新課所以商應該在10到20之間。30303801826020表示380里面有10個30，是300，在十位商1。表示380減去300等于80。表示80里面有2個30，是60，個位商2。余數是20。為什么在十位上商1？我們算得對不對呢？一起來驗算一下吧！0380÷30=教學目標講授新課所以商應該在10到20之26380÷30=教學目標

講授新課30303801802602012（個）……20（根）答：可以分給12個班，還剩20根。驗算：12×30=360360＋20=380380÷30=教學目標講授新課30303801827教學目標

試一試42530算一算，比一比，并檢驗計算結果。4255013012541205840025驗算：14×30=420420＋5=425驗算：8×50=400400＋25=425教學目標試一試42530算一算，比一比，并檢驗28教學目標

講授新課說一說，如何計算除數是整十數的除法？討論教學目標講授新課說一說，如何計算除數是整十數的除法？討論29

三位數除以整十數，當被除數的前兩位大于或等于除數時，就試除被除數的前兩位，當除到被除數的十位有余數時，要將余下的幾個十轉換成幾十個一，再與個位上的數字合在一起繼續(xù)除。每求出一位商，余下的數必須比除數小。三位數除以整十數，當被除數的前兩位大于或等30教學目標

練一練填一填，算一算。350里最多有（）個40。542里最多有（）個80。863504083203054280648062教學目標練一練填一填，算一算。350里最多有（31教學目標

鞏固提升先說一說商是幾位數，再算一算。商是一位數54240340142商是兩位數11202261470560854教學目標鞏固提升先說一說商是幾位數，再算一算。商是一位32算一算，填一填。1分=（）秒60分=（）時240分=（）時480秒=（）分360秒=（）分540分=（）時720秒=（）分960分=（）時60148916612教學目標

鞏固提升算一算，填一填。1分=（）秒60分=33教學目標

拓展提高48040184如果被除數和除數的末尾都有0，筆算時可以同時去掉末尾相同個數的0，商的大小不變。480÷40=12280教學目標拓展提高48040184如果被除數34教學目標

拓展提高49040194若有余數，余數的末尾要添上去掉的相應個數的0。490÷40=12281被除數和除數同時去掉幾個0，余數的末尾就添上幾個0?！?0教學目標拓展提高4904019