小學(xué)數(shù)學(xué)鏡面中的時(shí)間課件

飛揚(yáng)思維三年級(jí)數(shù)學(xué)思維課程1ppt課件飛揚(yáng)思維三年級(jí)數(shù)學(xué)思維課程1ppt課件看一看，想一想這些都是鏡面對(duì)稱現(xiàn)象2ppt課件看一看，想一想這些都是鏡面對(duì)稱現(xiàn)象2ppt課件照鏡子3ppt課件照鏡子3ppt課件4ppt課件4ppt課件那個(gè)是你在鏡子中看到的樣子？圈出來(lái)。5ppt課件那個(gè)是你在鏡子中看到的樣子？圈出來(lái)。5ppt課件大小一樣上下一樣鏡面對(duì)稱的特點(diǎn)：距離相等小手小手一樣大上上、下下前前、后后左邊右邊、右邊左邊正相反左右相反6ppt課件大小一樣上下一樣鏡面對(duì)稱的特點(diǎn)：距離相等小手小手一樣大上上、7ppt課件7ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:4：008ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:4：008ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:實(shí)際的時(shí)間:4：008：009ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:實(shí)際的時(shí)間:4：008：009ppt課件()時(shí)9從鏡子中看到的：10ppt課件()時(shí)9從鏡子中看到的：10ppt課件()時(shí)()分430從鏡子中看到的：11ppt課件()時(shí)()分430從鏡子中看到的：1()時(shí)11從鏡子中看到的：12ppt課件()時(shí)11從鏡子中看到的：12ppt課件鏡子中的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間有什么關(guān)系？

鏡子中的時(shí)間+實(shí)際時(shí)間=12（小時(shí)）13ppt課件鏡子中的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間有什么關(guān)系？鏡子中的時(shí)間+實(shí)際時(shí)間=1練習(xí)1：下面是出現(xiàn)在鏡子里的三個(gè)鐘面，寫(xiě)出每個(gè)鐘面的實(shí)際時(shí)間。鏡面上的時(shí)間

14ppt課件鏡面上的時(shí)間練習(xí)2：小明坐在一輛快速行駛的汽車上，測(cè)得汽車行駛100米用了4秒，根據(jù)此完成下表的內(nèi)容。路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間8秒

400米24秒1000米

1分鐘

1小時(shí)

40秒1500米90000米15ppt課件練習(xí)2：小明坐在一輛快速行駛的汽車上，測(cè)得汽車行駛100米用練習(xí)3：科學(xué)家發(fā)明一種機(jī)器人，設(shè)計(jì)每次行駛的時(shí)間都是10分鐘，根據(jù)此完成下表的內(nèi)容。16ppt課件練習(xí)3：科學(xué)家發(fā)明一種機(jī)器人，設(shè)計(jì)每次行駛的時(shí)間都是10分鐘練習(xí)4：漏壺鐘是一種比較古老的測(cè)算時(shí)間工具。右圖中漏壺中的水面下降2厘米，時(shí)間過(guò)去10分鐘。照這樣計(jì)算，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

17ppt課件練習(xí)4：漏壺鐘是一種比較古老的測(cè)算時(shí)間工具。右圖中漏壺中的水練習(xí)5：某餐館門前掛著一塊牌子：營(yíng)業(yè)時(shí)間：6：00——22:00（1）這家餐館一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是

小時(shí)（2）根據(jù)每人每天工作8小時(shí)計(jì)算，該餐館一天至少需要

批服務(wù)員。如果該餐館正常營(yíng)業(yè)時(shí)間需要服務(wù)員16人同時(shí)投入工作，那么，餐館至少要配備服務(wù)員

人。18ppt課件練習(xí)5：某餐館門前掛著一塊牌子：營(yíng)業(yè)時(shí)間：6：00——22:練習(xí)6：三年級(jí)有學(xué)生130人和老師6人，一起坐汽車去動(dòng)物園參觀，如右圖。9:15從學(xué)校出發(fā)，10:45到達(dá)動(dòng)物園，15:30回到學(xué)校。（下午坐車的時(shí)間和上午坐車的時(shí)間相同）①在動(dòng)物園參觀、休息的時(shí)間是多少分鐘？②師生參觀動(dòng)物園買的門票是多少元？9:15從學(xué)校出發(fā)門票成人：15元兒童：8元10:45到達(dá)15:30回到學(xué)校

？時(shí)間離開(kāi)開(kāi)放時(shí)間：8:30--16:3019ppt課件練習(xí)6：三年級(jí)有學(xué)生130人和老師6人，一起坐汽車去動(dòng)物園參練習(xí)7:這塊正方形的布料邊長(zhǎng)至少有多少厘米？

長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=A×10（厘米）長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=B×12（厘米）

A個(gè)10厘米

B個(gè)12厘米問(wèn)題轉(zhuǎn)化為：求10和12的公倍數(shù)10125622×5×6=60（厘米）20ppt課件練習(xí)7:這塊正方形的布料邊長(zhǎng)至少有多少厘米？長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=A（1）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。（）（2）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的積（）（3）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)中，有最小公倍數(shù)，也有最大公倍數(shù)。（）（4）兩個(gè)數(shù)中，大的數(shù)是小的數(shù)的倍數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是大的數(shù)。（）練習(xí)8：下面的說(shuō)法正確嗎？對(duì)的打√，錯(cuò)的打×21ppt課件（1）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。（）練練習(xí)10：如果○表示亮燈，●表示不亮燈，上下兩行燈有規(guī)律地排下去。

123456789101112上行●●●●●○●●●●●○下行●●●●●●●●●○●●（1）第1次上下兩盞同時(shí)亮的序號(hào)是（）

（2）如果上、下兩行放100盞燈，上下兩盞燈同時(shí)亮的機(jī)會(huì)有（）次？（列算式）22ppt課件練習(xí)10：如果○表示亮燈，●表示不亮燈，上下兩行燈有規(guī)律地排四、填空1、糧店原來(lái)大米400袋，又運(yùn)來(lái)500袋。現(xiàn)在一共有大米多少袋？求現(xiàn)在一共有大米多少袋，需要知道原來(lái)大米的袋數(shù)和

袋數(shù)。2、糧店運(yùn)來(lái)5車大米，每車100袋，

？根據(jù)每車大米的袋數(shù)和運(yùn)來(lái)的車數(shù)，可以求出

。3、糧店原來(lái)有大米600袋，又運(yùn)來(lái)7車，每車100袋。現(xiàn)在一共有大米多少袋？想：能一步求出現(xiàn)一共偶大米多少嗎？把第3題和第1、2題比較一下，就可以知道，要求現(xiàn)在一共有大米多少袋，需要先求

。4、一個(gè)專業(yè)戶已經(jīng)買了4袋化肥，每袋50克。

？根據(jù)每袋化肥的千克數(shù)和袋數(shù)，可以求出

5、一個(gè)專業(yè)戶計(jì)劃買化肥850千克，已經(jīng)買了5袋，每袋50千克。還要買多少千克？想：能一步求出還要多少千克嗎？

23ppt課件四、填空23ppt課件

巧妙計(jì)算8+99×826×98+2×2636×99+36

27+97×936+21×36+88×3672+8×91

26+13×9835×98+70102×31-62

24ppt課件24ppt課件飛揚(yáng)思維三年級(jí)數(shù)學(xué)思維課程25ppt課件飛揚(yáng)思維三年級(jí)數(shù)學(xué)思維課程1ppt課件看一看，想一想這些都是鏡面對(duì)稱現(xiàn)象26ppt課件看一看，想一想這些都是鏡面對(duì)稱現(xiàn)象2ppt課件照鏡子27ppt課件照鏡子3ppt課件28ppt課件4ppt課件那個(gè)是你在鏡子中看到的樣子？圈出來(lái)。29ppt課件那個(gè)是你在鏡子中看到的樣子？圈出來(lái)。5ppt課件大小一樣上下一樣鏡面對(duì)稱的特點(diǎn)：距離相等小手小手一樣大上上、下下前前、后后左邊右邊、右邊左邊正相反左右相反30ppt課件大小一樣上下一樣鏡面對(duì)稱的特點(diǎn)：距離相等小手小手一樣大上上、31ppt課件7ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:4：0032ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:4：008ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:實(shí)際的時(shí)間:4：008：0033ppt課件鏡子里看到的時(shí)間:實(shí)際的時(shí)間:4：008：009ppt課件()時(shí)9從鏡子中看到的：34ppt課件()時(shí)9從鏡子中看到的：10ppt課件()時(shí)()分430從鏡子中看到的：35ppt課件()時(shí)()分430從鏡子中看到的：1()時(shí)11從鏡子中看到的：36ppt課件()時(shí)11從鏡子中看到的：12ppt課件鏡子中的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間有什么關(guān)系？

鏡子中的時(shí)間+實(shí)際時(shí)間=12（小時(shí)）37ppt課件鏡子中的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間有什么關(guān)系？鏡子中的時(shí)間+實(shí)際時(shí)間=1練習(xí)1：下面是出現(xiàn)在鏡子里的三個(gè)鐘面，寫(xiě)出每個(gè)鐘面的實(shí)際時(shí)間。鏡面上的時(shí)間

38ppt課件鏡面上的時(shí)間練習(xí)2：小明坐在一輛快速行駛的汽車上，測(cè)得汽車行駛100米用了4秒，根據(jù)此完成下表的內(nèi)容。路程=速度×?xí)r間時(shí)間=路程÷速度速度=路程÷時(shí)間8秒

400米24秒1000米

1分鐘

1小時(shí)

40秒1500米90000米39ppt課件練習(xí)2：小明坐在一輛快速行駛的汽車上，測(cè)得汽車行駛100米用練習(xí)3：科學(xué)家發(fā)明一種機(jī)器人，設(shè)計(jì)每次行駛的時(shí)間都是10分鐘，根據(jù)此完成下表的內(nèi)容。40ppt課件練習(xí)3：科學(xué)家發(fā)明一種機(jī)器人，設(shè)計(jì)每次行駛的時(shí)間都是10分鐘練習(xí)4：漏壺鐘是一種比較古老的測(cè)算時(shí)間工具。右圖中漏壺中的水面下降2厘米，時(shí)間過(guò)去10分鐘。照這樣計(jì)算，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。

41ppt課件練習(xí)4：漏壺鐘是一種比較古老的測(cè)算時(shí)間工具。右圖中漏壺中的水練習(xí)5：某餐館門前掛著一塊牌子：營(yíng)業(yè)時(shí)間：6：00——22:00（1）這家餐館一天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是

小時(shí)（2）根據(jù)每人每天工作8小時(shí)計(jì)算，該餐館一天至少需要

批服務(wù)員。如果該餐館正常營(yíng)業(yè)時(shí)間需要服務(wù)員16人同時(shí)投入工作，那么，餐館至少要配備服務(wù)員

人。42ppt課件練習(xí)5：某餐館門前掛著一塊牌子：營(yíng)業(yè)時(shí)間：6：00——22:練習(xí)6：三年級(jí)有學(xué)生130人和老師6人，一起坐汽車去動(dòng)物園參觀，如右圖。9:15從學(xué)校出發(fā)，10:45到達(dá)動(dòng)物園，15:30回到學(xué)校。（下午坐車的時(shí)間和上午坐車的時(shí)間相同）①在動(dòng)物園參觀、休息的時(shí)間是多少分鐘？②師生參觀動(dòng)物園買的門票是多少元？9:15從學(xué)校出發(fā)門票成人：15元兒童：8元10:45到達(dá)15:30回到學(xué)校

？時(shí)間離開(kāi)開(kāi)放時(shí)間：8:30--16:3043ppt課件練習(xí)6：三年級(jí)有學(xué)生130人和老師6人，一起坐汽車去動(dòng)物園參練習(xí)7:這塊正方形的布料邊長(zhǎng)至少有多少厘米？

長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=A×10（厘米）長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=B×12（厘米）

A個(gè)10厘米

B個(gè)12厘米問(wèn)題轉(zhuǎn)化為：求10和12的公倍數(shù)10125622×5×6=60（厘米）44ppt課件練習(xí)7:這塊正方形的布料邊長(zhǎng)至少有多少厘米？長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)=A（1）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。（）（2）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是這兩個(gè)數(shù)的積（）（3）兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)中，有最小公倍數(shù)，也有最大公倍數(shù)。（）（4）兩個(gè)數(shù)中，大的數(shù)是小的數(shù)的倍數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)就是大的數(shù)。（）練習(xí)8：下面的說(shuō)法正確嗎？對(duì)的打√，錯(cuò)的打×45ppt課件（1）兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)大。（）練練習(xí)10：如果○表示亮燈，●表示不亮燈，上下兩行燈有規(guī)律地排下去。

123456789101112上行●●●●●○●●●●●○下行●●●●●●●●●○●●（1）第1次上下兩盞同時(shí)亮的序號(hào)是（）

（2）如果上、下兩行放100盞燈，上下兩盞燈同時(shí)亮的機(jī)會(huì)有（）次？（列算式）46ppt課件練習(xí)10：如果○表示亮燈，●表示不亮燈，上下兩行燈有規(guī)律地排四、填空1、糧店原來(lái)大米400袋，又運(yùn)來(lái)500袋。現(xiàn)在一共有大米多少袋？求現(xiàn)在一共有大米多少袋，需要知道原來(lái)大米的袋數(shù)和

袋數(shù)。2、糧店運(yùn)來(lái)5車大米，每車100袋，

？根據(jù)每車大