模塊一知識(shí)鏈接一

知識(shí)鏈接一職業(yè)12知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇一、職業(yè)（一）職業(yè)的定義“職業(yè)”一詞由“職”和“業(yè)”兩個(gè)字組合而成。“職”字包含著責(zé)任、工作中所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)等含義；“業(yè)”字含有行業(yè)、業(yè)務(wù)、事業(yè)等含義。關(guān)于職業(yè)的定義仁者見仁，智者見智。職業(yè)是從業(yè)人員為獲取主要生活來(lái)源而從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會(huì)勞動(dòng)。它是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)，從而也是一個(gè)人社會(huì)地位的一般表征。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間，也決定了不同的生活方式。【格言警句】職業(yè)是唯一能使個(gè)人的特異才能和他的社會(huì)服務(wù)取得平衡的事情。天下最可悲的事情，莫過于一個(gè)人不能實(shí)現(xiàn)一生的真正事業(yè)，或未能發(fā)現(xiàn)他已隨波逐流或?yàn)榄h(huán)境所迫陷入了不合志趣的職業(yè)。

——杜威知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)（二）職業(yè)的意義1.職業(yè)首先是謀生的手段“民以食為天”，個(gè)人通過就業(yè)實(shí)現(xiàn)生存的需要，獲得個(gè)人最基本的安全感。在謀生的過程中，個(gè)人通過職業(yè)活動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造著無(wú)盡的財(cái)富，為人類的繁衍提供保障。2.職業(yè)使人獲得了社會(huì)地位職業(yè)依人們參加社會(huì)勞動(dòng)的性質(zhì)和形式，形成了不同的社會(huì)集團(tuán)，即不同的社會(huì)層次。它區(qū)分人們?cè)谏鐣?huì)勞動(dòng)分工中的具體勞動(dòng)方式及承擔(dān)的具體工作類型。一方面，由于各種職業(yè)主體的勞動(dòng)方式、經(jīng)濟(jì)收入的不同，形成了不同的職業(yè)層次；另一方面，又由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等方面的差異，形成了特定的等級(jí)、地位與身份。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)3.職業(yè)為個(gè)人發(fā)展自我個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了空間人生價(jià)值的體現(xiàn)，無(wú)論從哪方面看，都離不開職業(yè)活動(dòng)。職業(yè)規(guī)定了一個(gè)人的工作崗位及其奮斗目標(biāo)，個(gè)人只有以工作崗位為起點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)與社會(huì)整體的融合。一個(gè)人將豐富的知識(shí)、熟練的技能出色地運(yùn)用于職業(yè)活動(dòng)時(shí)，就會(huì)創(chuàng)造出一定的效益來(lái)回報(bào)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過職業(yè)活動(dòng)，一方面滿足了個(gè)人對(duì)社會(huì)、集體與單位的歸屬感，并提供了個(gè)人為社會(huì)做貢獻(xiàn)的場(chǎng)所；另一方面也滿足了個(gè)人對(duì)歸屬、愛、尊敬與被尊敬的需要。二、行業(yè)分類依據(jù)企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體和個(gè)體從業(yè)人員所從事的生產(chǎn)或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的性質(zhì)的同一性分類，即按所屬行業(yè)分類。2002年頒布的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》將國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)劃分為20個(gè)行業(yè)門類，95個(gè)行業(yè)大類，396個(gè)行業(yè)中類，913個(gè)行業(yè)小類。其中20個(gè)門類分別是：知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)（1）農(nóng)、林、牧、漁業(yè)；（2）采礦業(yè)；（3）制造業(yè)；（4）電力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)；（5）建筑業(yè)；（6）交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)；（7）信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)；（8）批發(fā)和零售業(yè)；（9）住宿和餐飲業(yè)；（10）金融業(yè)；（11）房地產(chǎn)業(yè)；（12）租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)；知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)（13）科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)；（14）水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)；（15）居民服務(wù)和其他服務(wù)業(yè)；（16）教育；（17）衛(wèi)生、社會(huì)保障和社會(huì)福利業(yè)；（18）文化、體育和娛樂；（19）公共管理與社會(huì)組織；（20）國(guó)際組織。三、我國(guó)未來(lái)的主導(dǎo)職業(yè)進(jìn)入21世紀(jì)以后，人們的生活內(nèi)容逐漸豐富，職業(yè)的種類也隨之加速更新。大量的新興熱門職業(yè)將會(huì)脫穎而出，同時(shí)一些舊的職業(yè)被世人冷落，甚至被市場(chǎng)淘汰出局。了解當(dāng)前職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯有著重要的意義。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)根據(jù)全國(guó)各類專業(yè)協(xié)會(huì)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，人事管理機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)未來(lái)需要的人才進(jìn)行了分析和預(yù)測(cè)。分析結(jié)果認(rèn)為，我國(guó)未來(lái)的主導(dǎo)職業(yè)有16種。1.教育隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，信息更替的進(jìn)一步加快，人們將越來(lái)越重視教育的作用。21世紀(jì)的教育將發(fā)展為終身教育和全民教育，各種各樣的職業(yè)教育和社會(huì)教育方興未艾，教育也將越來(lái)越強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)調(diào)非智力因素在教育中的作用。該職業(yè)從業(yè)者應(yīng)該是畢業(yè)于師范類院校，具有教育學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位，并且是具備教師資格認(rèn)證的專業(yè)人才。而科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也必將促使教育走向?qū)I(yè)化，對(duì)教師的個(gè)人素質(zhì)提出更高的要求。2.財(cái)會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)務(wù)管理規(guī)范化，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)的需求大大增加，會(huì)計(jì)將成為各行業(yè)中的一個(gè)熱門職業(yè)，社會(huì)地位和收入也較高。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)該職業(yè)從業(yè)者應(yīng)該是具有助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師等職稱或?qū)I(yè)資格認(rèn)證的專業(yè)人才，一般需要具有會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。3.計(jì)算機(jī)技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，各行業(yè)（如銀行、醫(yī)院、政府部門、企業(yè)等）對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的職業(yè)人才需求越來(lái)越大，從業(yè)者待遇也比較優(yōu)厚。這些職業(yè)包括計(jì)算機(jī)硬件工程師、程序員、網(wǎng)路管理員、系統(tǒng)維護(hù)專家、數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員等，他們一般需要獲得計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)、電子技術(shù)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。4.計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及促進(jìn)了計(jì)算機(jī)軟件業(yè)的飛速發(fā)展，軟件開發(fā)成為計(jì)算機(jī)行業(yè)的重要領(lǐng)域，軟件設(shè)計(jì)專家成為軟件開發(fā)業(yè)熱門人才。軟件開發(fā)專家主要從事操作系統(tǒng)、開發(fā)工具、應(yīng)用軟件等計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)工作，要求具有計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位，知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)并具有一定的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，這種職業(yè)在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，會(huì)一直是社會(huì)上的高技術(shù)和高待遇的職業(yè)。5.環(huán)境保護(hù)隨著環(huán)境污染的加重和國(guó)家與公眾環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)類職業(yè)的人才需求將呈直線上升趨勢(shì)。環(huán)境保護(hù)具體包括環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境治理（環(huán)境工程）、環(huán)境衛(wèi)生等方面的工作，需要環(huán)境科學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程等方面的專業(yè)人才。6.醫(yī)療保健隨著人民生活水平的提高，人民對(duì)自己的生活狀態(tài)和健康狀況越來(lái)越關(guān)注，健康醫(yī)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，醫(yī)用保健品的市場(chǎng)也隨之壯大，中醫(yī)學(xué)和健康醫(yī)學(xué)成為受大眾關(guān)注的領(lǐng)域。因此，社會(huì)對(duì)中醫(yī)師和健康醫(yī)學(xué)人才的需求量將逐漸增加。通常這方面職業(yè)從業(yè)者需要具有生物醫(yī)學(xué)或中醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的學(xué)歷或?qū)W位。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)7.咨詢服務(wù)當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息膨脹的社會(huì)，信息獲取已經(jīng)成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展和商業(yè)運(yùn)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。社會(huì)分工的精細(xì)化和專門化促進(jìn)了信息咨詢和相關(guān)咨詢行業(yè)的發(fā)展，并成為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)主導(dǎo)職業(yè)。目前，社會(huì)上的咨詢行業(yè)有企業(yè)咨詢、心理咨詢、信息咨詢（包括各種信息服務(wù)咨詢）、教育咨詢等。從事咨詢業(yè)需要具有教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的學(xué)歷或?qū)W位。8.保險(xiǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和各種不可預(yù)測(cè)的因素給人們的工作和生活增添了很多不確定的因素，這就需要有完善的社會(huì)保障體系。社會(huì)保障體系不斷完善促進(jìn)了保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展，保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展將人們生活中的不確定因素造成的損失降低到最小的限度。社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、管理人員、精算師和索賠估價(jià)員的需要也不斷增加，待遇也高于一般的職業(yè)。一般從事保險(xiǎn)業(yè)的人員需要具有保險(xiǎn)專業(yè)、金融專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)、管理類專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)9.法律隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，法律法規(guī)也不斷健全和完善，國(guó)家頒布的各種法律法規(guī)將越來(lái)越多、越來(lái)越詳細(xì)，一般的老百姓對(duì)眾多的法律條文不可能了解得很清楚，因此社會(huì)需要眾多宣傳法律的工作者；同時(shí)，從事司法工作的政府機(jī)構(gòu)（如法院、檢察院）也需要高素質(zhì)、高學(xué)歷的法律人才。此外，為了更好地開展法律咨詢和處理各種刑事及民事案件，社會(huì)對(duì)律師的需求量將越來(lái)越大，律師行業(yè)將成為一個(gè)高智力、高社會(huì)地位和高收入的職業(yè)。從事律師行業(yè)需要具有法律或其他專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)歷或?qū)W位，并獲得國(guó)家的律師資格證書。10.家庭護(hù)理和服務(wù)社會(huì)生活和工作節(jié)奏的加快使家庭成員的壓力加大，照顧病人、老人和孩子成為年輕人和中年父母的沉重負(fù)擔(dān)，家庭護(hù)理的需求量也因此大大增加。相關(guān)的熱門職業(yè)為幼兒教師和家庭服務(wù)員，這類人員通常不需要很高的學(xué)歷。但是，對(duì)于這個(gè)行業(yè)的管理者，則需要具備社會(huì)服務(wù)、管理學(xué)等方面的學(xué)歷或?qū)W位。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)11.專業(yè)公關(guān)公關(guān)和企業(yè)形象設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)公司或企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的，公關(guān)因此成為極有發(fā)展前景的職業(yè)。該職業(yè)的從業(yè)者一般需要具有公關(guān)專業(yè)、社會(huì)服務(wù)類專業(yè)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類專業(yè)、管理類專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位，并具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。12.市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日趨完善和發(fā)達(dá)，使市場(chǎng)營(yíng)銷成為產(chǎn)品銷售非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，從事商品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)或公司均需要市場(chǎng)營(yíng)銷方面的專業(yè)人才。該類職業(yè)人員一般需要具有市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。13.生物化學(xué)和生物技術(shù)生物化學(xué)和生物技術(shù)是近些年化學(xué)研究與生物技術(shù)開發(fā)的一個(gè)熱門領(lǐng)域，該領(lǐng)域在生物制藥、保健品開發(fā)、治療疑難病癥的藥品研制、人工蛋白質(zhì)合成等方面有巨大的發(fā)展?jié)摿?。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)目前，新藥主要是生物化學(xué)家與生物技術(shù)專家開發(fā)出來(lái)的，并對(duì)治療和預(yù)防疾病起到了重要的作用。該領(lǐng)域的從業(yè)者一般需要具有生物化學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。14.心理學(xué)研究隨著國(guó)家在心理學(xué)領(lǐng)域的投入力度逐年加大，心理科學(xué)也逐漸成為一個(gè)受國(guó)家和社會(huì)關(guān)注的專業(yè)，在社會(huì)各行業(yè)中的需求量也不斷增加。如從事市場(chǎng)研究、人力資源開發(fā)與管理、心理測(cè)量與評(píng)價(jià)、心理咨詢與心理治療、教育心理與心理健康研究、人機(jī)交互作用的研究等均需要大量的心理學(xué)人才。從事心理學(xué)方面的職業(yè)人員需要具有心理學(xué)專業(yè)或應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。15.旅游服務(wù)隨著人們收入和生活質(zhì)量的提高，對(duì)戶外娛樂、休閑和旅游活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)和時(shí)間上的投入也逐漸增加，這將極大地促進(jìn)旅游業(yè)的迅速發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回下一頁(yè)上一頁(yè)旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，如航空公司、出租車公司、客運(yùn)公司、商業(yè)、賓館和餐飲業(yè)等。旅游業(yè)是投入少、收益高的行業(yè)，因此旅游業(yè)也將成為國(guó)家重點(diǎn)開發(fā)的產(chǎn)業(yè)之一。該職業(yè)的從業(yè)者一般需要具有旅游管理或管理學(xué)、地理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。16.人力資源開發(fā)與管理在近些年的發(fā)展中，無(wú)論是政府機(jī)構(gòu)還是企業(yè)，都建立了專門負(fù)責(zé)招聘人才的人事機(jī)構(gòu)或人力資源部。其職能已不再是傳統(tǒng)的人才檔案管理，而是招聘和培訓(xùn)員工，使人盡其才，才盡其用，最大限度地開發(fā)人力資源的潛力，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。人力資源管理也因此備受企事業(yè)單位的重視，并成為政府機(jī)構(gòu)和企業(yè)的重要職能機(jī)構(gòu)。在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中，對(duì)人力資源專家的需求也將不斷增大。從事這方面職業(yè)的人員需要具有人力資源管理、心理學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位。知識(shí)點(diǎn)1職業(yè)的認(rèn)識(shí)返回上一頁(yè)一、職業(yè)選擇理論（一）職業(yè)選擇的概念職業(yè)選擇是指人在自身價(jià)值的指導(dǎo)下，依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身的能力挑選職業(yè)的過程。職業(yè)選擇是邁向職場(chǎng)的第一步，是職業(yè)規(guī)劃付諸實(shí)踐的第一步，因而具有重要意義。在職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持人職和諧的理念。所謂人職和諧，是主張人應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)并從事自己喜歡、擅長(zhǎng)，又有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的職業(yè)，使自己生命能量的積聚和消耗最大限度地滿足由低到高的各種需要，提高個(gè)人和社會(huì)的生存力量。人職和諧是在對(duì)自己、對(duì)職業(yè)、對(duì)社會(huì)發(fā)展具有正確、客觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上建立起來(lái)的，不能清醒地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)職業(yè)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)人職和諧。人職和諧的代表性理論是人格—職業(yè)類型匹配理論。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)（二）人格—職業(yè)類型匹配理論1959年，美國(guó)咨詢心理學(xué)家約翰·霍蘭德以自己的職業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出了一種關(guān)于職業(yè)選擇的人格類型理論。這是一種在特質(zhì)因素理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的人格與職業(yè)類型相匹配的理論。人格類型理論的實(shí)質(zhì)在于擇業(yè)者的人格特點(diǎn)與職業(yè)類型的適應(yīng)。適宜的職業(yè)環(huán)境中個(gè)人可以充分施展自己的技能和能力，表達(dá)自己的態(tài)度和價(jià)值觀，并且能夠完成那些令人愉快的使命。在人格和職業(yè)的關(guān)系方面，霍蘭德提出了一系列假設(shè)：（1）在現(xiàn)實(shí)的文化中，可以將人的人格分為六種類型：實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。每一特定類型人格的人，便會(huì)對(duì)相應(yīng)職業(yè)類型中的工作或?qū)W習(xí)感興趣。（2）環(huán)境也可區(qū)分為上述六種類型。（3）人們尋求能充分施展其能力與價(jià)值觀的職業(yè)環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)（4）個(gè)人的行為取決于個(gè)體的人格和所處的環(huán)境特征之間的相互作用。在上述假設(shè)的基礎(chǔ)上，霍蘭德提出了人格類型與職業(yè)類型的模式?；蛟S霍蘭德的建議為我們進(jìn)行職業(yè)選擇提供了具有更大靈活性的自由空間（見表1－1－1）。二、如何進(jìn)行職業(yè)選擇【格言警句】對(duì)你而言，你所做的工作選擇是正確的概率大約只是百萬(wàn)分之一。如果你認(rèn)為你的第一選擇是正確的話，那么就表明你是十分懶惰的?！说谩さ卖斂耍ㄒ唬┞殬I(yè)選擇的過程職業(yè)選擇需要經(jīng)過這么幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：了解自我、理解職業(yè)、認(rèn)知行業(yè)、情況分析、設(shè)定職業(yè)。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)1.個(gè)性氣質(zhì)特征——了解自我俗話說：“人和人不一樣?！痹谏钪?，你會(huì)看到各種類型的人。有心理學(xué)家認(rèn)為人的氣質(zhì)有四種：一是強(qiáng)而不平衡的膽汁質(zhì)——這樣的人情感和情緒發(fā)生迅速，爆發(fā)力強(qiáng)，情緒趨于外向，智力活動(dòng)靈敏有力，意志力堅(jiān)強(qiáng)，工作熱情高。二是強(qiáng)而平衡、靈活性高得多的血質(zhì)——這種人情感和情緒發(fā)生迅速，表露于外，極易變化，靈活而敏捷，活潑好動(dòng)，工作適應(yīng)力強(qiáng)，討人喜歡，交際廣泛，容易接受新事物，也容易見異思遷而顯得輕浮。三是強(qiáng)而平衡、靈活性低的黏液質(zhì)———這種類型的人情緒比較穩(wěn)定，興奮性低，內(nèi)向，喜歡沉思，思維和言行穩(wěn)定，冷靜而踏實(shí)，對(duì)工作考慮細(xì)致周到。四是弱性、易抑制的抑郁質(zhì)——這種人情緒體驗(yàn)深刻，不易外露，對(duì)事物有較高的敏感性，觀察事物細(xì)致，行動(dòng)緩慢，多愁善感，工作中常缺乏果斷性，交往面較窄。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)人的氣質(zhì)帶有先天遺傳的性質(zhì)，它能影響人的行為方式、能力的形成和發(fā)展。各種氣質(zhì)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而且它和人的個(gè)性緊密聯(lián)系在一起。人的性格是一個(gè)復(fù)雜的統(tǒng)一體，它主要表現(xiàn)在態(tài)度、意志、情緒等方面。人格特點(diǎn)決定了個(gè)體的行為方式和內(nèi)心體驗(yàn)的特點(diǎn)。與氣質(zhì)相比，性格更具有后天可塑性，更大程度上反映了人的社會(huì)特性。在選擇職業(yè)的過程中，我們可以對(duì)自己的個(gè)性特征進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)個(gè)人的生理、心理特征，進(jìn)而分析想要選擇的各種職業(yè)自己是否可以勝任，最后，在了解自己的特點(diǎn)和職業(yè)要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行職業(yè)的選擇。如果一個(gè)人的個(gè)性特征與其選擇的職業(yè)要求匹配得非常好，那么這個(gè)人在職場(chǎng)上更具備成功的可能性。2.職業(yè)的基本情況——理解職業(yè)列出你所希望的三種工作，從工作內(nèi)容、工作方式、工作角度和工作要求四個(gè)方面，看看自己對(duì)想干的工作能理解多少，如果有許多內(nèi)容自己不甚了解，那就應(yīng)該回頭去對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行深入的探究，免得將來(lái)走彎路。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)通過與人接觸、交往、談話、辯論等方式，獲得決策的參考。工作內(nèi)容、方式、角色、要求有時(shí)是交叉重疊的，它們互不相同又是相互聯(lián)系的，即使在某些相同的工作崗位，有的工作角色分類和要求也各不相同，這就有賴于對(duì)工作的全面理解。3.社會(huì)需求——認(rèn)知行業(yè)首先是人力資源供求關(guān)系處于什么狀況，是供大于求，求大于供，還是基本平衡？這種判斷基于當(dāng)前，卻要著眼于未來(lái)，需要一定的預(yù)測(cè)靈感。比如藥劑師職業(yè)等短缺職業(yè)，未來(lái)幾年基本屬于求大于供，屬于可以進(jìn)入的行業(yè)。其次是人力資源的供給結(jié)構(gòu)是否合理，某些行業(yè)因?yàn)榇?、傳統(tǒng)地位等原因受到人們的青睞，高學(xué)歷、高層次人才云集，供給結(jié)構(gòu)中普遍存在高才低配現(xiàn)象，比如碩士生進(jìn)高等學(xué)校從事教務(wù)員的工作，這樣的行業(yè)一般要回避。也有些行業(yè)因?yàn)闅v史的原因，未能培養(yǎng)專業(yè)化的人才，或者現(xiàn)在面臨專業(yè)化的轉(zhuǎn)型需求，需要高質(zhì)量的人力資源。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)再次是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)與成本。除了上述供求關(guān)系、結(jié)構(gòu)問題之外，還要分析自己可以進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的資源，比如合適的人際關(guān)系資源。成本問題也很重要，比如進(jìn)入酒店行業(yè)之后，短期內(nèi)要適應(yīng)酒店行業(yè)的“圈子文化”，要與操作層面的員工打成一片，問問自己能否接受這種改變。4.志愿單位的具體化——情況分析在對(duì)工作有了全面理解之后，就可以進(jìn)行志愿單位的排序，主要考慮的條件有：地理?xiàng)l件、單位性質(zhì)、單位規(guī)模，還要考慮行業(yè)、收入、提升機(jī)會(huì)、專業(yè)對(duì)口度、工作環(huán)節(jié)、福利、調(diào)動(dòng)工作的可能性、穩(wěn)定性等。列出三個(gè)志愿單位之后，針對(duì)以上所列出的一些內(nèi)容進(jìn)行適合度的衡量，看看這三個(gè)單位對(duì)自己的適合程度如何，比如對(duì)單位的了解、對(duì)從事崗位的了解、現(xiàn)實(shí)的可靠性如何等。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)5.制約條件的權(quán)衡與取舍——設(shè)定職業(yè)任何一個(gè)就業(yè)單位，都有其有利條件和不利因素，十全十美的就業(yè)單位畢竟是少數(shù)。在選擇時(shí)，對(duì)某些條件可以妥協(xié)，而對(duì)其他條件則可能無(wú)法妥協(xié)，這些條件就是制約條件。因此，必須對(duì)這些制約條件進(jìn)行全盤考慮，并決定最終的單位取舍。起作用的制約條件有：工作水平、單位性質(zhì)、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工作內(nèi)容、業(yè)務(wù)時(shí)間分配、專業(yè)對(duì)口程度、福利以及對(duì)單位的總體印象，如形象、風(fēng)氣和文化等。評(píng)價(jià)有兩種標(biāo)準(zhǔn)：不能妥協(xié)的和能妥協(xié)的?？梢葬槍?duì)具體單位進(jìn)行評(píng)估，如果不能妥協(xié)的條件占大多數(shù)，也許就應(yīng)該重新考慮志愿單位了。結(jié)合前面所列出的職業(yè)興趣、價(jià)值觀等比較，從中找出最符合自己的職業(yè)興趣、角色興趣、價(jià)值觀等因素的就業(yè)單位。（二）制訂擇業(yè)計(jì)劃為盡可能順利地就業(yè)，對(duì)于每個(gè)畢業(yè)生來(lái)說，一個(gè)好的就業(yè)計(jì)劃至關(guān)重要，在制訂計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循如下原則。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)1.確定時(shí)限原則世界上的任何一種選擇都有時(shí)效性，職業(yè)選擇的時(shí)效性更強(qiáng)。所以，對(duì)于你所追求的職業(yè)目標(biāo)，必須制訂一個(gè)大致的時(shí)效期限。如果到期不能爭(zhēng)取到手，原則上應(yīng)迅速放棄這個(gè)職業(yè)目標(biāo)。因?yàn)?，長(zhǎng)時(shí)間地爭(zhēng)取一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，容易將人導(dǎo)入誤區(qū)，從而失去許多良機(jī)。2.目標(biāo)多元原則好獵手們都知道，如能有多個(gè)目標(biāo)可供選擇的話，則其收獲必然甚大。在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，也應(yīng)該使自己擁有若干個(gè)職業(yè)目標(biāo)，切忌目標(biāo)單一。因?yàn)槟繕?biāo)單一，意味著機(jī)遇少，而機(jī)遇少則意味著取勝系數(shù)低。所以選擇職業(yè)時(shí)，不妨參照升學(xué)考試報(bào)志愿的辦法，對(duì)自己所要爭(zhēng)取的職業(yè)目標(biāo)排列成第一志愿、第二志愿、第三志愿……這樣，在爭(zhēng)取某個(gè)職業(yè)目標(biāo)失敗時(shí)，就可以迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)職業(yè)目標(biāo)上。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)3.梯級(jí)漸進(jìn)原則人們發(fā)明梯子的目的，在于分解、減少自己與要達(dá)到的目標(biāo)之間的距離和難度，從而使自己分階段、分層次地逐漸接近目標(biāo)。同理，在追求一個(gè)較理想的職業(yè)目標(biāo)時(shí)，為了確保成功，也必須采用類似辦法。將擇業(yè)計(jì)劃分解成若干個(gè)實(shí)施階段，分層次、有步驟地推進(jìn)。這樣做的好處較多：一是擇業(yè)過程循序漸進(jìn)；二是在實(shí)施計(jì)劃時(shí)一旦遇到意外情況，或者發(fā)現(xiàn)原定的“職業(yè)期望值”不正確，難以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)時(shí)，可用較小的代價(jià)調(diào)整到正確的方面。采取梯級(jí)漸進(jìn)法，可使擇業(yè)步驟穩(wěn)妥可靠。選擇時(shí)，具有較大的靈活性。4.多維觀察原則古詩(shī)云“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，就是說同是一件事物，由于人們所處空間位置的不同，所以看法也就有區(qū)別。對(duì)一個(gè)職業(yè)崗位必須從多種角度去看待，以便對(duì)其形成一個(gè)正確的“職業(yè)期望值”。這就是多維觀察法?？磫栴}越全面，擇業(yè)失誤就越少。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)三、在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)考慮的問題（一）要“專業(yè)對(duì)口”，但也不是非“專業(yè)對(duì)口”不可每個(gè)畢業(yè)生都有自己所學(xué)的專業(yè)。專業(yè)是學(xué)生之長(zhǎng)，是就業(yè)的基礎(chǔ)條件。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的專業(yè)，基本確定了未來(lái)的職業(yè)方向。國(guó)家在畢業(yè)生使用和引導(dǎo)畢業(yè)生求職擇業(yè)時(shí)，有一個(gè)基本原則就是“專業(yè)對(duì)口，學(xué)以致用”。所謂學(xué)以致用，狹義上是指“專業(yè)對(duì)口”，廣義上則是指畢業(yè)生無(wú)論從事何種類型的職業(yè)，其工作性質(zhì)與所學(xué)專業(yè)有密切的聯(lián)系?？梢允潜緦I(yè)范圍的工作，也可以是相近專業(yè)的工作。學(xué)以致用，可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，使自己在工作中如魚得水、脫穎而出，取得事業(yè)上的成功，同時(shí)也避免了人才浪費(fèi)。但是畢業(yè)生一味地按照自己所學(xué)的專業(yè)去選擇職業(yè)，也未免太限制自己了。職業(yè)不等同于專業(yè)，即使專業(yè)與職業(yè)完全對(duì)口，為了在該專業(yè)中充分發(fā)揮自己的才能，僅靠專業(yè)知識(shí)也是不夠的，更何況許多人并不喜歡當(dāng)初選擇的專業(yè)。知識(shí)點(diǎn)2職業(yè)的選擇返回下一頁(yè)上一頁(yè)高職階段的專業(yè)教育并不是專業(yè)人才的教育，當(dāng)今社會(huì)上最受青睞的也是“復(fù)合型人才”。更何況在大學(xué)的任何專業(yè)的學(xué)習(xí)最主要的目的是掌握一套“如何學(xué)習(xí)的方法”。在這個(gè)以“終身學(xué)習(xí)、終身教育”為背景的社會(huì)里，只有學(xué)會(huì)“如何學(xué)習(xí)”才能讓我們終身受益。在高職的學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)外，很重要的是有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)提高各種能力等綜合素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，那些走出校門很快能融入社會(huì)，被企業(yè)認(rèn)可和接受的學(xué)生都是在知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備相對(duì)充足的前提之下，才獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。（二）第一次就業(yè)時(shí)的機(jī)會(huì)難得，不容錯(cuò)失第一次就業(yè)，也就是從學(xué)校畢業(yè)時(shí)面對(duì)的機(jī)會(huì)往往是真正的空缺，同等條件下優(yōu)秀者得，我們應(yīng)當(dāng)在市場(chǎng)中充分尋找、發(fā)現(xiàn)那個(gè)我們具有優(yōu)勢(shì)地位的職位。如果職位被別人填補(bǔ)了，即使你很優(yōu)