口腔護士工作心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——口腔護士工作心得口腔護士主要從事輔助口腔醫(yī)生在治療過程中的護理病人，以及治療中的傳遞治療器械。并且負責口腔科整齊、寧靜，維持就診秩序，在診療期間，做好口腔科的衛(wèi)生宣教。白話文的我精心為您帶來了口腔護士工作心得【優(yōu)秀8篇】，希望大家可以喜歡并共享出去。

篇一：口腔護士工作心得篇一

雖然我只是一個口腔科的護士，一個科室最底層的工作崗位，但是我認為整個科室最忙的就是我們護士，一天的工作下來辛苦，絲毫不亞于跑了一場馬拉松。每天所服務(wù)的患者太多了，但是我們科室的護士僅有不到40個，雖然說這比有些科室多得多，但是我們的人手還是那么的不夠用，所以分派下來，每個人的工作量是很重的，我們需要面對各種形形色色的病人，隨機應(yīng)變的能力一定得拉滿，還得需要十分好的耐心，不能有任何的負面情緒，我們是服務(wù)患者的護士，我的工作態(tài)度、心情會直接影響到患者，所以我們得一直保持著積極向下的心態(tài)去安撫病人的情緒，用自己的專業(yè)知識告訴患者怎么緩解疼痛，每個患者這么處理下來，根本沒有任何的休息時間。

在這一年里，協(xié)助__主任進行口腔手術(shù)200屢屢，并且我做到了沒有犯一次失誤，在每一次手術(shù)中我都保證自己能夠精神高度集中，不管手術(shù)的大小，我都會認真對待，這是我對我這份工作的最基本的尊重，遇到自己狀態(tài)不好的時候，我會主動的提出來，讓其他護士來協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，我在這一年中做的最多的就是對就診前的患者，進行洗牙的工作，這就讓我想到了大人們經(jīng)常教育小孩子的一句話，“我走過的橋，比你這輩子走過的路還要多。〞那我以后教育新來的實習護士了，我就可以說，“我看過的牙，比你這輩子用過的棉簽還要多。〞在這一年中我也帶過幾個來實習的護士，看著他們面對患者的口腔皺紋作嘔的樣子，就忍不住的想批評她們，來我們急診科就診的患者有幾個嘴巴里是沒有味道的，身為口腔科的護士這點小問題都受不了，一般我?guī)е齻兲幚淼幕颊叨际且恍O為簡單的口腔病，譬如口輕潰瘍、拔智齒、牙齦炎、矯正牙齒等等，那些更加可怕的口腔疾病我從來沒帶她們體驗過，譬如急性化膿性腮腺炎，腮腺那么腫大，我是怕她們受不了那種場景。

這一年的終止，就意味著來年就是我來到口腔科的第四年了，依照這個護齡來說，微胖已經(jīng)是一個十分資深的口腔科護士了，人總是能在壓力與挫折下更快的成長，我就是屬于那種越挫越勇的人，我在工作上從來沒有跟任何人吐過苦水，說自己多累什么了，我相信我終有一天我能得到科室所有人的尊重，我能成為大家的模范、模范！

篇二：口腔護士個人總結(jié)篇二

上半年口腔門診共接診、分診、協(xié)同診治患者x人次，協(xié)同種植手術(shù)x例，協(xié)同門診牙周手術(shù)x臺，正畸支抗x例，植骨x例?？剖壹哟笃餍迪竟┙o周轉(zhuǎn)，嚴格各項感染檢測，共消毒各類器械、手術(shù)包x次，提高了無菌物品的使用效率，并進一步規(guī)范了無菌用品與各項操作，在護理部與外科臨床部的檢查中各項指標均達標。

科室在每周一中午開展學術(shù)講座，講解臨床疑難病例與?？浦R，要求全科醫(yī)護人員加入，勉勵護理人員積極加入全科講課，既提高臨床醫(yī)療協(xié)同水平，又幫助解決了臨床常見的疑難雜癥，提高了大家的基礎(chǔ)理論知識水平。

要求口腔助理人員加強學習，提高溝通能力，做好各項交流培訓，提高協(xié)同效率，提高工作質(zhì)量，加大了護理服務(wù)質(zhì)量培訓力度，組織全體人員加入了服務(wù)禮儀培訓、開展了幻燈講課競賽，提升了護理協(xié)同人員的專科知識與講課技能，加強醫(yī)護、護患之間的溝通與交流，加強了為病人服務(wù)的自覺性與主動性，提高預(yù)防與處理不良事件的能力，實現(xiàn)了護理服務(wù)零投訴、零糾紛。

加強?？评碚撆c操作技術(shù)的學習，請?？浦魅螢樽o士授課，講解口腔科的?？浦R，組織加入新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學習，同時加強臨床帶教工作，定期更新帶教培訓大綱，講授新知識新技術(shù)的協(xié)同工作技巧，提高了工作質(zhì)量。

加強診前輔導教育，特別是針對九診室老年首長與兒童牙科小朋友及家長要求較高等狀況，加大了診前健康教育力度。征求病人的看法并進行了屢屢探討，修正補充了診前輔導教育手冊內(nèi)容，耐心做好講解，幫助病人就診前了解整個就醫(yī)過程與考前須知，儉約了時間，提高了效率，受到病人的好評，同時也提高護理人員自身素質(zhì)與溝通交流的能力。

建立健全規(guī)章制度：以標準年高標準為契機，認真學習有關(guān)規(guī)章制度，對各個診室的物品進行了統(tǒng)一布局，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，加強了模型檢查登記狀況，并集中登記保管，確保安全，美化了診室環(huán)境。

根據(jù)口腔科各?？频淖o理特色，組織有經(jīng)驗的口腔助理人員編寫了護理?？茖２」ぷ髁鞒?，規(guī)范了從接診患者到診療終止的全過程，并不斷進行修正，使口腔護理更加路徑化、規(guī)范化。

器械的消毒管理：繼續(xù)嚴格依照口腔器械的消毒滅菌要求進行各類器械的消毒滅菌工作，對破舊的器械與器械盤進行了更新，加強了器械消毒效果的檢測，確保了醫(yī)療安全，杜絕了交錯感染的發(fā)生。

護理教學：共帶教實習口腔助理25名，護理部實習生1名，針對口腔門診專業(yè)特點，對實習生合理排班輪轉(zhuǎn)，使之盡快全方位把握各診室操作技術(shù)與專業(yè)特點，同時對新近留科的9名口腔助理加大培養(yǎng)力度，實行口腔助理各診室半年一轉(zhuǎn)科的輪轉(zhuǎn)制度，全面加強了護理人員的?？浦R與護理協(xié)同能力。同時對科室人員與實習學員更新了講課內(nèi)容，并制作了講課幻燈，受到實習學員好評。

舉辦會議：今年x月x日，承辦了xx口腔科護理學術(shù)年會，并邀請xx會主任、副主任及xx市的全體口腔護士長加入，并由老年口腔專家做了精彩的講座，xx主任做了精彩的講話，為全國口腔護理界工作的開展與技術(shù)的交流提供了一個廣闊的平臺。同時協(xié)助科室做好了xx大會、xx口腔會、xx會與xx口腔會等重大會議的籌辦、協(xié)調(diào)、會務(wù)等工作并組織編排了精彩的節(jié)目。

未完成的工作：擬與醫(yī)學工程中心共同設(shè)計制作的消毒保護膜，此項為今年門診口腔消毒成本儉約的一項創(chuàng)新，由于材料質(zhì)地問題，未能制作出來，在下半年的工作中將做進一步研究。管理中存在的主要問題，由于診室較多，人員分散，跟班了解狀況不能完全暴露各診室存在的問題。在細致與死角方面還存在檢查的疏漏等。

在下半年的工作中，我們將根據(jù)?？铺攸c與護士的配備狀況，進一步加強?？萍寄芘c服務(wù)水平，組織大家學習?？评碚撆c四手操作協(xié)同技術(shù)，為醫(yī)生提供優(yōu)質(zhì)的護理協(xié)同，加強科研能力的培養(yǎng)，爭取科研論文的發(fā)表。加強候診區(qū)域與診室的管理，為患者與工作人員提供更溫馨舒適的就診與工作環(huán)境。

篇三：口腔護士個人總結(jié)篇三

20X年門診口腔科的護理工作在部、科領(lǐng)導及總護士長的領(lǐng)導下，業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量都不斷提高。門診口腔護理組本著提高技術(shù)操作，提高服務(wù)意識，提高工作效率的原則，不斷開拓創(chuàng)新，推行標準年高標準的護理原則，深化專科護理教育，以病人為中心的展開優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，圓滿完成了口腔科門診的各項護理工作數(shù)質(zhì)量指標。

1、腔門診共接診、分診、協(xié)同診治患者X人次，協(xié)同種植手術(shù)X例，協(xié)同門診牙周手術(shù)X臺，正畸支抗X例，植骨x例?？剖壹哟笃餍迪竟┙o周轉(zhuǎn)，嚴格各項感染檢測，共消毒各類器械、手術(shù)包X次，提高了無菌物品的使用效率，并進一步規(guī)范了無菌用品和各項操作，在護理部和外科臨床部的檢查中各項指標均達標；

2、科室在每周一中午開展學術(shù)講座，講解臨床疑難病例和?？浦R，要求全科醫(yī)護人員加入，勉勵護理人員積極加入全科講課，既提高臨床醫(yī)療協(xié)同水平，又幫助解決了臨床常見的疑難雜癥，提高了大家的基礎(chǔ)理論知識水平；

3、要求口腔助理人員加強學習，提高溝通能力，做好各項交流培訓，提高協(xié)同效率，提高工作質(zhì)量，加大了護理服務(wù)質(zhì)量培訓力度，組織全體人員加入了服務(wù)禮儀培訓、開展了幻燈講課競賽，提升了護理協(xié)同人員的?？浦R和講課技能，加強醫(yī)護、護患之間的溝通與交流，加強了為病人服務(wù)的自覺性和主動性，提高預(yù)防和處理不良事件的能力，實現(xiàn)了護理服務(wù)零投訴、零糾紛；

4、加強?？评碚摵筒僮骷夹g(shù)的學習，請?？浦魅螢樽o士授課，講解口腔科的?？浦R，組織加入新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學習，同時加強臨床帶教工作，定期更新帶教培訓大綱，講授新知識新技術(shù)的協(xié)同工作技巧，提高了工作質(zhì)量；

5、加強診前輔導教育，特別是針對九診室老年首長和兒童牙科小朋友及家長要求較高等狀況，加大了診前健康教育力度。征求病人的看法并進行了屢屢探討，修正補充了診前輔導教育手冊內(nèi)容，耐心做好講解，幫助病人就診前了解整個就醫(yī)過程和考前須知，儉約了時間，提高了效率，受到病人的好評，同時也提高護理人員自身素質(zhì)和溝通交流的能力；

6、建立健全規(guī)章制度：以標準年高標準為契機，認真學習有關(guān)規(guī)章制度，對各個診室的物品進行了統(tǒng)一布局，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求，加強了模型檢查登記狀況，并集中登記保管，確保安全，美化了診室環(huán)境；

7、根據(jù)口腔科各專科的護理特色，組織有經(jīng)驗的口腔助理人員編寫了護理專科專病工作流程，規(guī)范了從接診患者到診療終止的全過程，并不斷進行修正，使口腔護理更加路徑化、規(guī)范化；

8、器械的消毒管理：繼續(xù)嚴格依照口腔器械的消毒滅菌要求進行各類器械的消毒滅菌工作，對破舊的器械和器械盤進行了更新，加強了器械消毒效果的檢測，確保了醫(yī)療安全，杜絕了交錯感染的發(fā)生；

9、護理教學：共帶教實習口腔助理25名，護理部實習生1名，針對口腔門診專業(yè)特點，對實習生合理排班輪轉(zhuǎn)，使之盡快全方位把握各診室操作技術(shù)和專業(yè)特點，同時對新近留科的9名口腔助理加大培養(yǎng)力度，實行口腔助理各診室半年一轉(zhuǎn)科的輪轉(zhuǎn)制度，全面加強了護理人員的?？浦R和護理協(xié)同能力。同時對科室