江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書-南理工常青藤支教隊(duì)

江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書——南理工常青藤支教隊(duì)江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書——南理工常青藤支教隊(duì)江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書——南理工常青藤支教隊(duì)xxx公司江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書——南理工常青藤支教隊(duì)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度2016年江蘇省青年公益項(xiàng)目大賽申報(bào)書一、申報(bào)單位基本情況（一）本單位宗旨、業(yè)務(wù)范圍、歷史、活動品牌、榮譽(yù)聲譽(yù)2009年，就讀于南京各高校的八名來自貴州當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生在暑期前往麥博希望小學(xué)進(jìn)行了第一次支教活動，活動為期10天。2012年，材料學(xué)院“常青藤”團(tuán)隊(duì)接手支教活動，并一直堅(jiān)持開展支教活動。幾年來，支教隊(duì)伍不斷壯大，并且聯(lián)系了三所固定的支教小學(xué)。在每年的3月份，往年的支教隊(duì)員會與云貴川等地積極聯(lián)系，希望尋找更多在貧困山區(qū)需要幫助的小學(xué)，擴(kuò)大支教規(guī)模。自2009年成立以來，本著“點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)愛心”的價(jià)值思想，我們共成功組織了七次支教活動，不僅在當(dāng)?shù)匾鹁薮蠓错?，更得到了南京眾多高校師生肯定，“中國青年網(wǎng)”等多家主流媒體也對常青藤進(jìn)行過專題報(bào)道。在2015年，獲得了江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐一等獎(jiǎng)。（二）本單位在社會救助或社會工作服務(wù)方面發(fā)揮的作用和已有經(jīng)驗(yàn)八年以來，三所固定的小學(xué)，七次成功的支教經(jīng)歷，使常青藤有著豐富的支教經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)如今，常青藤已建立了完整的教學(xué)體系和完善的選拔、管理制度。隊(duì)員經(jīng)過三次選拔，與老隊(duì)員交流經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的指導(dǎo)老師培訓(xùn)后，才能參加支教隊(duì)伍，厚積薄發(fā)。支教隊(duì)通過對文化知識和課外知識的普及，開拓孩子們的視野，并舉辦一系列活動提升孩子們的動手能力和其他重要技能。支教結(jié)束后，孩子們依然會主動讀書學(xué)習(xí)，在平時(shí)也會詢問支教老師不懂得題目，學(xué)習(xí)熱情明顯提高。二、項(xiàng)目背景（一）項(xiàng)目的意義和必要性常青藤支教隊(duì)成立的八年以來，為貴州山區(qū)小學(xué)帶去了豐富的教學(xué)資源，極大程度上改善了當(dāng)?shù)氐慕逃剑尯⒆觽兤降膶W(xué)習(xí)中添加了一些充實(shí)，一些快樂?；蛟S一個(gè)月的時(shí)間改變不了知識的匱乏，但會帶給他們新視野、新觀念、新的思考方式。支教過程中寓教于樂，隊(duì)員們不僅僅是他們的老師，更是可以傾訴的伙伴，聽聽他們的開心事、煩惱事，亦或是任何的需求，也可以慰藉他們幼小的心靈，彌補(bǔ)父母不在身邊的遺憾。（二）項(xiàng)目可行性：配套資金、工作團(tuán)隊(duì)、活動能力、既有經(jīng)驗(yàn)等常青藤在學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行募捐活動，用于購買各項(xiàng)捐贈物品。而隊(duì)員們的一切費(fèi)用均個(gè)人承擔(dān)。常青藤支教隊(duì)采用老隊(duì)員管理新隊(duì)員，新隊(duì)員承辦活動的方法。設(shè)立四個(gè)下屬部門（辦公室，組織部，外聯(lián)部，宣傳部）負(fù)責(zé)分工各項(xiàng)任務(wù)。常青藤已有了完善的管理制度。新老隊(duì)員交流會，指導(dǎo)老師的培訓(xùn)，個(gè)人計(jì)劃討論，使教學(xué)計(jì)劃得以順利進(jìn)行。更總結(jié)出必須物品清單，藥品清單和兩條經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的火車線路，爭取讓每年的準(zhǔn)備工作更有效果和效率。三、項(xiàng)目方案（一）項(xiàng)目主要內(nèi)容常青藤支教隊(duì)通過募捐等方式給貴州山區(qū)小學(xué)補(bǔ)充教育資源（教學(xué)用品、圖書、學(xué)習(xí)用品等），陪伴孩子們度過一個(gè)歡樂的暑假。預(yù)計(jì)加強(qiáng)英語，音樂，美術(shù)，書寫等文化藝術(shù)課的教學(xué)，彌補(bǔ)在日常教學(xué)中的不足。通過對文化知識的教導(dǎo)以及課外知識的普及，開拓孩子們的視野，并通過舉辦一系列活動提升孩子們的動手能力和其他重要技能。與孩子們一起歡樂，并使留守兒童身心得到安慰。實(shí)施地域、受益對象（數(shù)量、群體、金額等）貴州省遵義市，貴州省銅仁市。2016年常青藤支教隊(duì)共三支隊(duì)伍，去往三所希望小學(xué)，白石小學(xué)，村臺小學(xué)及煎茶小學(xué)開展支教活動。受益小學(xué)生達(dá)460名。支教隊(duì)預(yù)計(jì)籌集善款10000元，其中包括校園內(nèi)同學(xué)捐贈，社團(tuán)組織義賣活動捐贈，以及社會慈善團(tuán)體捐贈。計(jì)劃給被支教小學(xué)帶去共計(jì)12000元的物資，包括書本，體育器材，美術(shù)用具，衣物，校服等。預(yù)期效果1、幫助孩子鞏固基礎(chǔ)課程，完成暑假作業(yè)。2、帶去基本教具開設(shè)美術(shù)，音樂，體育課，使當(dāng)?shù)匦W(xué)的教育不再單調(diào)，做到德智體美勞全面發(fā)展。3、對孩子進(jìn)行家訪，了解情況。宣傳知識的重要性，并給留守兒童帶去鼓勵(lì)與關(guān)心。4、開設(shè)自然學(xué)科與心理，引起孩子們興趣，樹立正確的人生目標(biāo)。5、完成各項(xiàng)調(diào)研，對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情進(jìn)行了解，結(jié)合實(shí)際，修正支教計(jì)劃。6、通過支教活動傳遞愛心，更鍛煉支教大學(xué)生各項(xiàng)基本能力，提高素質(zhì)。項(xiàng)目創(chuàng)新性：項(xiàng)目的特點(diǎn)，及與其他同類社會服務(wù)項(xiàng)目的獨(dú)創(chuàng)與區(qū)別1、基礎(chǔ)課程只鞏固平時(shí)所學(xué)，避免影響平時(shí)教學(xué)，開設(shè)豐富多彩的趣味課，完善德智體美勞教學(xué)方針。2、支教結(jié)束后仍與孩子聯(lián)系，給予幫助。3、寓教于樂，舉辦趣味比賽，引起孩子學(xué)習(xí)興趣。4、有相關(guān)老師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，支教過程中做到不盲從。5、建立溝通渠道，常青藤外聯(lián)部已聯(lián)系企業(yè)關(guān)注山區(qū)孩子，資源規(guī)模在不斷擴(kuò)大。6、對孩子家里進(jìn)行一對一家訪，從家長著手，闡明知識的重要，引起家長對孩子學(xué)習(xí)的重視。（五）項(xiàng)目解決的問題與社會效益常青藤支教隊(duì)在村臺小學(xué)增設(shè)外語基礎(chǔ)輔導(dǎo)課，帶去英語課本與故事書，改變了村臺小學(xué)缺少外語基礎(chǔ)教學(xué)的問題，避免了孩子們在初中時(shí)知識無法銜接的問題。八年時(shí)間，常青藤累計(jì)籌集物資達(dá)五萬元以上，極大程度上改善了小學(xué)教學(xué)條件。去年，經(jīng)過常青藤支教隊(duì)的宣傳，東北也有企業(yè)開展募捐活動，更有愛心人士通過支教隊(duì)聯(lián)系小學(xué)校長，希望資助貧困家庭的孩子們讀完高中，支教活動也得到越來越多的社會關(guān)注。（六）項(xiàng)目進(jìn)度安排：項(xiàng)目實(shí)施的主要活動內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和詳細(xì)資金安排時(shí)間地點(diǎn)活動內(nèi)容和形式參與人數(shù)活動受眾人數(shù)資金安排南京理工大學(xué)聯(lián)系遵義當(dāng)?shù)睾献鲗W(xué)校10/無南京理工大學(xué)宣傳+宣講會（征集志愿者）20全校同學(xué)海報(bào)10個(gè)*25=250元南京理工大學(xué)隊(duì)員甄選（筆試+面試）20初選合格者（約300人）無—6南京理工大學(xué)培訓(xùn)與試講約60人40人無—6南京理工大學(xué)結(jié)合線上平臺同時(shí)線下組織外場募捐約40人全校同學(xué)海報(bào)20*25=500元貴州前往貴州支教，期間進(jìn)行授課陪伴、家訪、心理指導(dǎo)并組織詩文朗誦比賽等活動36人當(dāng)?shù)匦W(xué)生見附件一宣傳總結(jié)：項(xiàng)目的宣傳和總結(jié)方案1.常青藤在支教結(jié)束后，將在新媒體上公開展示善款用途，教學(xué)計(jì)劃，以及教學(xué)成果。2.申請江蘇省志愿者團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大常青藤支教隊(duì)影響力。3.將孩子們的作品一部分進(jìn)行義賣，一部分留在常青藤社團(tuán)進(jìn)行保管，定期展示。并將孩子們的書信，祝福語回贈給周邊小學(xué)。4.支教隊(duì)成員每周需寫1篇以上的心得、體會或者創(chuàng)新想法，并在常青藤支教隊(duì)公眾號和微博進(jìn)行展出。支教結(jié)束后三個(gè)隊(duì)