九年級d第一次家長會課件

初三（7）家長會感謝家長們的到來！第1頁，共33頁。為了共同的目標(biāo)——初三（1）班家長會第2頁，共33頁。二、說現(xiàn)狀四、說策略三、說行規(guī)會議議程:一、說中考第3頁，共33頁。中考時各科分值介紹語文數(shù)學(xué)英語（人機對話25分）科學(xué)社思（100分）體育總分15015012020030%30680一說中考參加考試3148，錄取1573龍中623.5十五中605永強5902014年中考第4頁，共33頁。我們班比較突出的優(yōu)勢團結(jié)管理能力強的班委集體榮譽感強有正氣學(xué)生課堂參與積極有努力考上高中的強烈愿望二說現(xiàn)狀第5頁，共33頁。榜樣在身邊學(xué)習(xí)習(xí)慣好：

勤向老師提問：

同學(xué)間討論：

第6頁，共33頁。2、個別學(xué)生上課注意力不集中，神游八極，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。（神游派）危機與問題：1、兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。（貧富懸殊）有則改之,無則加勉.防患于未然第7頁，共33頁。3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。（馬虎派）有則改之,無則加勉.防患于未然第8頁，共33頁。4、學(xué)習(xí)不努力，不刻苦，不鉆研，以抄了事。平時作業(yè)不懂裝懂，有時考試還抄襲。（時遷派）5、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。（八戒派）有則改之,無則加勉.防患于未然第9頁，共33頁。教育不是萬能的

沒有教育是萬萬不能的現(xiàn)在的不少學(xué)生仿佛是一部還沒有發(fā)動的汽車，老師在前面拼命拽，家長在后面拼命推。但發(fā)動機不點燃，汽車就快不了。學(xué)生自身的動力問題不解決，再優(yōu)越的條件，再高明的老師，再先進的方法也管不了用。這也充分說明教育不是萬能的!

第10頁，共33頁。學(xué)生應(yīng)該做的:第11頁，共33頁。1、強調(diào)紀(jì)律作風(fēng)決定戰(zhàn)斗力。凡是學(xué)習(xí)退步和學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)無一例外都是不按基本要求做事的同學(xué)，作風(fēng)渙散，惰性強，怕吃苦是最大的問題。失敗者找借口，成功者找方法。課堂是主戰(zhàn)場，宿舍是課堂的保證晚自習(xí)是養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，作業(yè)是鞏固提高復(fù)習(xí)的最有效過程雷厲風(fēng)行的作風(fēng)使你一生受益第12頁，共33頁。甲軍的指揮官下令：每次停下來休息只準(zhǔn)十分鐘，到時立即前進，休克的人就任他倒在路邊，不必扶持不必急救，甚至不必回頭看，免得浪費了體力和時間。以何種心態(tài)迎接初三：兩軍交戰(zhàn)，先頭部隊的指揮官同時接到上級的指示，爭取一個荒廢已久，卻有戰(zhàn)略意義的碉堡。兩軍指揮官立即命令開拔，以超越急行軍的速度趕赴目的地。他們與碉堡的距離相同，他們的部隊也都同樣的疲憊，沉重的背包，沉重的武器，沉重的心情與沉重的眼皮都告訴我們：不可能以指揮官所命令的速度前進。第13頁，共33頁。但是一陣槍聲之后，包括指揮官在內(nèi)，甲軍全死在了碉堡的附近，汩汩的鮮血染紅了他們沾滿泥沙與汗水的衣服，死不瞑目的望著前方，似乎不服氣的問，“為什么？”甲軍出發(fā)時有三百人，到達碉堡時只剩兩百人。乙軍出發(fā)時同樣是三百人，到達時只剩兩百人。乙軍的指揮官下令：走到底！一分鐘也不準(zhǔn)休息！為了減輕負(fù)擔(dān)，除了水壺及武器，其余的東西一律扔掉，甚至連干糧也不許帶，如果有敢?guī)ь^停下腳步的，一律視為前線抗命，就地處決。答案很簡單：乙軍早到了十分鐘，先架好了機槍等著。第14頁，共33頁。3．最后的勝利不屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而屬于堅持不懈永不退縮毫不放松的人！2．你在努力，你的對手也在努力，只有你比你的競爭對手更努力，你才能取得勝利。否則，你在拼命之后，還是可能輸?shù)煤軕K，一敗涂地。1．中考在即，你需要萬倍努力，需要“拼命”！4．誰能占領(lǐng)陣地并堅守陣地，才能取得勝利！第15頁，共33頁。2、學(xué)習(xí)上四個抓住

①抓住課堂聽講不放松，提高課堂聽課的質(zhì)量②抓住書本不放松，自己的筆記做輔助。中考70%的考題來自課本，不讀書，只做題是無源之水，無木之本；你要復(fù)習(xí)的精華很多都在課堂筆記上，會記筆記會聽課，總復(fù)習(xí)時才有據(jù)可依。回歸課本是根本；優(yōu)秀筆記是保障。第16頁，共33頁。學(xué)習(xí)上四個抓?、圩プ【毩?xí)，百聞不如一見，百看不如一練，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成績好的學(xué)校，都是從狠練上下功夫，自然成績好。（老師給的練習(xí)和自己找的習(xí)題）④抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。第17頁，共33頁。三說行規(guī)◆手機◆課外書◆儀表（發(fā)型、校服）學(xué)校和學(xué)生的形象標(biāo)志便于學(xué)校統(tǒng)一管理培養(yǎng)學(xué)生平等的意識養(yǎng)成教育的載體有利于保護學(xué)生的身心安全正其形，保其安，收其心第18頁，共33頁。四說策略（一）教師需要做的1、加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。第19頁，共33頁。2、

每月舉行初三年級的月考，并且進行教師教學(xué)質(zhì)量分析會和學(xué)生會議，及時分析教師和學(xué)生在教學(xué)方面取得的成績與存在的問題，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。3、

關(guān)心、幫助成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，很多教師利用中午和晚上的休息時間在辦公室或教室中進行輔導(dǎo)、面批作業(yè)。四說策略第20頁，共33頁。四說策略4.關(guān)注學(xué)生的每次練習(xí)或考試成績，尋找該生的薄弱科目，確定補差學(xué)生名單。通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學(xué)生給予更多的關(guān)注，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進步。5.班級狠抓作業(yè)落實，提倡成立學(xué)習(xí)小組，互幫互學(xué)，共同進步。第21頁，共33頁。四說策略（二）家長需要做的1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。（思想引領(lǐng)）第22頁，共33頁。（二）家長需要做的2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。（好習(xí)慣一輩子受用）第23頁，共33頁。（二）家長需要做的

3.發(fā)掘亮點，訂目標(biāo)，想措施

（揚長補短）和孩子一起找出自己的優(yōu)勢和弱項，優(yōu)勢要想辦法鞏固提高，弱項要想辦法迎頭趕上。學(xué)會堅持使用好的學(xué)習(xí)方法第24頁，共33頁。我們主張學(xué)習(xí)小學(xué)講愉快，中學(xué)講勤奮講刻苦，大學(xué)講拼搏。要幫助學(xué)生提高承載學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的能力。一個完全不能承擔(dān)學(xué)習(xí)壓力的人，恐怕也很難承擔(dān)社會的壓力。這對于家庭來說恐怕不是幸事。第25頁，共33頁。（二）家長需要做的平時要關(guān)心學(xué)生生活,不多給零花錢。關(guān)心每次月考及單元測驗成績。把成績記錄下來進行比較分析,從中了解學(xué)習(xí)情況。讓他們每天晚上“上三小時晚自習(xí),”不準(zhǔn)看電視連續(xù)劇。至少每周向子女了解一次在校學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)習(xí)上存在的困難,并設(shè)法幫助解決。應(yīng)常和班主任、科任老師聯(lián)系。家長應(yīng)教育子女:不讓他們上網(wǎng)、打桌球等，控制看電視等休閑時間。4.全程關(guān)注孩子的點滴變化（時時努力）第26頁，共33頁。各位家長：人生有多種多樣角色要扮演，初三學(xué)生家長就是一個值得好好扮演的角色，要給孩子不斷的精神營養(yǎng)，我們就要學(xué)習(xí)、探討、提升自己。和孩子一同成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不會后悔了。第27頁，共33頁。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)。第28頁，共33頁。贈給家長！第29頁，共33頁。如果一個孩子生活在批評中，

他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在鼓勵中，

他就學(xué)會了自信；

如果一個孩子生活在忍耐中，

他就學(xué)會了耐心；如果一個孩子生活在表揚中，

他就學(xué)會了感激；

如果一個孩子生活在接受中，

他就學(xué)會了愛；

如果一個孩子生活在分享中，

他就學(xué)會了慷慨；如果一個孩子生活在真誠中，

他就學(xué)會頭腦平靜地生活。贈家長第30頁，共33頁。期待你的來電和來訪語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史體育

第31頁，共33頁。謝謝各位家長的到來!本次家長會到此結(jié)束。第32頁，共33頁。內(nèi)容梗概初三（7）家長會。龍中623.5十五中605永強590。3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案。老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。教育不是萬能的

沒有教育是萬萬不能的。失敗者找借口，成功者找方法。課堂是主戰(zhàn)場，宿舍是課堂的保證。晚自習(xí)是養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，作業(yè)是鞏固提高復(fù)習(xí)的最有效過程。乙軍出發(fā)時同樣是三百人，到達時只剩兩百人。3．最后的勝利不屬于一直遙遙領(lǐng)先的人，而屬于堅持不懈永不退縮毫不放松的人。1．中考在即，你需要萬倍努力，需要“拼命”。①抓住課堂聽講不放松，提高課堂聽課的質(zhì)量。中考