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法制安全教育——與法同行
(主題班會(huì))
行第1頁(yè),共19頁(yè)。第2頁(yè),共19頁(yè)。第3頁(yè),共19頁(yè)。第4頁(yè),共19頁(yè)。繼續(xù)第5頁(yè),共19頁(yè)。課題導(dǎo)入探索新知集體討論識(shí)記總結(jié)
繼續(xù)返回第6頁(yè),共19頁(yè)。課題導(dǎo)入案例1:某校學(xué)生王某等人乘周?chē)鸁o(wú)人,走進(jìn)學(xué)校的一間教室。王某對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳,另外兩個(gè)同學(xué)亦接著踹,將教室門(mén)板踢下一塊。三人接著又鉆進(jìn)其它教室,毀壞了課桌等其他東西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去。問(wèn)題1:王同學(xué)等三人行為會(huì)造成怎么樣的后果?請(qǐng)同學(xué)們討論。繼續(xù)返回第7頁(yè),共19頁(yè)。
老師提醒:
《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定:“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!蓖跄车热似茐男I峒捌渌?cái)產(chǎn)行為,應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。繼續(xù)返回第8頁(yè),共19頁(yè)。學(xué)生缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧。
探索新知案例2:學(xué)生收到匿名信、。匿名電話的事時(shí)有發(fā)生。所謂匿名信、匿名電話是指來(lái)信者來(lái)電話者未署未講真實(shí)姓名,或根本不署不講姓名。其內(nèi)容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當(dāng)?shù)囊?。匿名信、匿名電話?huì)擾亂收信人、接電話人的正常學(xué)習(xí)和生活,造成注意力分散,精神緊張,身心受到損害。
問(wèn)題2:遇到這種情況,應(yīng)采取怎樣的態(tài)度和方法?請(qǐng)同學(xué)們討論。繼續(xù)返回老師提醒第9頁(yè),共19頁(yè)。遇到什么情況需撥打110電話?如何撥打110?
探索新知問(wèn)題3:遇到什么情況撥打110電話?繼續(xù)返回老師提醒問(wèn)題4:怎么樣撥打110報(bào)警電話呢?手機(jī)沒(méi)有信號(hào)怎么辦?請(qǐng)同學(xué)們討論。老師提醒第10頁(yè),共19頁(yè)。老師提醒:
1.法制副校長(zhǎng)和政治課等,他們通過(guò)開(kāi)展“共建法制校園”、“法制教育宣傳月”等活動(dòng),使校廣播電臺(tái)、黑板報(bào)成為法制宣傳教育的重要陣地,結(jié)合典型案例,以案釋法、達(dá)到法制宣傳教育目的。
2.學(xué)生可參與校內(nèi)外的“模擬法庭”、法律知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)等多種形式的法律宣傳活動(dòng),不斷提升個(gè)人法律知識(shí)。問(wèn)題5:我們青少年要學(xué)法、知法、守法,更要學(xué)會(huì)用法。那么在校學(xué)生可通過(guò)哪些途徑,獲取更多法律知識(shí)呢?觀看視頻繼續(xù)返回第11頁(yè),共19頁(yè)?!额A(yù)防未成年人犯罪法》什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施?犯罪的本質(zhì)特征是什么?犯罪的三大特征是什么?已滿多少周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?社會(huì)主義法制的基本內(nèi)容和要求是什么?學(xué)校教育的三個(gè)面向是什么?未成年人曠課、夜不歸宿是不是違法行為?醉酒的人犯罪,是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任?請(qǐng)列舉出至少四種常見(jiàn)的毒品。請(qǐng)列舉出四種傳統(tǒng)的賭博形式。集體討論1999年11月1日社會(huì)危害性社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受懲罰性16周歲有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)是是鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸是撲克、麻將、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗雞、斗蟋蟀繼續(xù)返回第12頁(yè),共19頁(yè)。識(shí)記總結(jié)
法制安全警句1)“常思安全警語(yǔ),不做違章之事”2)“要想幸福長(zhǎng),事事要遵章”3)“安全是幸福之本,違章是事故之源”4)事故處于麻痹,安全來(lái)于警惕。5)無(wú)知加大意必危險(xiǎn),防護(hù)加警惕保安全。6)安全是生命之本,違章是事故之源。7)保安全千日不足,出事故一日有余。8)驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索,謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。9)安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。10)安全不離口,違章不離手。安不可忘危,治不可忘亂。11)安全法規(guī)血寫(xiě)成,違章害己害親人。12)你對(duì)違章講人情,事故對(duì)你不留情。無(wú)情于違章懲處,友情于幸福家庭。13)防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。14)記住山河不迷路,記住違章防事故。15)熟水性,好劃船,學(xué)本領(lǐng),保安全。16)遵章守紀(jì)光榮,違章違紀(jì)可恥結(jié)束返回第13頁(yè),共19頁(yè)。返回第14頁(yè),共19頁(yè)。返回老師提醒:
①保持鎮(zhèn)靜
②分析可能
③設(shè)法弄清
④及時(shí)報(bào)告第15頁(yè),共19頁(yè)。返回老師提醒:①110系報(bào)警電話號(hào)碼,通過(guò)它可迅速尋求并得到警方的救援。110電話臺(tái),有公安干警晝夜值班。接電話后,會(huì)立即通知警察及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn),采取必要的行動(dòng)。"110"報(bào)警臺(tái),被譽(yù)為人民群眾的"保護(hù)神"。但是,如視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門(mén)的正常工作,亦將受到法律的制裁。據(jù)報(bào)載:某市的李某就因撥"110"報(bào)假案,依據(jù)《治安管理處罰條例》被警方拘留15天。第16頁(yè),共19頁(yè)。返回
老師提醒:②撥打110報(bào)警電話三項(xiàng)注意事項(xiàng):
A)、一定要在就近的地方,抓緊時(shí)間報(bào)警,越快越好。任何有電話的單位、個(gè)人及公用電話都應(yīng)為報(bào)警人提供方便。
B)、報(bào)警時(shí)要要冷靜不要慌亂,最好用普通話,按民警的提示講清報(bào)警求助的基本情況;現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)如何;有無(wú)采取措施;犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點(diǎn)、攜帶物品和逃跑方向等。打110還要提供報(bào)警人的所在位置、姓名和聯(lián)系方式。
C)、無(wú)特殊情況,報(bào)警后應(yīng)在報(bào)警地等候,并與民警和110及時(shí)取得聯(lián)系。有案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的,要注意保護(hù),不要隨意翻動(dòng)。除了營(yíng)救傷員,不要讓任何人進(jìn)入。第17頁(yè),共19頁(yè)。返回老師提醒:任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何電話均可撥打110報(bào)警電話,不需加撥區(qū)號(hào)。
A)、萬(wàn)一自己遇到歹徒襲擊,無(wú)法報(bào)警時(shí),可委托他人幫忙報(bào)警。
B)、手機(jī)沒(méi)有信號(hào)的情況下,照樣可以直接用手機(jī)撥打110電話。第18頁(yè),共19頁(yè)。內(nèi)容梗概法制安全教育——與法同行。王某對(duì)著教室門(mén)先踹了幾腳,另外兩個(gè)同學(xué)亦接著踹,將教室門(mén)板踢下一塊。三人接著又鉆進(jìn)其它教室,毀壞了課桌等其他東西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去。老師提醒:?!蓖跄车热似茐男I峒捌渌?cái)產(chǎn)行為,應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。學(xué)生缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧。所謂匿名信、匿名電話是指來(lái)信者來(lái)電話者未署未講真實(shí)姓名,或根本不署不講姓名。2)“要想幸福長(zhǎng),事事要遵章”。3)“安全是幸福之本,違章是事故之源”。6)安全是生命之本,違章是事故之源。9)安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。12)你對(duì)違章講人情,事故對(duì)你不留情。接電話后,會(huì)立即通知警察及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn),采取必要的行動(dòng)。"110"報(bào)警臺(tái),被譽(yù)為人民群眾的"保護(hù)神"。據(jù)報(bào)載:某市的李某
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