主題班會(huì)：敢于展示自己

敢于展示初三（5）班主題班會(huì)第1頁(yè)，共19頁(yè)。主題班會(huì)的導(dǎo)入語(yǔ)

我們的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)謙虛禮讓，從而養(yǎng)成了人們習(xí)慣由別人來(lái)評(píng)價(jià)自己，鑒定自己，很少公開(kāi)地肯定自己，因此常處于一種被動(dòng)的劣勢(shì)。第2頁(yè)，共19頁(yè)。

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)代的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越圍繞人才和知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)。誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)敢勇于展示自己的才華，主動(dòng)出擊，誰(shuí)就能在發(fā)展上占據(jù)主導(dǎo)地位。面對(duì)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們作為中學(xué)生不但要自信﹑要勇于肯定自己，更要善于展示自我，爭(zhēng)取主動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。第3頁(yè)，共19頁(yè)。先給同學(xué)們講一個(gè)小故事

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂是趙國(guó)平原君的門人，他一直沒(méi)有得到重用。后來(lái)，秦國(guó)入侵趙國(guó)，平原君奉命去楚國(guó)搬救兵。他要選20個(gè)有能力的人陪同前往，但只選中了19人，毛遂立即向平原君推薦自己一同去，平原君答應(yīng)了。到了楚國(guó)后，平原君和那19個(gè)門人都沒(méi)有說(shuō)服楚王，毛遂軟硬兼施，最終使楚王答應(yīng)與趙國(guó)聯(lián)合抗秦，達(dá)到了此行的目的。

第4頁(yè)，共19頁(yè)。這個(gè)故事給我們的啟示是什么？1.

在日常的生活中，有一些人非常有能力，但沒(méi)有得到重用，經(jīng)常怨聲載道。2.這些人雖然有能力做一件事情，但由于不愿自我推薦，因此錯(cuò)過(guò)了良好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有好好地展示自己。第5頁(yè)，共19頁(yè)。3.看到別人完成了這件事，應(yīng)替別人高興。自己要像毛遂那樣自我推薦，自我展示，不去埋怨別人，嫉妒他人，反之是一種不對(duì)的行為，會(huì)受到人們的批評(píng)。

你得到什么啟示呢？能展示一下自己的想法嗎？第6頁(yè)，共19頁(yè)。如何展示自己呢？（學(xué)生先暢談）1、要非常自信。自信是一種動(dòng)力，自信是一種希望，自信是成功的橋梁。正是因?yàn)橛辛俗孕?，才使青春增添了幾幅亮麗的景點(diǎn)，才使大地孕育了春意盎然的春天，才使平凡的的人生多了幾分活躍的氛圍。自信，就好像人體的骨架一樣，缺少了自信，思想就會(huì)衰弱；缺少了自信，人就成不了才。

第7頁(yè)，共19頁(yè)。保持高度的自信心第8頁(yè)，共19頁(yè)。如何展示自己呢？2、要充分肯定自己

尼克松是我們極為熟悉的的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣的一個(gè)大人物，卻因?yàn)闆](méi)有充分肯定自己的實(shí)力而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期間政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。但是他卻沒(méi)有擺正心態(tài)，竟派手下的人潛入對(duì)手總部的飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)以后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因?yàn)闆](méi)有充分肯定自己而導(dǎo)致失敗。第9頁(yè)，共19頁(yè)。如何展示自己呢？3、要善于展示自我

尋找最燦爛的陽(yáng)光，不要放棄自己，給自己一片展示的舞臺(tái)，烏云背后總是陽(yáng)光，肯定自己，讓人生更為精彩。展示風(fēng)采，是交流的前提，能提高人與人的關(guān)系；展示風(fēng)采，是進(jìn)步的前提，有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)，展示風(fēng)采，給自己一片天空，給自己一個(gè)舞臺(tái)，釋放你藏在內(nèi)心已久的張力，讓青春之音迸發(fā)出來(lái)，流遍你的身體，使你充滿力量，活力四射。第10頁(yè)，共19頁(yè)。

在這個(gè)時(shí)候，“沉默是金”早成為歷史，而“釋放個(gè)性”卻是最好的掙脫。展示自己，也是放飛心情的一部分，展示自己，你會(huì)打破束縛，你會(huì)飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，讓天空一起舞蹈，暴風(fēng)雨掙脫懷抱。第11頁(yè)，共19頁(yè)。沁園春長(zhǎng)沙毛澤東第12頁(yè)，共19頁(yè)。沁園春長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，

湘江北去，

橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，

層林盡染；

漫江碧透，

百舸爭(zhēng)流。

鷹擊長(zhǎng)空，

魚翔淺底，

萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，

問(wèn)蒼茫大地，

誰(shuí)主沉浮？攜來(lái)百侶曾游，

憶往昔，

崢嶸歲月稠。

恰同學(xué)少年，

風(fēng)華正茂；

書生意氣，

揮斥方遒。

指點(diǎn)江山，

激揚(yáng)文字，

糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

曾記否，

到中流擊水，

浪遏飛舟？第13頁(yè)，共19頁(yè)。展示自己，我們的明天更美好！

（同學(xué)們集體宣誓）相信自己行，才會(huì)我能行。別人說(shuō)我行，努力才能行。你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。今天若不行，明天爭(zhēng)取行。第14頁(yè)，共19頁(yè)。展示自己，我們的明天更美好！

（主持人寄語(yǔ)）

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，機(jī)會(huì)只會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人。學(xué)會(huì)展示自己，多給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，明天也許就會(huì)不一樣了。第15頁(yè)，共19頁(yè)。如何面對(duì)中考？天不在多，努力則行。題不在難，細(xì)心則成。十年寒窗，唯吾志堅(jiān)。讀破萬(wàn)卷書，學(xué)得圣人經(jīng)。勤為書山徑，苦作學(xué)海舟。立下鴻鵠志，報(bào)國(guó)心。躲鬧市之喧囂，避閑雜之亂耳。看囊螢映雪，學(xué)懸梁刺股。我們說(shuō)：“面對(duì)中考，何懼之有？”第16頁(yè)，共19頁(yè)。勇敢的展示自我吧!讓我們的美好青春綻放在收獲的六月！第17頁(yè)，共19頁(yè)。同學(xué)們:再見(jiàn)！第18頁(yè)，共19頁(yè)。內(nèi)容梗概敢于展示。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)代的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越圍繞人才和知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)。誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新上占優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)敢勇于展示自己的才華，主動(dòng)出擊，誰(shuí)就能在發(fā)展上占據(jù)主導(dǎo)地位。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂是趙國(guó)平原君的門人，他一直沒(méi)有得到重用。后來(lái)，秦國(guó)入侵趙國(guó)，平原君奉命去楚國(guó)搬救兵。2.這些人雖然有能力做一件事情，但由于不愿自我推薦，因此錯(cuò)過(guò)了良好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有好好地展示自己。3.看到別人完成了這件事，應(yīng)替別人高興。但是他卻沒(méi)有擺正心態(tài)，竟派手下的人潛入對(duì)手總部的飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。在這個(gè)時(shí)候，“沉默是金”早成為歷史，而“釋放個(gè)性”卻是最好的掙脫。沁園春長(zhǎng)沙。獨(dú)立寒秋，

湘江北去，

橘子洲頭。鷹擊長(zhǎng)空，

魚翔淺底，

萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，

問(wèn)蒼茫大地，

誰(shuí)主沉浮。攜來(lái)百侶曾游，

憶往昔，

崢嶸歲月稠。指點(diǎn)江山，