桃花源記復(fù)習(xí)課課件

桃花源記—復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標：1.流暢背誦全文。2.識記文學(xué)常識，重點字詞，關(guān)鍵句子的翻譯。3.梳理內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。4.抓住桃花源的自然環(huán)境和社會環(huán)境特點，探討文章主旨。5.拓展練習(xí)，課內(nèi)外比較閱讀。復(fù)習(xí)檢測給下面的加點字注音：豁然開朗土地平曠屋舍儼然阡陌交通黃發(fā)垂髫怡然自樂便要還家邑人間隔此中人語云為外人道詣劉子驥無問津者huòkuàngyǎnqiānmòtiáoyíyāoyìjiànyùwèiyìjìjīn重點字詞知識歸納：

1找出文中的通假字，并解釋：通

，。同義詞：

緣溪行悉如外人

并怡然自樂

便扶向路咸來問訊3找出本文流傳下來的成語：世外桃源豁然開朗無人問津怡然自樂

邀請要邀沿，順著都4古今異義詞：翻譯下列句子：1漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。2復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。3其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。5此人一一為具言所聞，皆嘆惋。6既出，得其船，便扶向路，處處志之。

7自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境8聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者?！短一ㄔ从洝肥恰短一ㄔ丛姟返?/p>

。本文以

為線索，按

順序，記敘了漁人

、

、

、

的過程，描繪了一個

的理想社會，反映了

的美好愿望。武陵漁人進出桃源的行蹤發(fā)現(xiàn)桃源離開桃源再尋桃源與黑暗現(xiàn)實社會相對立廣大人民序言時間訪問桃源晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也”。既出，得其船，便扶向路，處處志之南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，末果，尋病終。后遂無問津者。用原文填空：“漁人甚異之”中的”之”字指代的內(nèi)容：桃花源內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境：3描寫桃花源人人和平勞動、幸福生活的語句：緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4桃花源人避世的根本原因：5反映桃花源人熱情好客的句子：6暗示桃花源并不存在的語句：便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。自云先世避秦時亂。尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。欣然規(guī)往，未果，尋病終。無問津者。留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。

示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。4今天我們應(yīng)怎樣看待陶淵明的這種政治理想？積極意義：寄托了人民的理想、愿望，為人們提供了一個精神的歸宿，使人們在痛苦中找到寄托，得以安慰；消極意義：讓人產(chǎn)生退守過去、不思進取、陶然無為的心理。而今天的青少年應(yīng)該做敢于幻想行動，直面現(xiàn)實的勇士，卻并非避世。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！?.填空①本文原是《桃花源詩并序》中的＿，作者＿

，名＿

，字

＿，＿

時代著名詩人。②本文以為線索，以為順序，組織安排材料。在文中作者虛構(gòu)了一個的美好境界，“”這個成語就是表示美好境界的意思。

序陶淵明潛元亮東晉漁人行蹤時間與黑暗現(xiàn)實社會相對立世外桃源測試練習(xí)２.找出文中寫桃花源中人好客的句子：３.寫桃花源中人好客，作用是為了()A.歌頌桃花源中人熱情B.反映桃花源中人生活的富裕C.鞭撻現(xiàn)實社會人情的淡漠４.這段文字寫漁人把聽到的情況告訴了桃花源中人后，他們“皆嘆惋”，對“嘆惋”的原因理解正確的是()A.他們離開社會太久了B.現(xiàn)實社會仍是戰(zhàn)亂不息C.現(xiàn)實社會進步了５.漁人“辭去”時，桃花源中人說：“不足為外人道也?！彼麄冞@樣說的原因是()A.這里的情況確實不值得對外人說B.怕外面的戰(zhàn)禍殃及桃花源C.擔(dān)心漁人不能如實反映情況６.將下邊句子中省略的成分補出來①()見漁人，()乃大驚，問()所從來。()具答之。()便要（）還家。②此人一一為()具言所聞，()皆嘆惋。CBB①桃花源中人，桃花源中人；漁人；漁人；桃花源中人；漁人；②桃花源中人；桃花源中人７.文段中“問今是何世……皆嘆惋?！眱删湓挼摹皢栒?、不知者、嘆惋者”分別是()A.漁人桃花源中人桃花源中人B.桃花源中人漁人桃花源中人C.桃花源中人桃花源中人漁人D.桃花源中人桃花源中人桃花源中人

８.上題中的兩句話表明作者的寫作目的是為了說明()A.桃花源離外界太遠，相互音訊不通，所以那里的人不了解外界的情況B桃花源中的人都沉浸在美好的生活中，沒有心思顧及外界發(fā)生的一切C.桃花源是作者理想中的社會，實際上并不存在，所以那里的人不可能知道現(xiàn)實世界中發(fā)生的一切。D.桃花源中的人們生活美好安寧，作者表達了羨慕的心緒

９.出自本文段有一個“與世隔絕”的成語，而出自其它文段的也有幾個成語