初中八年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)

初八下期任作總班主任作總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)

3班的班主工作通過多的工實(shí)踐，我深刻體到，要當(dāng)好個(gè)班的主任的確不易。在我對(duì)本學(xué)期班主任工作行一下總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作中我始終持以理想信教育和想品德教育核心。把強(qiáng)思想品德育、紀(jì)教育和法制育、安教育、行為慣教育作為點(diǎn)，把“自、自愛自信、自強(qiáng)自律”為基本內(nèi)容開展班主任作。思想上度重視，嚴(yán)學(xué)生的常行為規(guī)范培養(yǎng)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣班主任作可以說是較瑣碎繁雜的，需面面具，我總是不其煩、耐心工，學(xué)生每取一點(diǎn)進(jìn)，都是對(duì)我最大安，為此付出辛，我認(rèn)為值得的。在作中，始終抓住一管理主——學(xué)校常的管理。首嚴(yán)抓學(xué)生著、發(fā)型紀(jì)律和勞動(dòng)生等日行為，親臨導(dǎo)，力作模，要求學(xué)生學(xué)校規(guī)的時(shí)間提前分鐘到，我首先起了帶頭作用通過一段時(shí)的努力學(xué)生們?cè)谌招袨橐?guī)方面有了很的進(jìn)步。接我的工作重隨之轉(zhuǎn)到課堂上來給學(xué)生講課堂常規(guī)幫助學(xué)生全了解學(xué)校的頂規(guī)章度，并根據(jù)學(xué)生日行為規(guī)范，堂常規(guī)等制了班規(guī)，班從某些面補(bǔ)充并突了日常為規(guī)范，同把好日常行規(guī)范的量化核關(guān)。過努力，我學(xué)生已形成較強(qiáng)的間觀念，培了勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了務(wù)意識(shí)和競(jìng)意識(shí)，成了良好的為習(xí)慣。認(rèn)真按完成學(xué)校布的各項(xiàng)務(wù)。從一開我就十重視，做到提前到，勤下班，與學(xué)生通，勤做學(xué)工作、意保持家長(zhǎng)系，共同搞教育。我從開始就分注意了解生，明工作重點(diǎn)。用好每一節(jié)會(huì)課，對(duì)學(xué)進(jìn)行思教育。我著抓班風(fēng)形成，為了立良好的班、學(xué)風(fēng)，從開始就格要求學(xué)生并注意過活動(dòng)增強(qiáng)級(jí)凝聚力。外，適時(shí)地學(xué)生進(jìn)“感恩孝敬的教育讓每個(gè)學(xué)生父母親說一感激的話，一件自的禮物，讓生接受的教育；認(rèn)組織學(xué)生進(jìn)“社會(huì)主義辱觀”學(xué)習(xí)，號(hào)召生“踐八榮八恥，身邊小事做”要求學(xué)生根自身，行細(xì)致的自檢查，出深的自我討。三、重視干部隊(duì)的建設(shè)和管，培養(yǎng)們的綜合能，發(fā)揮們的先鋒范作用，以響和帶班級(jí)各項(xiàng)工的開展班干部是班任的得力肋，是班級(jí)管的骨干量，為了讓們發(fā)揮力和輻射作，我及時(shí)對(duì)們的工作責(zé)心和工熱情給予肯，時(shí)時(shí)求他們以身則，學(xué)會(huì)塑自身的班干形象，而樹立威信同時(shí)還期召開班干會(huì)儀，研究針一周內(nèi)班級(jí)情況和現(xiàn)的問題，定下一的工作任務(wù)工作重點(diǎn)。有同學(xué)對(duì)個(gè)班干部工作不理解有時(shí)還嘲熱諷，班部們都感到委屈。我得情況后立即深入學(xué)當(dāng)中了實(shí)情，在班上重申班級(jí)律及各方面要求，調(diào)班干部的作不是了他個(gè)人的利，而是為整個(gè)班集體工作，望同學(xué)給予解和支。之后我還門召開班干會(huì)儀，給他分析原，指導(dǎo)他們意工作法，言行舉不能盛氣凌，作為班干要與同們打成一片協(xié)調(diào)好方面的關(guān)系這對(duì)班干部身也是一種煉，并勵(lì)他們繼續(xù)力工作班干部自身變了工作作和工作方法同學(xué)之的關(guān)系也融了，班工作又逐漸轉(zhuǎn)。針對(duì)班突出的幾個(gè)皮學(xué)生我從一開始密切注他們的思想行為變化出現(xiàn)問題及找到他，耐心地對(duì)們做開工作，而且十分注意同們的家長(zhǎng)保聯(lián)系，方面做好轉(zhuǎn)工作，得了一定成。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到班主是班級(jí)組織者和領(lǐng)者。班任自身素質(zhì)提高和管理力的加強(qiáng)是理好班必不可少的件。因，我十分注自己素質(zhì)的高，經(jīng)常閱一些有班主任工作面的書文章?？傊瑢W(xué)期的班主工作使學(xué)到了許多能力也到了加強(qiáng)。在有些面還做得很夠，存一些問題有解決。了學(xué)生更好發(fā)展，希望在一學(xué)期繼續(xù)力，搞教學(xué)，抓好級(jí)，爭(zhēng)優(yōu)秀班集體班主任作結(jié)有說主是上小任也說：任學(xué)苦崗主生進(jìn)第個(gè)謂在中索嘗到苦甜體班任個(gè)重詞一為一動(dòng)，也是意著富有戰(zhàn)最久工而，卻在，為任工事得許貴經(jīng)讓我往日里續(xù)力量。下談一一學(xué)期以的心和教：一一來工況1視搞干的扶和養(yǎng)。我先一品優(yōu)責(zé)樂為同服學(xué)擔(dān)干，他努習(xí)，結(jié)、身鼓他們大作有嚴(yán)求注工作法。我定班會(huì)，面他上解多的又可讓總每班好不好方下星要的向一面他工法幫們高能。深了生多生通常寢查和生，時(shí)學(xué)的、學(xué)和情，對(duì)生有對(duì)教育加與的通我常長(zhǎng)得，取作合力育要通話系讓家第時(shí)了生近習(xí)況特別有情時(shí)學(xué)未上）及和取的系弄清情。有路便學(xué)中了情與長(zhǎng)了識(shí)生習(xí)德上問解都了半。二心會(huì)1風(fēng)培建班是多學(xué)緒、言、道風(fēng)和風(fēng)面共向。鞏發(fā)班的要班體的合良班的，首能普地惜自的體員身使己行群風(fēng)協(xié)致融體要良的，要培學(xué)班的感團(tuán)。我擔(dān)是個(gè)躍集是一很能很的級(jí)以相樣班不會(huì)一班我任1）班主任前就同寫了誓并全班學(xué)象誓表自決和，讓們對(duì)充信自而對(duì)的感上，也自說我1班學(xué)并在以的里時(shí)予勵(lì)有爭(zhēng)，跟他賽慢，個(gè)組起。重課動(dòng)一想有力就利同機(jī)他做的情，球、課活讓們活彼合團(tuán)在球時(shí)運(yùn)員與運(yùn)員彼合有是事的我讓們成對(duì)，個(gè)動(dòng)一同，幫們處事情陪、水些要們能任務(wù)，班都場(chǎng)的員氣，我為他而。2.生礎(chǔ)升對(duì)這級(jí)是半班，一由管力讓學(xué)逐上良，學(xué)也松對(duì)要不，一本來不的到一結(jié)時(shí)在同級(jí)級(jí)中論為成還學(xué)績(jī)身經(jīng)至下，說來時(shí)乎從頭來因?yàn)樯亟游乙贿m時(shí)。對(duì)級(jí)和生的況解我是語個(gè)目要殊，通近周觀我現(xiàn)的礎(chǔ)，導(dǎo)成不來不定于，我面的任就實(shí)生礎(chǔ)然才能開后工。之還快解的情，個(gè)情家情，并時(shí)召家長(zhǎng)。通一的力于到步學(xué)成總了高，好從的七漲了多，紀(jì)和行養(yǎng)面也了轉(zhuǎn)。這的必是在艱付基上上一學(xué)乎個(gè)都來律班了多事但是這事讓學(xué)多驗(yàn)漸的熟老當(dāng)主辛，很實(shí)很鉆完學(xué)同與多觸到多，也自各面提。耕，收獲，任一有閑作你班付了少就有報(bào)多少而種是的報(bào)是滿感就的，比物質(zhì)回要的。班主任作結(jié)光荏轉(zhuǎn)已末我歲匆匆回一期開的工。任作雜，的我有生43名男比例當(dāng)。由于班源的殊學(xué)比管。班30%的生親庭處無理管力態(tài)有多非自這給來理不。我結(jié)有每生關(guān)個(gè)生立個(gè)的體能學(xué)出影入班。面談的經(jīng)點(diǎn)一分情制標(biāo)進(jìn)八下期有他基情況一解并一的，能放，施，八級(jí)分如學(xué)學(xué)礎(chǔ)對(duì)，三二學(xué)沒好學(xué)慣但部學(xué)上老話不業(yè)習(xí)氣好搗課序事禁止們學(xué)慣待步養(yǎng)整班比活班部有顯的召動(dòng)能強(qiáng)也意手不意勞，甚斤較學(xué)凝力不，榮感。4、為還遠(yuǎn)到求撞師追打事有。根以況我本期目：繼培生成的常習(xí)、習(xí)；正的方；積向班整貌促生個(gè)展二營圍促風(fēng)形狠日為范成育到抓反、抓。學(xué)就學(xué)重習(xí)中守》中生行規(guī)，在基，出可的絕部生能的八班量核理法，能近的活出的條更情，為生。如生反紀(jì)，明和扣，者白事付定價(jià)我格《學(xué)常為》要特是紀(jì)儀容表、旗儀、禮、值等。在期，切注的發(fā)果某生長(zhǎng)染，時(shí)給名直聽勸頭理染。向重儀，許生裝服校由的生低口攔滿話于著抓的成。先泛查粗的的庭以相況其廣向同征主見整措然制體施，放給生自管班和充發(fā)督用過番改我生日語明。三任才放理開初結(jié)本生過一的現(xiàn)及過渠了們?cè)敵勺儧r本人賢，出得班組班童同從地的生是具強(qiáng)組力領(lǐng)力這我膽她負(fù)，管。然一任分揮才，上那皮蛋生得貼的個(gè)的是好，關(guān)還要班的質(zhì)我“用人疑人用原，班，好務(wù)，權(quán)，膽放手他管班效不四因教關(guān)進(jìn)在核學(xué)是一切承個(gè)體異予元評(píng)，評(píng)學(xué)激他步至進(jìn)的，透主的。班進(jìn)比，開就定進(jìn)的冊(cè)通方了們?cè)敍r從興的或題手與交，地開的扉診頑，癥，到。不不，一生包進(jìn)都有們光，我努張宇寒在節(jié)賽得一成；《祖我中講賽獲校一全一全二好；漣嬌同節(jié)在及分得一好績(jī)八級(jí)次體中結(jié)心獲一五增生安生育針學(xué)安意弱現(xiàn)采多種式安教取了的果抓生級(jí)清從留，別班清，到勤。學(xué)在的境習(xí)生六多，立的心每在、會(huì)都表秀同出揚(yáng)倡先鼓進(jìn)讓生“功我身但們有現(xiàn)能和。提本口號(hào)“信自，當(dāng)一成過我是秀！而造“人”氛七渠，積學(xué)習(xí)做好生的想作。本期通有學(xué)材互網(wǎng)等式習(xí)些的學(xué)理驗(yàn)接地習(xí)功的功，把學(xué)中的習(xí)活也給們學(xué)，們白有不，有到，我付，一有獲這，提了的育和力時(shí)給了定響同會(huì)學(xué)提：中主和覺今走功關(guān)在本八學(xué)雖了大，仍然在不，習(xí)績(jī)令滿個(gè)同律等是我我己相我生，期們努，會(huì)斷。八年級(jí)學(xué)班主工總結(jié)與生處一時(shí)里始把一樂功學(xué)歡班任為力標(biāo)回己班工雖很淡卻充確有總的要因主只總中不進(jìn)下，談我年具作具做。在慮生要前我定對(duì)己求做每個(gè)；量平待，偏何個(gè)、不歧任個(gè)生于學(xué)前認(rèn)己錯(cuò)我為具這，主的育說力確好己要，又了學(xué)的。一狠慣有作樣比學(xué)的是塊怪地你思的，會(huì)得為獲你習(xí)的，會(huì)得德獲你品的，會(huì)得運(yùn)獲因?yàn)橹骱蒙幸?guī)培學(xué)好品著其要作本學(xué)我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)的以下幾習(xí)慣：1、培養(yǎng)生時(shí)慣、好節(jié)。每節(jié)不遲要學(xué)“會(huì)聽”，在課堂尊老勞，尊知遵紀(jì)要學(xué)放開收住配老好一。3強(qiáng)自紀(jì)要學(xué)須安的自不說確自質(zhì)。二嚴(yán)堂律課紀(jì)好直響班學(xué)形，學(xué)積的低班的法學(xué)身班凝力以，個(gè)級(jí)沒良紀(jì)，這班洽室向敗三創(chuàng)班我為人成重，養(yǎng)對(duì)會(huì)的，學(xué)成設(shè)國棟，要強(qiáng)社責(zé)，極上團(tuán)作神富文學(xué)識(shí)及康體心為我劃很的動(dòng)：主班，習(xí)經(jīng)交，都給們己安，煉能又班來活還同帶了多快四加學(xué)家聯(lián)（1學(xué)有時(shí)是里過一學(xué)家學(xué)況好在大度決這個(gè)學(xué)成好。老很道生里學(xué)況就知，以決此有密聯(lián)學(xué)家和生多談解生家的，學(xué)長(zhǎng)了下生校表共督生真。（2召開家會(huì)這期校了家會(huì)對(duì)二的點(diǎn)了析要每位家切好這一青春期教育和一平過到，長(zhǎng)受匪我每生自家寫一信方匯己學(xué)績(jī)析己得，一和長(zhǎng)心話進(jìn)心溝。們真動(dòng)父使們走了他真通（班主工結(jié)

）對(duì)也越任家的，子事，的情們很交，對(duì)的也了的助長(zhǎng)及地家解學(xué)在情互有方了任想，強(qiáng)班管理。五服校局排擴(kuò)班學(xué)的。每年校會(huì)個(gè)級(jí)各種樣作作校一本位如不服學(xué)領(lǐng)，一學(xué)將亂團(tuán)作主，平的作，積配校置種作并能滿完務(wù)與時(shí)我鼓學(xué)極加的種和賽利一機(jī)擴(kuò)們?cè)诘捻懲矊W(xué)敢現(xiàn)己班爭(zhēng)榮，班形心素如元文匯，們得全一好績(jī)?cè)趧?dòng)中們獲團(tuán)第的成平學(xué)師公，班課，個(gè)到是們