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第第頁幼兒園中班體育教案《小松鼠運松果》及教學反思

幼兒園中班體育教案《小松鼠運松果》及教學反思

目標：

1、練習倒退走，進展走的技能。

2、進展判斷技能和掌握技能。

3、培育幼兒之間的合作意識。

4、喜愛與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂。

5、情愿參加體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追趕的樂趣。

預備：

1、松果(數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，送果用紙團代替)，大報紙(數(shù)量與幼兒的人數(shù)相等)。

2、場地兩端各放塑料筐2只，其中一端的筐內(nèi)放松果。

3、小鈴、鈴鼓各一個。

過程：

一、開始部分：組織幼兒在場地上，隨音樂做預備動作。

(活動的開始部分，讓幼兒進行熱身運動，為下一環(huán)節(jié)做預備。)

二、基本部分：

(1)學習向前走，向后走。

(小松鼠練本事，，聽到鈴聲向前走，聽到鈴鼓聲向后退)

(2)游戲：小松鼠拉松果。

規(guī)章：幼兒雙手拉著拖在地上的報紙，分別從筐中拿一個松果放在報紙上，倒退著走向場地的另一端，，將松果任意放在一個筐內(nèi)，拿起報紙快速跑回去，交給下一位幼兒，直到拉完松果為止。游戲中提示幼兒不能讓松果滾掉，如滾掉，須揀起放在報紙上。

(游戲是幼兒最喜歡的，游戲中，可以培育幼兒的規(guī)章意識。)

三、幼兒游戲。

四、結束部分：讓幼兒數(shù)一數(shù)一共拉了多少只松果?

(在此環(huán)節(jié)，讓幼兒在剛才的游戲中，漸漸的放松下來。)

反思：

本次活動分三個步驟：開始部分基本部分結束部分。開始部分以松鼠媽媽帶小松鼠到操場上玩耍導入，激發(fā)幼兒參加活動的愛好，活動的整個過程大都采納游戲方式來進行，小松鼠個別練本事，與集體練本事相結合，幼兒在競賽中一是增進了同伴之間的合作意識，二是可以讓幼兒不斷的練習，活動的最末將小松鼠運的松果進行統(tǒng)計，幼兒慢慢的得以放松。

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