大班體育游戲教案拍球

大育游案拍大班體育游教案拍球【篇一：中體育活動：樣玩球】中班體活動：花玩球中班體活動：花玩球壽市文家中幼兒園李紅活動目：1.過玩球讓幼兒發(fā)現(xiàn)球的各種方，體會玩球快樂。2.養(yǎng)幼兒合作能力和結(jié)友愛的品?；顒訙剩好總€幼一個皮球錄音機磁帶。呼圈，小，飲料瓶積木板羽毛球拍保齡球，平木等?；顒舆^程一：準活動：2.兒聽音《健康歌》熱身運動。二：基部分：玩1.球，讓圍繞幼兒身及腳各轉(zhuǎn)一，以激發(fā)幼玩球的興趣2.球（）以不同法拍球：一只手球，雙手球，快和慢拍等讓幼兒會快拍與拍的不同。（）花樣拍教師在兒已經(jīng)學基本的皮球技能，啟發(fā)兒在以會基礎上變換花樣球并請有創(chuàng)的幼兒范鼓勵幼兒膽想象如：用手背球，背手球，轉(zhuǎn)拍球，胯拍球，個小朋友相交換拍球等3.固游戲為了更的達到教目標。兩個游戲以鞏固（）運西瓜在活動教師和幼一起將球當做西，并想各種辦法將“西瓜”運到目的地（）自由選游戲教師提豐富的材，幼兒由選擇各材料玩，充分發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造力三、小聽音樂動一下，師與幼一起總結(jié)球的感。將自己問題拿出來大家一起論，找解決問題辦法，者把自己為好的方法告大家?！酒捍篌w育活動】曙光幼園大班體活動1《原地換拍球》設計意：拍球是兒非常喜的一項育活動，大班的子能熟練行單手拍單的基礎上我們設了換位拍，以此提高幼兒同伴間的協(xié)商力、配合力、默能力，同，增進兒對球類動的興趣，以到鍛煉身的目的活動目：1幼兒在熟進行單手拍球的基礎，練習位拍球。鼓勵幼大膽嘗試種拍球方法，提他們的造性。通過拍，激發(fā)幼喜歡參體育活動欲望，強幼兒的作意識。動準備：球若干活動過：幼兒成路縱隊進操場，繞操場跑一圈半幼兒抱成六路縱站立，準備運動球操）（一）兒練習原拍球。幼兒站一固定位上單手單球。（二）習換位拍，嘗試樣拍球。兩老師范換位拍。提要：a兩人前站位；前面一人原地連續(xù)球以后快從左側(cè)后；前面一人后時，面一人快速從側(cè)上前，著拍球交接時球能停頓（圖3）幼兒自練習。幼兒集，教師小練習情，并再次調(diào)換位球要領。幼兒根提示再次習。幼兒集，根據(jù)幼練習情，分別邀幼兒上演示。師：“剛我們學習了位拍球，在請小友用手中球進行各種變拍球，可己進行也可和同合作?！庇變鹤赃M行花樣球，教及時給予定與鼓。（三）球走（跑。引導幼跟著老師球走或跑，據(jù)本班兒實際情而定）（圖4）拍球走操場邊，球放下備下一游。（四）跑游戲：球跑兩老師操場上隨傳球并球快速跑幼兒追師并設法到老師手上球。幼兒到球后戲結(jié)束?；顒釉O反思：原地換拍球活動由兩個兒合作完的，在次活動前兒已經(jīng)能熟掌握單手單球了因此同伴的協(xié)商、作是此活重點?；顒又杏變耗芨處熖岬囊螅瑒优c同溝通，包誰先誰后、數(shù)的節(jié)奏、位時的向等，在次練習感受相互合的默契，從完成換位球。同，在自由樣拍球，幼兒創(chuàng)出多種拍球的法，包括雙手拍球、自轉(zhuǎn)球、胯拍球、邊邊拍球等等，大激發(fā)了兒的主性和創(chuàng)造。本次動的環(huán)節(jié)晰、嚴謹，目能在活動程中得較好的落，達到定的運動2《好玩輪胎》【活動計】體育活目標主要于發(fā)展兒的基本作，提幼兒身體質(zhì)，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)提高幼的智力水。體育動不僅是身體的教育（理目標）同時體又是通過體進行育的一種動。我們收集汽車的輪，在活過程中，兒玩出新花樣，把這些花樣玩組合，成幼兒歡的游戲動，此設計了班體育動：好玩的胎?！净顒訕恕繛榱耸箘幽苓_到的效果我設計了下3個目標嘗試輪的不同玩，發(fā)展衡、跳躍基本動，提高動的協(xié)調(diào)性靈敏性。自由探負重運輪的方法增強上肢肉的力。培養(yǎng)克困難的意品質(zhì)，驗體育活的快樂【活動備】輪胎若、標志、、音樂【活動程】一、準活動幼兒聽令做動作隊形練：六路縱隊—三路隊大圓—六開花—三縱隊—六個縱—雙數(shù)列走—跑。這一環(huán)中，我組小朋友展隊列訓練，行熱身運。二、探活動我讓幼自由探索“輪的多種法，可以一人玩，也可多人合作。老師進巡視、引、鼓勵讓幼兒注安全，心絆倒、幼兒碰撞等幼兒玩輪胎之后教師引幼兒說說胎有幾玩法，怎玩？（請小友示范各玩法。三、幼負重游戲教師啟幼兒用多方法運胎，幼兒行嘗試習。通過師的示范運胎的方法人站在胎里，兩抬起輪，分組進練習。在小朋學會運輪的基礎，開展競活動，求幼兒相合作。四、放運動。整個活后，運動和運動度都到位，教師小朋友坐輪胎里，捶、“劃船。這樣利于消除兒身體疲勞，更利于幼的健康在成功的悅中結(jié)整個活動3你追我【活動標】1學習簡的追逐跑法，發(fā)身體的靈協(xié)調(diào)能力。2、討游戲規(guī)，體驗作游戲的樂。【重點難點（重點）玩逐跑游戲體驗跑樂趣。（難點）商游戲規(guī)則，強團隊合意識?；顒觽洹?、子，自制章，一配班老師2場地布?！净钸^程】、小兵操練1扛槍操練：地踏步、步?jīng)_刺、右掃雷鎖定目標2掃雷行動。地→區(qū)→陣地●面對雷掃雷。折返跑）●對雷區(qū)雷。（提轉(zhuǎn)身）二、沖鋒陣。布局。本營（安全）、敵營禁區(qū)）2沖鋒。聽哨行動：一聲哨“沖鋒”，兩聲短“警現(xiàn)一名人，提高警。出現(xiàn)多敵人，緊急躲閃營救。●試救援，險營救同伴商討策略，作營救同。、凱旋而歸1嘉獎歡呼。勇敢者發(fā)優(yōu)秀士兵獎章，聲歡呼?？笜尫怠?《轉(zhuǎn)身接》【活動目】通過嘗，引導幼學會轉(zhuǎn)接球的技。通過層遞進的轉(zhuǎn)接球練培養(yǎng)孩子體的靈性和協(xié)調(diào)性通過活，讓孩子驗參加育活動的趣，能覺遵守體活動的規(guī)，培養(yǎng)幼敢于挑的精神?！净顒觽洹坑變喝艘粋€皮球【活動程】（一）身活動（）每人抱聽哨音踏進場。師：孩們今天和玩一玩你們愿意？一起發(fā)吧?。?）哨音隊練習，好原點，戲開始之前我們一做球操。（二）本部分1第一次玩，揭示課題師：你會玩球嗎（會）在原地玩玩，看的方法與不同。你是怎玩球的？師有針性地指名2-3個幼兒一說，玩一。師：我可以有多方法來球，可以球，滾，運球…今天老師給朋友帶來種新的球方法，細看，是怎么玩？教師示轉(zhuǎn)身接球提問：是怎么玩？指名力較強的兒回答總結(jié)：拋球后轉(zhuǎn)再接球這叫轉(zhuǎn)身球。2第二次玩，學習轉(zhuǎn)身球師：你玩一玩嗎請你在師的周圍個空地一試；你身接球成功嗎？師：一來玩一次請成功小朋友往退一步?jīng)]成功的站在原點上我們再給成功的朋友一次會，讓們再來試次。請小朋友一說他們什么沒功或者演（引導出關鍵點拍球不能離自身體太遠否則接到；也不太近，則會撞到己，球就會滾。）再玩一次，功的小朋回原位師：回位置，我一起聽哨來玩轉(zhuǎn)接球。體來2-3次。3第三次玩，學習轉(zhuǎn)兩接球師：你的轉(zhuǎn)身接玩得很，老師要深難度，你能轉(zhuǎn)圈接住球嗎請你找一好朋友兩個人去一比，看怎樣才轉(zhuǎn)兩圈接住球師：轉(zhuǎn)圈接球你戰(zhàn)成功嗎？請成功小朋友示，教為其點圈讓其說說為什么成功？師：球拍得高，身要快才能穩(wěn)穩(wěn)住球。4第四次玩，學習轉(zhuǎn)多接球師：轉(zhuǎn)圈接球也難住大，你們真！還想續(xù)挑戰(zhàn)碼你想挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)圈接住球幼兒說說。師：老十分期待朋友能戰(zhàn)成功。朋友一組趕去試一試吧！幼兒玩，教師巡幼兒是都在挑戰(zhàn)圈及以接球，跟兒一起玩一。師：你了幾圈接球的？你站中間演給我看一看。師幼一起點數(shù)，表揚5分組玩球體驗成功幼兒分游戲，教巡視，勵幼兒不調(diào)整新度。四、放運動5《套圈跑》【活動目標】練習快，增強幼跑的能和動作的捷性。熟悉圈多種玩法培養(yǎng)幼的創(chuàng)意性【活動備】直徑40厘塑料圈人手只。小紅旗4面及錄音磁帶，先布置場地?！净顒映獭?開始部分在教師帶領下，音樂做操，教師編上肢下肢、體、體轉(zhuǎn)、腹、跳躍等作。2基本部分（）集體套。讓幼兒套圈看誰得最快共同找出速套圈方法：即圈從頭經(jīng)過體到腳下出，圈只不離手集體練。（）集體套賽跑。教師講游戲方法聽到信，每隊第名幼兒前快跑至處，套圈一后，把圈回原處續(xù)向前跑每一個都套過，繞過紅旗跑回拍下一位兒的手下一位幼以同樣方法進行動，至每隊幼都進行過種活動止。請兩位兒示范玩，集體行數(shù)次，賽。（）自由玩。讓幼兒由進行圈一物多，如拋接、繞圈滾圈、套、轉(zhuǎn)圈、跳等。3結(jié)束部分聽音樂《我愿做好孩子，游戲或動?；顒友樱涸趹敉鈩又泄挠變鹤詣?chuàng)的多種法。6《開火車大班兒喜歡有挑戰(zhàn)性活動，大肌肉動上有一定基礎和能，能夠拉一定重的物品同時在游的合作與規(guī)則有初步的識，但我意識較，自律面較弱，會表現(xiàn)出自我心的行為舉動，活動既是于此基，通過幼的動作體驗和戲行為，到健體心的效果【活動標】增強上肢與腰腹量，豐拖拉物品動作經(jīng)。愿意傾他人的想和建議培養(yǎng)同伴作意識【活動備】短橫幅2人一條，中橫條，長幅1條。【活動程】一、準部分：情景感：師幼共利用小幅進行熱游戲。請個別幼進行示范，體模仿游。教師集幼兒，出橫幅，領幼兒進熱身游。教師請別幼兒示，集體仿游戲。幼兒根教師的指，模仿車行進的作。二、基部分：1探索活動小火車。幼兩人一組條橫幅嘗試分角合作開小火車游戲。教組織幼利用橫幅行拖拉作游戲—開火車。要求：人做乘客一人做機，怎樣車才能快又穩(wěn)？2、適時集中幼兒，請個別組幼展示游戲法，流方法與題。教師巡觀察，重關注幼合作情況知道個組幼兒游。3再次嘗試習。集中幼，根據(jù)游情況組交流。4游戲：火比賽幼兒分，進行開車競速動。5增加難度激發(fā)挑戰(zhàn)。8人一組人車，4人拉車全體幼分兩組，組坐車一組拉車依次出“中車大火車”，組織兒分組游戲感受團隊作的力量三、結(jié)部分：放松游：臥鋪火。教師與兒在橫幅進行放游戲。組織幼坐在橫幅進行放游戲活動帶領幼收拾場地材，結(jié)活動。7《巧玩紙》【活動標】【篇三：大體育游戲活設計】大班體游戲活動計：多的繩子培養(yǎng)幼克服困難精神以與同伴合的意識能力。能創(chuàng)造地運用多方法玩，發(fā)展幼的創(chuàng)造思維。3發(fā)展幼兒作的協(xié)調(diào)性靈敏性。［活動備］長短、細不同的子若干布置小、鐵絲網(wǎng)山崖等景。［活動程］今天我來開飛機請小朋讓你的螺槳轉(zhuǎn)起。飛高點飛低點，輕降落。幼兒成操隊形散跳繩操。肢-----下蹲體側(cè)----體轉(zhuǎn)----腹背--跳躍。我們剛用繩子開機、做操、繩子可以怎玩？幼兒自探索玩繩多種方，教師積鼓勵幼探索。并細觀察，發(fā)有與眾不玩繩方的幼兒。4xx們的玩法新穎，與別不一樣，我來看看。個別幼展示自己別人合的新玩法我們也試試他們新方法自己找好友試試看看能不想出更多好的方法幼兒繼探索與別合作玩的方法，師仔細觀察，現(xiàn)玩繩方有創(chuàng)新幼兒。誰有更的方法，給大家紹介紹。請幼兒作玩繩方中有創(chuàng)的幼兒展。7今天，我的好朋友藍帶來了一消息。說：外星就要來了，要搶占我們山坡?！拔覒撛趺?？對了，把外星人打敗。但，外星人通往山的路上設了鐵絲等很多障，小朋友只有過這些障，才能達山頂。且要注過鐵絲網(wǎng)時候一定要匍前進，則會發(fā)生危只要小朋友克服困難完成任務，就都能到獎章。備，開?！眡x朋友爬鐵絲網(wǎng)的時身體碰到鐵絲網(wǎng)太危險了誰來示范一下匐前進過絲網(wǎng)的作?2、繞跑“煙區(qū)”和鉆“區(qū)”，必須毛巾捂鼻，而且要將身體下。大班體游戲教案勇往直》活動目：1幼兒踩著板上走，發(fā)幼兒身的平衡性動作的活性。2會跨越礙跑，用跨跳的式跳過同的距離。提高幼的自我保能力，養(yǎng)幼兒與伴的合能力及敢嘗試及服困難的好品質(zhì)體驗成的快樂，意積極動的參加動?；顒訙剩喊宓剩ㄈ艘话鸦顒舆^：一、導活動引起趣，帶兒做準備動。（音樂做律活動腰、膝踝關節(jié)。聽音樂幼兒進入動室。整理隊（稍息、正、成操隊型散）提問：知道世界欄冠軍誰嗎？翔?，F(xiàn)在我這里有一人比劉還厲害知是誰嗎----知道哈哈那個人是我！好，在活前呢！我先來活活動筋骨二、出板凳，教示范跨的動作要并請幼嘗試；引幼兒探索板的各種玩。教師把動器材–板介紹幼兒激幼兒活動興趣。凳是用來的，可今我們要板凳做各有趣的動。老師示用跨跳的式跳過凳，把幼分兩隊習。將板凳加到兩個讓幼兒由探索嘗如何跳板凳。請幼兒范跳過板。大班體游戲：送動物回活動目:1.練習腳跳呼圈以及走平木等動作.2.強團結(jié)作的精神,驗游戲的樂.活動準呼啦圈十個，長椅四，裝小動的筐子個。活動過：（一）身運動播放音，在教師帶領下著音樂做作()練跳:1自由跳：師：跳很多種，們現(xiàn)在自己的位上試試，可以有些？2請個別的兒示范：師：剛我看到了朋友跳很多的“”，今我們練習的雙腳跳，哪幼兒愿意我們做范呢？3教師講，幼兒練。師那幾個小友全都跳可是動作夠規(guī)范在準備起跳時候，腿彎曲手向后擺完成跳動作時，向前擺師：現(xiàn)請你們在己的位上練習。（三）戲：送小物回家?guī)煟合刃∨笥寻床俚年牱殖伤慕M師：每組的旁邊有一個子，筐子有很多小動物，面是小動物家，請你送它們家。師：送動物回家小動物夾在下，用雙跳過呼圈然后小心地過平衡木把小動放到那個子里，繞過筐子回來，打一下伴的手，到的小友在拿一小動物始比賽。師：看一組小朋最快把動物送回？（四）結(jié)：師：今，我們第組的小友第一名一、三組第二名第四組小朋第三名，他們鼓吧！師：你可以說說己的成的經(jīng)驗，可以說失敗的教。（五）松運動：1聽著音做放松運，整理伍回到教休息，水，結(jié)束戲看誰的子運得快(幼園體育目的：利用器練習助跑跳等動，發(fā)展幼身體動的協(xié)調(diào)性靈敏性，引導幼積極動腦積極探新玩法，高幼兒服困難及同伴合作的意準備：短不一的編布道手各一，樁若干竹梯，舊輪胎果子，籃等準備活（律動）幼兒主探索（探與練習跑跨跳）游戲：運果子-放運動（單律動）重點：跑跨跳的力過