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寓兩教反寓言兩則學(xué)反思[思]一也是"以"為的"過程與方法"則時(shí)"當(dāng)局者悉心及時(shí)指出寓言"賞析分析寓言的結(jié)構(gòu)敘事寫人的特點(diǎn)和語言的特點(diǎn)
寓言兩則教學(xué)反思文這篇課文些,拔了這篇課文顯容把握容理,懂得做事做一,導(dǎo)入裁所以一上來我覺言,讓學(xué)生知理事,讓義.即實(shí)現(xiàn)理論.疑疑題好讓二,以讀感知彩,也能讓學(xué)生通過真實(shí)的理.情情,語氣,,夫,才能很好的通過演出再現(xiàn).中,讀求文,在讀中感文.在閱讀中與文本對,流,在交流中長例如:'夫,.可他長急'情看想,會怎么說墊,讓學(xué)生在說.每合,以讀促演合,學(xué)生真人出,動識力習(xí)解,又培力,使動,自三,重視字詞學(xué),所以字,寫字也十要這堂課我充學(xué).找友'四,不足之處
處,感覺話,習(xí),讓學(xué)生
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