小學(xué)一年級下冊語文教案柳樹醒了

課題教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難德育目美育目教具準(zhǔn)

柳樹醒了1、認(rèn)識8個生字、會寫“說、話”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、留心觀察周圍的事物，到大自然去找春天。理解課文內(nèi)容。在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦課文。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的思想感情。激發(fā)學(xué)生留心觀察周圍的事物，從中感悟春天的美麗。圖片生字卡課時安排二課時第一課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

隨堂筆記教學(xué)過

一、觀察導(dǎo)入1出示課本插圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察。2板書課題：邊板書邊指導(dǎo)書寫。二、初讀課文。

初培養(yǎng)生春的景色。觀察能力。學(xué)復(fù)習(xí)拼音、題，書空課題后，生的筆再讀課題。畫順序。程

1、讀準(zhǔn)字音；學(xué)生用自己喜2遇到生字先劃下來，歡的方式讀課文，再多讀幾遍。劃出生字。

培養(yǎng)生自能力與拼讀能力。三、認(rèn)讀生字。

開火車認(rèn)讀生字，如果讀錯，再加拼音拼讀，集體訂正。

對生字進行正音。四、認(rèn)讀詞語：出認(rèn)示詞語卡片教師帶片，讀準(zhǔn)字音。讀后學(xué)生以開火車的形式認(rèn)讀。五、指導(dǎo)逐節(jié)理解：1、訴說春雷的樣1按照學(xué)生的描述板子與聲音。畫“春雷”與“柳樹2訴說春雨的樣子2、照學(xué)生的描述板畫與聲音?！按河曛?/p>

理解詞語含義。使學(xué)生主動從活中積累詞匯，并留心觀察周圍的事物。教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

隨記

教

3按照學(xué)生的描述完成3、學(xué)生描述春燕、使學(xué)生能夠板書。4、指導(dǎo)學(xué)生討論

春風(fēng)帶來的變運用本課詞語。化。學(xué)過

4生演一演春天著愉快的里一起玩耍的情心情理解課文，景。朗讀課文。生通過背程

六、指導(dǎo)朗讀：1、師范讀。2、請同學(xué)讀。3、指導(dǎo)評價。4學(xué)生帶讀后分組比賽讀。七、課外擴展：在春天里還有什么醒了？八、實踐活動：仿照課文編詩句，再說一說。春天跟（）說話了，說著說著，（

學(xué)生用自己喜歡的方式背誦課文。學(xué)生展示自己搜集的資料。學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)。

誦，進一步理解課文。養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍的事物。生練習(xí)靈活運用本課學(xué)習(xí)的詞語，能夠用書中的句說話。教

第二課教師活動

學(xué)生活動

設(shè)計意圖

隨堂筆記

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入用生字卡片檢查生字認(rèn)讀情況。

字。

生

鞏固知識二、完成“我會學(xué)生同桌互讀。讀”練習(xí)三、指導(dǎo)書寫：1、認(rèn)識導(dǎo)學(xué)生1、仔細(xì)觀察字形結(jié)發(fā)現(xiàn)字的特點。

構(gòu)在田格培2、老師范寫生書空。

中的位置；2、先描紅；

學(xué)習(xí)能力3、生上黑