高中生主題班會(huì)-拒絕手機(jī)課件

科技，應(yīng)讓生活更美好！

1PPT課件科技，應(yīng)讓生活更美好！1PPT課件序曲

科技是一種標(biāo)志，我們用它去創(chuàng)造更為美好燦爛的未來?？萍荚诖龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也改變了我們的生活。它和我們的生活息息相關(guān)，密切相連。不斷發(fā)展與創(chuàng)新的科技，不僅提升了我們的生活品質(zhì)，還使我們的生活更為舒適便利、愉悅。科技讓生活更美好。2PPT課件序曲科技是一種標(biāo)志，我們用它去創(chuàng)造更為美好燦爛的未來

1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們?cè)竿鸩綄?shí)現(xiàn)

2新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量。

3改變著人們的生活觀念和生活方式現(xiàn)代科技與生活息息相關(guān)3PPT課件現(xiàn)代科技與生活息相3PPT課件4PPT課件4PPT課件5PPT課件5PPT課件第一季一百多年前……6PPT課件第一季一百多年前……6PPT課件7PPT課件7PPT課件第二季一百多年后的今天……8PPT課件第二季一百多年后的今天……8PPT課件9PPT課件9PPT課件第三季以下這些事，每天都發(fā)生在身邊……10PPT課件第三季以下這些事，每天都發(fā)生10PPT課件11PPT課件11PPT課件12PPT課件12PPT課件13PPT課件13PPT課件14PPT課件14PPT課件15PPT課件15PPT課件16PPT課件16PPT課件17PPT課件17PPT課件18PPT課件18PPT課件19PPT課件19PPT課件20PPT課件20PPT課件21PPT課件21PPT課件

以上現(xiàn)象你熟悉嗎？

手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不

開了？22PPT課件以上現(xiàn)象你熟悉嗎？

手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不

第四季其實(shí)，悲劇每天都在發(fā)生！23PPT課件第四季其實(shí)，悲劇23PPT課件24PPT課件24PPT課件女生走路玩手機(jī)墜落十多米深坑身亡

2013年10月10日，北京，17歲女生商某，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坎中間一個(gè)平臺(tái)上，造成腰椎骨折、右踝骨骨折。25PPT課件女生走路玩手機(jī)墜落十多米深坑身亡25PPT課件2012年7月7日，廣東番禺，一名橫穿馬路的年輕女孩，因低頭按手機(jī)，完全沒有注意到進(jìn)站車輛，被卷入一輛進(jìn)站大巴車底，如花的生命瞬間終結(jié)！

26PPT課件2012年7月7日，廣東番禺，一名橫穿馬路的年輕女孩，因低頭你是否想過，作為學(xué)生，手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有多少危害？第五季27PPT課件你是否想過，作為學(xué)生，手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析

馬風(fēng)曾是一重點(diǎn)高中里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為了三好學(xué)生。新學(xué)期開始后，讀高二的馬風(fēng)像變了個(gè)人似的，聽課不認(rèn)真，有時(shí)還低下頭。作業(yè)湊合、應(yīng)付，甚至不按時(shí)完成作業(yè)。有一次老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬風(fēng)低著頭沒聽課。老師悄悄地來到他的身旁，發(fā)現(xiàn)他正拿著手機(jī)玩游戲，馬風(fēng)全神貫注地玩著，老師到了他身旁他竟沒有發(fā)現(xiàn)。老師拿過他的手機(jī)，等下課后一問，得知他這段時(shí)間迷上了手機(jī)里的游戲，上課不注意聽講，趁老師不注意時(shí)，便偷著玩。28PPT課件中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析馬風(fēng)曾是一重點(diǎn)高中里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)

實(shí)例分析：

馬風(fēng)的行為其實(shí)折射出了部分中學(xué)生存在的問題：喜歡刺激，愛玩厭學(xué)，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。這種現(xiàn)象在學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生中也存在著，成績(jī)不太好、家庭條件好的學(xué)生表現(xiàn)得更為突出。29PPT課件

實(shí)例分析：

馬風(fēng)的行為其實(shí)折射出了部分中學(xué)生存日本內(nèi)務(wù)部也表示，年輕人過度沉迷于游戲或者移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)有可能使他們的人格變得極端麻木，而且還會(huì)嚴(yán)重影響他們的正常社交以及身心健康。日本全國(guó)消費(fèi)者事務(wù)中心(NationalConsumerAffairsCenterinJapan)表示2010年在網(wǎng)上咨詢相關(guān)游戲信息的用戶人數(shù)，已從2009年的1437人上升至了1692人，并且其中絕大部分還是年輕人。30PPT課件日本內(nèi)務(wù)部也表示，年輕人過度沉迷于游戲或者移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)有可能使他學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網(wǎng)85%，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注。31PPT課件學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%，那么帶手機(jī)原因是什么？學(xué)生佩帶手機(jī)究其根本原因無外乎有以下幾種:一是方便和家長(zhǎng)聯(lián)系;二是部分學(xué)生追求時(shí)尚,攀比成風(fēng);三是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機(jī)來玩游戲,發(fā)短信等.

32PPT課件那么帶手機(jī)原因是什么？學(xué)生佩帶手機(jī)究其根本原因無外乎有以下幾使用手機(jī)對(duì)學(xué)生到底

有哪些危害？33PPT課件使用手機(jī)對(duì)學(xué)生到底

有哪些危害？33PPT課件

1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成用手機(jī)作弊,抄作業(yè)；這些都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。34PPT課件1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成34PPT課件2.不良信息危害學(xué)生心理健康短信過多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫.威爾森稱，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì)降低10%，而抽大麻后也只會(huì)下降4%左右。短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。35PPT課件2.不良信息危害學(xué)生心理健康35PPT課件3.擾亂課堂紀(jì)律

課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。另外手機(jī)具有游戲、拍照、聊天等功能，許多學(xué)生無論是上課還是下課都在迷戀于手機(jī)上。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)不僅占用學(xué)習(xí)時(shí)間還會(huì)影響到同學(xué)。36PPT課件3.擾亂課堂紀(jì)律

課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交4、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康

.倫敦大學(xué)研究人類腦神經(jīng)及細(xì)胞的蓋爾教授撰文指出，讓正常的白鼠連續(xù)接受4小時(shí)頻率范圍與手機(jī)輻射近似的無線電波輻射后，白鼠的腦細(xì)胞DNA結(jié)構(gòu)均有被破壞的跡象。有研究表明，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到85分貝就有可能損害聽力。37PPT課件4、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康

.倫敦大學(xué)研究人類腦神經(jīng)及細(xì)胞

影響身體健康，降低記憶力在2001年1月，德國(guó)就有一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致眼癌，因?yàn)樗麄儗?000個(gè)患眼癌的人和3000個(gè)正常人進(jìn)行對(duì)比研究，常用手機(jī)的人患上眼癌的機(jī)會(huì)比其他人多出3倍。在信號(hào)越弱的地方，手機(jī)就越要提高發(fā)射功率，導(dǎo)致手機(jī)輻射越大。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。38PPT課件影響身體健康，降低記憶力38PPT課件5、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺

家長(zhǎng)給學(xué)生配備手機(jī)。手機(jī)像根“繩”，其目的是想滿足學(xué)生的虛榮心。家長(zhǎng)的一片好心，學(xué)生并不理解。家長(zhǎng)由于工作繁忙，這樣減少了對(duì)學(xué)生直接地面對(duì)面地教育機(jī)會(huì)，減少了家長(zhǎng)與老師直接地交流與溝通。家庭教育實(shí)際上由實(shí)變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。家庭教育不到位，出現(xiàn)了漏洞。個(gè)別學(xué)生可以隨心所欲，任意撒謊，學(xué)生養(yǎng)成了極壞的品格。對(duì)學(xué)生教育浮于表面，虛無飄渺。39PPT課件5、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺39PPT課件6、亂交朋友，情感糾紛不斷

學(xué)生配備手機(jī)后，交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生不僅在校內(nèi)交往頻繁，而且與社會(huì)上很多人也有關(guān)聯(lián)。有時(shí)校外的朋友一聲呼喚，學(xué)生便謊稱有病請(qǐng)假。有的學(xué)生之間交往不規(guī)范、不注意，往往引起一些是非。特別是男生敢為紅顏而沖冠一怒，一呼百應(yīng)，大打出手，不計(jì)后果，什么事都做得出來，制造一些事端。給學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來了很大的麻煩和障礙。40PPT課件6、亂交朋友，情感糾紛不斷40PPT課件7、配帶手機(jī)，學(xué)生安全無保障

一些學(xué)生在回家路上玩手機(jī)，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。有的學(xué)生在路上玩手機(jī)，給一些不法分子造成了可乘之機(jī)，他們見機(jī)起意，專門針對(duì)學(xué)生，學(xué)生往往被騙、被打、被搶。寄宿生的手機(jī)有時(shí)放在寢室內(nèi)，稍不注意，就可能被他人拿走。不管怎樣，配帶手機(jī)都會(huì)直接影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，安全得不到保障。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違法違紀(jì)。41PPT課件7、配帶手機(jī)，學(xué)生安全無保障41PPT課件8、手機(jī)消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)

有的學(xué)生玩手機(jī)達(dá)到了瘋狂的地步，打電話、發(fā)短信，手機(jī)上網(wǎng)，打游戲，手機(jī)費(fèi)用極其高昂，少的每月一兩百元，多的高達(dá)數(shù)百元。大大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機(jī)蜂擁而入，手機(jī)黃、賭、毒，也增加學(xué)生家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)42PPT課件8、手機(jī)消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)42PPT課件9、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機(jī)的學(xué)生，大多數(shù)有玩手機(jī)的習(xí)慣。對(duì)手機(jī)十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學(xué)生很難集中精力聽講、學(xué)習(xí)。手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會(huì)化，不利于中學(xué)生成長(zhǎng)，手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)！43PPT課件9、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降43PPT課件我們控制手機(jī)，看一下其他學(xué)校如何做的呢？第六季44PPT課件我們控制手機(jī)，看一下其他學(xué)校如何做的呢？第六季44PPT課件上海市仙霞中學(xué)和湖北省黃崗中學(xué)等一些全國(guó)名校已率先下達(dá)了手機(jī)封殺令----嚴(yán)禁學(xué)生在校佩帶手機(jī)。廣東省鶴山市某中學(xué)也明確規(guī)定：發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)一律收繳。校長(zhǎng)室都裝滿了三麻袋手機(jī)，并贏得了家長(zhǎng)的廣泛支持，連律師都說此舉并無不妥之處。霍邱一中也明確規(guī)定禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校。45PPT課件上海市仙霞中學(xué)和湖北省黃崗中學(xué)等一些全國(guó)名校已率先下達(dá)了手機(jī)

還有一些政府官員、教育專家已經(jīng)準(zhǔn)備向人大會(huì)議提案，建議以法律的形式禁止在校中小學(xué)生使用手機(jī)！

英國(guó)已規(guī)定中小學(xué)生禁止使用手機(jī)！46PPT課件還有一些政府官員、教育專家已經(jīng)準(zhǔn)備向人大會(huì)議提47PPT課件47PPT課件48PPT課件48PPT課件49PPT課件49PPT課件50PPT課件50PPT課件學(xué)校沒收的手機(jī)。51PPT課件學(xué)校沒收的手機(jī)。51PPT課件國(guó)家要求與學(xué)生行為間差異中共中央日前頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，就是要重塑青少年的思想道德風(fēng)貌，讓他們以更加積極、健康的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)，就是要他們能夠在當(dāng)前激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，認(rèn)清責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)。對(duì)于中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是第一位的，只有學(xué)好知識(shí)，才有可能更好的報(bào)效祖國(guó)?？墒俏覀兊闹袑W(xué)生在思想上還有點(diǎn)缺“鈣”，很難獨(dú)立，需要學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，更需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。52PPT課件國(guó)家要求與學(xué)生行為間差異中共中央日前頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未第七季

思考：你是怎么做的？53PPT課件第七季

思考：你是怎么做的？53你，有沒有把手機(jī)

偷偷帶進(jìn)教室？54PPT課件你，有沒有把手機(jī)

偷偷帶進(jìn)教室？5你，有沒有課堂上

偷偷玩手機(jī)？55PPT課件你，有沒有課堂上

偷偷玩你，有沒有在課間、放學(xué)后，在家中，盡情地玩手機(jī)？上網(wǎng)？發(fā)信息？看小說？掛QQ？打游戲？56PPT課件你，有沒有在課間、放學(xué)后，在家中，盡情地玩手機(jī)？上網(wǎng)或許，你早已明白所有的道理！或許你只是常常屈服于自己那顆貪玩的心！最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念！

聰明的，你可知道：57PPT課件或許，你早已明白所有的道理！或許你只是常常屈服于自己那顆貪玩科技，應(yīng)讓生活更美好！

58PPT課件科技，應(yīng)讓生活更美好！1PPT課件序曲

科技是一種標(biāo)志，我們用它去創(chuàng)造更為美好燦爛的未來。科技在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也改變了我們的生活。它和我們的生活息息相關(guān)，密切相連。不斷發(fā)展與創(chuàng)新的科技，不僅提升了我們的生活品質(zhì)，還使我們的生活更為舒適便利、愉悅。科技讓生活更美好。59PPT課件序曲科技是一種標(biāo)志，我們用它去創(chuàng)造更為美好燦爛的未來

1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們?cè)竿鸩綄?shí)現(xiàn)

2新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量。

3改變著人們的生活觀念和生活方式現(xiàn)代科技與生活息息相關(guān)60PPT課件現(xiàn)代科技與生活息相3PPT課件61PPT課件4PPT課件62PPT課件5PPT課件第一季一百多年前……63PPT課件第一季一百多年前……6PPT課件64PPT課件7PPT課件第二季一百多年后的今天……65PPT課件第二季一百多年后的今天……8PPT課件66PPT課件9PPT課件第三季以下這些事，每天都發(fā)生在身邊……67PPT課件第三季以下這些事，每天都發(fā)生10PPT課件68PPT課件11PPT課件69PPT課件12PPT課件70PPT課件13PPT課件71PPT課件14PPT課件72PPT課件15PPT課件73PPT課件16PPT課件74PPT課件17PPT課件75PPT課件18PPT課件76PPT課件19PPT課件77PPT課件20PPT課件78PPT課件21PPT課件

以上現(xiàn)象你熟悉嗎？

手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不

開了？79PPT課件以上現(xiàn)象你熟悉嗎？

手機(jī)，我們生活中已經(jīng)離不

第四季其實(shí)，悲劇每天都在發(fā)生！80PPT課件第四季其實(shí)，悲劇23PPT課件81PPT課件24PPT課件女生走路玩手機(jī)墜落十多米深坑身亡

2013年10月10日，北京，17歲女生商某，一邊走路一邊玩手機(jī)，一腳踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴轉(zhuǎn)身跳下相救，落在深坎中間一個(gè)平臺(tái)上，造成腰椎骨折、右踝骨骨折。82PPT課件女生走路玩手機(jī)墜落十多米深坑身亡25PPT課件2012年7月7日，廣東番禺，一名橫穿馬路的年輕女孩，因低頭按手機(jī)，完全沒有注意到進(jìn)站車輛，被卷入一輛進(jìn)站大巴車底，如花的生命瞬間終結(jié)！

83PPT課件2012年7月7日，廣東番禺，一名橫穿馬路的年輕女孩，因低頭你是否想過，作為學(xué)生，手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有多少危害？第五季84PPT課件你是否想過，作為學(xué)生，手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析

馬風(fēng)曾是一重點(diǎn)高中里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上學(xué)期還被評(píng)為了三好學(xué)生。新學(xué)期開始后，讀高二的馬風(fēng)像變了個(gè)人似的，聽課不認(rèn)真，有時(shí)還低下頭。作業(yè)湊合、應(yīng)付，甚至不按時(shí)完成作業(yè)。有一次老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬風(fēng)低著頭沒聽課。老師悄悄地來到他的身旁，發(fā)現(xiàn)他正拿著手機(jī)玩游戲，馬風(fēng)全神貫注地玩著，老師到了他身旁他竟沒有發(fā)現(xiàn)。老師拿過他的手機(jī)，等下課后一問，得知他這段時(shí)間迷上了手機(jī)里的游戲，上課不注意聽講，趁老師不注意時(shí)，便偷著玩。85PPT課件中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析馬風(fēng)曾是一重點(diǎn)高中里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)

實(shí)例分析：

馬風(fēng)的行為其實(shí)折射出了部分中學(xué)生存在的問題：喜歡刺激，愛玩厭學(xué)，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。這種現(xiàn)象在學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生中也存在著，成績(jī)不太好、家庭條件好的學(xué)生表現(xiàn)得更為突出。86PPT課件

實(shí)例分析：

馬風(fēng)的行為其實(shí)折射出了部分中學(xué)生存日本內(nèi)務(wù)部也表示，年輕人過度沉迷于游戲或者移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)有可能使他們的人格變得極端麻木，而且還會(huì)嚴(yán)重影響他們的正常社交以及身心健康。日本全國(guó)消費(fèi)者事務(wù)中心(NationalConsumerAffairsCenterinJapan)表示2010年在網(wǎng)上咨詢相關(guān)游戲信息的用戶人數(shù)，已從2009年的1437人上升至了1692人，并且其中絕大部分還是年輕人。87PPT課件日本內(nèi)務(wù)部也表示，年輕人過度沉迷于游戲或者移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)有可能使他學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占52.17%，玩游戲19.13%，上網(wǎng)85%，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注。88PPT課件學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%，那么帶手機(jī)原因是什么？學(xué)生佩帶手機(jī)究其根本原因無外乎有以下幾種:一是方便和家長(zhǎng)聯(lián)系;二是部分學(xué)生追求時(shí)尚,攀比成風(fēng);三是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機(jī)來玩游戲,發(fā)短信等.

89PPT課件那么帶手機(jī)原因是什么？學(xué)生佩帶手機(jī)究其根本原因無外乎有以下幾使用手機(jī)對(duì)學(xué)生到底

有哪些危害？90PPT課件使用手機(jī)對(duì)學(xué)生到底

有哪些危害？33PPT課件

1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成用手機(jī)作弊,抄作業(yè)；這些都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如不及時(shí)制止和加以正確引導(dǎo)，會(huì)對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的形成帶來嚴(yán)重危害。91PPT課件1.影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成34PPT課件2.不良信息危害學(xué)生心理健康短信過多，會(huì)使人心理紊亂，如果手機(jī)交流取代了直接交流，會(huì)使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。倫敦大學(xué)皇家學(xué)院的心理學(xué)家格倫.威爾森稱，在80例臨床實(shí)驗(yàn)中，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì)降低10%，而抽大麻后也只會(huì)下降4%左右。短信內(nèi)容一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。此外，青少年使用手機(jī)還容易產(chǎn)生攀比心理，影響了青少年心理健康。92PPT課件2.不良信息危害學(xué)生心理健康35PPT課件3.擾亂課堂紀(jì)律

課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現(xiàn)象已不偶然。另外手機(jī)具有游戲、拍照、聊天等功能，許多學(xué)生無論是上課還是下課都在迷戀于手機(jī)上。長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)不僅占用學(xué)習(xí)時(shí)間還會(huì)影響到同學(xué)。93PPT課件3.擾亂課堂紀(jì)律

課堂上經(jīng)常會(huì)有手機(jī)鈴聲響起，學(xué)生發(fā)短信，交4、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康

.倫敦大學(xué)研究人類腦神經(jīng)及細(xì)胞的蓋爾教授撰文指出，讓正常的白鼠連續(xù)接受4小時(shí)頻率范圍與手機(jī)輻射近似的無線電波輻射后，白鼠的腦細(xì)胞DNA結(jié)構(gòu)均有被破壞的跡象。有研究表明，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調(diào)。而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾，達(dá)到85分貝就有可能損害聽力。94PPT課件4、手機(jī)輻射影響學(xué)生身體健康

.倫敦大學(xué)研究人類腦神經(jīng)及細(xì)胞

影響身體健康，降低記憶力在2001年1月，德國(guó)就有一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致眼癌，因?yàn)樗麄儗?000個(gè)患眼癌的人和3000個(gè)正常人進(jìn)行對(duì)比研究，常用手機(jī)的人患上眼癌的機(jī)會(huì)比其他人多出3倍。在信號(hào)越弱的地方，手機(jī)就越要提高發(fā)射功率，導(dǎo)致手機(jī)輻射越大。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。95PPT課件影響身體健康，降低記憶力38PPT課件5、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺

家長(zhǎng)給學(xué)生配備手機(jī)。手機(jī)像根“繩”，其目的是想滿足學(xué)生的虛榮心。家長(zhǎng)的一片好心，學(xué)生并不理解。家長(zhǎng)由于工作繁忙，這樣減少了對(duì)學(xué)生直接地面對(duì)面地教育機(jī)會(huì)，減少了家長(zhǎng)與老師直接地交流與溝通。家庭教育實(shí)際上由實(shí)變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。家庭教育不到位，出現(xiàn)了漏洞。個(gè)別學(xué)生可以隨心所欲，任意撒謊，學(xué)生養(yǎng)成了極壞的品格。對(duì)學(xué)生教育浮于表面，虛無飄渺。96PPT課件5、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺39PPT課件6、亂交朋友，情感糾紛不斷

學(xué)生配備手機(jī)后，交際范圍迅速擴(kuò)大。有些學(xué)生不僅在校內(nèi)交往頻繁，而且與社會(huì)上很多人也有關(guān)聯(lián)。有時(shí)校外的朋友一聲呼喚，學(xué)生便謊稱有病請(qǐng)假。有的學(xué)生之間交往不規(guī)范、不注意，往往引起一些是非。特別是男生敢為紅顏而沖冠一怒，一呼百應(yīng)，大打出手，不計(jì)后果，什么事都做得出來，制造一些事端。給學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來了很大的麻煩和障礙。97PPT課件6、亂交朋友，情感糾紛不斷40PPT課件7、配帶手機(jī)，學(xué)生安全無保障

一些學(xué)生在回家路上玩手機(jī)，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。有的學(xué)生在路上玩手機(jī)，給一些不法分子造成了可乘之機(jī)，他們見機(jī)起意，專門針對(duì)學(xué)生，學(xué)生往往被騙、被打、被搶。寄宿生的手機(jī)有時(shí)放在寢室內(nèi)，稍不注意，就可能被他人拿走。不管怎樣，配帶手機(jī)都會(huì)直接影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活，安全得不到保障。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違法違紀(jì)。98PPT課件7、配帶手機(jī)，學(xué)生安全無保障41PPT課件8、手機(jī)消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)

有的學(xué)生玩手機(jī)達(dá)到了瘋狂的地步，打電話、發(fā)短信，手機(jī)上網(wǎng)，打游戲，手機(jī)費(fèi)用極其高昂，少的每月一兩百元，多的高達(dá)數(shù)百元。大大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過手機(jī)蜂擁而入，手機(jī)黃、賭、毒，也增加學(xué)生家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)99PPT課件8、手機(jī)消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)42PPT課件9、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機(jī)的學(xué)生，大多數(shù)有玩手機(jī)的習(xí)慣。對(duì)手機(jī)十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學(xué)生很難集中精力聽講、學(xué)習(xí)。手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會(huì)化，不利于中學(xué)生成長(zhǎng)，手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過密的幫兇，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)！100PPT課件9、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降43PPT課件我們控制手機(jī)，看一下其他學(xué)校如何做的呢？第六季101PPT課件我們控制手機(jī)，看一下其他學(xué)校如