考研考博-英語(yǔ)-天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院考試押題三合一+答案詳解1

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院考試押題三合一+答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.綜合題庫(kù)-全考點(diǎn)押密(共120題)1.單選題

Inthesetimes,whenourformofgovernmentisbeingcriticizedbypeopleofmanydifferentbeliefs,itisimportantthatweunderstandtheprinciplesonwhichoursocietywasfounded.Toooftentheseprinciplesaredisregardedbytheverypeoplewhoaremostvociferousindefendingthecountryagainstcriticism.Basictoourdemocracyisabeliefthattruthcanonlybearrivedatthroughafreeinterchangeofideas.Freedomofspeechisoneofourmostcherishedvalues.Nevertheless,withatotaldisregardoftheprinciplesofdemocraticfairplay,theaveragecitizenisapttohurlrashaccusationsinanattempttosilenceanyonewhomaynotagreewithhim.Toomanycitizensunderstanddemocracyonlyasasloganandhavenorealconceptthatdemocracyinpracticemeanswemusttoleratetheexpressionofunpopularideas.

Ourlistofdeadlysinsshouldberevisedtoincludethemisrepresentationofprinciplestogratifyone’spersonalspiteorvanity,thebetrayalofgreatcausesbymakingthemthecloakforpersonaladvancement,andthedebasementofhighidealsbyusingthemasapretextforthecalumniationofhonorablemen.

Thecommongoodshouldnotbemadeapoliticalfootball,fortheonlythingthatbindsmenisacommontrust,thethingthatunitesthemisacausetheyshare.Thatcausemustbesomethinggreaterthanmerepersonalpromotion.Thecauseforwhichmenliveandfightcannotappealtotheirpocketbookalone,butmustalsoappealtotheirhearts.

Letustakealessonfromthoserevolutionarieswhopromiseimpoverishedpeoplenotonlylandbutalsoavision.Itistruethattheirpoliciesoftencontradictthepromisestheymade,buttheyfirstwintheirwaybyproclaimingavisionwhichinspirespeople.Leninhimself,thesupremetechnicianofpolicy,knewhecouldnotachievehisendssimplybyplayingupdiscontents,masterashewasatthatgame.Heknewhecouldnotwinthepeopleovermerelybystirringuphatredsorappealingtoself-interest.Thepeoplemustfeelthethrobofagreatercause,glimpseavisionofabetterworld.

Thisvisionisparticularlynecessarytowintheloyaltiesoftheyoung.Wecertainlywillnotinspirethemifwemakeourcaseonthegroundthatcapitalisticplanningismoreefficientthansocialisticplanning.Efficientforwhat?Andforwhom?Theplannersaresometimesefficientenoughinseekingtheirowngainattheexpenseofthecommongood.No,wemustseekstrongerandhighergroundsifwearetoconvinceevenourselvesthatoursisthebestway.

Thatiswhyitisdeplorablethatinthiscountrywearesocomplacentaboutourheritage.Wedonotappreciatethestrengthandvitalityofthethingthatunitedus.Sowecarrylittleconvictionwhenwearechallengedtodefendourwayoflife.

1.Theauthor’sattitudetowardthebasictenetsofdemocracyisapparentlyoneof（）.

2.Theauthorimpliesthatimpoverishedpeopleoftenconsiderthepromiseofrevolutionariestobe（）

3.Accordingtotheauthor,whichofthefollowingmoststronglyunitesmen?

4.Theauthor’sprimarypurposeinthepassageisto（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.objectiveinterest

B.hostileantagonism

C.hesitantacceptance

D.enthusiasticapproval

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.falseandtreacherous

B.credibleandinspiring

C.ambiguousandconfusing

D.superficialandirrelevant

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Self-interest.

B.Thepressureofeconomicnecessity.

C.Discontentwithacommonoppressor.

D.Thesharedidealofmakingabetterworld.

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.praisethepropagandamethodsofothernations

B.encouragethespreadofdemocracytounderdevelopedlands

C.urgegreaterdevotiontotheidealsofdemocracy

D.criticizethosewhoputself-interestaheadoftheinterestsoftheircountry

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:D

第4題:C

【解析】第1題:1.【選項(xiàng)釋義】

1.Theauthor’sattitudetowardthebasictenetsofdemocracyisapparentlyoneof______.1.作者對(duì)民主基本原則的態(tài)度顯然是一種______。

A.objectiveinterestA.客觀利益

B.hostileantagonismB.敵對(duì)態(tài)度

C.hesitantacceptanceC.猶豫的接受

D.enthusiasticapprovalD.熱情贊同

【考查點(diǎn)】觀點(diǎn)態(tài)度題。

【解題思路】根據(jù)第一段的第一句“當(dāng)我們的政府形式受到許多不同信仰的人的批評(píng)時(shí)，我們必須理解（itisimportantthatweunderstand）我們社會(huì)賴以建立的原則”，從important（重要的）和understand（理解）可推測(cè)出，作者對(duì)民主基本原則的態(tài)度是熱情的贊成，所以選項(xiàng)D更準(zhǔn)確。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“客觀利益”沒(méi)有提到，無(wú)中生有；

B項(xiàng)“敵對(duì)態(tài)度”和C項(xiàng)“猶豫的接受”根據(jù)解題思路可知，曲解原文。

第2題:2.【選項(xiàng)釋義】

2.Theauthorimpliesthatimpoverishedpeopleoftenconsiderthepromiseofrevolutionariestobe______.2.作者暗示說(shuō)，貧困的人們通常認(rèn)為革命者的承諾是______。

A.falseandtreacherousA.錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的

B.credibleandinspiringB.可靠和鼓舞人心的

C.ambiguousandconfusingC.模糊和混淆的

D.superficialandirrelevantD.膚淺和無(wú)關(guān)緊要的

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第四段第二句“他們的政策常常與他們所作的承諾相矛盾，但他們首先是通過(guò)宣布一個(gè)鼓舞人心的愿景（avisionwhichinspirespeople）來(lái)贏得勝利的”，從中可知，作者暗示窮人往往認(rèn)為革命者做出的承諾是鼓舞人心的。B項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】A項(xiàng)“錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的”、C項(xiàng)“模糊和混淆的”和D項(xiàng)“膚淺和無(wú)關(guān)緊要的”根據(jù)解題思路可知，屬于曲解原文。

第3題:3.【選項(xiàng)釋義】

3.Accordingtotheauthor,whichofthefollowingmoststronglyunitesmen?3.根據(jù)作者的觀點(diǎn)，以下哪項(xiàng)最能將人們團(tuán)結(jié)起來(lái)？

A.Self-interest.A.利己主義。

B.Thepressureofeconomicnecessity.B.經(jīng)濟(jì)需要的壓力。

C.Discontentwithacommonoppressor.C.對(duì)普通壓迫者的不滿。

D.Thesharedidealofmakingabetterworld.D.創(chuàng)造更美好世界的共同理想。

【考查點(diǎn)】推理判斷題。

【解題思路】根據(jù)第三段第一句“把人們凝聚在一起的唯一東西是共同的信任，把人們團(tuán)結(jié)在一起的東西是他們共同的事業(yè)”，可知將人們團(tuán)結(jié)在一起的是共同的信任和事業(yè)，這與D項(xiàng)“創(chuàng)造更美好世界的共同理想”表述相符合，該題選擇D項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】A項(xiàng)“利己主義”、B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)需要的壓力”和C項(xiàng)“對(duì)普通壓迫者的不滿”根據(jù)解題思路可知，這三項(xiàng)都不能將人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，與原文不符，屬于曲解原文。

第4題:4.【選項(xiàng)釋義】

4.Theauthor’sprimarypurposeinthepassageisto______.4.作者在文章中的主要目的是為了______。

A.praisethepropagandamethodsofothernationsA.贊揚(yáng)其他國(guó)家的宣傳方法

B.encouragethespreadofdemocracytounderdevelopedlandsB.鼓勵(lì)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)推廣民主

C.urgegreaterdevotiontotheidealsofdemocracyC.敦促人們更加獻(xiàn)身于民主的理想

D.criticizethosewhoputself-interestaheadoftheinterestsoftheircountryD.批評(píng)那些把個(gè)人利益置于國(guó)家利益之上的人

【考查點(diǎn)】主旨大意題。

【解題思路】根據(jù)第一段的最后一句“太多的公民只把民主理解為一種口號(hào)，而沒(méi)有真正的概念，即民主在實(shí)踐中意味著我們必須容忍不受歡迎的思想的表達(dá)”，綜合理解全文可知，整個(gè)文章都在講民主原則以及對(duì)它的正確理解，鼓勵(lì)人們?yōu)閯?chuàng)立一個(gè)更加美好的世界而努力，所以作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是敦促大家更多地獻(xiàn)身于民主的理想。該題選擇C項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】

A項(xiàng)“贊揚(yáng)其他國(guó)家的宣傳方法”和B項(xiàng)“鼓勵(lì)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)推廣民主”在文中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有；

D項(xiàng)“批評(píng)那些把個(gè)人利益置于國(guó)家利益之上的人”在文中雖然提到了，但并不是文章主旨，屬于以偏概全。

2.單選題

Youmusthavewaitedhereforalongtime,（）you?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.mustn't

B.didn't

C.haven’t

D.hadn't

【答案】C

【解析】句意:你一定在這里等了很長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)嗎？

語(yǔ)法題?？疾榉戳x疑問(wèn)句。句中的反意疑問(wèn)句是對(duì)havewaited進(jìn)行反問(wèn)，因陳述句部分中有foralongtime,即完成時(shí)態(tài)，故反意疑問(wèn)句部分要用“haven’t/hasn’t+主語(yǔ)”。

3.單選題

TheexpeditionhasleftfortheAndesandthereisno（）whenitwillreturn.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.informing

B.reporting

C.knowing

D.advising

【答案】A

【解析】動(dòng)詞辨析。句意：探險(xiǎn)隊(duì)已出發(fā)前往安第斯山脈，但沒(méi)有通知何時(shí)返回。故選A。

4.單選題

Sincetheauthor’sunflatteringreferencestoherfriendswereso________,shewassurprisedthather______wererecognized.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.laudatory...styles

B.obvious...anecdotes

C.oblique...allusions

D.critical...eulogies

【答案】C

【解析】形容詞和名詞詞義辨析。laudatory“贊美的”；obvious“明顯的”；oblique“不光明正大的”；critical“批判的”。style“風(fēng)格”；anecdote“軼事，奇聞”；allusion“暗示，提及”；eulogy“悼詞，頌詞”。句意：作者間接地指出了她的朋友們的不當(dāng)之處，但是使她驚訝的是，這種暗示得到了大家的認(rèn)可。選項(xiàng)C符合題意。

5.單選題

Theaccountant_______thousandsofdollarsfromthecharitywhileappearingtobeitsbestfundraiser.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.donated

B.validated

C.embezzled

D.certify

【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)donate“捐贈(zèng)，捐獻(xiàn)”；B選項(xiàng)validate“證實(shí)，驗(yàn)證；確認(rèn)；使生效”；C選項(xiàng)embezzle“盜用；挪用；貪污”；D選項(xiàng)certify“證明；保證”。句意：那個(gè)會(huì)計(jì)盜用善款幾千美元，卻表現(xiàn)出自己是最佳的捐助者。根據(jù)句中的while可知，前后兩句關(guān)系為轉(zhuǎn)折，后半句提到“最佳捐贈(zèng)者”，那么前半句句意應(yīng)該與之相反。因此C選項(xiàng)正確。

6.單選題

Maryhasjustboughtherself______dress.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.anexpensivebluecotton

B.acottonblueexpensive

C.ablueexpensivecotton

D.acottonexpensiveblue

【答案】A

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.anexpensivebluecotton一條昂貴的藍(lán)色的棉質(zhì)的B.acottonblueexpensive一條棉質(zhì)的藍(lán)色的昂貴的

C.ablueexpensivecotton一條藍(lán)色的昂貴的棉質(zhì)的D.acottonexpensiveblue一條棉質(zhì)的昂貴的藍(lán)色的

【考查點(diǎn)】形容詞排序。

【解題思路】英語(yǔ)中當(dāng)名詞前有多個(gè)形容詞做定語(yǔ)時(shí)，這些形容詞通常遵循一定的排序規(guī)則：限定詞（冠詞、指示代詞、物主代詞、數(shù)詞等）+表示觀點(diǎn)的描述性形容詞+形狀、大小、長(zhǎng)短、高低+年齡、新舊+顏色+國(guó)籍、地區(qū)+物質(zhì)材料+中心詞；所以這里的空格應(yīng)該填anexpensivebluecotton，A項(xiàng)正確。

【干擾項(xiàng)排除】B、C、D選項(xiàng)都不符合形容詞排序規(guī)則。

【句意】瑪麗剛給自己買了一件昂貴的藍(lán)色棉質(zhì)裙子。

7.單選題

Fungi,ofwhichthereareover100,000species,includingyeastsandothersingle-celledorganismsaswellasthecommonmoldsandmushrooms,wereformerlyclassifiedasmembersoftheplantkingdom.However,inrealitytheyareverydifferentfromplantsandtodaytheyareplacedinaseparategroupaltogether.Theprincipalreasonforthisisthatnoneofthempossesseschlorophyll,andsincetheycannotsynthesizetheirowncarbohydrates.Theyobtaintheirsupplieseitherfromthebreakdownofdeadorganicmatterorfromotherlivingorganisms.Furthermorethewallsoffungalcellsarenotmadeofcellulose,asthoseofplantsare,butofanothercomplexsugar-likepolymercalledchitinthematerialfromwhichthehardouterskeletonsofshrimps,spiders,andinsectsaremade.Thedifferencebetweenthechemicalcompositionofthecellwallsoffungiandthoseofplantsisofenormousimportancebecauseitenablesthetipsofthegrowinghyphae,thethreadlikecellsofthefungus,tosecreteenzymesthatbreakdownthewallsofplantcellswithouthavinganyeffectonthoseofthefungusitself.Itisthesecellulose-destroyingenzymesthatenablefungitoattackanythingmadefromwood,woodpulp,cotton,flax,orotherplantmaterial.

Thedestructivepoweroffungiisimpressive.Theyaremajorcauseofstructuredamagetobuildingtimbers,acauseofdiseaseinanimalsandhumans,andoneofthegreatestcausesofagriculturallosses.Entirecropscanbewipedoutbyfungalattacksbothbeforeandafterharvesting.Somefungicangrowat+50℃,whileotherscangrowat-50℃,soevenfoodincoldstoragemaynotbecompletelysafefromthem.Ontheotherhand,fungibringaboutthedecompositionofdeadorganicmatter,thisenrichingthesoilandreturningcarbondioxidetotheatmosphere,TheyalsoenterintoanumberofmutuallybeneficialrelationshipswithplantsandotherorganismsInaddition,lungarethesourceofmarryofthemostpotentantibioticsusedinclinicalmedicine,includingpenicillin.

1.Whatdoesparagraphonemainlydiscuss?

2.Whichofthefollowingismentionedasamajorchangeinhowscientistsapproachthestudyoffungi?

3.Theskeletonsofshrimps,spidersandinsectsarementionedinparagraphonebecausethey（）

.

4.FungihaveallthefollowingcharacteristicsEXCEPT（）

.

5.Thepassagementions"penicillin"(lastline)asanexampleof（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.differencesbetweensimpleandcomplexfungi.

B.functionsofchlorophyllinplants.

C.functionsofsugarinthewallsoffungalcells.

D.differencesbetweenfungiandplants.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.Fungiarenolongerclassifiedasplants.

B.Somesingle-celledorganismsarenolongerclassifiedasfungi.

C.Newmethodsofspeciesidentificationhavebeenintroduced.

D.Theoriesaboutthechemicalcompositionoffungihavebeenrevised.

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.canbedestroyedbyfungi

B.haveunusualchemicalcompositions

C.containamaterialfoundinthewallsoffungalcells

D.secretethesameenzymesasthewallsoffungalcellsdo

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Theygrowhyphae

B.Theysecreteenzymes

C.Theysynthesizecellulose

D.Theydestroycrops

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.amedicinederivedfromplants

B.abeneficialuseoffungi

C.aproductoftherelationshipbetweenplantsandfungi

D.atypeoffungithatgrowsatextremetemperatures

【答案】第1題:D

第2題:A

第3題:C

第4題:C

第5題:B

【解析】第1題:通讀第一段可知，本段主要是講真菌和植物的區(qū)別。

第2題:根據(jù)第一段的一、二句可知，真菌以前被列入植物類，但事實(shí)上它們與植物完全不同，因?yàn)樗鼈儧](méi)有葉綠素。所以這是真菌在科學(xué)家們研究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的最重要的變化。選項(xiàng)A符合原文。

第3題:根據(jù)第一段“Furthermorethewallsof...andinsectsaremade.”此外，真菌細(xì)胞的細(xì)胞壁不像植物那樣是由纖維素構(gòu)成的，而是由另一種復(fù)雜的糖狀聚合物幾丁質(zhì)構(gòu)成的。這種聚合物被稱為幾丁質(zhì)，是蝦、蜘蛛和昆蟲(chóng)堅(jiān)硬外殼的材料。選項(xiàng)C正確。

第4題:根據(jù)第一段后半部分“becauseitenablesthetipsofthegrowinghyphae,thethreadlikecellsofthefungus,tosecreteenzymes...”以及“Entirecropscanbewipedoutbyfungalattacksbothbeforeandafterharvesting,”可知，選項(xiàng)A，B，D都是真菌的特點(diǎn)，根據(jù)“thewallsoffungalcellsarenotmadeofcellulose”可知真菌無(wú)法合成纖維素。所以本題選C。

第5題:根據(jù)第二段內(nèi)容可知，前半部分是講真菌的壞處，后半部分則是講真菌的有益之處，penicillin是作為一個(gè)例子來(lái)闡明其益處，所以選項(xiàng)B正確。

8.單選題

Sometimesartistsfindithardfortheirworktowinpopular（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.welcome

B.applause

C.appetite

D.appreciation

【答案】D

【解析】考查名詞辨析。A選項(xiàng)welcome“歡迎”；B選項(xiàng)applause“歡呼，喝彩”；C選項(xiàng)appetite“食欲，嗜好”；D選項(xiàng)appreciation“欣賞，鑒別”。句意：有時(shí)候，藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)他們的作品很難贏得大眾的欣賞。選項(xiàng)D符合語(yǔ)境。

9.不定項(xiàng)選擇題

TheUniversityofCaliforniastudyhaslinkedbehaviorinyoungchildren（56）thetypeofjobtheirmotherhas.Motherswithcomplexoccupationsthatareself-directedandrequireworkingwithotherpeople（57）tohaveoffspringwithrelativelylowlevelsofbehaviorproblems.Theoppositeheld（58）whenthejobswereroutine,closelysupervised,anddealtwiththings,ratherthanpeople.

“Ajobthatchallengesandinterestsamotherandgivesheranopportunitytoexercisejudgmentandsolveproblemsclearlyhas（59）consequencesforherchildren’sbehavior,”indicates（60）professorofsociologyElizabethTunner.Occupationswithmorepositiveconditionsincludemanagement,sales,andteachingpositions.Jblemsincludebookkeeping,foodservice,and（61）linepositions.

Womenwhoaresupervisedcloselyatworkandmadeto（62）strictordersmaybemorelikelytousethissamestylein（63）theirkids.Theymayemphasizeobediencetoparentalauthorityandthepotentialfor（64）punishment.“Webelievethatthechoiceofsuchaparentingstylemayincreasethe（65）ofbehaviorproblemsinchildren.”O(jiān)nthe（66）hand,motherswhosejobsarelesscontrolledbysupervisorsand（67）mustworkcloselywithotherpeopleprobablyrelylessonphysicalpunishment,（68）encouragingchildrentothinkaboutconsequencesoftheiractionsand（69）responsibilityfortheirbehavior.（70）anapproachencouragesyoungsterstofollowparentaldemands（71）theyaren’tbeingsupervisedbecausetheyhaveacceptedparentalvaluesastheirown.Moreover,motherswhosejobsdon’t（72）constantsupervision“（73）problem-solvingskillsthattheycanbringtootherpartsoftheirlife”.

Theresearchalsofoundthatthosewhohave（74）challengingandinterestingjobsprovidebetterhomeenvironmentsfortheirchildren.Themothersgivetheiroffspringmoreintellectualstimulationandemotionalsupport,andthis,（75）turn,islinkedtofewerbehaviorproblem.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.of

B.with

C.in

D.on

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.likely

B.linked

C.related

D.tended

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.true

B.false

C.wrong

D.thesame

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.negative

B.positive

C.affirmative

D.denial

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.vice

B.deputy

C.associate

D.junior

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.assembly

B.assembled

C.gather

D.gathering

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.follow

B.give

C.listen

D.hear

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.growing

B.bringing

C.feeding

D.raising

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.mental

B.psychological

C.physical

D.body

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.frequency

B.degree

C.extent

D.depth

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.one

B.other

C.another

D.others

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.whom

B.whose

C.who

D.those

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.instead

B.ratherthan

C.rather

D.insteadof

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.take

B.get

C.have

D.make

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.Thus

B.What

C.So

D.Such

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.even

B.eventhen

C.evenwhen

D.evenso

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.involve

B.relate

C.revolve

D.relating

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.invent

B.develop

C.developing

D.inventing

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.less

B.more

C.most

D.least

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.in

B.to

C.by

D.with

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:A

第4題:B

第5題:C

第6題:A

第7題:A

第8題:D

第9題:C

第10題:A

第11題:B

第12題:C

第13題:A

第14題:A

第15題:D

第16題:C

第17題:A

第18題:B

第19題:B

第20題:A

【解析】第1題:考查固定搭配。link...with...“與……有關(guān)；與……相連接”。句意：加州大學(xué)的這項(xiàng)研究將幼兒的行為與其母親的工作類型聯(lián)系起來(lái)。本句表示“將幼兒的行為與其母親的工作類型聯(lián)系起來(lái)”，因此B選項(xiàng)正確。

第2題:考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)likely“很可能；或許”；B選項(xiàng)linked“連接，連結(jié)；聯(lián)合，結(jié)合”；C選項(xiàng)related“敘述；使……有聯(lián)系”；D選項(xiàng)tended“趨向，傾向；照料，照顧”。句意：如果母親的職業(yè)復(fù)雜，需要自我指導(dǎo)，需要與他人合作，那么她們的后代往往行為問(wèn)題的程度相對(duì)較低。本句表示“易于有行為問(wèn)題的程度相對(duì)較低的后代”，tendto（趨向；注意；易于；有……的傾向）。因此D選項(xiàng)正確。

第3題:考查固定搭配。A選項(xiàng)true“真實(shí)的；正確的；真實(shí)地；準(zhǔn)確地；真實(shí)；準(zhǔn)確”；B選項(xiàng)false“錯(cuò)誤的；虛偽的；偽造的；欺詐地”；C選項(xiàng)wrong“錯(cuò)誤的；搞錯(cuò)了的；失常的；不適當(dāng)?shù)模徊坏赖碌?；錯(cuò)誤地；出問(wèn)題；不正當(dāng)?shù)兀粣盒?；犯罪；不公正地?duì)待”；D選項(xiàng)thesame“同樣地；一樣”。holdtrue（適用；有效）。句意：當(dāng)工作是例行公事，受到密切監(jiān)督，處理的是事情而不是人的時(shí)候，情況就相反了。本句表示“相反的情況適用于……”，因此A選項(xiàng)正確。

第4題:考查形容詞辨析。A選項(xiàng)negative“[數(shù)]負(fù)的；消極的；否定的；陰性的”；B選項(xiàng)positive“積極的；[數(shù)]正的，[醫(yī)][化學(xué)]陽(yáng)性的；定的；實(shí)際的，真實(shí)的；絕對(duì)的（強(qiáng)調(diào)的是“正面，積極”的意思）”；C選項(xiàng)affirmative“肯定的；積極的（該詞中沒(méi)有正面性的意思，強(qiáng)調(diào)比較大，斷言的）”；D選項(xiàng)denial“否認(rèn)；拒絕；節(jié)制；背棄”。句意：一個(gè)對(duì)母親有挑戰(zhàn)和興趣的工作，給她一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)進(jìn)行判斷和解決問(wèn)題，顯然會(huì)對(duì)她的孩子的行為產(chǎn)生積極的影響。由下文Occupationswithmorepositiveconditionsincludemanagement,sales,andteachingpositions（更有利條件的職業(yè)包括管理，銷售和教學(xué)崗位）可知空格處是表示對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響，因此B選項(xiàng)正確。

第5題:考查形容詞辨析。A選項(xiàng)vice“副的；代替的（表示副職的時(shí)候，后面一般接的詞是職位很高的詞，表示級(jí)別或權(quán)利僅次于最高級(jí)別的人員，而且能擔(dān)任此副職的人員僅限于1-2個(gè)）”；B選項(xiàng)deputy“副的；代理的（表示副職的時(shí)候，表示被委托或任命去代某人行使職責(zé)，deputy后面接的職位的名詞的權(quán)利一般而言較vice后面名詞要低，且能有多個(gè)）”；C選項(xiàng)associate“（與某組織或企業(yè)）聯(lián)合的；副的（用作“副”時(shí)一般用于職稱）”；D選項(xiàng)junior“年輕人的；下級(jí)的；（7至11歲的）學(xué)童的；（四年制大學(xué)或中學(xué)）三年級(jí)學(xué)生的；?。ㄓ糜谥敢患胰酥型麅扇酥休^年輕者）”。句意：社會(huì)學(xué)副教授伊麗莎白?特納指出……，本句表示“副教授”，教授為職稱且一般associateprofessor“副教授”為固定搭配。因此C選項(xiàng)正確。

第6題:考查固定搭配。A選項(xiàng)assembly“裝配；集會(huì)，集合；匯編，編譯；B選項(xiàng)assembled“裝配（assemble的過(guò)去分詞）；集合；組合的；安裝的”；C選項(xiàng)gather“收集；收割；使……聚集；使……皺起；聚集；化膿；衣褶；收獲量”；D選項(xiàng)gathering“（名詞）聚集；集會(huì)；收款；聚集（gather的ing形式）”。gathering指作為一個(gè)團(tuán)體為一個(gè)共同的目的聚集在一起的行為；assembly指為特定目的而舉行的集會(huì)。固定搭配assemblyline（裝配線；流水作業(yè)線）。句意：可能與兒童行為問(wèn)題增加有關(guān)的工作包括簿記、食品服務(wù)和流水線崗位。本句表示“流水線崗位”，因此A選項(xiàng)正確。

第7題:考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)follow“跟隨；遵循；追求；密切注意，注視；注意；傾聽(tīng)”；B選項(xiàng)give“給；產(chǎn)生；讓步；舉辦；授予”；C選項(xiàng)listen“聽(tīng)，傾聽(tīng)；聽(tīng)從，聽(tīng)信”；D選項(xiàng)hear“聽(tīng)到，聽(tīng)；聽(tīng)說(shuō)；審理”。句意：那些在工作中受到嚴(yán)密監(jiān)督并被要求嚴(yán)格執(zhí)行命令的女性……由orders（命令）可知空格處表示followorders（服從命令），因此A選項(xiàng)正確。

第8題:考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)growing“生長(zhǎng)；發(fā)育”；B選項(xiàng)bringing“帶來(lái)，帶……到某處；提供，供給；導(dǎo)致，引起”；C選項(xiàng)feeding“飼養(yǎng)（強(qiáng)調(diào)提供食物）”；D選項(xiàng)raising“飼養(yǎng)（指養(yǎng)育，撫養(yǎng)）；升起；舉起”。句意：那些在工作中受到嚴(yán)密監(jiān)督并被要求嚴(yán)格執(zhí)行命令的女性更有可能在撫養(yǎng)孩子時(shí)采用同樣的方式。由theirkids可知空格處表示撫養(yǎng)，因此D選項(xiàng)正確。

第9題:考查形容詞辨析。A選項(xiàng)mental“精神的；腦力的；瘋的”；B選項(xiàng)psychological“心理的；心理學(xué)的；精神上的”；C選項(xiàng)physical“物理的；身體的；物質(zhì)的；根據(jù)自然規(guī)律的，符合自然法則的”；D選項(xiàng)body“身體；主體；大量；團(tuán)體；主要部分”。句意：她們可能會(huì)強(qiáng)調(diào)服從父母的權(quán)威和潛在的體罰。由父母的權(quán)威以及空格后的punishment（懲罰）可知此處表示的是體罰，且應(yīng)填入一個(gè)形容詞。因此C選項(xiàng)正確。

第10題:考查名詞辨析。A選項(xiàng)frequency“頻率；頻繁”；B選項(xiàng)degree“程度（主要表示度數(shù)），等級(jí)；度；學(xué)位；階層”；C選項(xiàng)extent“程度；范圍；長(zhǎng)度”；D選項(xiàng)depth“[海洋]深度；深?yuàn)W”。句意：我們相信這種教育方式的選擇可能會(huì)增加兒童行為問(wèn)題的頻率。本句表示“兒童行為問(wèn)題的頻率會(huì)增加”。因此A選項(xiàng)正確。

第11題:考查固定搭配。A選項(xiàng)one“一；一個(gè)；一歲；一點(diǎn)鐘；一個(gè)人；任何人；一個(gè)（強(qiáng)調(diào)某人或某事）；一個(gè)（用于比較相似的人或物）；某個(gè)（用于不認(rèn)識(shí)的人的名字前）”；B選項(xiàng)other“其他的，另外的；另外一個(gè)”；C選項(xiàng)another“又一，另一；另外的，不同的；類似”；D選項(xiàng)others“其他人”。ontheotherhand“另一方面”。句意：另一方面，工作不受主管控制的母親……因此B選項(xiàng)正確。

第12題:考查從句引導(dǎo)詞。根據(jù)整個(gè)句子判斷，句子的主語(yǔ)是mothers，謂語(yǔ)動(dòng)詞是relyon，and之前是一個(gè)定語(yǔ)從句，and并列相同的成分，則and之后也是一個(gè)定語(yǔ)從句，空格所填的引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)，排除A選項(xiàng)，B選項(xiàng)以及D選項(xiàng)。句意：另一方面，工作上受主管控制較少、必須與他人密切合作的母親可能較少依賴體罰。因此C選項(xiàng)正確。

第13題:考查副詞辨析。A選項(xiàng)instead“代替；反而；相反”；B選項(xiàng)ratherthan“寧可……也不愿”；C選項(xiàng)rather“寧可，寧愿；相當(dāng)；準(zhǔn)確地說(shuō)；或多或少地”；D選項(xiàng)insteadof“代替；而不是”。句意：相反，鼓勵(lì)孩子思考他們行為的后果……，根據(jù)句意可排除B,C選項(xiàng)。instead可位于句首，連接上下句。通常是上句先否定一種情況，再以instead引出下句，提出相反的情況；insteadof是短語(yǔ)介詞，其后可接名詞、代詞、動(dòng)名詞，有時(shí)也可接形容詞、動(dòng)詞不定式、介詞短語(yǔ)等。insteadof前后兩部分的意思一般是一正一反，可靈活譯為“（用……）代替……”“（是……）而不是……”“并非”“反而”等。此處只是否定上一種情況，提出相反的情況，因此A選項(xiàng)正確。

第14題:考查動(dòng)詞辨析以及固定搭配。A選項(xiàng)take“拿，取；帶去；使達(dá)到；偷走；奪?。毁I下；訂閱”；B選項(xiàng)get“使得；獲得；受到；變成”；C選項(xiàng)have“有；讓；拿；從事；允許”；D選項(xiàng)make“使得；進(jìn)行；布置，準(zhǔn)備，整理”。句意：另一方面，那些工作上受主管控制較少、必須與他人密切合作的母親可能較少依賴體罰，相反，她們鼓勵(lì)孩子思考自己行為的后果，并為自己的行為負(fù)責(zé)。本句表示“為自己的行為負(fù)責(zé)”，固定搭配takeresponsibilityfor（對(duì)……負(fù)責(zé)）。因此A選項(xiàng)正確。

第15題:考查固定搭配。A選項(xiàng)Thus“因此；從而”；B選項(xiàng)What“什么；多么；多少；到什么程度，在哪一方面”；C選項(xiàng)So“如此，這么；確是如此；所以”；D選項(xiàng)Such“這樣的；那樣的；這樣”。句意：這種方法鼓勵(lì)年輕人聽(tīng)從父母的要求。本句表示“這樣的一個(gè)方法”，結(jié)合固定搭配sucha/an…“這樣的……；這種……”，可知D選項(xiàng)正確。

第16題:考查從句。Suchanapproachencouragesyoungsterstofollowparentaldemandsevenwhentheyaren’tbeingsupervisedbecausetheyhaveacceptedparentalvaluesastheirown（這種方法鼓勵(lì)青少年在沒(méi)有人監(jiān)督的情況下也聽(tīng)從父母的要求，因?yàn)樗麄円呀?jīng)接受了父母的價(jià)值觀）根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，主句為Suchanapproachencouragesyoungsterstofollowparentaldemands，空格處應(yīng)填入引導(dǎo)詞引導(dǎo)空格后的從句，四個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)可引導(dǎo)從句。因此C選項(xiàng)正確。

第17題:考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)involve“包含；牽涉；使陷于；潛心于”；B選項(xiàng)relate“敘述；使……有聯(lián)系；涉及（表示涉及時(shí)是不及物動(dòng)詞，后面要接介詞一起作謂語(yǔ)）；認(rèn)同；符合”；C選項(xiàng)revolve“旋轉(zhuǎn)；循環(huán)出現(xiàn)；反復(fù)考慮”；D選項(xiàng)relating“敘述；使……有聯(lián)系；涉及；認(rèn)同；符合”。句意：此外，工作中不需要經(jīng)常監(jiān)督的母親可以培養(yǎng)解決問(wèn)題的技能，并將其帶到生活的其他方面。本句表示“包含監(jiān)督”。因此A選項(xiàng)正確。

第18題:考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)invent“發(fā)明；創(chuàng)造；虛構(gòu)”；B選項(xiàng)develop“開(kāi)發(fā)；進(jìn)步；使成長(zhǎng)；使顯影”；C選項(xiàng)developing“開(kāi)發(fā)；進(jìn)步；使成長(zhǎng)；使顯影”；D選項(xiàng)inventing“發(fā)明；創(chuàng)造；虛構(gòu)”。句意：培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，并將其應(yīng)用到生活的其他方面。由句子結(jié)構(gòu)可知空格處和后面的部分組成一個(gè)完整的句子，C選項(xiàng)和D選項(xiàng)填入后，句子的主干部分缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，不是完整的句子，排除；本句表示“發(fā)展解決問(wèn)題的能力”，因此B選項(xiàng)正確。

第19題:考查比較級(jí)。A選項(xiàng)less“范圍較小地；更少地；遠(yuǎn)不是，根本不”；B選項(xiàng)more“更多；此外；更大程度地”；C選項(xiàng)most“最；非常，極其；最多；幾乎”；D選項(xiàng)least“最??；最少”。句意：研究還發(fā)現(xiàn)，那些工作更有挑戰(zhàn)性和更有趣的人會(huì)為他們的孩子提供更好的家庭環(huán)境。由句子中的better可知此處填入表示比較級(jí)的詞，因此B選項(xiàng)正確。

第20題:考查固定搭配。A選項(xiàng)inturn“反過(guò)來(lái)；轉(zhuǎn)而；輪流，依次”；B選項(xiàng)toturn“改變”；C選項(xiàng)byturn“輪流”；D選項(xiàng)不是固定搭配。句意：媽媽給后代更多的智力刺激和情感上的支持，而這，反過(guò)來(lái)，減少行為問(wèn)題。本句表示“給后代更多的智力刺激和情感上的支持這件事反過(guò)來(lái)會(huì)減少行為問(wèn)題”，因此A選項(xiàng)正確。

10.單選題

Statusesaremarveloushumaninventionsthatenableustogetalongwithoneanotherandtodeterminewherewe“fit”insociety.Aswegoaboutoureverydaylives,wementallyattempttoplacepeopleintermsoftheirstatuses.Forexample,wemustjudgewhetherthepersoninthelibraryisareaderoralibrarian,whetherthetelephonecallerisafriendorasalesman,whethertheunfamiliarpersononourpropertyisathieforameterreader,andsoon.

Thestatusesweassumeoftenvarywiththepeopleweencounter,andchangethroughoutlife.Mostofuscan,atveryhighspeed,assumethestatusesthatvarioussituationsrequire.Muchofsocialinteractionconsistsofidentifyingandselectingamongappropriatestatuses,andallowingotherpeopletoassumetheirstatusesinrelationtous.Thismeansthatwefitouractionstothoseofotherpeoplebasedonaconstantmentalprocessofappraisalandinterpretation.Althoughsomeofusfindthetaskmoredifficultthanothers,mostofusperformitrathereffortlessly.

Astatushasbeencomparedtoready-madeclothes.Withincertainlimits,thebuyercanchoose,styleandfabric.ButanAmericanisnotfreetochoosethecostumeofaChinesefamerorthatofaHinduprince.Wemustchoosefromamongtheclothingpresentedbyoursociety.Furthermore,ourchoiceislimitedtoasizethatwillfit,aswellasbyourpocketbook.Havingmadeachoicewithintheselimitswecanhavecertainalterationsmade,butapartfromminoradjustments,wetendtobelimitedtowhatthestoreshaveontheirracks.Statusestoo,comereadymade,andtherangeofchoice,amongthemislimited.

1.Inthefirstparagraph,thewritertellsusthatstatusescanhelpus（）.

2.Accordingtothewriter,peopleoftenassumedifferentstatuses（）.

3.Theword"appraisal"inparagraph2mostprobablymeans（）.

4.Inthelastsentenceofthesecondparagraph,thepronoun“it”refersto（）.

5.Bysayingthat“anAmericanisnotfreetochoosethecostumeofaChinesefarmerorthatofaHinduprince”(Para.3),thewritermeans（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.makefriendswithotherpeople

B.determinewhetherapersonisfitforacertainjob

C.protectourselvesinunfamiliarsituations

D.behaveappropriatelyinrelationtootherpeople

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.inordertobetteridentifyothers

B.astheirmentalprocesseschange

C.asthesituationchange

D.inordertoidentifythemselveswithothers

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.involvement

B.assessment

C.appreciation

D.presentation

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.constantmentalprocess

B.selectingone’sownstatus

C.curiosityofotherpeople'sstatuses

D.fittingouractionstothoseofotherpeopleappropriately

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.differentpeoplehavedifferentstylesofclothes

B.ready-madeclothesmayneedalterations

C.ourchoiceofstatusesislimited

D.statusescomereadymadejustlikeclothes

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:B

第4題:D

第5題:C

【解析】第1題:1.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)原文第一段首句“Statusesaremarveloushumaninventionsthatenableustogetalongwithoneanotherandtodeterminewherewe‘fit’insociety.地位是人類不可思議的發(fā)明，它使我們能夠彼此和睦相處,并決定我們?cè)谏鐣?huì)中‘適當(dāng)?shù)摹恢谩！币簿褪钦f(shuō)，在與他人相處時(shí)舉止得體，選項(xiàng)D符合原文。

2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)第二段的一二句“Thestatusesweassumeoftenvarywiththepeopleweencounter,andchangethroughoutlife.Mostofuscan,ataveryhighspeed,assumethestatusesthatvarioussituationsrequire.我們所假定的身份常常隨著我們遇到的人而變化，并且在一生中不斷變化。我們大多數(shù)人都能以非?？斓乃俣燃俣ǜ鞣N情況所需要的狀態(tài)。”也就是說(shuō)，人們所假定的身份隨著外部環(huán)境的改變而發(fā)生改變。選項(xiàng)C符合原文。

3.語(yǔ)義推斷題。A選項(xiàng)involvement“牽連，包含”；B選項(xiàng)assessment“評(píng)定，估價(jià)”；C選項(xiàng)appreciation“欣賞，鑒別”；D選項(xiàng)presentation“描述，介紹”。根據(jù)原文句意：這意味著我們的行為與其他人的行為相適應(yīng)是建立在對(duì)他人的評(píng)價(jià)和解釋這種持續(xù)的心理過(guò)程之上的。由此可知，appraisal指評(píng)估，判斷，所以選項(xiàng)B與之意思相近。

4.判斷推理題。根據(jù)第二段的最后一句話可知，這里的it指的是前半句提到的“thetask”，而“thetask”指代的是上文提到的fitouractionstothoseofotherpeople。所以選項(xiàng)D符合原文。

5.作者意圖題。結(jié)合原文內(nèi)容可知，作者通過(guò)將身份比作衣服，說(shuō)明身份像衣服一樣，受到社會(huì)的限制，選擇的范圍有限。所以選項(xiàng)C正確。

第2題:

第3題:

第4題:

第5題:

11.單選題

Thegovernmentrecentlypresentedanambitiousplantotackletheviolenceand_______thatfollowwhentoomanypeopledrinktoomuchtooquicklyintoosmallanarea.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.alienation

B.delimitation

C.bareness

D.mayhem

【答案】D

【解析】alienation疏遠(yuǎn),轉(zhuǎn)讓;delimitation定界;bareness赤裸,裸露;mayhem蓄意的破壞,故意的傷害罪。句意：政府最近提出了一項(xiàng)雄心勃勃的計(jì)劃，以解決在一個(gè)面積太小的地區(qū)，如果有太多的人飲酒太多太快而制造的暴力和混亂。選項(xiàng)D符合句意。

12.單選題

Thereareonlytenapplesleftinthebaskets,（）thespoiltones.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.notcounting

B.nottocount

C.don'tcount

D.havingnotcounted

【答案】A

【解析】句意:不算上壞了的蘋果，這個(gè)籃子里只剩下10個(gè)蘋果了。

語(yǔ)法題?？疾楝F(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ)。句子前半句已經(jīng)完整,所以后半句用了count的現(xiàn)在分詞形式做伴隨狀語(yǔ)。

13.單選題

ResalePriceMaintenanceisthenameusedwhenaretaileriscompelledtosellatapricefixedbythemanufacturerinsteadofchoosingforhimselfhowmuchtoaddontothewholesalepricehepaysforhissupplies.Thispracticeisassociatedwiththesaleof“branded”goods,whichnowformaveryconsiderableproportionofconsumers’purchases,andithasledtoagreatdealofcontroversy.

Generallysucharticlesarepackedandadvertisedbythemanufacturers,whotrytocreateaspecial“image”inthemindsofpossiblepurchasers—animagemadeupofthelookofthearticle,itsuse,itsprice,andeverythingelsewhichmightleadpurchaserstoaskforthatbrandratherthananyother.Ifaretailerisallowedtochargeanypricehelikes,hemayfinditworthwhiletosellonebrandat“cut”priceseventhoughthisinvolvesaloss,becausehehopestoattractcustomerstotheshop,wheretheymaybepersuadedtobuymanyothertypesofgoodsathigherprices.Themanufacturerofthebrandthathasbeen“cut”fearsthattheretailermaybetemptedtoreducetheservicesonthisarticle;but,evenifhedoesnotthereisadangerthatthecustomerbecomesunsettled,andisunwillingtopaythe“standard”priceofthearticlebecausehefeelsthatheisbeing“done”.Thismay,andindeedoftendoes,affectthereputationofthemanufacturerandlosehimhismarketinthelongrun.

Itissometimessaidalsothatthehousewife—whoistheprincipalbuyerofmostofthesegoods—prefersafixedpricebecausesheknowswheresheisandissavedthebotherofgoingfromshoptoshopinsearchoflowerprices.Ifoneshopcutallthepricesofitsbrandedgoodsshewouldundoubtedlyhaveanadvantageinshoppingthere.Butthisdoesnothappen.Astoreusuallylowersthepriceofoneortwoofitsarticleswhichactasadecoyandmakesupitslossesonothers,andchangesthecut-pricearticlesfromweektoweeksoastoattractdifferentgroupsofcustomers.Andsothehousewifemayfeelratherguiltyifshedoesnotspendtimetrackingdownthecheapergoods.Howfarthisistrueisamatteroftemperamentanditisimpossibletoestimatewhatproportionofpurchaserspreferapricethattheycanrelyonwherevertheychoosetobuyandwhatproportionenjoythechallengeinvolvedinfindingthestorethatoffersthemabargain.

ThosewhoopposeResalePriceMaintenanceontheotherhand,pointoutthattherearenowagreatmanydifferentchannelsofdistribution-chainstores,departmentstores,co-operativestores,independentorunitshops,superma