牛津上海版六年級英語下冊unit-8-windy-weather-教學課件

Unit8:WindyWeather--DisastersAroundUs

ListeningandSpeaking

Unit8:WindyWeather牛津上海版六年級英語下冊unit-8-windy-weather-教學課件Watchandthink:WhathappenedinTokyo?WhatdidthemanTonysay?Whathappenedtotheshipintheend?Watchandthink:NaturalDisastersNaturalDisastersHaveabrainstorm:naturaldisastersHaveabrainstorm:naturaldisaabcdHeavyobjectsmayfalloncarsinthestreets.aAstrongwindmaybreakwindows.dAstrongwindmayblowawayflowerpotsoutsidepeople’sflats.cBigwavesintheseamaysinkshipsandboats.babcdHeavyobjectsmayfallonabcdHeavyobjectsmayfalloncarsinthestreets.Bigwavesintheseamaysinkshipsandboats.Astrongwindmayblowawayflowerpotsoutsidepeople’sflats.Astrongwindmaybreakwindows.Whatmayhappenwhenthereisatyphoon?abcdHeavyobjectsmayfallonAshortspeechabouttyphoonGoodafternoon,mydearstudents.Today,I’dliketotalkabouttyphoon.Asweallknow,typhoonisvery___________.Whenthereisatyphoon,astrongwindmaybreakwindowsandblowaway_______________outsidepeople’sflats.So,whatshouldwedowhenatyphooniscoming?Herearesomesafetyrules:First,weshouldcloseallthewindowsinourflatsandstay_________.Nevertrytogooutbecauseit’svery___________towalkinthestreet.Second,weshouldswitch______alltheelectricityinthehouseastheremightbea____________whenatyphooniscoming.Finally,weshouldbevery___________ifwehappentobeoutsidebecausewemightgethurtbysomefallingheavy___________.Inaword,typhoonisso__________thatallofusshouldactcarefully.Ifwearecareless,wemightbein_________.That’sall,thanksforyourlistening.powerfulflowerpotsindoorsdangerousofflightningcarefulobjectsterribledangerAshortspeechabouttyphoonpoWhatmayhappenwhenthereisanearthquake?Alargenumberofpeoplemay____________________.Housesmay____________________________.falldownintopieceslosetheirlivesWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisasnowstorm?Thetemperaturemay_____________________.Airplanesmay____________________________.dropquicklystopleavingontimeWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisaflood?Carsandbuses______________________.Hundredsofpeople____________________.maybehomelessmaymovewithdifficultyWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisatsunami?____________________________________.____________________________________.AbigwavesmaysinkallthethingsontheshoreAgreatmanypeoplemaygetinjuredWhatmayhappenwhenthereisKeywordsandphrases:loseone’slivesfalldownintopiecesdropquicklystopleavingontimemovewithdifficultybehomelesssinkthingsontheshoregetinjuredearthquakesnowstormfloodtsunamiWorkingroupsandtaketurnstoaskandanswerquestions:--Whatmayhappenwhenthereisa/an…--…may…Keywordsandphrases:earthquaAteachers’flatwasonfireonJiaozhouRoad,Jin’anDistrict.Ateachers’flatwasonfireoShanghaiStudentPostAt2:15p.m.yesterday,afireaccidentbrokeoutonJiaozhouRoad,Jin’anDistrict.Itstartedwithaheavysmokeandthenthefirespreadquicklyinthewholebuildingwithin20minutes.Thefiremenhadadifficulttimeputtingoutthefirebecausethebuildingwith28floorswastootalltoreach.Thefirelastedforabout4hourswith53peoplekilledandmorethan100injuredintheend.Thefireaccidentwassaidtobecausedbysomeinexperiencedworkers.“I’veneverseensuchabigfireinmylife,”saidan84-year-oldwoman.

pourthewatertocooltheheateddoorpourthewatertocooltheheauseawettoweltocoverthemouthandthenoseuseawettoweltocoverthemuseaheavywetquilttocoverthebodyandlookfortheexitquicklyuseaheavywetquilttocoveropenthewindowandcryforhelpiftheexitisonfireopenthewindowandcryforhetrytojumpoutofthewindowwiththehelpofotherstrytojumpoutofthewindowgobacktotheburningroomtogetsomevaluablethingsgobacktotheburningroomtouseaheavywetcoattoputoutthefireifthebodycatchesfireuseaheavywetcoattoputoutakeanelevatortakeanelevatortakeanelevatortakeanelevatcallthepoliceimmediatelyifwegetoutsafelycallthepoliceimmediatelyifS1:Whatshouldwedowhenthereisafireaccident?S2:Weshould/shouldn’t…S3:Weshould/shouldn’t…S4:Weshould/shouldn’t…S5:Weshould/shouldn’t…S1:WhatshouldwedoLifeissoprecious.Onceit’sgone,itwillnevercomeback.Lifeissoprecious.Onceit’sCherishthelife,becauseit’syourlife.Cherishthelife,becauseit’sCherishthelife,becauseitnotonlybelongstoyoubutalsobelongstothosewholoveyou.Cherishthelife,becauseitnAssignment:Pleasewriteareportaboutthefireaccidentin5paragraphs.Searchtheinternetfor5Englishproverbsaboutcherishingthelifeandkeeptheminyournotebooks.Assignment:磁生電第二十章第５節(jié)磁生電第二十章第５節(jié)奧斯特實驗實驗的結(jié)論如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。電能生磁NS奧斯特實驗實驗的結(jié)論如果把電源“+”極與導線連接，可觀察到的磁能否生電？如何才能讓磁產(chǎn)生電呢？電能生磁磁能否生電？如何才能讓磁產(chǎn)生電呢？電能生磁奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國物理學家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學家都在思索：既然電流能法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國物理學家、化學家。在1821—1831年間，法拉第進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。法拉第法拉第（MichaelFaraday，法拉第發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風力發(fā)電水力發(fā)電發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風力發(fā)電水力發(fā)電探究什么情況下磁可以生電磁場檢測是否有電流閉合電路組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因為什么？有可能是電流太小或方法不對。實驗探究探究什么情況下磁可以生電磁場檢測是否有電流閉合電路組研究電磁感應(yīng)研究電磁感應(yīng)操作方法現(xiàn)象(電流表)說明將電路中一部分導體垂直磁感線放在磁場中導體不動導體沿磁感線方向運動導體垂直磁感線方向向右運動導體垂直磁感線方向向左運動不偏轉(zhuǎn)不偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)無電流產(chǎn)生無電流產(chǎn)生有電流產(chǎn)生有電流產(chǎn)生操作方法現(xiàn)象(電流表)說明將電路中一部分導體垂直磁感線放在磁導線運動情況電流表指針擺動情況水平向左擺動擺動擺動擺動基本不動水平向右斜向上運動斜向下運動上下運動是不是導體在磁場中做什么樣的運動都可以產(chǎn)生電流呢？導線運動情況電流表指針擺動情況水平向左擺動擺動擺動擺動基本不結(jié)論1、導體要做切割磁感線運動。2、做切割磁感線運動的只能是閉合電路的一部分導體結(jié)論1、導體要做切割磁感線運動。2、做切割磁感線運動的只能是結(jié)論電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)。產(chǎn)生的電流就叫做感應(yīng)電流電流中感應(yīng)電流的方向與導體切割磁感線的運動方向和磁場的方向有關(guān)結(jié)論電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時檢流計增強磁場線圈如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小，你有什么辦法改進實驗？

通過實驗發(fā)現(xiàn)：當導線在磁場中運動時，電路中會產(chǎn)生電流。檢流計增強磁場線圈如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小，你有什把磁感線想象成一根根線，導線想象成一把刀。

1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象把磁感線想象成一根根線，導線想象成一把刀。1．閉合電3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒課堂小結(jié)1、磁能否產(chǎn)生電能2、是否無論如何運動都能產(chǎn)生電流？否3、如何運動才會產(chǎn)生感應(yīng)電流？還需要什么條件？導體做切割磁感線運動，導體必須是閉合的而且是一部分課堂小結(jié)1、磁能否產(chǎn)生電能2、是否無論如何運動都能產(chǎn)生電流？電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化:

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機械能，但在閉合電路中產(chǎn)生了電流，獲得了電能，實現(xiàn)了從機械能向電能的轉(zhuǎn)化電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗課堂習題1、導體在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）2、導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）3、閉合導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）4、閉合導體的一部分在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）課堂習題1、導體在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）NSNSSNNS垂直屏幕向外運動5、下面的四個圖中那些不會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）（圖中小圓表示閉合導體的一部分）ABCDNSNSSNNS垂直屏幕5、下面的四個圖中那些不會產(chǎn)生感應(yīng)電

發(fā)電機

發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。

1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。二、發(fā)電機小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，1、發(fā)電機的構(gòu)造和作用1、發(fā)電機的構(gòu)造和作用ab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而ab和cd的運動方向總是相反，并且不斷改變，于是線圈和外部電路就有了方向不斷改變的感應(yīng)電流①②③④abdcABab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而a發(fā)電機與電動機的比較

1、發(fā)電機的構(gòu)造原則上和電動機是完全相同的2、電動機是消耗電能而輸出機械能;

發(fā)電機是消耗機械能而輸出電能3、電動機：利用通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動的

原理發(fā)電機:利用電磁感應(yīng)原理可分為交流發(fā)電機和直流發(fā)電機兩類。發(fā)電機與電動機的比較

1、發(fā)電機的構(gòu)造原則上和電動機是實際使用的交流發(fā)電機（旋轉(zhuǎn)磁場式）1、組成：定子——線圈；轉(zhuǎn)子——電磁鐵原因：線圈匝數(shù)多，導線很粗，高速旋轉(zhuǎn)困難；使用電磁鐵可得到強磁場2、動力機：水輪機、汽輪機（核電站）、內(nèi)燃機、蒸汽輪機（火力發(fā)電站）等實際使用的交流發(fā)電機（旋轉(zhuǎn)磁場式）原因：線圈匝數(shù)多，導線很粗（1）周期：完成一次周期性變化需要的時間（秒）（2）頻率：1秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)（赫茲）問：生活用電的周期、頻率、每秒方向改變次數(shù)我國交流電周期是0.02秒，頻率為50赫茲，每秒電流方向改變100次線圈轉(zhuǎn)動一圈，電流方向改變2次（1）周期：完成一次周期性變化需要的時間（秒）問：生活用電的2．交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。周期性改變電流方向的電流叫做交流電，簡稱交流方向不變的電流叫直流電2．交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流。周期性改變電（1）發(fā)電機的構(gòu)造發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3．發(fā)電機工作原理（1）發(fā)電機的構(gòu)造大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3．發(fā)電機工作原理（2）工作原理當線圈在前半周轉(zhuǎn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當線圈在后半周轉(zhuǎn)動時，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。銅環(huán)電刷（3）發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過程。（2）工作原理當線圈在前半周轉(zhuǎn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，

1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能。課堂小結(jié)1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）A.導體在磁場中運動B.導體在磁場中做切割磁感線運動C.閉合電路的一部分導體做切割磁感線

運動D.閉合導體在磁場中做切割磁感線運動CC2.感應(yīng)電流的方向與_____________和________________有關(guān)。導體運動方向磁感線方向3.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，導體切割磁感線運動時，產(chǎn)生了______________。由此可見，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，______能轉(zhuǎn)化為______能。

感應(yīng)電流電機械能2.感應(yīng)電流的方向與_____________導體運動方向1.周期性改變____的電流叫交流電，_____不變的電流叫直流電，發(fā)電機提供的是_____電，電池提供的是__電2.我國的交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)子每秒轉(zhuǎn)____周，即交流電的變化頻率是____赫，因此交流電的方向每秒要改變___次。練習方向方向交流直流50501001.周期性改變____的電流叫交流電，_____不變的電流叫3.發(fā)電機的主要構(gòu)造分成____和____兩部分，大型發(fā)電機的線圈作_____，電磁鐵作_____。實用發(fā)電機的轉(zhuǎn)子由水輪機、_____等帶動旋轉(zhuǎn)。定子轉(zhuǎn)子定子轉(zhuǎn)子汽輪機3.發(fā)電機的主要構(gòu)造分成____和____兩部分，大型發(fā)電機4.交流發(fā)電機制造的原理是（）A電流的磁效應(yīng)B電流的磁現(xiàn)象C電磁感應(yīng)現(xiàn)象D電磁鐵原理5.我國使用的交流電的頻率為50赫茲，在10秒內(nèi)電流方向改變了（）A、500次B、50次C、100次D、1000次CD4.交流發(fā)電機制造的原理是（）CD6.交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（）A、交流電和直流電B交流電和交流電C直流電和交流電D直流電和直流電7.此裝置是什么機器？工作原理是什么？工作時能量的轉(zhuǎn)化情況怎樣？B發(fā)電機電磁感應(yīng)原理機械能轉(zhuǎn)化為電能6.交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（）7.此裝Unit8:WindyWeather--DisastersAroundUs

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Unit8:WindyWeather牛津上海版六年級英語下冊unit-8-windy-weather-教學課件Watchandthink:WhathappenedinTokyo?WhatdidthemanTonysay?Whathappenedtotheshipintheend?Watchandthink:NaturalDisastersNaturalDisastersHaveabrainstorm:naturaldisastersHaveabrainstorm:naturaldisaabcdHeavyobjectsmayfalloncarsinthestreets.aAstrongwindmaybreakwindows.dAstrongwindmayblowawayflowerpotsoutsidepeople’sflats.cBigwavesintheseamaysinkshipsandboats.babcdHeavyobjectsmayfallonabcdHeavyobjectsmayfalloncarsinthestreets.Bigwavesintheseamaysinkshipsandboats.Astrongwindmayblowawayflowerpotsoutsidepeople’sflats.Astrongwindmaybreakwindows.Whatmayhappenwhenthereisatyphoon?abcdHeavyobjectsmayfallonAshortspeechabouttyphoonGoodafternoon,mydearstudents.Today,I’dliketotalkabouttyphoon.Asweallknow,typhoonisvery___________.Whenthereisatyphoon,astrongwindmaybreakwindowsandblowaway_______________outsidepeople’sflats.So,whatshouldwedowhenatyphooniscoming?Herearesomesafetyrules:First,weshouldcloseallthewindowsinourflatsandstay_________.Nevertrytogooutbecauseit’svery___________towalkinthestreet.Second,weshouldswitch______alltheelectricityinthehouseastheremightbea____________whenatyphooniscoming.Finally,weshouldbevery___________ifwehappentobeoutsidebecausewemightgethurtbysomefallingheavy___________.Inaword,typhoonisso__________thatallofusshouldactcarefully.Ifwearecareless,wemightbein_________.That’sall,thanksforyourlistening.powerfulflowerpotsindoorsdangerousofflightningcarefulobjectsterribledangerAshortspeechabouttyphoonpoWhatmayhappenwhenthereisanearthquake?Alargenumberofpeoplemay____________________.Housesmay____________________________.falldownintopieceslosetheirlivesWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisasnowstorm?Thetemperaturemay_____________________.Airplanesmay____________________________.dropquicklystopleavingontimeWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisaflood?Carsandbuses______________________.Hundredsofpeople____________________.maybehomelessmaymovewithdifficultyWhatmayhappenwhenthereisWhatmayhappenwhenthereisatsunami?____________________________________.____________________________________.AbigwavesmaysinkallthethingsontheshoreAgreatmanypeoplemaygetinjuredWhatmayhappenwhenthereisKeywordsandphrases:loseone’slivesfalldownintopiecesdropquicklystopleavingontimemovewithdifficultybehomelesssinkthingsontheshoregetinjuredearthquakesnowstormfloodtsunamiWorkingroupsandtaketurnstoaskandanswerquestions:--Whatmayhappenwhenthereisa/an…--…may…Keywordsandphrases:earthquaAteachers’flatwasonfireonJiaozhouRoad,Jin’anDistrict.Ateachers’flatwasonfireoShanghaiStudentPostAt2:15p.m.yesterday,afireaccidentbrokeoutonJiaozhouRoad,Jin’anDistrict.Itstartedwithaheavysmokeandthenthefirespreadquicklyinthewholebuildingwithin20minutes.Thefiremenhadadifficulttimeputtingoutthefirebecausethebuildingwith28floorswastootalltoreach.Thefirelastedforabout4hourswith53peoplekilledandmorethan100injuredintheend.Thefireaccidentwassaidtobecausedbysomeinexperiencedworkers.“I’veneverseensuchabigfireinmylife,”saidan84-year-oldwoman.

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通過實驗發(fā)現(xiàn)：當導線在磁場中運動時，電路中會產(chǎn)生電流。檢流計增強磁場線圈如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小，你有什把磁感線想象成一根根線，導線想象成一把刀。

1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象把磁感線想象成一根根線，導線想象成一把刀。1．閉合電3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒課堂小結(jié)1、磁能否產(chǎn)生電能2、是否無論如何運動都能產(chǎn)生電流？否3、如何運動才會產(chǎn)生感應(yīng)電流？還需要什么條件？導體做切割磁感線運動，導體必須是閉合的而且是一部分課堂小結(jié)1、磁能否產(chǎn)生電能2、是否無論如何運動都能產(chǎn)生電流？電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化:

在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗了機械能，但在閉合電路中產(chǎn)生了電流，獲得了電能，實現(xiàn)了從機械能向電能的轉(zhuǎn)化電磁感應(yīng)現(xiàn)象的能量轉(zhuǎn)化:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，消耗課堂習題1、導體在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）2、導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）3、閉合導體在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）4、閉合導體的一部分在磁場中做切割運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）課堂習題1、導體在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）NSNSSNNS垂直屏幕向外運動5、下面的四個圖中那些不會產(chǎn)生感應(yīng)電流（）（圖中小圓表示閉合導體的一部分）ABCDNSNSSNNS垂直屏幕5、下面的四個圖中那些不會產(chǎn)生感應(yīng)電

發(fā)電機

發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的是機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器發(fā)電機發(fā)電機是根據(jù)（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。

1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。二、發(fā)電機小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，1、發(fā)電機的構(gòu)造和作用1、發(fā)電機的構(gòu)造和作用ab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而ab和cd的運動方向總是相反，并且不斷改變，于是線圈和外部電路就有了方向不斷改變的感應(yīng)電流①②③④abdcABab和cd不斷做切割磁感線運動，由于磁感線方向是不變的，而a發(fā)電機與電動機的比較

1、發(fā)電機的構(gòu)造原則上和電動機是完全相同的2、電動機是消耗電能而輸出機械能;