部編人教版九年級上冊語文第四單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第1頁
部編人教版九年級上冊語文第四單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第2頁
部編人教版九年級上冊語文第四單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第3頁
部編人教版九年級上冊語文第四單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第4頁
部編人教版九年級上冊語文第四單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版九年級上冊初中語文第四單元(基礎(chǔ)題型+核心題型)單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件部編版九年級上冊初中語文第14課故鄉(xiāng)第14課故鄉(xiāng)1.下列加點字的注音無誤的一項是(

)A.瑟索(sè)斷莖(jīnɡ)細(xì)腳伶仃(tǐng)B.閏土(rùn)祭祀(sì)流水潺潺(chán)C.腳踝(huái)嗤笑(cī)兵匪官紳(shēn)D.作揖(yī)惘然(wǎng)辛苦恣睢(zī)Bdīngchīzì????????????1.下列加點字的注音無誤的一項是()A.瑟索(sè)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.寒禁隔膜惶恐張皇失措B.伶俐萋涼肅殺肅然起敬C.陰誨蕭索愕然扼腕嘆息D.鄙夷碗碟應(yīng)酬壯志未酬D噤凄晦2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.寒禁隔膜3.下列句子中加點字詞的賞析或理解有誤的一項是(

)A.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。(“橫”字給人以不整齊、凌亂之感,更能表現(xiàn)出故鄉(xiāng)的蕭條之象。)B.我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。(“飛”字形象生動地表現(xiàn)出宏兒動作的輕快迅捷。)C.我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(“厚障壁”比喻“我”與閏土之間因多年不見而產(chǎn)生的陌生感。)D.然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。(“辛苦恣睢”指的是像楊二嫂一樣為謀求私利而處心積慮、任意胡為。)C?????????“厚障壁”指的是兩個人之間深深的隔膜。3.下列句子中加點字詞的賞析或理解有誤的一項是()A.蒼4.下列對課文的理解有誤的一項是(

)A.本文以“我”回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索,以“我”記憶中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)的巨大差異為基本內(nèi)容展開情節(jié),揭示了深刻的主題。B.閏土是生活在重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表;楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象;“我”是一個無力改變現(xiàn)實,深感希望渺茫的知識分子形象。C.本文通過描寫閏土和楊二嫂的巨大變化,展現(xiàn)了農(nóng)民的苦難、純真人性的扭曲,揭示了廣大農(nóng)民痛苦生活的社會根源。D.本文的環(huán)境描寫大多采用白描的手法,如“蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣”,簡單幾筆便凸顯出故鄉(xiāng)的全景。B文中的“我”對故鄉(xiāng)一直懷著美好的回憶,看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實,深感悲哀、失望,但內(nèi)心深處,還有著對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬?!拔摇笔亲非笮律?、心懷希望的知識分子形象。4.下列對課文的理解有誤的一項是()A.本文以“我”回5.【2019·天津改編】下面語段中有語病的一句是(

)①國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》高居今年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。②這部影片講述了太陽即將毀滅,人類試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找新家園的故事。③影片體現(xiàn)的英雄情懷、故土情結(jié)和國際合作理念帶給我們許多啟示。④由于《流浪地球》的熱映,使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句D第④句成分殘缺,應(yīng)刪去“由于”或“使”。5.【2019·天津改編】下面語段中有語病的一句是()①7.【2019·畢節(jié)改編】閱讀材料,完成練習(xí)。(綜合性學(xué)習(xí)·思維發(fā)展素養(yǎng))材料:一位成功人士回到家鄉(xiāng),某天出門辦事,在政府一樓大廳看到一位他熟悉的朋友。這位成功人士二話不說,三步并作兩步,走到朋友的背后,一把將他抱起來,原地旋轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)時正是上班高峰期,此舉引起很多人注意。那位朋友不明所以,站定后,尷尬地掉轉(zhuǎn)身,瞥他一眼,招呼都沒有打就走開了。成功人士見朋友不搭理他,也覺得尷尬。二、核心素養(yǎng)專練7.【2019·畢節(jié)改編】閱讀材料,完成練習(xí)。二、核心素養(yǎng)第15課我的叔叔于勒第15課我的叔叔于勒1.給加點字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫漢字。大千世界,人和人是不一樣的。有人衣衫襤褸________(A.lǒu

B.lǚ)、生活拮據(jù)________(A.jūB.jù),有人身處別墅________(A.shù

B.yě)、出手闊chuò________;有人懂得愛惜,有人只會糟tà________。衣著光鮮的也許只是貪mù________虛榮,貌不驚人的也有可能深藏不露……所以,切不可僅從外表去端xiáng________一個人,而應(yīng)該深入他的內(nèi)心。??B?AA綽蹋慕詳1.給加點字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫漢字。大千世界,人和2.【2019·湘西改編】下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.她被許多人指責(zé),包括那個瀟灑的學(xué)生會主席也對她耿耿于懷,他忘記了自己許諾過:我站在你們一邊!B.她津津樂道地看著,連要干的活都忘了,直到壁爐架上的布谷鳥自鳴鐘敲了十二下。C.雖然我們的球隊?wèi)?zhàn)績不俗,但對手的實力也不可小視,我們想拿冠軍并非十拿九穩(wěn)。D.故鄉(xiāng)是不會被漂泊在外的游子淡忘的,游子的思鄉(xiāng)之情總是與日俱增。B“津津樂道”的意思是很感興趣地談?wù)摚迷诰渲胁缓险Z境。????????????????2.【2019·湘西改編】下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?.【2019·泰州改編】下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(

)A.能最廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是什么?是小說。B.夢想的花朵,需要用汗水澆灌,美好的生活,需要用雙手創(chuàng)造。C.王羲之的書法作品中,最著名的是素有“天下第一行書”美譽的《蘭亭序》。D.在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。B復(fù)句內(nèi)并列的兩個分句之間用分號,因此,“澆灌”后的逗號應(yīng)改為分號。3.【2019·泰州改編】下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(4.對課文內(nèi)容的理解錯誤的一項是(

)A.作者寫菲利普夫婦時綜合運用了神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫等描寫方法,生動形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷的拜金相。B.小說中于勒的來信起到了烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展的作用。C.于勒是菲利普夫婦丑惡靈魂的見證人,于勒的可憐形象反襯出了菲利普夫婦靈魂的丑陋。D.文中的兩處景物描寫均起到了襯托全家人心情的作用,只不過第一處是快活驕傲,第二處是失望沮喪。C文中的“我”才是見證人,“我”的善良反襯出了菲利普夫婦靈魂的丑陋。4.對課文內(nèi)容的理解錯誤的一項是()A.作者寫菲利普夫5.【新題型】【2019·淮安改編】在學(xué)校組織的“閱讀,遇見更美好的自己”主題活動中,小文同學(xué)寫了一段讀書心得,其中畫線句有語病,請寫出修改意見。①這學(xué)期我讀了不少詩歌、小說、散文和文學(xué)作品?!斗毙恰ご核纷屛腋惺艿缴畹拿篮?,《小王子》讓我明白了愛就是責(zé)任,《我與地壇》讓我理解了生命的意義……②為了避免自己以后不懈怠,我已制訂好新的讀書計劃。①_______________________________________②_______________________________________把“和文學(xué)作品”刪去。把“避免”或者“不”刪去。5.【新題型】【2019·淮安改編】在學(xué)校組織的“閱讀,遇見6.(綜合性學(xué)習(xí)·語言運用素養(yǎng))請從簡·愛、于勒和閏土中選擇一人交朋友,仿照示例,寫出理由。示例:楊修,我心中的才子?!度龂萘x》中,雖然有人說他恃才放曠,但我欣賞他“解字拆門”的聰明才智。示例:于勒,我心中的不幸者?!段业氖迨逵诶铡分须m然他流落到了船上,但我仍敬佩他憑借自己的雙手謀生的勇氣。二、核心素養(yǎng)專練6.(綜合性學(xué)習(xí)·語言運用素養(yǎng))請從簡·愛、于勒和閏土中選第16課

孤獨之旅第16課孤獨之旅1.下列詞語的書寫和加點字注音無誤的一項是(

)A.胡茬(chá)撩逗(liáo)摻雜置之不理B.摳門(kōu)膽怯(què)嬉鬧歇斯底里C.空曠(kuàng)眺望(tiào)振奮倉皇逃躥D.亂竄(cuān)純粹(cuì)稠密一番境地????????Aqiè竄cuàn1.下列詞語的書寫和加點字注音無誤的一項是()A.胡茬2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫到橫線處。驅(qū)除祛除(1)但,這一切無論如何也不能完全________杜小康的恐慌。(2)喝熱姜湯可以________風(fēng)寒。驅(qū)除本題考查詞語的辨析。“驅(qū)除”的意思是趕走,除掉;“祛除”的意思是除去(疾病、疑懼、邪祟等)。祛除2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫到橫線處。驅(qū)除祛除驅(qū)除本題考查詞語3.(語文知識題)【2019·揚州改編】下列解說正確的一項是(

)A.國家寶藏維權(quán)事件掃黑除惡黑洞照片解說:這四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。B.如果沒有跟著父親去放鴨的那段獨特經(jīng)歷,杜小康就不會成長得那么快。解說:這是一個條件復(fù)句。C.讀者能從書中領(lǐng)略到人生的不同滋味、不同境界,閱讀才有意義。解說:這是一個假設(shè)復(fù)句。D.綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶。解說:這個句子的主干是“長城是結(jié)晶”。D并列結(jié)構(gòu)假設(shè)復(fù)句條件復(fù)句3.(語文知識題)【2019·揚州改編】下列解說正確的一項是4.下列對課文的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.放鴨過程中,杜小康和父親的對話是單調(diào)的,父子之間沒有深入交流是杜小康孤獨的唯一原因。B.孤獨之旅既是杜小康放鴨的過程,也是他從一個幼稚、軟弱、戀家的孩子成長為一個內(nèi)心成熟的男子漢的過程。C.文中對父親和鴨子的描寫,使杜小康的孤獨感受顯得更為真切,能幫助我們更好地理解主人公的內(nèi)心世界。D.無邊無際的蘆葦蕩,歇斯底里的暴風(fēng)雨,都是典型環(huán)境,給杜小康提供了成長的機會和舞臺。A杜小康孤獨的原因是多方面的,失去交流環(huán)境、恐懼自然環(huán)境、恐懼未來環(huán)境等都是他孤獨的原因。4.下列對課文的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.放鴨過程5.【2019·泰安改編】根據(jù)提示,完成題目。請從“幸福、自信、成長、土壤、感恩、成功”中選取詞語(不少于三個),連綴成一段話,并且運用比喻的修辭手法。(不超過50個字)示例一:幸福是一粒小小的種子,感恩的心便是土壤,將幸福的種子種在感恩的土壤中,幸福的樹苗就會茁壯成長。示例二:幸福是一條平凡的小船,自信便是高揚的風(fēng)帆,將風(fēng)帆置于小船之上,幸福的小船就會駛向成功的彼岸。注意題干中的不少于三個詞語、比喻以及字?jǐn)?shù)的限制,語句通順即可。5.【2019·泰安改編】根據(jù)提示,完成題目。請從“幸福、自6.【2019·淄博改編】班級要開展“閱讀與青春同行”專題學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下任務(wù)。(綜合性學(xué)習(xí)·審美鑒賞素養(yǎng))封面品鑒。下面是《駱駝祥子》三個不同版本的封面,你最喜歡或最不喜歡哪一個?請結(jié)合你對小說的理解,用一兩句話談?wù)劺碛伞6?、核心素養(yǎng)專練6.【2019·淄博改編】班級要開展“閱讀與青春同行”專題學(xué)示例:我最喜歡A圖。A圖通過影子的方式象征性地表現(xiàn)出黑暗社會對祥子的壓迫,設(shè)計美觀,令人回味無窮。本題需選擇一個封面然后說明理由,可以結(jié)合“駱駝祥子”這四個字和小說主旨來表達(dá)。示例:我最喜歡A圖。A圖通過影子的方式象征性地表現(xiàn)出黑暗社會請發(fā)揮想象,寫出成功人士和他的朋友的心理活動。成功人士:___________________________________朋友:_______________________________________示例:成功人士:我要放下架子,像先前那樣和朋友不分彼此,不拘小節(jié),親親熱熱。我今天要給他一個驚喜,給他一個熊抱。朋友:這是誰?。窟@么瘋瘋癲癲,大庭廣眾之下,多沒素質(zhì)!你不嫌丟人,我還嫌丟人呢!請發(fā)揮想象,寫出成功人士和他的朋友的心理活動。示例:成功人士部編版九年級上冊初中語文第四單元(基礎(chǔ)題型+核心題型)單元全套重點習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件部編版九年級上冊初中語文第14課故鄉(xiāng)第14課故鄉(xiāng)1.下列加點字的注音無誤的一項是(

)A.瑟索(sè)斷莖(jīnɡ)細(xì)腳伶仃(tǐng)B.閏土(rùn)祭祀(sì)流水潺潺(chán)C.腳踝(huái)嗤笑(cī)兵匪官紳(shēn)D.作揖(yī)惘然(wǎng)辛苦恣睢(zī)Bdīngchīzì????????????1.下列加點字的注音無誤的一項是()A.瑟索(sè)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.寒禁隔膜惶恐張皇失措B.伶俐萋涼肅殺肅然起敬C.陰誨蕭索愕然扼腕嘆息D.鄙夷碗碟應(yīng)酬壯志未酬D噤凄晦2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.寒禁隔膜3.下列句子中加點字詞的賞析或理解有誤的一項是(

)A.蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。(“橫”字給人以不整齊、凌亂之感,更能表現(xiàn)出故鄉(xiāng)的蕭條之象。)B.我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。(“飛”字形象生動地表現(xiàn)出宏兒動作的輕快迅捷。)C.我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(“厚障壁”比喻“我”與閏土之間因多年不見而產(chǎn)生的陌生感。)D.然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。(“辛苦恣睢”指的是像楊二嫂一樣為謀求私利而處心積慮、任意胡為。)C?????????“厚障壁”指的是兩個人之間深深的隔膜。3.下列句子中加點字詞的賞析或理解有誤的一項是()A.蒼4.下列對課文的理解有誤的一項是(

)A.本文以“我”回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索,以“我”記憶中的故鄉(xiāng)與現(xiàn)實中的故鄉(xiāng)的巨大差異為基本內(nèi)容展開情節(jié),揭示了深刻的主題。B.閏土是生活在重壓下艱難地掙扎著的中國廣大勞苦民眾的代表;楊二嫂是庸俗的小市民的典型形象;“我”是一個無力改變現(xiàn)實,深感希望渺茫的知識分子形象。C.本文通過描寫閏土和楊二嫂的巨大變化,展現(xiàn)了農(nóng)民的苦難、純真人性的扭曲,揭示了廣大農(nóng)民痛苦生活的社會根源。D.本文的環(huán)境描寫大多采用白描的手法,如“蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣”,簡單幾筆便凸顯出故鄉(xiāng)的全景。B文中的“我”對故鄉(xiāng)一直懷著美好的回憶,看到故鄉(xiāng)衰敗、冷漠的現(xiàn)實,深感悲哀、失望,但內(nèi)心深處,還有著對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬。“我”是追求新生活、心懷希望的知識分子形象。4.下列對課文的理解有誤的一項是()A.本文以“我”回5.【2019·天津改編】下面語段中有語病的一句是(

)①國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》高居今年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。②這部影片講述了太陽即將毀滅,人類試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找新家園的故事。③影片體現(xiàn)的英雄情懷、故土情結(jié)和國際合作理念帶給我們許多啟示。④由于《流浪地球》的熱映,使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句D第④句成分殘缺,應(yīng)刪去“由于”或“使”。5.【2019·天津改編】下面語段中有語病的一句是()①7.【2019·畢節(jié)改編】閱讀材料,完成練習(xí)。(綜合性學(xué)習(xí)·思維發(fā)展素養(yǎng))材料:一位成功人士回到家鄉(xiāng),某天出門辦事,在政府一樓大廳看到一位他熟悉的朋友。這位成功人士二話不說,三步并作兩步,走到朋友的背后,一把將他抱起來,原地旋轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)時正是上班高峰期,此舉引起很多人注意。那位朋友不明所以,站定后,尷尬地掉轉(zhuǎn)身,瞥他一眼,招呼都沒有打就走開了。成功人士見朋友不搭理他,也覺得尷尬。二、核心素養(yǎng)專練7.【2019·畢節(jié)改編】閱讀材料,完成練習(xí)。二、核心素養(yǎng)第15課我的叔叔于勒第15課我的叔叔于勒1.給加點字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫漢字。大千世界,人和人是不一樣的。有人衣衫襤褸________(A.lǒu

B.lǚ)、生活拮據(jù)________(A.jūB.jù),有人身處別墅________(A.shù

B.yě)、出手闊chuò________;有人懂得愛惜,有人只會糟tà________。衣著光鮮的也許只是貪mù________虛榮,貌不驚人的也有可能深藏不露……所以,切不可僅從外表去端xiáng________一個人,而應(yīng)該深入他的內(nèi)心。??B?AA綽蹋慕詳1.給加點字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫漢字。大千世界,人和2.【2019·湘西改編】下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.她被許多人指責(zé),包括那個瀟灑的學(xué)生會主席也對她耿耿于懷,他忘記了自己許諾過:我站在你們一邊!B.她津津樂道地看著,連要干的活都忘了,直到壁爐架上的布谷鳥自鳴鐘敲了十二下。C.雖然我們的球隊?wèi)?zhàn)績不俗,但對手的實力也不可小視,我們想拿冠軍并非十拿九穩(wěn)。D.故鄉(xiāng)是不會被漂泊在外的游子淡忘的,游子的思鄉(xiāng)之情總是與日俱增。B“津津樂道”的意思是很感興趣地談?wù)?,用在句中不合語境。????????????????2.【2019·湘西改編】下列句中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?.【2019·泰州改編】下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(

)A.能最廣泛地反映生活的文學(xué)體裁是什么?是小說。B.夢想的花朵,需要用汗水澆灌,美好的生活,需要用雙手創(chuàng)造。C.王羲之的書法作品中,最著名的是素有“天下第一行書”美譽的《蘭亭序》。D.在有錢的人家,一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲“花花公子”。B復(fù)句內(nèi)并列的兩個分句之間用分號,因此,“澆灌”后的逗號應(yīng)改為分號。3.【2019·泰州改編】下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是(4.對課文內(nèi)容的理解錯誤的一項是(

)A.作者寫菲利普夫婦時綜合運用了神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫等描寫方法,生動形象地刻畫出了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷的拜金相。B.小說中于勒的來信起到了烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展的作用。C.于勒是菲利普夫婦丑惡靈魂的見證人,于勒的可憐形象反襯出了菲利普夫婦靈魂的丑陋。D.文中的兩處景物描寫均起到了襯托全家人心情的作用,只不過第一處是快活驕傲,第二處是失望沮喪。C文中的“我”才是見證人,“我”的善良反襯出了菲利普夫婦靈魂的丑陋。4.對課文內(nèi)容的理解錯誤的一項是()A.作者寫菲利普夫5.【新題型】【2019·淮安改編】在學(xué)校組織的“閱讀,遇見更美好的自己”主題活動中,小文同學(xué)寫了一段讀書心得,其中畫線句有語病,請寫出修改意見。①這學(xué)期我讀了不少詩歌、小說、散文和文學(xué)作品。《繁星·春水》讓我感受到生活的美好,《小王子》讓我明白了愛就是責(zé)任,《我與地壇》讓我理解了生命的意義……②為了避免自己以后不懈怠,我已制訂好新的讀書計劃。①_______________________________________②_______________________________________把“和文學(xué)作品”刪去。把“避免”或者“不”刪去。5.【新題型】【2019·淮安改編】在學(xué)校組織的“閱讀,遇見6.(綜合性學(xué)習(xí)·語言運用素養(yǎng))請從簡·愛、于勒和閏土中選擇一人交朋友,仿照示例,寫出理由。示例:楊修,我心中的才子?!度龂萘x》中,雖然有人說他恃才放曠,但我欣賞他“解字拆門”的聰明才智。示例:于勒,我心中的不幸者?!段业氖迨逵诶铡分须m然他流落到了船上,但我仍敬佩他憑借自己的雙手謀生的勇氣。二、核心素養(yǎng)專練6.(綜合性學(xué)習(xí)·語言運用素養(yǎng))請從簡·愛、于勒和閏土中選第16課

孤獨之旅第16課孤獨之旅1.下列詞語的書寫和加點字注音無誤的一項是(

)A.胡茬(chá)撩逗(liáo)摻雜置之不理B.摳門(kōu)膽怯(què)嬉鬧歇斯底里C.空曠(kuàng)眺望(tiào)振奮倉皇逃躥D.亂竄(cuān)純粹(cuì)稠密一番境地????????Aqiè竄cuàn1.下列詞語的書寫和加點字注音無誤的一項是()A.胡茬2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫到橫線處。驅(qū)除祛除(1)但,這一切無論如何也不能完全________杜小康的恐慌。(2)喝熱姜湯可以________風(fēng)寒。驅(qū)除本題考查詞語的辨析?!膀?qū)除”的意思是趕走,除掉;“祛除”的意思是除去(疾病、疑懼、邪祟等)。祛除2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫到橫線處。驅(qū)除祛除驅(qū)除本題考查詞語3.(語文知識題)【2019·揚州改編】下列解說正確的一項是(

)A.國家寶藏維權(quán)事件掃黑除惡黑洞照片解說:這四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。B.如果沒有跟著父親去放鴨的那段獨特經(jīng)歷,杜小康就不會成長得那么快。解說:這是一個條件復(fù)句。C.讀者能從書中領(lǐng)略到人生的不同滋味、不同境界,閱讀才有意義。解說:這是一個假設(shè)復(fù)句。D.綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶。解說:這個句子的主干是“長城是結(jié)晶”。D并列結(jié)構(gòu)假設(shè)復(fù)句條件復(fù)句3.(語文知識題)【2019·揚州改編】下列解說正確的一項是4.下列對課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論