幼兒園中班兒歌英語教案Walk

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幼兒園中班兒歌英語教案《WalkRunfly》及教學(xué)反思

活動目標

1.通過讓幼兒仿照小鴨子、小狗、小鳥。體驗走、動、飛得動作，初步理解兒歌。

2.喜愛跟著老師朗誦英語兒歌，表演英語兒歌。

3.培育其學(xué)習(xí)英語的積極立場。

4.引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞。

教學(xué)重點、難點

學(xué)習(xí)掌控Walkrunfly的讀音，幼兒并能自由地表演

活動預(yù)備

小鴨子小狗小鳥的頭飾，英語兒歌磁帶，錄像等

活動過程

一.有趣的動物寶寶

1.Whoiscoming?Letssayhello

(老師出示動物卡片，幼兒用英語說出名稱，并和她們打招呼。如：Tiger，tiger，hellotiger!Cat，cat，morningcat!)

2.放錄像。

Now,LetswatchTV.Whoiscoming?(Itsaduck.Itsadog.Itsabird)

Whatclouristheduck?(Itsyellow)

Wecansay"yellowduck.(yellowduck.yellowduck)

Whatcolouristhedog?(Itsred.)

Wecansay"reddog'.(Reddog.reddog)

Whatcolouristhebird?(Itsblue)

Wecansay"bluebird'.(Bluebird.bluebird)

二.觀賞英語兒歌

1.中班幼兒帶好頭飾，表演英語兒歌。

2.邊看錄像邊觀賞兒歌

3.幼兒選一個自己喜愛的動物，并戴好該動物頭飾，仿照兒歌中動物的動作。

Whodactasaduck?Whodactasadog?Whodactasabird?

Ietswalk.runandfly.

三.師生一邊念兒歌邊仿照動作

Ietsreadarhyme

四.為幼兒錄音或攝影，提高幼兒朗誦、表演英語兒歌的愛好

附英語兒歌

WalkRunFly

Yellowduck,yellowduck.walk,walk,walk.

Reddog,reddog.run,run,run

Bluebird,bluebird,flyfly,fly

Duck,dog,bird,stop,stop,stop.

教學(xué)反思

1.通過這節(jié)課的訓(xùn)練，我打到了英語和美術(shù)，英語與體育的整合，效果好。

2.通過走.跑.飛得練習(xí)，在促進幼兒動作進展的同時，幼兒已發(fā)揮了英語交際功能，幼兒在主動活潑充斥情趣的活動中，拓展了幼兒感受英語，樂說英語，英語初步思維的途徑。

3.老師在課堂上抓住了幼兒聽覺靈敏，對語言有很強的仿照技能和領(lǐng)悟技能的特點，對他們的口語，聽說技能加大了訓(xùn)練，效果佳。

4.游戲是幼兒的生存方式，我通過這節(jié)課，讓幼兒在游戲中自娛自樂，仿照制造，讓他們在樂中學(xué)，