小學(xué)六年級(jí)第十一冊(cè) 金色的腳印試題及答案

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金的印輕松起步1我能加點(diǎn)的字注上拼音。惦記

踱步

嗥叫

哆2比一，再組詞。3找朋據(jù)意思寫詞語）（）隨便便，不放在心上）（）致高，情緒熱烈）4句子花筒為重否定）（）貍媽媽只好從孩子身旁走開。____________________________（）太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。____________________________5擴(kuò)寫子。（）聲傳到四方。歌傳______________方。（）開。花____________開（）子睡著。_________孩子___________睡。（）浪拍擊著巖石。_____________海浪___________擊著巖石。6把下反問句改成陳述句。（）命者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不正像那風(fēng)雪中挺立的紅梅嗎？___________________________（）港回到了祖國(guó)的懷抱，這怎么不令我們歡欣鼓舞呢？___________________________（）家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

．．．．．．．．．___________________________（）和人民這樣關(guān)心我，我怎能不努力學(xué)習(xí)？___________________________（）的身軀怎能從狗洞里爬出？___________________________快樂提1讀一，再用加點(diǎn)的詞造句。（）太郎目不轉(zhuǎn)地著小狐貍。______________________________（）一不小踩到了懸崖邊的積雪上。______________________________2我讀《金色的腳印》后的感受是________________________3我來我喜歡的句子。4《金的腳印》一文的主要內(nèi)容是____________________________習(xí)作園生活中你遇到過哪些傷害動(dòng)物事？跟同學(xué)交流交流討論遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎么做。寫作小囊1.選擇的事應(yīng)是傷害動(dòng)物的事，而要把傷害動(dòng)物的經(jīng)過寫具體。2.對(duì)傷害動(dòng)物的行為應(yīng)提出你的見解并寫清原因和應(yīng)該如何做這樣文章才有說服力。范文欣青蛙不再……剛搬到新家的晚上，總能聽見一陣高過一陣的“呱呱??”的青蛙聲，讓人心煩意亂，難以入眠?？汕嗤苁且环N有益的動(dòng)物它在田、池塘、水溝或河流沿岸草叢中捕捉害蟲當(dāng)想到這便寬容了青蛙的叫聲一日不習(xí)慣的蛙聲也就習(xí)慣了起來把它當(dāng)田園交響曲不知從什么時(shí)候起蛙變得越越遠(yuǎn)了有時(shí)一個(gè)晚上都聽不到是怎么回事呢？原來，我們居住的地方造了大片房子，失去了大自然，青蛙也就遷徙“搬家”了。然而，更為嚴(yán)重的是區(qū)多了唯是圖的小販們都把目光集中到了可以賺錢的青蛙身上。一天我隨父母親去集市買菜發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛的小販正在殺青蛙見他動(dòng)作利索地在青蛙脖子上剪一刀后迅速地將皮剝?nèi)ブ恢宦冻鰸嵃准∧w的青蛙被堆在一邊，網(wǎng)袋里，其他青蛙個(gè)個(gè)瞪大著眼睛，在有限的空間作垂死掙扎，好像在說們不想死，快放了我們當(dāng)天晚上我聽見幾聲蛙聲原本讓我心煩意亂的蛙聲時(shí)此刻竟變得那么的凄慘和悲哀。我越聽越難受佛眼前有一只精疲力竭的青蛙，瞪著茫然不知所措的眼睛著那群樓中的萬家燈火它百思不其解青蛙一年要吃很多害蟲我們是人類的朋友，為何人們要大量捕殺我們呢？”

近來夜降臨后我聽不見聲了面強(qiáng)大的人類，動(dòng)物們?cè)撛趺崔k？地球需要人類，也需要?jiǎng)游锵喟?，那樣自然界才?huì)平衡，人類才得以生生不息。我祈禱，那些無知的小商販能夠覺悟，盼望著更多的大人不再去購買青蛙。習(xí)作心___________________________答案輕松起1答案：ｉàｎｄｈáｄōｓｕｏ2答：略3答案：(1)漫不經(jīng)心（）興高采烈4答：略5答：略6答案：革者堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，就像那風(fēng)雪中挺立的紅梅香回