小學(xué)教學(xué)工作計劃

學(xué)校教學(xué)工作劃一、目標(biāo)本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實(shí)市及鎮(zhèn)教室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神面貫徹黨的教育方針按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。二、理念以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本分信學(xué)生高尊重學(xué)生全依靠學(xué)生。三、具體舉措（一范學(xué)管理、完善、落實(shí)教學(xué)管理機(jī)制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度格實(shí)、執(zhí)行；進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課程；規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。、每個科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強(qiáng)示范課的力度，讓每一次活動、每位教師都有收獲。、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究；實(shí)開展評研工作，真正實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法（行為、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時反饋，做出評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚(yáng)，及時糾正教學(xué)中存在的問題注意跟蹤把關(guān)。、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。（二）全面提升學(xué)生素質(zhì)、從后進(jìn)生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。、向40鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點(diǎn)及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心精組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)明充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維大培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)習(xí)慣其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實(shí)現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。、努力開好第二課堂充分發(fā)掘師資隊伍的潛力有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源極開展二課堂活動全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。、開展學(xué)生素質(zhì)比賽（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教科研意識本學(xué)期繼續(xù)采取集體組織與個人自學(xué)相結(jié)合絡(luò)學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合的形式極開展教科研的校本培訓(xùn)活動，進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍，豐富教師的科研理論知識。、精讀書籍，扎實(shí)開展讀書活動。充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。（1開展師生共讀活動。（2師生讀書卡展示評比活動。（3在教研組開展讀書“讀書分享”活動。、組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。本學(xué)期我們將利用每周教研活前分的時間組“讀書分享教師對在本周學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論教技巧等合專業(yè)成長進(jìn)行集中交流做到人人參與，共同學(xué)習(xí)，一起分享。逐步分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事學(xué)反思面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。（四活促發(fā)展，豐富校培訓(xùn)的內(nèi)涵積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊伍。、完善教研日活動。本學(xué)期，對教研活動內(nèi)容進(jìn)一步落實(shí)，明確主題，時間，承擔(dān)：原則上語文數(shù)、隔周舉行一次其他學(xué)科一月一次舉行；期初各教研組列出教研日活動計劃，重點(diǎn)開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。、開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。（五）以隊伍促實(shí)效，提高教科研的品位加大教研組長的隊伍建設(shè)，具體措施：、建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機(jī)制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和好的氛圍使在片區(qū)集體備課活動上公開課和展示課學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機(jī)會大限度地發(fā)揮教研組長在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。、保證教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。教研組長要主持本學(xué)期好本學(xué)期讀書分享”活動、主持組內(nèi)教研活動等促進(jìn)教師間的思維碰撞。

、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長隊伍建設(shè)，學(xué)校定期開展教研組長會議，每月召教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作，又培訓(xùn)教研組長的綜合素質(zhì)，如進(jìn)行博客制作、課件制作前信息的理論學(xué)習(xí)一系列培訓(xùn)解在教學(xué)科研方面的最新情況時據(jù)活動開展情況學(xué)校及時調(diào)整工作思路。（六展類活動，營造書校園、活力校園、開展閱讀評比活動，營造書香校園啟動閱讀評比活動由導(dǎo)處組語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與11月份組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。、開展寫字比賽活動，逐步提高學(xué)生的寫字水平。本期開展寫字展示活動，提高全體學(xué)生的寫字水平。具體措施①級開展中午寫字課訓(xùn)練強(qiáng)訓(xùn)練的力度②營造校園墨香氛圍展優(yōu)秀書法小書法家展評活動各班每開展一次寫字展示評比活動置各班教室外墻③舉辦學(xué)校寫字比賽活動，各班推薦人參加寫字比賽，分高、中、低段進(jìn)行。、組織開展形式多樣的學(xué)科競賽、過關(guān)