2023屆福建省龍巖一中學(xué)分校八年級物理第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖吹氣時(shí)紙條向上飄，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理，在下列四個(gè)實(shí)例中沒有應(yīng)用的是A．弧線足球B．站臺安全線C．拔火罐D(zhuǎn)．飛機(jī)機(jī)翼2．小明正在觀看足球比賽，他運(yùn)用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中正確的是（）A．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運(yùn)動(dòng)B．足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力C．足球在空中飛行過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性3．汽車是人們出行的常用交通工具，涉及許多物理知識，如圖幾種說法中正確的是（）A．汽車的輪胎一定要定期更換，是避免輪胎老化或?qū)Φ孛娴膲毫p少B．對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，是因?yàn)槿绻嚨男旭偹俣认嗤?，質(zhì)量大的車行駛危險(xiǎn)就大C．安全氣囊可以防止汽車啟動(dòng)時(shí)，人由于慣性受到的傷害D．平板貨車的車輪比較多，可以減小貨車對路面的壓力4．將同一小球分別放在甲、乙、丙三種不同的液體中時(shí)，小球的浮沉情況如圖所示，則小球在三種液體中所受浮力F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是（）

A．F甲<F乙<F丙 B．F甲=F乙=F丙C．F甲>F乙>F丙 D．F甲<F乙=F丙5．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．軸承中裝有滾珠B．行李箱下安裝輪子C．自行車的車把上刻有條紋D．磁懸浮列車懸浮行駛6．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（）

A．W甲＜W乙＜W丙 B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙 D．W甲=W乙＜W丙7．關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識。下列說法中正確的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的壓強(qiáng)B．足球在空中飛行時(shí)，不受任何力的作用C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明足球?qū)︻^的力大于頭對足球的力D．守門員接住足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8．下列關(guān)于力的說法正確的是A．受力物體只受力的作用，不對其它物體施力B．運(yùn)動(dòng)的物體不一定受到力的作用C．兩個(gè)相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用9．在圖所示的四種情景中，說法正確的是（）A．小車受力被拉動(dòng)，沿水平方向運(yùn)動(dòng)一段距離，小車所受重力沒有做功B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小D．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長10．如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中（）A．物體上升速度為0.1m/sB．拉力所做的功為1.5JC．拉力做功的功率為0.5WD．物體的機(jī)械能守恒11．如圖所示，乒乓球是同學(xué)們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，下列說法中正確的是（）A．兵乓球被擊出后，仍受到球拍的彈力作用B．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．球拍與球相碰時(shí)，只有球拍發(fā)生了形變D．乒乓球在空中飛行時(shí)不受力的作用12．自行車在我國是很普及的代步工具，很多同學(xué)騎自行車上學(xué)，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上看，它涉及了許多科學(xué)知識，對其認(rèn)識不正確的是（

）A．在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦B．車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦C．捏緊剎車把手減速，自行車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變D．人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說明力能使物體發(fā)生形變二、填空題13．如圖記錄了小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程，A、B兩點(diǎn)在同一水平高度處。小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過程中，它的重力勢能______，動(dòng)能______;若不計(jì)空氣阻力，小球擺動(dòng)過程中，它的機(jī)械能總量______。（以上均選填“增加”“不變”或“減少”）14．如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把______點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作________杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）．15．小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上10s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了5m，小華做的功是____J，物體重力做功____J，功率是____W。16．如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O為支點(diǎn)，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點(diǎn)B處沿_____（F或F1或F2）方向施加一個(gè)最小的力為_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，三傻利用如圖裝置完成了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N夠嗎上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率η1451.81574%2652.4153451.42557%44101.45057%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)；第2次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實(shí)驗(yàn)的額外功為______J；（3）分析第2次和第____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪總重越重，滑輪組的機(jī)械效率______（選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．18．（8分）實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動(dòng)距離s（m）0.30.50.3機(jī)械效率η74%(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用______（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用______（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)______、______。（百分號前保留整數(shù)）(3)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______。(4)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，______，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。19．（8分）在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖U形管壓強(qiáng)計(jì)：(1)若使用前發(fā)現(xiàn)，U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是____（選填“①”或“②”）；①取下軟管重新安裝②更換橡皮膜。(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（乙/丙）來進(jìn)行研究；②小華注意到壓強(qiáng)計(jì)上有一個(gè)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)上的控制螺母（圖中未畫出），轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變金屬盒的方向，小華將金屬盒置于液體中的相同深度，改變金屬盒的朝向，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是____的。由此得出的結(jié)論是：同種液體的相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____（填“相等”或“不相等”）；(3)選取裝置乙和裝置丙，可以用來探究液體的壓強(qiáng)與____是否有關(guān)，由圖可知：____。四、作圖題20．（8分）作圖題：（1）如圖所示，O點(diǎn)為不倒翁的重心，請作出它的重力示意圖；（2）如圖所示，O點(diǎn)為杠桿OA的支點(diǎn)，拉力F作用在杠桿A點(diǎn)上。請作出拉力F的力臂（用L標(biāo)注）。21．（8分）(1)如圖甲所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段離后停下來。畫出木塊離開彈簧后向右運(yùn)動(dòng)過程中受力示意圖______________________；(2)如圖乙所示，質(zhì)地均勻的小球由a點(diǎn)沿軌道滾下，請畫出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)c時(shí)所受重力和支持力的示意圖_______________________。五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，小明取一底部密封、橫截面積為的玻璃管，在玻璃管中裝入一些鐵釘，制成一個(gè)簡易液體密度計(jì)簡易液體密度計(jì)的重力為。如圖甲所示，簡易液體密度計(jì)放入水中豎直漂浮時(shí)，玻璃管露出水面的高度為；如圖乙所示，簡易液體密度計(jì)放入某液體中豎直漂浮時(shí)，玻璃管露出液面的高度為。g取，，求：(1)玻璃管的總長度(2)液體的密度23．（12分）如圖所示裝置，體重為500N的小明站立在水平地面，要提升總重力為56N的三件衣服，他以拉力F豎直向下勻速拉動(dòng)繩子的自由端，此時(shí)小明對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.2×104Pa，在2s內(nèi)，他將繩的自由端勻速豎直下拉了1m。已知小明雙腳與地面的接觸面積為0.04m2.，求：(1)小明通過滑輪組拉衣服時(shí)對地面的壓力；(2)拉力F的功率；(3)滑輪組提升衣服的機(jī)械效率。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、C【答案解析】

吹氣時(shí)紙條向上飄，是因?yàn)榧垪l上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差。A．足球空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，在旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對于球的流速比另一側(cè)較小，在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng)大；而球另一側(cè)流速大，壓強(qiáng)小，故球的兩側(cè)流速不同，故兩邊的壓強(qiáng)差不同，所以球會(huì)沿弧線飛行，不符合題意；B．火車站臺上，靠近火車的一側(cè)，空氣流速大，壓強(qiáng)小，另一側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，會(huì)產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生危險(xiǎn)，所以要設(shè)置安全線，不符合題意；C．拔火罐利用了大氣壓強(qiáng)的作用，沒有運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼“上凸下平”，使機(jī)翼上方的空氣流速大、壓強(qiáng)小，下方空氣流速小、壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，即產(chǎn)生向上的升力，不符合題意。2、C【答案解析】

A．根據(jù)牛頓第一定律知，空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中飛行時(shí)受到重力作用，但球與腳分離后，不再受到向前的推力，故B錯(cuò)誤；C．足球在空中飛行過程中，速度會(huì)減小，方向也會(huì)改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)榫哂袘T性，不能說受到慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【答案解析】

A．輪胎使用時(shí)間較長會(huì)導(dǎo)致接觸面的粗糙程度減小，摩擦力減小，汽車輪胎的抓地能力減弱，容易造成事故，故A錯(cuò)誤；B．速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大，就越危險(xiǎn)，所以對不同車型設(shè)定不同的最高行駛速度，故B正確；C．慣性是物體的固有屬性，只能說物體具有慣性，不能說由于慣性，故C錯(cuò)誤；D．平板貨車的車輪比較多，是通過增大接觸面積來減小對路面的壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【答案解析】

因?yàn)樾∏蛟诩字谐恋?，在乙中懸浮，在丙中漂浮，根?jù)浮沉條件，所以同一小球，重力一定，則故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【答案解析】

A．軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A不符合題意；B．行李箱下安裝輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故B不符合題意；C．自行車的車把上刻有條紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不符合題意．6、C【答案解析】

作用在物體上的力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功。由題意知作用力同樣大小為F，物體在力的方向上移動(dòng)的距離相同為s，根據(jù)W=Fs得W甲=W乙=W丙=Fs。故C選項(xiàng)正確。故選C。7、D【答案解析】

A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大鞋底與地面的摩擦，故A錯(cuò)誤；B．足球在空中飛行時(shí)，會(huì)受到重力和空氣的阻力，故B錯(cuò)誤；C．用頭頂足球時(shí)頭感到痛，說明力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤；D．守門員接住足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。8、B【答案解析】

A．物體間力的作用是相互的，受力物體同時(shí)也是施力物體。故A錯(cuò)誤。B．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，所以運(yùn)動(dòng)的物體不一定受到力的作用。故B正確。C．力是物體對物體的作用，物體間要產(chǎn)生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會(huì)產(chǎn)生力，故C錯(cuò)誤。D．物體間的相互作用不一定要接觸，比如引力和斥力。故D錯(cuò)誤。9、A【答案解析】

A．重力方向豎直向下，而小車在豎直方向上沒有發(fā)生變化，所以小車所受重力沒有做功，故A正確；B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)閮扇嗽谀痉ど?，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力，故B錯(cuò)誤；C．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，物體具有的重力勢能越大，故C錯(cuò)誤；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，故D錯(cuò)誤。故選A。10、C【答案解析】

A．物體上升的速度為v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合題意；B．拉力做的功為W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合題意；C．拉力的功率為P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合題意；D．由于在工作過程中，高度升高，重力勢能增大，動(dòng)能不變，所以機(jī)械是增大的，故D不符合題意。故選C?！究键c(diǎn)定位】功和能11、B【答案解析】

A．兵乓球被擊出后，不再受到球拍彈力的作用，故A錯(cuò)誤；B．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在碰到桌面后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；C．球拍與球相碰時(shí)，球拍和球都發(fā)生了形變，只不過球的形變微小，眼肉難以發(fā)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；D．乒乓球在空中飛行時(shí)受到重力和空氣的阻力，故D錯(cuò)誤。故選B。12、C【答案解析】

A.在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上都刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確，不符合題意；B.車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承，是變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦力的，故B正確，不符合題意；C.捏緊剎車把手減速，自行車的速度逐漸減小，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.人坐在坐墊上時(shí)坐墊下的彈簧被壓縮，說明力能使物體發(fā)生形變，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題13、減少增加不變【答案解析】

小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過程中，質(zhì)量不變，高度降低，速度增大，所以它的重力勢能減少，動(dòng)能增加；第一空．減少第二空．增加第三空．若不計(jì)空氣阻力，小球擺動(dòng)過程中，只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，所以它的機(jī)械能守恒，即總量不變。14、B等臂【答案解析】

當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，AC是圍繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，故B為支點(diǎn)；由于AB=BC，故動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿．15、500050【答案解析】

[1]小華的推力是100N，在這個(gè)推力的方向上移動(dòng)了5m，則小華做的功是即小華做的功是500J。[2]物體在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，即在重力方向上沒有移動(dòng)距離，那么物體重力做功是0J。[3]根據(jù)可知，小華做功的功率大小是16、F2200【答案解析】

[1][2]由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，所用的動(dòng)力是最小的，由三角形的知識可知，最大的力臂就是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線線段，所以最小的力應(yīng)是F2，由于動(dòng)力臂為阻力臂的一半，所以由杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力應(yīng)等于阻力的二倍為200N。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速83.33%0.151低無關(guān)【答案解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)等于拉力大小，且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)；[2]第2次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為，(2)[3]第3次實(shí)驗(yàn)中則額外功(3)[4]分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，被提升物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；[5]因使用不同的滑輪組，提升相同的重物，故分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率越低．[6]分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體提升的高度不同，但機(jī)械效率相同，故滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān)．18、甲乙57%83%越低增加物重【答案解析】

(1)實(shí)驗(yàn)1中鉤碼升高0.1m，繩端移動(dòng)0.3m，繩的段數(shù)n=3段。實(shí)驗(yàn)2中鉤碼升高0.1m，繩端移動(dòng)0.5m，繩的段數(shù)n=5段。(2)分析實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)，物重相同，但機(jī)械效率卻不同。(3)由實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)3數(shù)據(jù)可以看出，它們使用了相同的滑輪組甲，但鉤碼重是不同的，其機(jī)械效率也是不同的?！绢}目詳解】(1)由此可知實(shí)驗(yàn)1中的繩段數(shù)是3段，而實(shí)驗(yàn)2中的繩段數(shù)是5段，所以實(shí)驗(yàn)1是用題圖甲中的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，同理，實(shí)驗(yàn)2是用題圖乙中的滑輪組做的；(2)實(shí)驗(yàn)2機(jī)械效率η=實(shí)驗(yàn)3η=(2)在實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)中可以看出，在提升的鉤碼重相同時(shí)，由兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的機(jī)械效率比用一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組的機(jī)械效率小，故答案為越小；(3)從實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3中得出，同樣的滑輪組，提升4N物體的機(jī)械效率經(jīng)提升6N物體的機(jī)械效率小。所以使用同一滑輪組，增加所提升物體的重力，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。19、①乙不變相等液體密度深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大【答案解析】

(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)未使用前U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)相平，若不相平，應(yīng)拆除軟管重新安裝，故①符合題意，②不符合題意。故選①。(2)①[2]要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，保持密度相同，橡皮膜的方向相同，改變深度，由實(shí)驗(yàn)可知甲和乙適合。②[3][4]將金屬盒置于液體中的相同深度，改變金屬盒的朝向，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是不